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| No consideration is paid to people who are sensitive to chemicals. | 化学物質に敏感な人々への配慮がない。 | |
| Do you go to school on foot or by bicycle? | あなたは学校に歩いていきますかそれとも自転車で行きますか。 | |
| Hurry up, and you'll be in time for school. | 急げば、学校に間に合いますよ。 | |
| Any student who wishes to review his grades may make an appointment with the college dean. | 成績を確認したい学生は誰でも学生部長と面会の予約を取ることが出来ます。 | |
| They teach Chinese at that school. | あの学校では中国語を教えている。 | |
| Conjugation of irregular verbs - essential for those learning English. | 英語を学習する上で不可欠な、不規則動詞の活用。 | |
| How long adolescence continues is determined by biological factors. | 青春期がどのくらい長く続くかは生物学的要因によって決る。 | |
| The building on the right side is a school. | 右側にある建物は学校だ。 | |
| To my surprise, the anthropologist was accused of murder. | 驚いたことに、その人類学者は殺人罪で告訴された。 | |
| I think it's time for me to leave for school. | そろそろ学校に出かける時間だと思う。 | |
| He is something of a scholar. | 学者らしいところがある。 | |
| Mr Jones, whose wife teaches English, is himself a professor of English. | ジョーンズさんは、奥さんが英語を教えていますが、ご自身も大学の英語の先生です。 | |
| I don't think that there is any better way to learn English than by living in America. | 英語を学ぶにはアメリカに住むのが一番だとは思わない。 | |
| The students are apt to make the same mistakes. | その学生たちは同じ間違いを犯しがちだ。 | |
| He taught himself French. | 彼は独学でフランス語を学んだ。 | |
| Don't be late for school. | 学校に遅れてはいけません。 | |
| She passed the entrance examination to the girl's high school. | 彼女は女子高校の入学試験に合格した。 | |
| In those days, few people went to college. | その頃はほとんどの人が大学へは行かなかった。 | |
| As is often the case with educated people, he likes classical music better than popular music. | 学歴のある人によく見られることだが、彼はポップスよりクラシックの方が好きだ。 | |
| The students have an excellent gym at their disposal. | 学生はすばらしい体育館を自由に使うことができる。 | |
| John met Mary on his way to school. | 学校に行く途中でジョンはメアリーに会った。 | |
| When I was a college student, I always pulled all-nighters before tests. | 学生時代のテストはいつも一夜漬けでした。 | |
| You find that it is shaped by science. | それが科学によって形作られていることが分かる。 | |
| They rented the upstairs room to a student. | 二階の部屋を学生に貸した。 | |
| School was closed for the day due to the snow. | 雪のため学校はその日休校になった。 | |
| The student hall is for benefit of the students. | 学生会館は学生のためにある。 | |
| When I study a foreign language, I like to study with a native speaker of that language. | 外語を学んでいるとき、その言語の母語話者と一緒に勉強したいんです。 | |
| My brother left his school when he was fourteen years old. | 兄は１４歳の時に学校を辞めた。 | |
| I missed school for six days. | ６日間学校に行けませんでした。 | |
| A student raised his hand when the teacher finished the reading. | 教師がそれを読み終えたとき、１人の学生が手を上げた。 | |
| I am not equal to him in mathematics. | 数学では、私は彼には及ばない。 | |
| When, one day, computers undertake to translate literary works, it will be the end of literature as we know it. | 将来、いつかコンピューターが文学作品の翻訳に着手するようになれば、われわれが知るような文学は最期を迎えることになるだろう。 | |
| He returned to Japan after graduating from college. | 彼は大学卒業後日本に戻った。 | |
| He is by far the cleverest student in the class. | 彼はクラスで飛びぬけて頭のいい学生だ。 | |
| I was admitted to school without having to take an entrance examination. | 無試験で入学を許可された。 | |
| He has a good school record. | 彼の学校の成績はいい。 | |
| My decision to study abroad surprised my parents. | 留学するという私の決心に両親は驚いた。 | |
| Japanese is a quantum language. It is to languages what quantum physic is to physics. | 日本語は量子的な言語です。物理学にとっての量子物理学であるように、ちょうど言語にとってのそれであるのです。 | |
| It is no laughing matter that he couldn't graduate from university this year. | 彼が今年大学を卒業できなかったのは笑い事ではない。 | |
| She is an English teacher fresh from college. | 彼女は大学を出たばかりの英語の先生だ。 | |
| Our school begins at eight-thirty. | 私たちの学校は８時半に始まります。 | |
| It takes us half an hour to walk to school. | 学校へは徒歩で３０分かかる。 | |
| She got into the university with a view to studying English. | 彼女は英語を勉強するためにその大学に入った。 | |
| We were late for school because it rained heavily. | ひどい雨が降ったので、私たちは学校に遅れた。 | |
| Do you study chemistry? | 貴方は、化学を勉強しますか。 | |
| The love of a young maiden is a poem. The love of an old maid is philosophy. | 少女の恋は詩なり。年増の恋は哲学なり。 | |
| The trouble is that my son does not want to go to school. | 困った事に私の息子は学校へ行きたがらないのです。 | |
| Students from Asia studying abroad speak English too, just as Japanese students do. | アジアからの留学生は日本語同様に英語も話す。 | |
| The boy was expelled from music school when he was 12. | 少年は十二才で音楽学校を退学させられた。 | |
| Reading literary criticism is very helpful to understanding literature. | 文学批評を読むことは文学を理解するのにとても役立つ。 | |
| My school has a band. | 私の学校にはバンドがあります。 | |
| In recent years, science has made remarkable progress. | 近年科学は目覚しく進歩した。 | |
| We students all like baseball. | 私の学生たちの皆は野球好きです。 | |
| That building is our school. | あの建物は私たちの学校です。 | |
| More than 40 percent of students go on to university. | ４０％以上の生徒が大学に進学する。 | |
| The next stage was to enter a good arts school. | 次の段階は、いい芸術学校に入ることだった。 | |
| I had no difficulty in persuading my father to let me study abroad. | 私は難なく父を説得して留学の許可をもらった。 | |
| He is at best a second-rate scholar. | 彼はせいぜい二流の学者だ。 | |
| I don't want to go to school. | 学校行きたくない。 | |
| I quickly adapted myself to my new school. | 私はすぐに新しい学校に溶け込んだ。 | |
| Many students took part in the contest. | 多くの学生がコンテストに参加しました。 | |
| There's no need to go to school today. | 今日は学校に行く必要はない。 | |
| I intend this money be used for when you study abroad. | このお金はお前の外国留学にあてるつもりだ。 | |
| The school was closed due to the snow. | 雪のため学校は閉鎖している。 | |
| Start at once, and you will be in time for school. | すぐ出かけなさい。そうすれば学校に間に合いますよ。 | |
| He will sit for the entrance examination. | 彼は入学試験を受けるだろう。 | |
| The study of philosophy belongs to the humanities. | 哲学の研究は人文学に属する。 | |
| I apologized for having been late for school. | 私は学校に遅れてしまったことを謝った。 | |
| The physicist was aware of the potential danger of nuclear fusion. | その物理学者は核融合の潜在的な危険性に気づいていた。 | |
| Mr. Smith founded this school forty years ago. | スミス氏が４０年前にこの学校を創立した。 | |
| Television enables us to learn about foreign manners and customs. | テレビのおかげで我々は外国の風俗習慣について学ぶことができる。 | |
| I like physics, and I like mathematics even more. | 私は物理が好きです。まして数学はなおさら好きです。 | |
| Are you students? | あなたたちは学生ですか。 | |
| He's fresh out of college. | 彼は大学を出たてのほやほやだ。 | |
| He went abroad for the purpose of studying English. | 彼は英語を学ぶ目的で海外に行った。 | |
| Tom isn't very good at mathematics. | トムはあまり数学が得意ではない。 | |
| The students revolted against authority. | 学生たちは権威に反抗した。 | |
| It is not given to everybody to study abroad. | 誰もかれも留学出来るわけではない。 | |
| Why is Mrs. Yamada popular in your school? | なぜ山田先生はあなたの学校で人気があるのですか。 | |
| What's the difference between religion and philosophy? | 宗教と哲学ってどこが違うんですか？ | |
| He is absent from school. | 彼は学校を休んでいる。 | |
| You'll find the shop between a bank and a school. | 銀行と学校の間にその店があります。 | |
| The student is likely to do well on this coming mid-term exam. | あの学生は今度の中間試験で好成績をあげそうだ。 | |
| This will be a good opportunity for me to use my language skills to my advantage. | これは私の語学の能力を有利に使える好機である。 | |
| I still have many clear memories of my school days. | 私は学校時代にあったいろいろなことを今でもはっきり覚えている。 | |
| Tom was often late for school. | トムはよく学校に遅刻していた。 | |
| We learn about ancient Rome and Greece. | 私たちは古代ローマとギリシアについて学んでいる。 | |
| Brown is not so much a writer as a scholar. | ブラウンは、作家というよりむしろ学者である。 | |
| The anthropologist says old customs still prevail in the province. | その州では未だに古い慣習が根強い、とその文化人類学者は言っている。 | |
| She watched the children going back to school. | 彼女は子供たちが学校へもどっていくのをみました。 | |
| In foreign countries, especially in Western countries, students are encouraged to express and develop themselves as individuals. | 外国、特に西洋の諸国では、学生は個人として自己を表明したり完成させるようにし向けられる。 | |
| Aren't you supposed to be at school today? | 今日は学校のはずではないの。 | |
| He was going to school. | 学校へ行くところでした。 | |
| Ruriko is a high school student. | るり子は高校の学生だ。 | |
| Medical innovations are the best way to relieve us from sufferings. | 医学の革新は苦痛から私たちを取り除く最良の方法です。 | |
| Kyoto has many universities. | 京都には多くの大学がある。 | |
| I want to know more about your school life. | あなたの学校生活についてもっと色々知りたい。 | |
| I met Tony on my way home from school. | 私は学校から家に帰る途中にトニー君に出会った。 | |
| Heat will break this chemical down into harmless gases. | 熱がこの化学薬品を無害な気体に分解するだろう。 | |
| He is anything but a scholar. | 彼が学者だなんてとんでもない。 | |
