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Example sentences including '師'
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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He aspires to become a teacher.
彼は教師になることを熱望している。
Hospital doctors don't go out very often as their work takes up all their time.
病院の医師たちは彼等の時間がすべて仕事でふさがっているから、あまり外出しない。
The doctor is trying to solve many of the riddles of cancer.
その医師はガンの多くの不可解な点を解こうと努力している。
She went so far as to say that he was a swindler.
彼女は、彼はペテン師だ。とまで言った。
The doctor advised that she take a holiday.
医師は彼女に休暇をとるように忠告した。
He is the Englishman that is our teacher.
彼はわたしたちを教えているイギリス人教師だ。
You should be respectful to your teachers.
教師に対して礼儀正しくしなければならない。
I am a career teacher.
私は根っからの教師だ。
Having graduated from college, she became a teacher.
大学を卒業した後、彼女は教師になった。
Time is the great healer.
時は偉大な治療師である。
The students observed as the teacher demonstrated the science experiment.
生徒たちは教師が実演した科学実験を観察した。
The main duty of a priest is to preach in church.
牧師の主な仕事は教会で説教することです。
It is not fitting for a teacher to overly favor certain pupils over others.
教師が一部の生徒を過度にひいきするのはよくないことだ。
Apprenticeship is a system where you eat, sleep and live with your master and are taught various martial arts know-how and secrets.
内弟子とは師と寝食をともにし、あらゆる武術のノウハウと秘伝を伝える制度だ。
The hunter cannot exist without the hunted.
獲物がいなければ、猟師は存在することができない。
When the lecturer turned round, he sneaked out of the classroom.
講師が後ろを向いたとき彼は教室からこっそり抜け出した。
We look up to him as our teacher.
私たちは教師としての彼を尊敬している。
The students disobeyed their teacher.
生徒たちは教師に反抗した。
We look up to him as our teacher.
私たちは彼を師として尊敬している。
They were all done up like clowns.
彼らはみな道化師みたいなかっこうをしていた。
The magician Sarah. Apparently people call her "The Great Mage" or some such.
魔術師サラ。人は彼女を『大魔導師』とか呼ぶらしい。
The math teacher explained the concept of partial differentiation.
数学教師が偏微分の概念について説明した。
She was there for the buses in Montgomery, the hoses in Birmingham, a bridge in Selma, and a preacher from Atlanta who told a people that "We Shall Overcome." Yes, we can.
クーパーさんは(人種隔離政策が行われていたアラバマ州)モンゴメリでバスが黒人を差別するのを知り、(同州)バーミングハムで警官が消火ホースの水でもって黒人を抑圧するのを知り、(流血のデモ行進が行われた同州)セルマの橋を知り、そしてアトランタからやってきた牧師と時代を共有しました。アトランタからやってきたその牧師は人々に「We shall overcome(私たちは克服する)」と語った。Yes we can。私たちにはできるのです。
The engineers blew up the bridge because it was about to collapse.
壊れかかっていたので、技師達はその橋を爆破した。
Students are open to influence of their teachers.
学生達は教師の影響を受けやすい。
He's not cut out for teaching.
彼は教師に向いていない。
A teacher should never make fun of a pupil who makes a mistake.
教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。
According to Tom, Mary is just a predatory guru who promises gain.
トムによって、メアリー様は利益を約束する略奪の尊師の一つしかありません。
Homeroom teachers should make every effort to keep in touch with their students.
担任の教師は自分の生徒たちと接触を保つようあらゆる努力をすべきだ。
He was not at all thankful to his former teacher.
彼は恩師にまったく感謝していなかった。
The engineer told us how to use the machine.
その技師はその機械をどう使ったらよいか私達に教えてくれた。
Teachers must understand children.
教師は子供を理解しなければならない。
The pupils disobeyed their teacher.
生徒たちは教師に反抗した。
The strike had not been peaceful, however, and Rev. Martin Luther King, Jr. begged both sides to be patient and calm.
From 1859, Protestant missionaries from America started to arrive, and the Catholic and Russian Orthodox churches also became actively involved in missionary work.