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| He was reading a textbook on American history. | 彼はアメリカ史の教科書を読んでいた。 | |
| From this standpoint history can be divided into two main epochs. | この見地から歴史は2つの主要な時期に分けられる。 | |
| I am interested in Japanese history. | 私は日本史に興味がある。 | |
| I am interested in Japanese history. | 私は日本の歴史に興味がある。 | |
| Are there any other interesting episodes in history? | 他にも何か歴史上の面白いエピソードってありますかね? | |
| We had a history quiz this morning. | 今朝は歴史の小テストがあった。 | |
| I am interested in history. | 私は歴史に関心がある。 | |
| I would like to read books on Japanese history. | 私は日本史に関する本が読みたい。 | |
| I think Beethoven is the greatest composer who ever lived. | 歴史上最も偉大な作曲家はベートーヴェンだと思っています。 | |
| You will find that book in the historical section of the library. | その本は図書館の歴史部門で見つかるよ。 | |
| Generally speaking, history repeats itself. | 一般的にいえば、歴史は繰り返す。 | |
| The history of glass is extremely long, and begins in the ancient Orient. | ガラスの歴史は極めて古く、古代オリエントに始まりました。 | |
| The professor lectured on French history. | 教授はフランスの歴史について講義した。 | |
| History presents us with many different answers to each question. | 歴史はそれぞれの問題にいくつもの異なった答えを私たちに与える。 | |
| We met in the American history class. | アメリカ史の授業で会ったことがあります。 | |
| The role of the historian is less to discover and catalog documents than to interpret and explain them. | 歴史家の役割は資料の発見や分類よりも、むしろその解釈と説明にある。 | |
| He dozed off in history class. | 彼は歴史の時間に居眠りをした。 | |
| History is not his major subject. | 史学は彼の専攻科目ではない。 | |
| A majority of students dislike history. | 学生の大多数が史学を嫌っている。 | |
| I take great interest in history. | 私は歴史に大変興味がある。 | |
| Susan is majoring in American history. | スーザンはアメリカ史を専攻しています。 | |
| I am not up on history. | 私は歴史に弱い。 | |
| What's the historian's duty? | 歴史家の役目は何ですか。 | |
| This discovery will be recorded in history. | この発見は歴史に残るだろう。 | |
| Every day of thy life is a leaf in thy history. | 一日一日が歴史の1ページである。 | |
| He set out on his historic voyage. | 彼は歴史的な航海に出た。 | |
| He took out a book about the history of coins. | 彼はコインの歴史に関する本を出した。 | |
| I study Japanese history. | 私は日本史を勉強している。 | |
| Kate took careful notes on the history lecture. | ケイトは歴史の講義を丹念にノートにとった。 | |
| The first immigrants in American history came from England and the Netherlands. | アメリカ史の中で最初の移民は、英国とオランダからやってきた。 | |
| I afterward sold them to enable me to buy R. Burton's Historical Collections. | 後にそれらを売って、私はR.バートンの「歴史叢書」を買うことができたのだった。 | |
| I'm looking forward to the day when Miss Cobb comes back, I can tell you. | コブ女史が帰ってくる日が待ち遠しいよ。ほんとに。 | |
| He particularly liked history. | 彼はとりわけ歴史が好きだった。 | |
| I will devote my life to the study of history. | 私は歴史の研究に生涯専念するつもりだ。 | |
| I have to take an examination in history tomorrow. | あすは歴史の試験を受けなくてはならない。 | |
| The history of all hitherto existing societies is the history of class struggles. | 昔から今に至るまで存在する、あらゆる社会の歴史は階級闘争の歴史である。 | |
| We visited places of historic interest. | 歴史上の名所を見物しました。 | |
| He is a scholar of French history. | 彼は、フランス史の学者だ。 | |
| Mr Ito teaches history. | 伊藤先生は、歴史を教えています。 | |
| The history of every country begins in the heart of a man or a woman. | あらゆる国の歴史は男なり女なりの心の中に始まる。 | |
| She'll major in American history. | 彼女は米国史を専攻するだろう。 | |
| He is very much interested in Japanese history. We are surprised at his vast knowledge of the subject. | 彼は日本の歴史に非常に興味を持っており、その知識の深さには驚くばかりである。 | |
| You'd better revise history for the exam. | 試験に備えて歴史を復習しなさい。 | |
| Football is an old game. | フットボールは歴史の古い競技です。 | |
| From a strictly scientific point of view, history cannot be called a science. | 厳密な科学的観点からは、歴史は科学とはいえない。 | |
| He published the book about the history of coins. | 彼はコインの歴史に関する本を出した。 | |
| Every country has its own history. | どの国にも歴史がある。 | |
| I like geography and history. | 私は地理と歴史が好きだ。 | |
| History deals with the past. | 歴史は過去を扱う。 | |
| My major is medieval European history. | 私の専門は中世ヨーロッパ史です。 | |
| This is an historic city. | ここには歴史にゆかりのある町です。 | |
| The history of Rome is very interesting. | ローマの歴史はとても興味深い。 | |
| Japan's trade surplus soared to a record high. | 日本の貿易黒字は史上最高を記録しました。 | |
| He got well acquainted with the history of Japan. | 彼は日本史に精通するようになった。 | |
| I'd like to spend my holidays reading history books or classics. | 休日は歴史書か古典を読んで過ごしたいものだ。 | |
| Masao studies history under Prof. Ito's guidance. | 正雄は伊藤教授の指導のもと歴史を研究している。 | |
| He's studying history in college. | 彼は大学で歴史を勉強しています。 | |
| He's studying history at college. | 彼は大学で歴史を勉強しています。 | |
| If you are to know a nation, you must learn its history. | ある国を知りたければ.その国の歴史を学ばねばならない。 | |
| I majored in history. | 私は歴史学を専攻した。 | |
| I thought it would be a good idea to get back in touch with Japanese culture and history. | 改めて、日本の文化や歴史に触れてみるのもいいものだと思った。 | |
| I'm looking for books on Roman history. | ローマの歴史に関する本を探しています。 | |
| We must hand in a history paper by next Saturday. | 次の土曜日までに歴史のレポートを提出しなければならない。 | |
| He studied English history. | 彼は英国史を勉強した。 | |
| Beth was asked by her lazy boyfriend to do his history homework. | ベスは怠け者の彼氏に、歴史の宿題をやってくれと頼まれました。 | |
| This history book is written for high school students. | この歴史書は高校生を対象に書かれている。 | |
| We have a rich historical heritage. | 我々には豊かな歴史的遺産がある。 | |
| You have to settle down and study for the history test. | あなたは落ち着いて、歴史の試験の勉強をしなければならない。 | |
| Human history is in essence a history of ideas. | 人間の歴史は本質的には思想の歴史である。 | |
| However, there are instances in history where entire peoples were successfully exterminated. | しかし、歴史上、民族殲滅に成功した例がある。 | |
| If Cleopatra's nose had been shorter, the whole face of the world would have been changed. | もしもクレオパトラの鼻がもっと低かったら、世界の歴史は変わっていただろう。 | |
| She will specialize in American history. | 彼女は米国史を専攻するだろう。 | |
| Does Mr Ito teach history? | 伊藤先生は、歴史を教えていますか。 | |
| All of us have some interest in history. In a sense, we are all historians. | 私たちはだれでも歴史にある程度の興味を持っている。ある意味ではみんな歴史家なのである。 | |
| Which period of history are you studying? | あなたは歴史のどの時代を研究していますか。 | |
| I want to teach history when I grow up. | おとなになったら歴史を教えたい。 | |
| George III has been unfairly maligned by historians. | ジョージ3世は歴史家によって不当に悪し様に言われてきた。 | |
| Your speech will be recorded in history. | 君の演説は、歴史に記録されるであろう。 | |
| They are considered the greatest rock band in history. | 彼らは史上最高のロックバンドだと評価されている。 | |
| I specialize in medieval history. | 私は中世史を専攻している。 | |
| Some students are not interested in Japanese history. | 日本史に興味のない生徒もいる。 | |
| I must attend my history class on Thursday. | 私は木曜日に歴史の授業に出席しなければならない。 | |
| He took out a book about the history of coins. | 彼は硬貨の歴史についての本を取り出した。 | |
| I concentrated my attention on the little things of history. | 私は歴史の小さな事柄に注意を注した。 | |
| This History textbook is intended for High school students. | この歴史書は高校生を対象に書かれている。 | |
| His main interest is in history. | 彼の主な興味は史学にある。 | |
| He wrote a book about the American Civil War. | 彼は南北戦争の歴史書を書いた。 | |
| I will tell you the history of my life. | あなたに私の人生の歴史を話してあげよう。 | |
| In the same way as Hegel, Panovsky's notion of the dialectic makes history follow a predetermined course. | ヘーゲルと同様に、パノフスキーの弁論方の概念は歴史があらかじめ定められた道程をたどるようにさせている。 | |
| John is looking for a book on Japanese history. | ジョンは日本史に関する本を探している。 | |
| Mr. Smith studied Chinese history. | スミスさんは、中国史を勉強していました。 | |
| History is my major. | 私の専攻は歴史です。 | |
| In the early days of American history, blacks lived in slavery. | アメリカの歴史の初期には黒人は奴隷として生きていた。 | |
| He set out on his historic voyage. | 彼は歴史的な航海に出かけた。 | |
| Later, I sold them and I was able to buy R. Burton's Historical Collections. | 後にそれらを売って、私はR.バートンの「歴史叢書」を買うことができたのだった。 | |
| He isn't a history major. | 彼は史学専攻ではない。 | |
| The history of the world is but the biography of great men. | 世界の歴史は偉人の伝記に外ならない。 | |
| He studies history at college. | 彼は大学で歴史の勉強をしている。 | |
| I majored in European history at university. | 私は大学ではヨーロッパ史を専攻しました。 | |
| I am interested in history. | 私は歴史に興味がある。 | |