A student raised his hand when the teacher finished the reading.
教師がそれを読み終えたとき、１人の学生が手を上げた。
I am a teacher.
私は教師です。
Simply put in a sample of your urine and the computer will diagnose your problem and tell you what you can do about it.
検尿をマシンに入れるだけで、具合が悪いとこを診断して、対処法を教えてくれるんだ。
He was kind enough to show me the way to the station.
彼は親切にも駅へ行く道を教えてくれた。
I wish our classroom were air-conditioned.
教室にエアコンがあればいいのだが。
The information you gave me is of little use.
君が僕に教えてくれた情報はあまり役に立たない。
Give me your phone number.
電話番号を教えて。
He earned his living as a teacher.
彼は教師として生計を立てた。
The professor who invented it has the right to reasonable remuneration from the university.
それを発明した教授は大学から相当の対価を受ける権利がある。
A child on your back may guide you across a ford.
負うた子に教えられて浅瀬を渡る。
He was educated at Oxford.
彼はオックスフォードで教育を受けた。
Parents are responsible for their children's education.
両親は子どもの教育に対して責任がある。
We must clean our classroom.
私たちは教室を掃除しなければならない。
Will you tell me how to sing this song?
この歌の歌い方を教えてくれますか。
Can you recommend me a good camera?
よいカメラを教えていただけますか。
Pagans have deified life and Christians have deified death.
自然崇拝者は生命を、キリスト教徒は死を崇めてきました。
The education by the parents of their children is sometimes very difficult.
親が子供を教育することは非常に困難な場合がある。
Will you show me the way to the bank?
その銀行に行く道を教えてくれませんか。
He regards so-called compulsory education as useless.
彼は、いわゆる義務教育は役に立たない物だと考えている。
Modern civilization rests on a foundation of science and education.
現代文明は科学と教育の基盤の上に成り立っている。
We look up to him as our teacher.
私たちは教師としての彼を尊敬している。
This attitude, the Protestant work ethic, still influences Americans today.
新教徒の労働観であるこの考え方は依然、今日のアメリカ人にも影響を与えている。
He keeps harping on about declining standards in education.
彼は教育の水準の低下についてくどくどしゃべり続ける。
Some of the students are in the library, but the others are in the classroom.
生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。
I gave my old clothes for the church flea market sale.
自分の着なくなった服を教会ののみの市セールに寄付した。
I would like to emphasize the Confucian values that exist within this group.
このグループに存在する儒教的価値観を強調したい。
He ran into the classroom.
彼は教室に駆け込んだ。
What do you think about Japan's educational system?
日本の教育制度についてどう思いますか。
He is better suited to a job as a teacher is.
彼は教師のほうが向いている。
He is not a teacher but a student.
彼は教師ではなく、生徒だ。
I'm going to church tonight.
今夜教会に行くよ。
He's a professor of biology at Harvard.
彼はハーバードの生物学教授だ。
We could hear the bells ringing from a nearby church.
私たちには近くの教会の鐘の音が聞こえた。
I used to go to church on Sunday.
昔日曜日には教会に行ったものだ。
The driver told us which bus we should take.
運転手は私たちにどのバスに乗ればよいか教えてくれた。
Math and English were my favorite subjects.
数学と英語は私の大好きな教科でした。
In present day Japan, "alchemy" is only used metaphorically; to refer to improper means of making money by politicians or religious hucksters with no morals or shame.
The medieval church despised the body and exalted the spirit.
中世の教会は肉体をさげすみ霊をたたえた。
Tell me what you did on your holidays.
休暇に何をしているのか教えてください。
The two countries differ in religion and culture.
その両国は宗教と文化が違っている。
He was educated by his grandfather.
彼は祖父に教育された。
Please tell me how to start the engine.
エンジンのかけ方を教えてください。
This church dates from the 12th century.
この教会は１２世紀からのものです。
Churches were erected all over the island.
教会が島中に建てられた。
Can you tell me where to buy tickets?
どこで切符を買えばいいのか教えてくれませんか。
Tom was kissing Mary when I walked into the classroom.
私が教室に入った時、トムはメアリーにキスをしていた。
Please tell me your location.
場所を教えてください。
He went into teaching.
彼は教職に就いた。
I go to church every Sunday.
毎日曜日に教会に行きます。
Education by the parents of their children is important.
両親が子供を教育する事は、重要である。
He is qualified as an English teacher.
彼は英語教師の資格がある。
They adopted a new method of teaching English in that school.
あの学校では新しい英語教授法を採用した。
The education system needs to be more flexible.
もっとゆとりのある教育が必要だ。
They go to church every Sunday.
彼らは毎週日曜日に教会へ行く。
That church on the hill is very old.
丘の上のあの教会はとても古い。
The vicar often refers to the Bible in his sermon.
教区牧師は法話の時しばしば聖書に言及する。
The students observed as the teacher demonstrated the science experiment.
生徒たちは教師が実演した科学実験を観察した。
My mother taught me how to make miso soup.
母は味噌汁の作り方を教えてくれた。
He devoted his life to education.
彼は一生を教育に捧げた。
From 1859, Protestant missionaries from America started to arrive, and the Catholic and Russian Orthodox churches also became actively involved in missionary work.
