The Assembly of Tibetan People's Deputies, established in 1960, is the legislature that holds the highest jurisdiction in the society of exiled Tibetans.
亡命チベット代表者議会は、亡命チベット人社会で最高の権限を持つ立法機関で、1960年に設立された。
She was good at mathematics in high school.
彼女は高校時代数学が得意でした。
He is trying to keep up with the current of the times.
彼は時代の流れに遅れないようにしている。
We use them often as parasols or umbrellas.
それを日よけや雨傘の代わりによく使います。
However, the preposition+relative pronoun (which) part becomes a relative adverb (where).
しかしながら、前置詞+関係代名詞whichの部分が関係副詞whereとなっています。
He regrets having neglected his studies in his school days.
彼は学校時代に勉強しなかったことを後悔している。
I persuaded her to substitute for me in that job.
私は彼女を説得して、私の代わりにその仕事をやらせた。
As a general rule, it's simple to criticize, but difficult to produce alternative suggestions.
批判するだけなら概して簡単だろうが代替案を捻出するのは難しい。
I can't pay for the car.
私はその車の代金を払うことが出来ない。
Will you go to the party instead of me?
私の代わりにパーティーへ行ってくれませんか。
The time may come when we will have no war.
戦争のない時代が来るかもしれない。
The younger generation looks at things differently.
若い世代の人たちは、物事を違った目で見る。
Will you pay off the damages in full on the dot?
弁償代きっちり耳そろえて払わんかい。
Achilles was an ancient Greek hero.
アキレスは古代ギリシアの英雄だった。
Our grocery bill soared last month because of higher vegetable prices.
先月は野菜の値段が高くなったので、食料品代が増えた。
The social problems of the day tend to be more and more complicated.
現代の社会問題はますます複雑化する傾向がある。
I would like to put special emphasis on the concept that social ecology is the second school of contemporary environmentalism.
社会エコロジーが現代の環境保護の第２の流れであるという観点を特に強調しておきたい。
I'll pay for your lunch today.
今日は私があなたの昼食代を支払いましょう。
Let me pay for your coffee.
あなたのコーヒー代、私に払わせてください。
In his autobiography, he repeatedly refers to his unhappy school days.
自伝の中で彼はくりかえし不幸な少年時代に言及している。
I undertook responsibility for him.
彼に代わって私が責任を負った。
We took turns with the driving.
我々は交代で運転した。
I really can't understand modern sculpture.
私は現代彫刻はよく理解できない。
In Shakespeare's time, in the sixteenth century, tennis was very popular at the English court.
シェークスピアの時代に、つまり１６世紀に、テニスはイギリスの宮廷でとても人気があった。
He's an Englishman, and, I guess, has known better days.
彼はイギリス人で、たぶん昔はよい時代もあったのだろう。
She substituted margarine for butter.
彼女はバターの代わりにマーガリンを塗った。
We often hear it said that ours is essentially a tragic age.
現代は本質的に悲劇的な時代だと言われるのをよく耳にする。
Education must not be limited to our youth, but it must be a continuing process through our entire lives.
教育は若い時代に限られてはならず、われわれの全生涯を通じて継続して行われるものでなければならない。
Traditional viewpoints gave place to new ones.
伝統的な見方が新しい見方に取って代わられた。
This election had many firsts and many stories that will be told for generations.
この選挙は多くの「初」があり、何世代に渡って語り継がれる物語があった。
Just because a sentence is owned by a native speaker, it doesn't mean that it's natural or that it's an example of modern daily usage.
ネイティブが所有している文だからといって、必ずしも現代日常語として自然というわけではない。
Of course Darwin, like many of his contemporaries, wished to be seen as following the Newtonian method.
You establish the property right by paying for it.
それの代金を払うことによって確立する所有権。
In my secondary school days, I was much impressed by how my hospitalised grandfather would often tell the nurses there, "Thank you, I appreciate your help."
Tom looked like he was somewhere in his late thirties.
彼は三十代後半にどこかへ行っていたようだ。
This machine is now out of date.
この機械はもう時代遅れだ。
A building with high ceilings and huge rooms may be less practical than the colorless block of offices that takes its place, but it often fits in well with its surroundings.
