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| He is second to none in mathematics. | 彼は数学では誰にも引けをとらない。 | |
| He is a member of the tennis club in our school. | 彼は学校のテニス部の一員です。 | |
| Theoretical physics was child's play to Einstein, but he couldn't figure out his income tax. | アインシュタインにとって理論物理学は遊びのようなものだったが、そんな彼も税金の計算となるとからきし駄目だった。 | |
| I met a famous scholar at the airport yesterday. | 昨日、私は空港で有名な学者に会った。 | |
| Does he go to school on foot or by bicycle? | 彼は歩いて学校に行きますか、それとも自転車ですか。 | |
| He is very much interested in biology. | 彼は生物学に非常に関心をもっている。 | |
| I saw one, a mermaid, when I was a primary schooler. But it wasn't that sort of fairy-tale atmosphere of a story. | 俺は小学校の時見たんだ、人魚。でもそんなメルヘンチックな話じゃなくて。 | |
| It contained harmful chemicals. | それは毒性のある化学物質が含まれていた。 | |
| The girl's name reminds me of my happy school days. | その少女の名前を聞くと楽しかった学生時代のことを思い出す。 | |
| Medical science is always on the march. | 医学は常に進歩している。 | |
| The new boys soon accustomed themselves to the school. | 新入生の男の子達はすぐに学校に慣れた。 | |
| Mr Baker is not so much a teacher as a scholar. | ベイカー先生は教師というよりはむしろ学者だ。 | |
| He was admitted to the school without sitting for an examination. | 彼は試験を受けないでその学校に入学を認められた。 | |
| I've been very busy since the new term started. | 新学期が始まってからというもの、とっても忙しいの。 | |
| Bob will play the leading role for the first time in the next school festival. | ボブは今度の学園祭で初めて主役を演じる。 | |
| The school is located within five minutes' walk of the station. | 学校は駅から歩いて５分とかからないところにある。 | |
| I don't think any more students want to come. | 学生達の中で来たいと思う者はもうこれ以上はいないと思う。 | |
| We went to Lake Towada on a school excursion. | 学校の遠足で十和田湖へ行った。 | |
| We used to play musical chairs in elementary school. | 小学校の時、よく椅子取りゲームをして遊びました。 | |
| He entered the national high school boxing championship competition. | 彼は全国高等学校総合体育大会ボクシング競技大会に参加しました。 | |
| People used to associate demonstrations with students. | 人はデモと聞くと学生を連想したものです。 | |
| Learning a foreign language is fun. | 外国語を学ぶことは楽しい。 | |
| How was the math test? | 数学のテストはどうでしたか。 | |
| The students are having a recess now. | 学生たちは今休憩時間中です。 | |
| The more you study, the more you discover your ignorance. | 学べば学ぶほど、ますます自分が無知であることがわかる。 | |
| He advocates reform in university education. | 彼は大学教育の改革を主張している。 | |
| It is for this reason that he left school. | 彼が学校を辞めたのは。これが理由です。 | |
| I saw a bright red Ferrari parked at the campus gates and my jaw just dropped. | 大学の門の前に真っ赤なフェラーリが停めてあるのを見て、アングリした。 | |
| He put on airs with his learning. | 彼は学識を鼻にかけていた。 | |
| She goes to night school. | 彼女は夜、学校に通っている。 | |
| Most college students use computers mainly for writing papers. | たいていの大学生は主にレポートを書くのにコンピューターを使う。 | |
| He devoted his life to the study of science. | 彼は科学の研究に一生をささげた。 | |
| The majority of students here are diligent. | ここの学生は大部分がまじめである。 | |
| He found the school without difficulty. | 彼は難なくその学校を見つけた。 | |
| Kenji is always the first to come to school. | 健二はいつも真っ先に学校に来る。 | |
| There will be a math test tomorrow. | 明日数学のテストがあるでしょう。 | |
| A little learning is a dangerous thing. | 少しばかりの学問は危険なもの。 | |
| He is well acquainted with French literature. | 彼はフランス文学に精通している。 | |
| You are not supposed to smoke at school. | 学校でたばこ吸うのはまずいよ。 | |
| Mr Bush, principal of our school, graduated from Yale. | 校長のブッシュ先生はエール大学の卒業です。 | |
| I study math as hard as English. | 私は数学を英語と同じだけ熱心に勉強する。 | |
| Poor as he was, he couldn't go to college. | 彼は貧しかったので、大学へ行けなかった。 | |
| This will be a good opportunity for me to use my language skills to my advantage. | これは私の語学の能力を有利に使える好機である。 | |
| This song reminds me of my junior high school days. | この歌を聞くと私の中学校時代を思い出します。 | |
| Can you give me a geological explanation of lava? | 溶岩を地理学的に説明してくれませんか。 | |
| I always crammed for my tests overnight when I was a student. | 学生時代のテストはいつも一夜漬けでした。 | |
| It seems that he left for school just now. | 彼は立った今学校に出かけたようだ。 | |
| I am a student at London University. | 私はロンドン大学の学生です。 | |
| That is a student whom my father teaches. | あれは父が教えている学生だ。 | |
| Quite a few students are absent today. | かなり多くの学生が今日欠席している。 | |
| The student insulted the teacher. | その学生は先生を侮辱した。 | |
| They are the only students who study Chinese. | 中国語を勉強している学生は彼らだけです。 | |
| The school is only five minutes' walk from here. | 学校はここから歩いて５分です。 | |
| Philosophy is not a thing one can learn in six months. | 哲学は６ヶ月で学べるものではない。 | |
| If I were rich, I would study abroad, but as it is I can't do so. | もし私が金持ちならば留学するんだが、ところが実際はそうすることが出来ない。 | |
| He does far better than you do at school. | 彼は学校では君よりはるかに成績がよい。 | |
| A great revolution has taken place in technology. | 科学技術において、大きな革命が起こった。 | |
| As many as ten students stood up all at once. | １０人もの学生が全く同時に立ち上がった。 | |
| She is a student who studies very hard. | 彼女はとても熱心に勉強する学生です。 | |
| There were a number of students in the room. | 部屋には数人の学生がいた。 | |
| My plan to study abroad went by the board when my father died. | 父が亡くなって私の留学計画は完全につぶれた。 | |
| Studying abroad is very common now. | 今や留学は大流行だ。 | |
| She is seldom late for school. | 彼女はめったに学校に遅刻することはない。 | |
| Why would a university lecturer of all people end up responsible for a murder? | 大学の教授ともあろうものが、なぜ殺人事件を起こしたのだろうか。 | |
| I started to learn English with the aim of becoming a teacher. | 私は教師になるつもりで英語を学び始めた。 | |
| He was admitted to the school. | 彼はその学校に入学を許可された。 | |
| I am a professor. | 私は大学教授です。 | |
| I was late for school this morning. | 私は今朝学校に遅れました。 | |
| He is very knowledgeable about French literature. | 彼はフランス文学に精通している。 | |
| I need to study math. | 私は数学を勉強することが必要だ。 | |
| While crossing the street on my way to school, I met with an accident. | 私は学校へ行く途中で、通りを横断しているときに事故に遭った。 | |
| When I was in school, I really hated writing essays. | 俺学校時代作文本当苦手だった。 | |
| See you tomorrow at school. | 明日学校でね。 | |
| There's new energy to harness, new jobs to be created, new schools to build, and threats to meet, alliances to repair. | 私たちは、新しいエネルギーを活用しなくてはならない。新しい仕事を創り出さなくてはならない。新しい学校を造り、脅威に立ち向かい、同盟関係を修復しなくてはならない。 | |
| We will have a math quiz tomorrow. | 明日数学の小テストがある。 | |
| I started to learn English with the aim of becoming a teacher. | 私は教師になる目的で英語を学び始めた。 | |
| She fell fast asleep over a study aid. | 彼女は学習参考書を読みながらぐっすり寝入ってしまった。 | |
| That teacher tends to be partial to female students. | あの先生には女子学生をえこひいきする傾向がある。 | |
| He was absent from school because of illness. | 彼は病気のため、学校を休んだ。 | |
| I learned not to ignore my pain. | 私は自分の痛みを無視するなと学びました。 | |
| She graduated in German at Cambridge. | 彼女はケンブリッジ大学でドイツ語を専攻して卒業した。 | |
| He became a cameraman after he graduated from college. | 彼は大学卒業後カメラマンになった。 | |
| Were you at school at that time? | その時あなたは学校にいましたか。 | |
| His parents want him to go to college. | 両親は、彼に大学へ行ってもらいたいと思っている。 | |
| It is correct to say that psychological readiness is important in this therapy. | このセラピーにおいて心理学的準備が重要だということは正しい。 | |
| He always wears his school tie. | 彼はいつも学校のネクタイをしています。 | |
| They rented the room on the second floor to a student. | 二階の部屋を学生に貸した。 | |
| The best way to learn English is to go to America. | 英語を学ぶのはアメリカへ行くのが一番よい。 | |
| School begins on the April 8th. | 学校は４月８日から始まる。 | |
| He left high school at seventeen. | 彼は十七歳で高校を退学した。 | |
| Many people, if not most, look on literary taste as an elegant accomplishment. | 大部分ではないにしても多くの人々が文学的趣味を優美なたしなみと見なしている。 | |
| I may not have much to offer in the way of learning or ability, but I want to do whatever I can for us all and humbly ask for your favor. | 浅学非才の私ではありますが、何とぞ皆様のお力を賜りたく、ここにお願い申し上げる次第です。 | |
| Taro passes for a scholar. | 太郎は学者で通っている。 | |
| Why should I go to school? | 何で学校に行かないといけないの？ | |
| I like mathematics, chemistry and the like. | 私は数学や化学などが好きです。 | |
| I often wrote to her when I was a student. | 学生のころ私はよく彼女に手紙を書いた。 | |
| What astonishes me is that he never learns his lesson. | 私が驚いたのは、彼が少しも失敗から学ばないことだ。 | |
| Our school stands on a hill. | 私たちの学校は小高い丘の上にあります。 | |
| He is bound to pass the entrance examination. | 彼はきっと入学試験に合格するだろう。 | |
| We students all like baseball. | 私の学生たちの皆は野球好きです。 | |
