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| I would like to address two questions. | 質問は２つしたいと思います。 | |
| The pipe shop is across the street. | パイプ屋は通りの向こう側です。 | |
| Are you a Japanese student? | 君は日本の学生ですか。 | |
| I would like to address two questions. | 質問を二つしたいと思います。 | |
| Don't share this with anyone. | このことは誰にも言うな。 | |
| Somebody missed the dog. | 誰かの犬がいなくなった。 | |
| I love him more than any of the other boys. | 私は他のどの少年よりも彼が好きだ。 | |
| You should get rid of these weeds. | この雑草は取り除いた方がいい。 | |
| What are you crunching on? | なに噛んでるの？ | |
| Don't give me that. | そんなこと言うなよ。 | |
| What do I have? | 何の病気ですか。 | |
| I read all kinds of books. | わたしはあらゆる種類の本を読む。 | |
| How did you find my house? | 私の家はいかがでしたか。 | |
| Let's make it three. | ３時にしようよ。 | |
| He looks suspicious. | 彼が怪しい。 | |
| Please hold on. | お待ちください。 | |
| He can speak either English or French. | 英語かフランス語かどっちか話せる。 | |
| Let us go home. | 家へ帰りましょう。 | |
| You will stay at home. | 君は家にいなさい。 | |
| I read comic books. | 私は漫画を読みます。 | |
| It's a piece of cake. | こんなのちょろいちょろい。 | |
| It's a piece of cake. | そんなの朝飯前だよ。 | |
| We want to learn some Spanish songs. | 私たちはスペイン語の歌を習いたいです。 | |
| He drank a little. | 彼は少し飲んだ。 | |
| I love you more than anyone else. | だれよりも君をいちばん愛している。 | |
| Come on! | こっちに来て。 | |
| The Prime Minister became all the more popular because he never gave way to pressure from the neighboring country. | その首相は隣国の圧力に決して屈しなかったので一層人気を増した。 | |
| He looks suspicious. | あいつが臭い。 | |
| Let me see. | 見せて。 | |
| Let me see. | えっと。 | |
| Why do you need change? | どんな事で小銭が必要ですか。 | |
| Please call us when you see the cat in this picture. | この写真の猫を見かけたら、お電話ください。 | |
| Are you a Japanese student? | 日本の学生さんですか？ | |
| Let's return when the frog croaks. | カエルが鳴いたら帰ろう。 | |
| I didn't make it myself. | 自分で作ったのではないのですよ。 | |
| The use of space must be limited to non-military purposes, as far as Japan's involvement is concerned. | 宇宙の利用は、日本の参加に関する限りでは、非軍事的目的に限定されるべきである。 | |
| How did you find my house? | どうやって私の家を見つけたのですか。 | |
| It's a piece of cake. | そんなの朝飯前よ。 | |
| That couldn't be helped. | 仕方なかったんだ。 | |
| Who will try this case? | この事件は誰が審理するのですか。 | |
| Straighten up. | 背を伸ばしなさい。 | |
| It'll be opening time, time I get down there. | そこにたどりついたときはもう開始の時刻になっているだろう。 | |
| Let us sing a song. | 歌を歌いましょう。 | |
| Our teacher is always cool. | 私たちの先生はいつも冷静だ。 | |
| All of us were not satisfied with the system. | その制度には私たちみんなが満足したわけではなかった。 | |
| How much were the glasses? | その眼鏡はいくらだったの。 | |
| I missed a period. | 生理が一度抜けました。 | |
| I will go to see him instead of you. | あなたの代わりに私が彼に会いに行きます。 | |
| Are you a Japanese student? | 君は日本人の学生ですか。 | |
| It's a piece of cake. | 楽勝だよ。 | |
| Nobody would listen to me. | 誰一人僕の言うことに耳を貸そうとしなかったんだ。 | |
| I was held up on my way to the hospital in a traffic jam. | 私は病院へ行く途中、交通渋滞にあって立ち往生してしまった。 | |
| I saw an old friend of mine. | 私は古い友人に会った。 | |
| I read the New York Times. | 私は「ニューヨークタイムズ」を読んでいる。 | |
| Let me go just once. | 今回だけ大目に見てください。 | |
| I didn't marry her because I loved her. | 愛すればこそ彼女と結婚しなかった。 | |
| We want to learn some Spanish songs. | 私たちはスペインの歌を習いたいと思っている。 | |
| He was beaten too easily. | 彼はあっけなく負けてしまった。 | |
| You must start at once. | 君たちはすぐに出発しなければなりません。 | |
| You could count to ten when you were two. | 君は２才の時に１０まで数える事ができた。 | |
| There are many races in the United States. | アメリカには多くの人種が住んでいる。 | |
| You could count to ten when you were two. | 君は二歳の時に十まで数えることができた。 | |
| What are you about? | 何をしているのですか。 | |
| I'm sorry, my father is out. | あいにく父は留守です。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| He gave me a ring at midnight. | 彼は真夜中に電話をかけてきた。 | |
| He was educated at a public school. | 彼はパブリックスクールで教育された。 | |
| How far along are you? | 妊娠何か月ですか。 | |
| Add a little sugar and cream. | 砂糖とクリームを少し入れてください。 | |
| Grace has not come yet. | グレースがまだ来ていません。 | |
| Many young people are out of work in the country. | その国ではたくさんの若い人々が失業している。 | |
| What are you about? | 何をやっているのですか。 | |
| It's too hot. | 暑くて仕方ない。 | |
| The nurse took his temperature. | 看護婦が彼の体温を計った。 | |
| I had the letter written by him. | 私は彼に手紙を書いてもらった。 | |
| He was educated at a public school. | 彼は公立学校で教育を受けた。 | |
| Please hold on. | そのままでお待ち下さい。 | |
| Takuya told me to start at once. | タクヤは私にすぐ出発するように言いました。 | |
| Would you introduce me to your friend, Mr Murphy? | 私をあなたの友人のマーフィーさんに紹介してくださいませんか。 | |
| I read an exciting story. | はらはらするような小説を読んだ。 | |
| He went over the house. | 彼はその家を見て回った。 | |
| Ken must run fast. | ケンは速く走らなければいけない。 | |
