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Frank majored in sociology at university. フランクは大学で社会学を専攻した。 We are not concerned in this paper with the application of Emmet's theory in biology. この論文では生物学におけるエメット理論の応用については扱わない。 The students sat still, listening to the lecture. 学生達は身じろぎもせずに講義に聞き入っていた。 People used to associate demonstrations with students. 人はデモと聞くと学生を連想したものです。 This book deals with anthropology. この本は人類学を扱っている。 His scientific discovery unlocked many mysteries. 彼の科学的な発見は多くの謎を解き明かした。 The couple transformed chemistry into a modern science. 夫妻は化学を近代科学へと一変させた。 You say that you're afraid of being disliked by other people, but you have some people that you dislike yourself, don't you? Arithmetically speaking, there are an equal number of people who you don't like that don't like you back. I'm not saying that if y 人に嫌われるのが怖いって言うけどさ、君も苦手な人いるでしょ。数学的に言って、同じ数の人が君のこと苦手なんだよ。これは別に、嫌いな人をなくせば誰からも嫌われなくなるって言いたいんじゃなくて、単純に君に嫌いな人がいるように誰かに嫌われることがあっても仕方ないってこと。そこを諦めればもっと気楽に生きられるんじゃないかな。 He did not study abroad for nothing. 彼は海外留学しただけのことはあった。 I've made a lot of friends since I entered college. 大学に入って友達がたくさんできた。 It is time to go to school. もう学校に行く時間です。 He found it very difficult to adjust himself to life in the new school. 彼は新しい学校での生活になかなかなじめなかった。 He has not taken the highest level evaluation, but he is good at mathematics. 彼は数学が得意なのだが最高の判定を取ったことがない。 School was closed for the day due to the snow. 雪のため学校はその日休校になった。 Organized sports are often an important part of school life, and competitive sports are popular, too. 団体スポーツは学校生活の重要な部分を構成していることが多いし、競争のためのスポーツもまた人気が高い。 This article was written by a college professor. この記事はある大学教授によって書かれた。 We learn a good deal at school. 私たちは学校でたくさんのことを学ぶ。 It is a set rule to go to school at 8 o'clock. ８時に学校に行くのは定められたルールです。 More than one student studies French in our class. 我々のクラスでフランス語を勉強している学生はひとりではない。 Two doctors were talking shop. 二人の医者が医学の話をしていた。 She dislikes going to school. 彼女は学校へ行くのを嫌がる。 They regarded him as a good scholar. 彼らは彼のことを優れた学者だと見なしていた。 That bicycle belongs to our school. あの自転車は私たちの学校のものです。 He should make the most of his chance to learn. 彼は学習する機会を最大限に利用するべきだ。 School starts next Monday. 学校は今度の月曜に始まる。 I don't study math as hard as English. 私は数学を英語ほど熱心に勉強しない。 I never liked biology. 私は生物学は決して好きではありませんでした。 When the school needed a new teacher, he applied for the position. その学校で新しい教師を必要としていたので、彼はその職に応募した。 The curriculum of this school is wide and shallow. この学校のカリキュラムは広く浅い。 However, in America, sports teams are generally chosen by skill, and academic courses by ability. しかし、アメリカではふつう、スポーツチームは腕で選ばれ、学業のコースは学力によって選ばれます。 After supper, he studies his lessons for three hours. 夕食後は３時間、学課の勉強をする。 To philosophize is to learn how to die. 哲学とは死に方を学ぶことである。 She is a college graduate. 彼女は大学を出ている。 Tom committed suicide because he was bullied at school. トムは学校でのいじめが原因で自殺した。 Father wants me to study abroad while I am young. 父は僕が若いうちに海外留学するのを望んでいる。 He found a good room with board near his college campus. 彼は大学の近くに食事付のよい下宿を見つけた。 Its author is little more than a college kid. その著書はせいぜい大学生といってもいいぐらいだ。 I played tennis after school was over. 私は学校が終わってからテニスをした。 His parents told him to get into a university. 彼の両親は彼に大学へ行くように言った。 I'm a second year middle school student. 私は中学二年生です。 Alfred, King of England, was a great scholar as well as a great ruler. 英国王アルフレッドは、偉大な統治者であるとともに偉大な学者であった。 Is he anything of a scholar? 彼は少しでも学者と言えるだろうか。 I seem to have run out of steam this term. 今学期は本当に息切れした感じだわ。 His parents battled to send him to college. 両親は彼を大学にやろうと必死にがんばった。 This is a mistake students are apt to make. これは学生のよくする間違いだ。 I like art and music among my school subjects. 私は学科では美術と音楽が好きです。 If you had made more effort, you would have passed the entrance examination. もう少しがんばっておけば、入学試験に受かっていただろうに。 Illness prevented Jane from going to school. 病気のためジェーンは学校に行けませんでした。 Today's math class was more interesting than usual. 今日の数学はいつもより楽しかった。 With most of the arts, if you don't get the basics down properly then it is difficult to acquire further skills. 大抵の学芸は、最初に基礎をしっかりやっておかないと、その先スムーズに身に付けることができません。 Two boys are absent from school today. 今日、男子２人が学校を休んでいる。 There are four schools in this town. この町には学校が４つあります。 The school will provide tents for us. 学校が我々にテントを用意してくれる。 Our school beat Keio at baseball. 僕たちの学校は野球で慶応を負かした。 All I really need to know in life I learned in Tatoeba. 人生で大切なことはすべてタトエバで学んだ。 He has some grave defects, but I think he is a great scholar all the same. 彼は大きな欠点もあるが、やはり偉大な学者だと思う。 He studied hard in order to get into college. 彼は大学に入れるように一生懸命勉強した。 Does every boy have to learn cooking in your school? あなたの学校ではどの男子も料理を学習しなければなりませんか。 The teacher as well as his students has come. 学生はもちろん先生も来た。 This is such an easy problem that any student can solve it. これは大変やさしい問題なのでどんな学生にでも解ける。 Dave never returned to school again. デイブは二度と学校に戻らなかった。 Our university graduates 1,000 students every year. 私たちの大学は毎年１、０００人以上の卒業生を送り出す。 I wanted to become a philosopher. 私は哲学者になるつもりでいた。 How's school? 学校はどう？ We had good time, learning English. 私たちは英語を学びながら、楽しい時間を過ごした。 Lucy is a student from America. ルシーはアメリカからきた学生だ。 She always prides herself on her academic background. 彼女はいつも自分の学歴を自慢している。 I worked my way through college. 私は苦学して大学を卒業した。 I will learn. 学びます。 How many students are there in your university? あなたの大学にはどれくらい学生がいますか？ The school authorities started to take action at their request. 彼らの要請に応じて学校側が動き出した。 Most of the students here are diligent. ここの学生は大部分がまじめである。 It is time my son came home from school. もう息子が学校から帰る時間だ。 How far is it from here to your school? ここから学校までどのくらいの距離ですか。 He is as great a scientist as ever lived. 彼は古来まれな大科学者である。 It contained harmful chemicals. それは毒性のある化学物質が含まれていた。 The impact of Emmet's theory on physics has been widely discussed, but this is not my concern in this paper. エメット理論が物理学に与えたインパクトについては広く議論されているが、この論文では扱わない。 Motivation is one of the factors that affects the learning process. 動機付けというのは、学習過程に影響する因子のひとつです。 It was on my mind so much that I unthinkingly asked the pupil in front of me. 気になってならない俺は思わず、目の前の学生に聞いてしまった。 "How do you go to school?" "By bus." 「学校はどうやって通ってるの？」「バスです」 I go to school on foot. 私は歩いて学校に通う。 She graduated in German at Cambridge. 彼女はケンブリッジ大学でドイツ語を専攻して卒業した。 I started to learn English with the aim of becoming a teacher. 私は教師になる目的で英語を学び始めた。 It's a shortcut to the school. 学校への近道だ。 She entered this school last year. 彼女は昨年この学校に入学した。 My sister works as an assistant to a college professor. 姉は大学の先生の助手として働いている。 I meet her at school now and then. 私は時折学校で彼女に会う。 I will not go to school tomorrow. 私は明日学校へ行きません。 School begins at half past eight. 学校は８時半から始まる。 I have hardly studied this term, so I'm going to study hard next term. 私は今学期ほとんど勉強をしなかったので、来学期はうんと勉強をするつもりです。 I am a university student. 私は大学生です。 They let the upstairs room to a student. 二階の部屋を学生に貸した。 He passes for a learned man in our community. 彼は私達の会社では学者として通っている。 Tom is still uncertain about whether to go to college or not. トムは大学に行くかどうか、まだ気持ちが決まっていない。 I hear she has been absent from school. 彼女はずっと学校を休んでいるそうだ。 Week 13: Learn about absolute, and relative, motion. 第１３週：絶対運動と相対運動について学習する。 His parents told him to get into a university. 彼の両親は彼が大学へ行くように言った。 It's surprising to know that your school starts at 8:30 and ends at 3:30. あなた方の学校が８時３０分に始まって、３時３０分に終わると知って驚いてしまいました。 My school is getting ready for the campus music festival. 学校では学園音楽祭の準備をしています。 The student who finishes an examination first does not necessarily get the best grade. 試験を最初にやり終える学生が必ずしも一番いい成績を取るわけではない。
