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| First we have International English, which will probably become simpler than "standard." | 第一に、「国際英語」としての英語であるが、それは恐らく「標準」よりもっと簡単なものになるだろう。 | |
| Is this French? | これはフランス語ですか? | |
| We all took for granted that the professor could speak English. | 私達はみんな教授は当然英語が話せると思っていた。 | |
| She can speak French and she speaks it fluently. | 彼女はフランス語が話せる。しかも流ちょうに。 | |
| Mr Jones, whose wife teaches English, is himself a professor of English. | ジョーンズさんは、奥さんが英語を教えていますが、ご自身も大学の英語の先生です。 | |
| English is taught in most countries. | 英語はたいていの国で教えられています。 | |
| Speaking foreign languages is not easy. | 外国語を話すのは簡単じゃない。 | |
| He can speak 10 languages. | 彼は10の言語が話せる。 | |
| Do you study English? | 君は英語を勉強しますか。 | |
| He has a smattering of Greek. | 彼はギリシャ語が少しわかる。 | |
| A little knowledge of Spanish will go a long way toward making your trip to Mexico enjoyable. | スペイン語の知識が少しあれば、あなたのメキシコ旅行を楽しくする上で大いに役立つでしょう。 | |
| We have four French classes a week. | 週に4回フランス語の授業がある。 | |
| To master English is hard. | 英語を習得するのは難しい。 | |
| Try as you may, you can't master English in a few months. | いくらやってみても、2、3ヶ月で英語を習得することはできない。 | |
| I went through a lot of difficulties in Mexico because I couldn't understand Spanish at all. | メキシコでは、多くの困難を経験しました。スペイン語が全然わからなかったものですから。 | |
| Takeshi hopes to go to London to study English. | タケシは英語の勉強のためにロンドンに行くことを望んでいる。 | |
| He can speak both Japanese and English with facility. | 彼は日本語と英語の両方をたやすく話せる。 | |
| Written in plain English, the book is suitable for beginners. | 平易な英語で書かれているので、その本は初心者に適している。 | |
| That year's buzzword was digital: digital clocks, digital microwave ovens, even digital pens. | その年の流行語はデジタルで、例えばデジタル時計、デジタルマイクロウエーブオーブンとか、デジタルペンであった。 | |
| She can speak English pretty well. | 彼女はかなり上手に英語を話す。 | |
| Any child can enjoy the story. | どんな子供でもその物語を楽しめる。 | |
| Which foreign language do you think is the easiest for native English speakers to learn? | 英語のネイティブスピーカーが習得するのに一番簡単な外国語は何だと思いますか? | |
| He can speak not only English but also German. | 彼は英語ばかりでなくドイツ語も話せる。 | |
| I study math as hard as English. | 私は数学を英語と同じだけ勉強する。 | |
| He's very interested in Japanese. | 彼は日本語に大変興味がある。 | |
| What is the hard part of learning Japanese? | 日本語学習のむずかしい部分は何ですか。 | |
| A dictionary defines words. | 辞書は単語を定義するものである。 | |
| Tom's translation is too focused on the rhythm of English translation, and ignores the nuances of the original. | トムの訳は、英語としてのリズムを意識しすぎて、原文のニュアンスをないがしろにしている。 | |
| Let's speak English. | 英語を話しましょう。 | |
| Can you speak Chinese well? | 中国語を上手くしゃべれますか? | |
| The future of English seems to be leading in three directions. | 英語の将来は3つの方向に向かっているように思われる。 | |
| Mrs. Bush is our English teacher. | ブッシュ先生は私たちの英語の先生です。 | |
| We called on our English teacher the other day. | 私達は先日英語の先生をたずねた。 | |
| The story is good except that it is a little too long. | その物語は少し長すぎるという点を除けばけっこうだ。 | |
| What do you call this vegetable in English? | この野菜、英語で何ていうの? | |
| What do you call this vegetable in English? | この野菜は英語で何と言いますか? | |
| How do you say "yuri" in English? | 「ユリ」を英語で何といいますか。 | |
| You don't need to write more than 400 words. | 400語以上書く必要はない。 | |
| Could someone translate the comment above to a language which I can understand? | どなたか上記のコメントを私が理解できる言語へ翻訳して戴けませんか? | |
| Tom can speak French very well. | トムはフランス語がとても上手い。 | |
| The writer has a parenthetic style. | その作家の文体は挿入語句が多い。 | |
| Our English teacher put emphasis on pronunciation. | 私たちの英語の先生は発音を強調した。 | |
| I have never heard him speak English. | 私は彼が英語を話すのを聞いたことがない。 | |
| He has a good command of English. | 彼は英語がペラペラだ。 | |
| Learning a foreign language is difficult. | 外国語を学ぶのは難しい。 | |
| I'm not very good at speaking Arabic. | アラビア語はあんまり上手に話せません。 | |
| It would be great if there was a Japanese edition. | 日本語版があったらいいな。 | |
| He can speak Japanese almost as well as you and I. | 彼はあなたや私とほとんど同じように日本語が話せる。 | |
| Put this Japanese into English. | この日本語を英訳しなさい。 | |
| Tom speaks French fluently. | トムはフランス語をすらすら話します。 | |
| Thank you for teaching me Japanese language. | 日本語の教えは、よろしくね. | |
| We created a freely available English-Japanese bilingual corpus. | 一般に利用できる英日2言語コーパスを作成した。 | |
| We are going to have an examination in English tomorrow. | 明日英語の試験がある。 | |
| She is able to speak ten languages. | 彼女は10ヶ国語を話すことができる。 | |
| Learning foreign languages is boring. | 外国語を学習するのはつまらないよ。 | |
| This story is by far the most interesting of all. | この物語があらゆるもののうちで断然面白い。 | |
| Some students like English, and others like physics. | 英語の好きな生徒もいるし、物理の好きな生徒もいる。 | |
| Summarize the contents in 60 English words. | この内容を60語の英文で要約しなさい。 | |
| No one can master English if he doesn't make effort. | 誰だって、努力しなければ、英語をものにすることはできない。 | |
| The tribe worships its ancestors and speaks its own language, and speaks an unfamiliar language. | その部族は祖先を崇拝し、私たちにはなじみのない独自の言語を話す。 | |
| I would like to speak English fluently. | 流暢に英語を話したいものだ。 | |
| English isn't easy to master. | 英語をマスターするのは容易でない。 | |
| English is spoken in Canada. | カナダでは、英語が話される。 | |
| What does this word mean? | この単語はどういう意味ですか。 | |
| She translated that word for word. | 彼女はそれを逐語訳した。 | |
| Children are often very good at learning foreign languages. | 子供は外国語を学ぶのがたいていとても上手である。 | |
| I study French after dinner every day. | 私は毎日夕食後にフランス語の勉強をしている。 | |
| He can't speak English. | 彼は英語を話すことができません。 | |
| I can't read French, let alone speak it. | 私はフランス語が読めない、まして話せないことは言うまでもない。 | |
| Tony can speak English as well as you can. | トニーは君と同じくらい上手に英語を話すよ。 | |
| That means nothing if English speakers don't understand it. | 英語話者に通じなきゃ意味ないぞ。 | |
| Neither Tom nor Mary can speak French. | トムもメアリーもフランス語は話せない。 | |
| What do you call this bird in English? | 英語ではこの鳥をなんと呼びますか。 | |
| I can understand French to a certain extent. | 私はある程度フランス語を理解できる。 | |
| Yumi studies English hard. | 由美は英語を一生懸命勉強する。 | |
| Mastering a foreign language involves a lot of patience. | 外国語の習得には多くの忍耐を必要とする。 | |
| It was not so simple to write a letter in English. | 英語で手紙を書くことはそう簡単なことではなかった。 | |
| Tom mastered French studying by himself. | トムは独学でフランス語をマスターした。 | |
| English is studied all over the world. | 英語は世界のいたるところで勉強されています。 | |
| Eighty percent of all information on computers around the world is in English. | 世界のコンピューター情報の80%が英語です。 | |
| This story is for adults, so children won't enjoy it. | この物語は成人向きで子供が楽しむものではない。 | |
| My boyfriend works at a language school and loves it very much. | 恋人は外国語学校に勤めていて、その勤務がとても好きようだ。 | |
| I speak English every day. | 私は毎日英語を話します。 | |
| You had better study English thoroughly. | 君は徹底的に英語を学んだほうがよい。 | |
| That, however, tells you just about as much as you would know about water if you were told that it was wet. | しかし水とは濡れているものだと教わっても水についてほとんどわからないのと同様に、そんなことを言っても何も語っていることにはならないのである。 | |
| He is at home in phonetics as well as linguistics. | 彼は言語学だけでなく音声学にも通じている。 | |
| Can you speak either Chinese or Russian? | 中国語かロシア語を話せますか。 | |
| She speaks Spanish, not to mention English. | 彼女は英語は言うまでもなく、スペイン語も話す。 | |
| These people speak Esperanto effortlessly, don't they? | この人たちは何て軽々とエスペラント語を話すのだろう! | |
| To hear him speak English, you would take him for an American. | 彼が英語を話すのを聞けば、アメリカ人だと思うでしょう。 | |
| Statistics don't always tell the whole story. | 統計はすべてを物語るとは限らない。 | |
| English is like a word-wide common language. | 英語は世界共通語のようなものだ。 | |
| To speak a foreign language well takes time. | 外国語を上手に話すには時間がかかる。 | |
| English is not hard to learn. | 英語は学ぶのが難しくありません。 | |
| She speaks good English. | 彼女は英語を上手に話しますね。 | |
| Is Spanish spoken in Mexico? | メキシコではスペイン語が話されますか。 | |
| I want to learn Chinese next year. | 来年は中国語を勉強したい。 | |
| While he likes English, he is weak in mathematics. | 彼は英語が好きだが数学は不得意だ。 | |
| Whereof one cannot speak, thereof one must be silent. | 語りえないことについては、沈黙するほかない。 | |
| Tom speaks Japanese better than Japanese do. | トムは日本人よりもきれいな日本語を話す。 | |