Click on the speaker icons to hear the Japanese spoken.
Text to speech functionality by Responsive Voice
It is common for students to skip breakfast before going to school. 生徒が朝飯を食べずに学校へ行くことも多いです。 You can't treat the class as a whole, but must pay attention to each member. クラスを全体として扱ってはいけません。それぞれの生徒に注意を向けなければいけません。 Two students are absent today. 今日は二人の生徒が欠席している。 Almost all of the pupils were in the classroom. ほとんど全ての生徒が教室の中にいた。 Pagans have deified life and Christians have deified death. 自然崇拝者は生命を、キリスト教徒は死を崇めてきました。 How many are there in your class? 君のクラスの生徒は何人ですか。 I just can't memorize students' names. どうしても生徒の名前が暗記できない。 The teacher accused one of his students of being noisy in class. 教師は一人の生徒を授業中うるさいといって非難した。 He was sitting surrounded by the students. 彼は生徒達に囲まれて座っていた。 No less than 40 percent of students go on to university. ４０％もの生徒が大学に進学する。 All the students passed the test. 生徒は全員テストに合格しました。 The teacher has a great influence on his pupils. その先生は生徒に対して大きな影響力を持っている。 How many students are there in your class? あなたのクラスには何人の生徒がいますか。 It's not that every student likes sports. ここの生徒の全員がスポーツ好きというわけではない。 While the teacher was teaching, the students slept. 先生が教えている間に、生徒は寝ていた。 There is a fairly small number of students at this university. この大学はかなり生徒数が少ない。 She proved an intelligent pupil. 彼女は聡明な生徒だと分かった。 Let's classify the names of the students alphabetically. 生徒の名前をアルファベット順に分けよう。 Mr. Smith is liked by all his students. スミス先生は生徒みんなに好かれている。 The school supplies the students with books. その学校は生徒に本を支給する。 The pupil was punished for smoking. その生徒はタバコを吸ったために罰せられた。 Several students were absent from school because of colds. 数人の生徒が風邪で学校を休んだ。 I've already talked to this student. この生徒にはもう話したよ。 The students are happy, but the teachers are not. 生徒達は喜んでいるが、先生達は違う。 The students of this school are kind. この学校の生徒は親切である。 The new teacher clicked with the students. その新任教師は生徒たちと馬が合った。 He is popular with the students. 彼は生徒の間で人気がある。 We hoped some students would come, but there were none in the classroom. 私たちは生徒が何人か来るのではないかと期待していたが、教室には誰ひとりいなかった。 How many pupils are there in your school? 君の学校には何人の生徒がいますか。 I hardly ever walk to work. 私はめったに徒歩で会社には行かない。 The students made her life happy. 生徒たちは、彼女の人生を幸福にした。 There are about forty students in her class. 彼女のクラスには約４０人の生徒がいる。 The students presented their teacher with a gold watch. 生徒たちは先生に金時計を贈った。 Tom and his friends use the school printer every month to print the student bulletin. トムたちは毎月学校の印刷機を使って生徒会報を発行している。 It goes without saying, but the search ended in vain. 言うまでもないことだが捜索は徒労に終わった。 Valencia is a much fitter candidate for student body president than her competitors. ヴァレンシアは対立候補よりもはるかに生徒会長候補に相応しい。 Teachers should never make fun of students who make mistakes. 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 No student in our class is as smart as Kate. クラスのどの生徒もケイトほど頭が良くない。 Even the cleverest students can make silly mistakes. 最も利口な生徒でさえもばかげた間違いをすることがある。 Any student can solve this problem. どんな生徒でもこの問題が解けます。 Schoolboys usually look up to great athletes. 男子生徒はたいてい偉大な運動選手を尊敬するものだ。 No student in our class is smarter than Kate. クラスのどの生徒もケイトより頭が良くない。 A student was run over by a car on Basin Street. １人の生徒がベイスン通りで車にひかれた。 The teacher always thinks highly of the students who try to think, "Why?". その教師はいつも「なぜか」と考える生徒を高く評価する。 At most 40 percent of students go on to university. せいぜい４０％の生徒しか大学に進学しない。 When the early Protestant immigrants came to this country, they brought the idea that work was the way to God and heaven. 初期の新教徒の移民たちがこの国にやってきたとき、彼らは労働は神と天国に通じる道だという考えを持ってきた。 The teachers are trying to motivate their students. 教師達は生徒にやる気を起こさせるように努力している。 He is popular with the students. 彼は生徒に人気があります。 The pupils are bound down by the rules. 生徒たちは規制で縛りつけられている。 The teacher told the pupils to put those words down in their notebooks. 先生は生徒たちにそれらの単語をノートに控えておくよう指示した。 Your student called me. あなたの生徒が私に電話を掛けてきました。 No student was able to answer the question. 一人の生徒もその質問に答えられなかった。 The new teacher was a disappointment to the class. 新任の先生はそのクラスの生徒にとっては期待外れでした。 The number of students who were late for school was much smaller than I had expected. 学校に遅れた生徒の数は思っていたよりずっと少なかった。 The proportion of girls to boys in our class is three to two. クラスの女生徒の男生徒に対する割合は３対２だ。 Every student in the class knows the fact. そのクラスのどの生徒もその事実を知っている。 You are not a student. あなたは生徒ではありません。 It takes us half an hour to walk to school. 学校へは徒歩で３０分かかる。 The class being over, the students left quickly. 授業が終わると、生徒達は急いで帰って行った。 I usually walk to school. 私は普段は徒歩で通学している。 All the students go home early on Saturday. 土曜日には生徒はみんな早く帰宅する。 The teacher distributed the handouts to the students. 先生は生徒たちにプリントを配布した。 At least 49 percent of students go on to university. 少なくとも４９％の生徒が大学に進学する。 For example, if a chain-smoking teacher cautions a pupil for smoking, that warning is self-contradictory. 例えば、たばこをぷかぷか吸う先生が、たばこを吸う生徒に注意してもその注意は矛盾しているだろう。 You and I are both students at this school. 君と僕はどちらもこの学校の生徒だ。 My Latin teacher used to look down sternly on me over the rim of her glasses, but now I know it only had to do with the fact that she was wearing reading glasses and that she will have found it a nuisance taking them off all the time, so what looked like かつて私のラテン語教師は、メガネの縁からいかめしく私を見下していた。でも今は、それはただ、彼女が読書用のメガネをかけていたので、それをしょっちゅう外す事をやっかいに思ったのだと分かる。つまり、私たち生徒に向けてまるで蔑んでいるように見えていたものは、どうやら実際は優しさだったのである。 Not all the students of this school go on to university. 本校の生徒の全員が大学に進学するわけではない。 A number of students are absent today. 今日は多数の生徒が休んでいる。 The two teachers had an equal number of students. その２人の先生には等しい数の生徒がいた。 There aren't many students who can read Latin. ラテン語を読める生徒は多くありません。 A clever student can answer such a question easily. 利口な生徒はそうした質問に簡単に答えられる。 He'll come on foot or by bicycle. 彼は徒歩か自転車で来る。 I had to study hard to keep up with the other students. 私は他の生徒に遅れないように一生懸命に勉強しなければならなかった。 Some students go to school on foot, and others by bus. 徒歩で通学する生徒もいれば、バスで通学する生徒もいる。 Homeroom teachers should make every effort to keep in touch with their students. 担任の教師は自分の生徒たちと接触を保つようあらゆる努力をすべきだ。 All the students are present. 全ての生徒が出席している。 Teachers should deal fairly with their students. 先生は生徒を公平に扱うべきだ。 Our class has forty-five students. クラスには４５人生徒がいる。 Kate is smarter than any other student in our class. ケイトはクラスの他のどの生徒よりも頭が良い。 A few students were left behind. ２、３人の生徒が取り残された。 Out of twenty students, only one had read the book. ２０人の生徒のうちたった一人しかその本を読んだことがなかった。 The students went at their work as the examinations approached. 試験が近づくにつれて生徒たちは熱心に勉強をした。 The teacher wrote a short comment on each student's paper. 先生は生徒一人一人の論文に短い論評を書いた。 Some of the students played tennis, and the others played volleyball. その生徒たちの何人かはテニスをし、他はバレーボールをした。 She called the students into the room. 彼女は生徒を呼んで部屋へ入らせた。 That is why all the students in the class agreed with him. そういうわけでクラスの生徒全員が彼に賛成した。 I became hardened to punishing pupils. 生徒を罰することをなんとも思わなかった。 This class is made up of thirty-five pupils. このクラスは３５名の生徒から成り立っている。 The students answered in order. 生徒たちは順番に答えを言った。 We teachers are human just like you students. 私たち教師も生徒と全く同様に人間だ。 I inspired my students to work harder. 私は生徒たちにもっと勉強するよう励ました。 The student was caught in the act of cheating. その生徒はカンニングの現場を見つかった。 I will go there on foot or by bicycle next time. 今度は徒歩か自転車でそこに行くつもりです。 A good teacher must be patient with his pupils. りっぱな先生は生徒に忍耐強くなければならない。 These girls, who're my pupils, have come to see me. この少女たちは私の生徒なのですが、私に会いに来たのです。 The students seem to be sleepy today. 生徒たちは今日は眠たいようである。 I was surprised to find five Suzukis in my class. 私にクラスに鈴木さんという名の生徒が５人もいるので驚いた。 Your students have given us new hope. あなたの生徒たちは私たちに新しい希望を与えてくれた。 That student sometimes affects illness. その生徒は時々仮病を使う。 Half the class say that they drink coffee. クラスの半数の生徒はコーヒーを飲む。
