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| They are the pupils of our school. | 彼らは私たちの学校の生徒です。 | |
| The teacher is strict with his students. | その先生は生徒に厳しい。 | |
| She calculates faster than any other student. | 彼女は他のどの生徒よりも計算が早い。 | |
| The students were not respectful towards their teacher. | 生徒たちは、その先生に敬意を示さなかった。 | |
| The teacher has no authority with his students. | その先生は生徒にぜんぜんにらみがきかない。 | |
| More than 40 percent of students go on to university. | ４０％以上の生徒が大学に進学する。 | |
| Each student has to hand in a composition every week. | 生徒は全員毎週作文を提出しなければいけません。 | |
| The pupils are supposed to observe rigid discipline. | 生徒たちは厳しい規則を遵守することになっている。 | |
| Teachers should treat all their students impartially. | 教師はすべての生徒を不公平なく扱うべきだ。 | |
| It takes us half an hour to walk to school. | 学校へは徒歩で３０分かかる。 | |
| I hardly ever walk to work. | 私はめったに徒歩では通勤しない。 | |
| I use numbered index cards for each student. | 私は各生徒用に番号札を使います。 | |
| You and I are both students at this school. | 君と僕はどちらもこの学校の生徒だ。 | |
| When the teacher started shouting, they dropped what they were doing and ran out. | 先生が怒鳴り始めると生徒たちは一切をすっぽかして逃げ出した。 | |
| Most students come to school on foot. | たいていの学生は徒歩で通学する。 | |
| Homeroom teachers should make every effort to keep in touch with their students. | 担任の教師は自分の生徒たちと接触を保つようあらゆる努力をすべきだ。 | |
| It is common for students to skip breakfast before going to school. | 生徒が朝を抜いて登校するのはありふれたことだ。 | |
| You should get there in five minutes walking. | 徒歩５分以内に着くはずです。 | |
| The teacher urged the students to answer more clearly. | 先生は生徒たちにもっとはっきり答えるように促した。 | |
| I am a student of this school. | 私はこの学校の生徒です。 | |
| Each boy has received his diploma. | 男子生徒はめいめい卒業証書を受け取った。 | |
| The teacher accused one of his students of being noisy in class. | 教師は一人の生徒を授業中うるさいといって非難した。 | |
| He was attacked there by the rebels. | 彼はそこで反徒の襲撃を受けた。 | |
| Mr. Smith is liked by all his students. | スミス先生はどの生徒からも好かれている。 | |
| Many students live in the suburbs of the city. | 市の郊外に住んでいる生徒が多い。 | |
| The students said the story was too difficult. | 生徒たちは物語が難しすぎると言った。 | |
| All the students clapped their hands. | その生徒たちは皆手をたたいた。 | |
| Good students always keep their desk clean. | よい生徒はいつも机をきれいにしておくものだ。 | |
| The teacher scolded his students severely. | その先生は厳しく生徒を叱った。 | |
| A few students were left behind. | ２、３人の生徒が取り残された。 | |
| It is common for students to skip breakfast before going to school. | 生徒が朝飯を食べずに学校へ行くことも多いです。 | |
| I made every effort to realize the plan but after all it turned out to be in vain. | 私はその計画を実現するためにあらゆる努力をしたが、結局それは徒労に終わった。 | |
| Don't ask a question to students who you know cannot answer. | 答えられないことが分かっている生徒に質問をしてはいけない。 | |
| However the disciples awoke to that danger. | しかし、使徒たちはその危険に気付いた。 | |
| The school does not allow students to smoke on campus. | その学校では構内での生徒達の喫煙を禁止している。 | |
| There were quite a few students absent from class today. | 今日は欠席の生徒がほとんどいなかった。 | |
| My house is ten minutes' walk from the station. | 私の家は駅から徒歩で１０分のところです。 | |
| What is the total number of students? | 生徒の人数は何人ですか。 | |
| Is it normal for male teachers to make eyes at female students? | 男性高校教師が女子生徒に色目を使うのは尋常でしょうか？ | |
| The student has already solved all the problems. | その生徒はもうすべての問題を解いてしまった。 | |
| Few students knew his name. | 彼の名前を知っている生徒はほとんどいなかった。 | |
| It is not fitting for a teacher to overly favor certain pupils over others. | 教師が一部の生徒を過度にひいきするのはよくないことだ。 | |
| All the students began talking at once. | 生徒たちはみんな同時にしゃべりだした。 | |
| The teacher often emphasizes that students should have courage. | 教師は生徒達が勇気を持つべきだとしばしば力説する。 | |
| Every student was asked one question. | どの生徒もみんな一つずつ質問をされた。 | |
| There were more than 100 students there. | そこには１００人以上の生徒がいた。 | |
| He is a student at this college. | 彼はこの大学の生徒です。 | |
| It was clear that the lazy student would never live up to his family's expectations. | その怠惰な生徒が家族の期待に決して添えないのは明らかだった。 | |
| It was a surprise to see all the students behaving with decorum on prom night. | 全生徒がプロムの夜礼儀正しく振る舞っているのを見て驚いた。 | |
| The school rules require students to wear school uniforms. | 校則なので生徒たちは学生服を着なくてはならない。 | |
| The student did not so much as answer the teacher. | その生徒は先生に返事すらしませんでした。 | |
| Schoolboys usually look up to great athletes. | 男生徒普通優れた運動選手を尊敬する。 | |
| Did you read this morning's paper? There was something written about students from this school. | ねえ、今朝の新聞見た？この学校の生徒のことが書いてあったよ。 | |
| The best math students are there too, and the competition is strong. | そのクラスには数学が最もよくできる生徒達もいて、競争は激しいものがあります。 | |
| No students could answer the question. | 生徒は誰もその質問に答えられませんでした。 | |
| I've already talked to this student. | この生徒にはもう話したよ。 | |
| She has a very good relationship with her students. | 彼女は生徒達との関係がとてもうまくいっている。 | |
| It is a silly practice for non-Christians to send chocolates on St. Valentine's Day. | バレンタインデーにキリスト教徒でない人がチョコレートを送ることはばかげた習慣である。 | |
| Teachers should never make fun of students who make mistakes. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| The teacher caught the student cheating on the examination. | 教師は生徒が試験でカンニングをしているのを見つけた。 | |
| There are 35 students in this class. | このクラスには35人の生徒がいる。 | |
| There were few students left in the classroom. | 教室には生徒はほとんど残っていなかった。 | |
| One of the gentlemen who were present addressed the pupils. | その場にいた紳士の１人が、生徒たちに話し掛けた。 | |
| He'll come on foot or by bicycle. | 彼は徒歩か自転車で来る。 | |
| Not many students attended the meeting. | その会に出席した生徒はあまり多くなかった。 | |
| Our school has about one thousand students. | 私たちの学校には約１０００人の生徒がいる。 | |
| All students looked up to their homeroom teacher. | すべての生徒が担任の先生を尊敬していた。 | |
| Mr. Smith is liked by all the students. | スミス先生は生徒全員から好かれている。 | |
| He is a student who I am teaching English this year. | 彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。 | |
| School systems have to cope with changing numbers of pupils. | 学校制度は生徒数の変化に対応しなくてはならない。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| The students were highly pleased at the news. | 生徒達はそのニュースを聞いてとても喜んだ。 | |
| Our class is made up of 30 students. | 私たちのクラスは３０人の生徒から成り立っている。 | |
| No student went to the party. | そのパーティーに行った生徒はいない。 | |
| Some students looked at her with tears in their eyes. | 目に涙を浮かべて彼女を見た生徒もいた。 | |
| All the students look up to their homeroom teacher. | 全ての生徒が担任の先生を尊敬している。 | |
| A clever student can answer such a question easily. | できる生徒はそういった問題に簡単に答える。 | |
| The hairstyle has caught on with the girl students. | その髪型は女子生徒たちの間で流行した。 | |
| Can foreign students join this club? | 外国人生徒でも部活動に入れますか? | |
| The students adore the new English teacher. | 生徒たちはその新しい英語の先生にあこがれている。 | |
| At least 49 percent of students go on to university. | 少なくとも４９％の生徒が大学に進学する。 | |
| All the students like holidays. | 生徒たちはみんな休日が好きだ。 | |
| She called the students into the room. | 彼女は生徒を呼んで部屋へ入らせた。 | |
| The students of this school are kind. | この学校の生徒は親切である。 | |
| Both of the students passed all their tests. | その生徒達は二人ともすべての試験に合格した。 | |
| Let's classify the names of the students alphabetically. | 生徒の名前をアルファベット順に分けよう。 | |
| The students hold their teacher in high regard. | 生徒たちは大いに先生を尊敬して入る。 | |
| The students were busy preparing for the school festival. | 生徒達は学園祭の準備をするのに忙しかった。 | |
| All students like holidays. | 生徒たちはみんな休日が好きだ。 | |
| The classroom was full of pupils. | 教室は生徒でいっぱいだった。 | |
| He belongs to the Catholic faith. | 彼はカトリック教徒である。 | |
| The students bowed to their teacher. | 生徒達は先生におじぎをした。 | |
| As far as I know, he's an excellent student. | 私の知る限り、彼は優秀な生徒だった。 | |
| There are about 1000 students at our high school. | 私たちの高校には約千人の生徒がいます。 | |
| The students observed as the teacher demonstrated the science experiment. | 生徒たちは教師が実演した科学実験を観察した。 | |
| They are both good students. | 彼女らは２人ともよい生徒です。 | |
| He works as hard as any other student. | 彼はどの生徒にも劣らず熱心に勉強する。 | |
| Few students could understand what he said. | 彼が言うことを理解できた生徒はほとんどいなかった。 | |
| Students generally like a teacher who understands their problems. | 生徒たちは一般に自分たちの問題を理解してくれる教師が好きだ。 | |
| He drove a point home to his pupils. | 彼はポイントを生徒に充分わからせた。 | |
