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| The students disobeyed their teacher. | 生徒たちは教師に反抗した。 | |
| My father is an electric engineer. | 私の父は電気技師です。 | |
| He is a teacher apart from the rest. | 彼は他の教師とは別だ。 | |
| Patience is essential for a teacher. | 教師にとって忍耐力は不可欠だ。 | |
| He is not so much a teacher as an entertainer. | 彼は教師というよりは芸人です。 | |
| She is a teacher. | 彼女は教師だ。 | |
| He is studying to be a minister. | 彼は牧師になる勉強をしている。 | |
| Several gardeners look after the azaleas in the park. | 公園のつつじの世話をする庭師が若干名いる。 | |
| The teacher was deluged with questions. | その教師には質問が殺到した。 | |
| "You have to take all this medicine to get better," said the nurse. | 「よくなるにはこの薬全部飲まないとね」看護師は言った。 | |
| You had better do as the doctor advised you. | 医師のいう通りにしなさい。 | |
| The girl, closing her eyes, listened to the pastor. | その少女は、目を閉じて牧師の話を聞いた。 | |
| The school is crying out for good teachers. | 学校では良い教師を切に必要としている。 | |
| She asked the doctor to come and see her son again the next day. | 明日もう一度息子を往診してくれるように、彼女は医師に頼んだ。 | |
| Her child had been seriously ill for a week before Dr. Kim arrived. | 彼女の子供はキム医師が到着するまで１週間重病だった。 | |
| The doctor treated her injury. | 医師は彼女のけがの治療をした。 | |
| The old woman fell an easy prey to the fraud. | その老婦人はまんまと詐欺師の餌食となった。 | |
| The teacher assembled the students in the hall. | その教師は講堂に学生を集めた。 | |
| All the clergy are against the new law. | すべての牧師が新しい法律に反対である。 | |
| Teachers should never make fun of students who make mistakes. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| A teacher should never make fun of a student who makes a mistake. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| Tom decided to become a teacher. | トムは教師になろうと決心した。 | |
| He isn't much of a teacher. | 彼はたいした教師ではない。 | |
| He studies with a view to becoming a doctor. | 彼は医師になるために勉強している。 | |
| Could you give me the name and phone number of a doctor? | 医師の名前と電話番号を教えてください。 | |
| The minister inspired us with a marvelous sermon. | 牧師さんは素晴らしい説教でわたしたちを感動させた。 | |
| The fisherman exaggerated the size of the fish he had caught. | 漁師は釣り上げた魚の大きさをおおげさにいった。 | |
| Teachers should occasionally let their students blow off some steam. | 教師はときどき生徒たちのストレスを発散させてやらなければならない。 | |
| The pupils absorbed all the knowledge the teacher gave them. | 生徒たちは教師の与える知識をすべて吸収した。 | |
| Doctors have discovered some startling facts. | 医師達はいくつかの驚くべき事実を発見した。 | |
| The university has turned out competent doctors. | その大学は優秀な医師を世に送り出した。 | |
| I'm a Japanese teacher. | 私は国語の教師です。 | |
| Why do you want to become a nurse? | どうして看護師になりたいの？ | |
| Magicians use deception. | 手品師はごまかしを使う。 | |
| He made a sour face, and listened to what his teacher had to say. | 彼は渋面を作り、教師の話を聞いていた。 | |
| I have five sons. Two of them are engineers, another is a teacher and the others are students. | 私には５人の息子がいる。そのうちの二人は技師で、他の一人は教師、あとは学生です。 | |
| He has lost faith in the doctor. | 彼は医師を信用しなくなった。 | |
| After high school, he went to college and studied to be a minister, like his father. | 高校卒業後、彼は大学へ進み、父同様牧師になるための勉強をした。 | |
| The minister worked hard on behalf of the poor. | その牧師は貧乏人のために懸命に働いた。 | |
| The strike had not been peaceful, however, and Rev. Martin Luther King, Jr. begged both sides to be patient and calm. | しかしながら、このストライキは平和的ではなく、マーテイン・ルーサー・キング・ジュニア牧師は労使双方に忍耐と平静さを求めた。 | |
| I am not a doctor, but a teacher. | 私は医者ではなくて教師だ。 | |
| He aspires to become a teacher. | 彼は教師になることを嘱望している。 | |
| We should keep every school open and every teacher in his job. | 我々はあらゆる学校を運営させ続け、あらゆる教師を職にとどめておくべきです。 | |
| The hunters aimed at the elephant. | 猟師たちは銃でその象をねらった。 | |
| I'm a French teacher. | 私はフランス語の教師だ。 | |
| In addition to being a good teacher, she was a great scholar. | 彼女は良い教師であるばかりでなく、偉大な学者でもあった。 | |
| I'm a nurse. | 私は看護師です。 | |
| Physician, heal thyself. | 陰陽師身の上知らず。 | |
| The Ying Yang diviner may not predict his own fate. | 陰陽師身の上知らず。 | |
| I want to be a teacher. | 教師になりたいです。 | |
| Tom is an electrical engineer. | トムは電気技師です。 | |
| He's not cut out for teaching. | 彼は教師に向いていない。 | |
| The engineer told us how to use the machine. | その技師はその機械をどう使ったらよいか私達に教えてくれた。 | |
| He is unfit to be a teacher. | 彼は教師にむかない。 | |
| She earns her living by teaching. | 彼女は教師をして生計を立てている。 | |
| Jane's parents were pleased about her appointment as a teacher at the school. | 両親はジェーンがその学校の教師に任じられて喜んだ。 | |
| The hunter followed the bear's tracks. | 猟師は熊の足跡をたどった。 | |
| We look up to him as our teacher. | 私たちは教師としての彼を尊敬している。 | |
| Teachers shouldn't fall back on their authority. | 教師は自らの権威を頼みとしてはならない。 | |
| I'm not a doctor, but a teacher. | 私は医者ではなくて教師だ。 | |
| We look up to him as our teacher. | 私たちは彼を師として尊敬している。 | |
| She earns her living by teaching. | 彼女は教師として生計を立てている。 | |
| I started to learn English with the aim of becoming a teacher. | 私は教師になる目的で英語を学び始めた。 | |
| Mr. Smith had three sons who became engineers. | スミス氏には技師になった息子が３人いた。 | |
| Her goal is to become a teacher. | 彼女の目標は教師になることだ。 | |
| He is not a teacher, much less a scholar. | 彼は教師ではない、まして学者などではない。 | |
| The confidence man and his blonde call girl make a perfect match in enraging his landlady. | あの詐欺師と金髪のコールガールは下宿のおかみさんを怒らせるには申分のない取り合わせだ。 | |
| One of my sons is a teacher, and the other is a doctor. | 私の息子達のうち、一人は教師で、もう一人は医者です。 | |
| The doctor monitored the patient's heartbeat and blood pressure. | 医師は患者の心臓の鼓動と血圧をモニターで監視した。 | |
| "Ah, y-yes ... Sorry, Coz." "Hey! You might be my relative but here I'm your senior and a doctor. Keep things straight while you're in the hospital!" | 「あ、は、はい・・・ごめん、玲姉」「コラ。幾ら親戚とはいえ、私は先輩医師よ？院内ではちゃんとケジメをつけなさい」 | |
| She is a teacher fresh from the university. | 彼女はその大学をでたばかりの教師だ。 | |
| Deceive me once, and I will forgive you; deceive me twice, and you're a double-crosser. | 私をだますのも一度なら許す。だが、二度私をだましたら君は詐欺師だぞ。 | |
| He is not so much a teacher as a scholar. | 彼は教師というよりはむしろ学者だ。 | |
| That gentleman must be a doctor. | あの紳士は医師にちがいない。 | |
| The teacher is likely to get angry with the students. | 教師は多分生徒たちに腹を立てるだろう。 | |
| Bob became a preacher. | ボブは牧師になりました。 | |
| The student insulted the teacher. | その学生は教師を侮辱した。 | |
| When the teacher is very strict, the students must mind their P's and Q's. | 教師があまり厳しいと、学生は細かな点で気をつけなければならない。 | |
| The doctor prescribed her medicine. | 医師は彼女に薬を処方した。 | |
| The speaker paused and then went on talking again. | 講師は一息入れてから、また話し続けた。 | |
| He came to Berlin as a teacher. | 彼は教師としてベルリンに来ました。 | |
| A teacher should never laugh at his students' mistakes. | 教師は決して生徒の間違いをあざ笑ってはならない。 | |
| The teacher punished her students for using bad words. | その教師は悪い言葉を使ったことで生徒たちを罰した。 | |
| The doctor examined the baby. | 医師は赤ん坊を診察した。 | |
| He is going to be an engineer. | 彼は技師になるつもりだ。 | |
| The doctor advised that she take a holiday. | 医師は彼女に休暇をとるように忠告した。 | |
| The teacher was worried by Tom's frequent absence from class. | 教師はトムのたび重なる欠席を心配した。 | |
| He grew up to be an engineer. | 彼は成長して技師になった。 | |
| My tutor scolded me for my stupid behavior. | 家庭教師の先生は私が馬鹿なことをしたと叱った。 | |
| He is an able engineer. | 彼は有能な技師です。 | |
| The gardener planted a rose tree in the middle of the garden. | 庭師は庭の真ん中にバラの木を植えた。 | |
| Charlie's father advised him to become a teacher. | チャーリーの父親は彼に教師になるように勧めた。 | |
| They assailed the new teacher with questions. | 彼らは新しい教師を質問ぜめにした。 | |
| Doctors have made great strides in their fight against cancer. | 医師達は癌との戦いで大躍進を遂げた。 | |
| The jeweler mounted a big pearl in the brooch. | 宝石細工師はそのブローチに大きな真珠をはめ込んだ。 | |
| He's an Italian teacher. | 彼はイタリア語の教師だ。 | |
| What's different from Japan is that the doctors of Singapore generally all know each other. | シンガポールの医師は殆どの場合皆お互いを知っている、というのが日本と異なります。 | |
| All things considered, he is a good teacher. | あらゆる事を考慮に入れれば、彼はよい教師だ。 | |
| The dolphin and trainer communicated much better than we expected. | 調教師とイルカはお互いに私たちが予想したよりはるかにコミュニケーションを上手にをした。 | |
| Bernard Kouchner, who established Medecins Sans Frontieres, did not oppose the Iraq war. | 国境なき医師団を設立したベルナール・クシュネルはイラク戦争に反対しなかった。 | |
