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| The teacher wrote a short comment on each student's paper. | 先生は生徒一人一人の論文に短い論評を書いた。 | |
| I hardly ever walk to work. | 私はめったに徒歩では通勤しない。 | |
| The teacher treated all the students fairly. | 先生は生徒全員を公平にあつかった。 | |
| A group of foreign students visited Akira's high school. | 外国からきた生徒達の一行がアキラの高校を訪問した。 | |
| Mr George is liked by all the students. | ジョージ先生は生徒全員から好かれている。 | |
| Some students are not interested in Japanese history. | 日本史に興味のない生徒もいる。 | |
| We hoped some students would come, but there were none in the classroom. | 私たちは何人かの生徒が来るだろうと思っていたが、教室にはだれ一人いなかった。 | |
| A teacher should never make fun of a pupil who makes a mistake. | 教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。 | |
| The criminal became a Christian and turned over a new leaf. | その罪人はキリスト教徒になり、生活を一新した。 | |
| Our class consists of fifty boys. | 我々の組みは50人のおとこ生徒から成り立っている。 | |
| I was also impressed with the school's cleanliness and the students' pride in it. | 学校がきれいに保たれており、生徒がそれに誇りを持っていることも、印象深いものでした。 | |
| The students made her life happy. | 生徒たちは、彼女の人生を幸福にした。 | |
| The students were highly pleased at the news. | 生徒達はそのニュースを聞いてとても喜んだ。 | |
| Few students could understand what he said. | 彼が言うことを理解できた生徒はほとんどいなかった。 | |
| She was a Christian in life. | 彼女は存命中キリスト教徒であった。 | |
| There were quite a few students absent from class today. | 今日は欠席の生徒がほとんどいなかった。 | |
| She proved an intelligent pupil. | 彼女は聡明な生徒だと分かった。 | |
| He is a little slow, but otherwise he is a good student. | 彼はやや動作がのろいが、その他の点ではよい生徒だ。 | |
| It is a silly practice for non-Christians to send chocolates on St. Valentine's Day. | キリスト教徒でもない人がバレンタインデーにチョコレートを送るのはくだらない習慣だ。 | |
| How many pupils are there in your class? | あなたのクラスには何人の生徒がいますか。 | |
| Some students like English, and others like physics. | 英語の好きな生徒もいるし、物理の好きな生徒もいる。 | |
| The teacher did not permit the students to leave the lecture hall. | 先生は生徒達に講義室を退出させなかった。 | |
| The teacher and the students are at the art museum. | 先生と生徒達は美術館にいる。 | |
| Three students made short speeches and introduced themselves and their countries. | 3人の生徒が短いスピーチを言い、自己紹介をしたり自分の国について話した。 | |
| The academically talented students helped others in the classroom. | 勉強のできる生徒は、クラスの他の生徒を助けていました。 | |
| This class consists of forty pupils. | このクラスは40名の生徒で出来ている。 | |
| He is a student at Yushu High School. | 彼は優秀高校の生徒である。 | |
| How many are there in your class? | 君のクラスの生徒は何人ですか。 | |
| The whole school agreed to the proposal. | 全校生徒がその提案に同意した。 | |
| He is no ordinary student. | 彼は決して平凡な生徒ではない。 | |
| A great many students were absent from school. | 大勢の生徒が学校を欠席した。 | |
| There are forty students in our class. | このクラスには生徒が40にんいる。 | |
| That student runs fast, doesn't he? | あの生徒は走るのが速いんだよね? | |
| The pupils disobeyed their teacher. | 生徒たちは教師に反抗した。 | |
| Today he was late for his class. But he is, on the whole, a satisfactory student. | 今日は彼は授業に遅れたが概して申し分のない生徒です。 | |
| Only a few students understood the matter. | ほんの数人の生徒だけがその問題を理解した。 | |
| The students seem to be sleepy today. | 生徒たちは今日は眠たいようである。 | |
| Two-thirds of the students of this school are boys. | この学校の3分の2が男子生徒です。 | |
| The number of students is dropping. | 生徒の数がだんだん減ってきた。 | |
| I am not a student. | 私は生徒ではありません。 | |
| Taro is taller than any other boy in his class. | 太郎はクラスの他のどの生徒よりも背が高い。 | |
| Some of his students admired him, and others despised him. | 彼を尊敬する生徒もいたし、軽蔑する生徒もいた。 | |
| There are about 1000 students at our high school. | 私たちの高校には約千人の生徒がいます。 | |
| The pupils learned many poems by heart. | 生徒たちはたくさんの詩をそらで覚えた。 | |
| A student was run over by a car on Basin Street. | 1人の生徒がベイスン通りで車にひかれた。 | |
| Not every student has a dictionary. | 全ての生徒たちが辞書を持っているわけではない。 | |
| The devout Christian persists in his belief. | そのキリスト教徒は自分の信念を断固として貫く。 | |
| He told the students to be quiet. | 彼は生徒たちに静かにするように言った。 | |
| He's a student who I'm teaching English to this year. | 彼は今年私が英語を教えている生徒なんだ。 | |
| Any student of this school must learn one more foreign language besides English. | この学校の生徒はみな、英語のほかに、もう一つ外国語を学ばなければなりません。 | |
| School being over, there were only a small number of pupils in the playground. | 放課後だったので、運動場にはほんのわずかな生徒しかいなかった。 | |
| A lot of students look up to Mr Brown. | たくさんの生徒がブラウン先生を尊敬している。 | |
| Out of twenty students, only one had read the book. | 20人の生徒のうちたった一人しかその本を読んだことがなかった。 | |
| The students are looking forward to the summer vacation. | 生徒たちは夏休みを楽しみにしている。 | |
| That is why all the students in the class agreed with him. | そういうわけでクラスの生徒全員が彼に賛成した。 | |
| No student was able to answer the question. | 一人の生徒もその質問に答えられなかった。 | |
| How many pupils are there in your school? | 君の学校には何人の生徒がいますか。 | |
| Can foreign students join this club? | 外国人生徒でも部活動に入れますか? | |
| He is a student at this college. | 彼はこの大学の生徒です。 | |
| We're getting fewer and fewer students. | 生徒の数がだんだん減ってきた。 | |
| The teacher asked the students to practice the dialogue in pairs. | 先生は生徒に、2人一組になって対話の練習をするように言った。 | |
| The student handed the examination papers in to the teacher. | 生徒は先生に答案用紙を提出した。 | |
| We had hoped some students would come, but there was no one in the classroom. | 私たちは生徒が何人か来るのではないかと期待していたが、教室には誰ひとりいなかった。 | |
| All the students look up to their homeroom teacher. | 全ての生徒が担任の先生を尊敬している。 | |
| You are not a student. | あなたは生徒ではありません。 | |
| He drove a point home to his pupils. | 彼はポイントを生徒に充分わからせた。 | |
| To be a good teacher, you must know how to make the most of what your students have. | 善き教師になるためには、自分の生徒たちが持っている能力を最大限生かしてやることを知らなければならない。 | |
| Our class has forty-five students. | クラスには45人生徒がいる。 | |
| No students could answer the question. | 生徒は誰もその質問に答えられませんでした。 | |
| The teacher has no authority with his students. | その先生は生徒にぜんぜんにらみがきかない。 | |
| What is the total number of students? | 生徒は全部で何人ですか? | |
| The pupils absorbed all the knowledge the teacher gave them. | 生徒たちは教師の与える知識をすべて吸収した。 | |
| All the students go home early on Saturday. | 土曜日には生徒はみんな早く帰宅する。 | |
| This attitude, the Protestant work ethic, still influences Americans today. | 新教徒の労働観であるこの考え方は依然、今日のアメリカ人にも影響を与えている。 | |
| Every student was asked one question. | どの生徒もみんな一つずつ質問をされた。 | |
| The president addressed his students as follows. | 学長は生徒たちに次の通りに講演した。 | |
| He comes to school earlier than any other student in the class. | 彼はクラスの他のどの生徒よりも早く登校する。 | |
| What a clever student you are! | あなたは何と賢い生徒なのでしょう。 | |
| There aren't many students who can read Latin. | ラテン語を読める生徒は多くありません。 | |
| Each boy has received his diploma. | 男子生徒はめいめい卒業証書を受け取った。 | |
| Tom is a student. | トムは生徒です。 | |
| I will go there on foot or by bicycle next time. | 今度は徒歩か自転車でそこに行くつもりです。 | |
| As far as I know, he used to be a good student. | 私が知っている限りでは、彼は昔優秀な生徒だった。 | |
| Pagans have deified life and Christians have deified death. | 自然崇拝者は生命を、キリスト教徒は死を崇めてきました。 | |
| He was baptized a Catholic. | 彼は洗礼を受けてカトリック教徒となった。 | |
| More than 40 percent of students go on to university. | 40%以上の生徒が大学に進学する。 | |
| The ballboys and ballgirls all come from local schools. | ボールボーイとボールガールはみな地元の学校の生徒だ。 | |
| John is a good student. | ジョンはいい生徒です。 | |
| There are forty-seven students in our class. | 私たちのクラスには47人の生徒がいる。 | |
| I use numbered index cards for each student. | 私は各生徒用に番号札を使います。 | |
| He left his students these famous words. | 彼は生徒にこの有名な言葉を残した。 | |
| The teacher accused one of his students of being noisy in class. | 教師は一人の生徒を授業中うるさいといって非難した。 | |
| He walks to school. | 彼は徒歩通学だ。 | |
| All students like holidays. | 生徒たちはみんな休日が好きだ。 | |
| The teacher gathered his students around him. | 先生は生徒たちを自分のまわりに集めた。 | |
| The thunder frightened the students. | 雷は生徒たちを怖がらせた。 | |
| This young teacher is loved by all of the students. | その若い先生は生徒全員に愛されています。 | |
| Tom is the only student at this school that Mary knows. | メアリーがこの学校で知っている生徒はトムだけだ。 | |
| Two students are absent today. | 今日は二人の生徒が欠席している。 | |
| The students answered in order. | 生徒たちは順番に答えを言った。 | |