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| This class is made up of thirty-five pupils. | このクラスは35名の生徒から成り立っている。 | |
| Two-thirds of the students of this school are boys. | この学校の3分の2が男子生徒です。 | |
| The best math students are there too, and the competition is strong. | そのクラスには数学が最もよくできる生徒達もいて、競争は激しいものがあります。 | |
| The teacher caught the student sleeping in class. | 先生は授業中にその生徒が眠っているのを見つけた。 | |
| The teacher acknowledged the pupil with a smile. | 先生は生徒に気づいてにっこりと(あいさつ)答えた。 | |
| Every student was asked his or her name and birthplace. | どの生徒も名前と出身地を聞かれた。 | |
| Some students are not interested in Japanese history. | 日本史に興味のない生徒もいる。 | |
| What is the total number of students? | 生徒の人数は何人ですか。 | |
| How many students have been admitted to the school this year? | 今年あの学校へ入学できた生徒は何人ですか。 | |
| He told the students to be quiet. | 彼は生徒たちに静かにするように言った。 | |
| As soon as I entered the class, the students started asking questions. | 私がそのクラスに入ったとたんに生徒たちが質問をはじめた。 | |
| Ken is an eager student. | ケンは熱心な生徒です。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週5人の生徒が授業を休んだ。 | |
| I always walk to school. | 私はいつも徒歩で通学している。 | |
| The teacher scolded his students severely. | その先生は厳しく生徒を叱った。 | |
| Teachers should deal fairly with their pupils. | 先生は生徒を公平に扱うべきだ。 | |
| Each student has a locker. | どの生徒もロッカーを持っている。 | |
| Some students like baseball, and others like soccer. | 野球が好きな生徒もいればサッカーが好きな生徒もいる。 | |
| Not every student has a dictionary. | 全ての生徒たちが辞書を持っているわけではない。 | |
| Tom and his friends use the school printer every month to print the student bulletin. | トムたちは毎月学校の印刷機を使って生徒会報を発行している。 | |
| The teacher is strict with his students. | その先生は生徒に厳しい。 | |
| I hardly ever walk to work. | 私はめったに徒歩では通勤しない。 | |
| Every pupil is supposed to know the school regulations. | 生徒はみんな校則を知っていることになっている。 | |
| Any student in our college can use the computer. | 私たちの大学のどの生徒もコンピューターを使える。 | |
| The students answered in order. | 生徒たちは順に答えていった。 | |
| Almost no students get full marks in Chinese classics. | 漢文の試験で満点を取る生徒はほとんどいません。 | |
| The rioters were forcibly removed from the plaza. | 暴徒は広場から強制的に排除された。 | |
| It is too far to go on foot from here to the hotel. Better take a taxi. | ここからホテルまで徒歩で行くには遠すぎます。タクシーにお乗りなさい。 | |
| There is no one who has been loved by the students more than Mr Jones. | ジョーンズ先生ほど生徒たちに愛された人はいない。 | |
| I was also impressed with the school's cleanliness and the students' pride in it. | 学校がきれいに保たれており、生徒がそれに誇りを持っていることも、印象深いものでした。 | |
| He is no ordinary student. | 彼は決して平凡な生徒ではない。 | |
| He is anything but a good student. | 彼は決してよい生徒ではない。 | |
| It was clear that the lazy student would never live up to his family's expectations. | その怠惰な生徒が家族の期待に決して添えないのは明らかだった。 | |
| All the students clapped their hands. | 生徒たちが皆拍手しました。 | |
| Last week five students were absent from class. | 先週五人の生徒が授業を休んだ。 | |
| He is a student at this college. | 彼はこの大学の生徒です。 | |
| "That's the new head of the student council?" "Cool, isn't he?" "Rather, pretty boy?" | 「あれが生徒会長?」「かっこよくない?」「つーか、美形?」 | |
| All the students are present. | 全ての生徒が出席している。 | |
| Any student of this school must learn one more foreign language besides English. | この学校の生徒はみな、英語のほかに、もう一つ外国語を学ばなければなりません。 | |
| The students disobeyed their teacher. | 生徒たちは教師に反抗した。 | |
| He isn't a diligent student. | 彼は勤勉な生徒ではない。 | |
| We're getting fewer and fewer students. | 生徒の数がだんだん減ってきた。 | |
| I became hardened to punishing pupils. | 生徒を罰することをなんとも思わなかった。 | |
| Mr George is liked by all the students. | ジョージ先生は生徒全員から好かれている。 | |
| The students bothered the teacher with silly questions. | 生徒たちはくだらない質問で先生を困らせた。 | |
| She proved an intelligent pupil. | 彼女は聡明な生徒だと分かった。 | |
| No student is allowed to enter the room. | いかなる生徒もその部屋に入ることは許可されていない。 | |
| The students prepared for the examination. | 生徒たちは試験の準備をしました。 | |
| The pupils listened eagerly during his speech. | 彼の話の間生徒は熱心に聞いていた。 | |
| The number of students in this class is limited to 15. | このクラスの生徒は15人に限定されている。 | |
| Three students made short speeches and introduced themselves and their countries. | 3人の生徒が簡単に挨拶をして、自分自身や自分の国のことを紹介した。 | |
| He is a student at a high school. | 彼は高校の生徒です。 | |
| Mr. Smith is liked by all his students. | スミス先生は生徒みんなに好かれている。 | |
| All the students have gone home. | 生徒達はみんな家に帰りました。 | |
| A teacher is sitting among the pupils. | 先生が生徒たちの間に座っている。 | |
| The student missed class three times in a row. | その生徒は3回連続して授業をサボった。 | |
| He is greatly respected by his students. | 彼は生徒達からたいへん尊敬されている。 | |
| She was a Christian in life. | 彼女は存命中キリスト教徒であった。 | |
| Christians believe in Jesus Christ. | キリスト教徒はキリストの存在を信じている。 | |
| The school supplies the students with books. | その学校は生徒に本を支給する。 | |
| That student raised his hand to ask a question. | その生徒は質問するために手を上げた。 | |
| We use the same classroom for two different groups of students each day. | 毎日同じ教室を2つの異なった生徒達の集団で使っているのです。 | |
| There are forty-seven students in our class. | 私たちのクラスには47人の生徒がいる。 | |
| She is no ordinary student. | 彼女は決して平凡な生徒ではない。 | |
| Every student knows the school song. | どの生徒も校歌を知っている。 | |
| Only a few students understood the matter. | ほんの数人の生徒だけがその問題を理解した。 | |
| Few students could understand what he said. | 彼が言うことを理解できた生徒はほとんどいなかった。 | |
| The thunder frightened the students. | 雷は生徒たちを怖がらせた。 | |
| Some students go to school on foot, and others by bus. | 徒歩で通学する生徒もいれば、バスで通学する生徒もいる。 | |
| I was surprised to find five Suzukis in my class. | 私にクラスに鈴木さんという名の生徒が5人もいるので驚いた。 | |
| The students answered in order. | 生徒たちは順番に答えを言った。 | |
| So far as I know, he used to be a good student. | 私が知っている限りでは、彼は昔優秀な生徒だった。 | |
| The devout Christian persists in his belief. | その敬虔なキリスト教徒は自分の信念を断固として貫く。 | |
| Generally speaking, the students of this class are very good. | この組の生徒は全体に出来がよい。 | |
| We're a mixed group and I never knew who was a Serb, a Croat or a Muslim. | 私たちは、いろんな人種の混ざり合った集団だから、私は、誰がセルビア人で、誰がクロアチア人で、誰がイスラム教徒かなんてちっとも知らなかったわ。 | |
| They are both good students. | 彼女らは2人ともよい生徒です。 | |
| I made every effort to realize the plan but after all it turned out to be in vain. | 私はその計画を実現するためにあらゆる努力をしたが、結局それは徒労に終わった。 | |
| He is a student who I am teaching English this year. | 彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。 | |
| She called the students into the room. | 彼女は生徒を呼んで部屋へ入らせた。 | |
| Cows are sacred to Hindus. | 牛はヒンズー教徒には神聖なものである。 | |
| The teacher told the pupils to put those words down in their notebooks. | 先生は生徒たちにそれらの単語をノートに控えておくよう指示した。 | |
| He belongs to the Catholic faith. | 彼はカトリック教徒である。 | |
| It is a silly practice for non-Christians to send chocolates on St. Valentine's Day. | バレンタインデーにキリスト教徒でない人がチョコレートを送ることはばかげた習慣である。 | |
| No student in our class is as smart as Kate. | クラスのどの生徒もケイトほど頭が良くない。 | |
| The students held the male student down and cut his hair with a pair of scissors. | 生徒たちは男子生徒を押さえつけ、はさみで髪を切った。 | |
| He is quick to find fault with the student's penmanship. | 彼はその生徒の字の書き方のあらを探すがはやい。 | |
| We thought some students would come, but there was nobody the classroom. | 私たちは何人かの生徒が来るだろうと思っていたが、教室にはだれ一人いなかった。 | |
| The pupil was punished for smoking. | その生徒はタバコを吸ったために罰せられた。 | |
| The students apologized to the teacher for being late to class. | 生徒たちは先生に授業に遅れたことをわびた。 | |
| The students seem to be sleepy today. | 生徒たちは今日は眠たいようである。 | |
| Few students knew his name. | 彼の名前を知っている生徒はほとんどいなかった。 | |
| There aren't many students who can read Latin. | ラテン語を読める生徒は多くありません。 | |
| Make a student cram for the entrance examination. | 入試のために生徒に詰め込み勉強させる。 | |
| The students hold their teacher in high regard. | 生徒たちは大いに先生を尊敬して入る。 | |
| The pupil held up his hand to ask a question. | その生徒は質問するために手を上げた。 | |
| Our class is made up of 30 students. | 私たちのクラスは30人の生徒から成り立っている。 | |
| Every student in the class knows the fact. | そのクラスのどの生徒もその事実を知っている。 | |
| Teachers should never make fun of students who make mistakes. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| The students bowed to their teacher. | 生徒達は先生におじぎをした。 | |
| I think this politics means Serbs, Croats, and Muslims. | 私の考えでは、この政治の意味しているのは、セルビア人とクロアチア人とイスラム教徒ということだわ。 | |