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| I have to prepare for the English test. | 僕は英語の試験の準備をしなくてはいけない。 | |
| We must draw attention to the distribution of this form in those dialects. | それらの方言におけるこの語形の分布に注意が向けられなければならない。 | |
| Say it in English. | 英語でそれを言ってごらん。 | |
| This book is written in simple English, so it's easy to read. | やさしい英語で書かれているので、この本は読みやすい。 | |
| He can't say one word of French, but then again he speaks English like a native. | 彼はフランス語を一言も話せないが、その反面英語をネイティブ並に話す。 | |
| He can speak French and German, not to mention English. | 彼は英語は言うまでもなくフランス語とドイツ語を話せる。 | |
| She has a rich vocabulary of English words. | 彼女は英語の語いをたくさん知っている。 | |
| The best way to learn English is to go to America. | 英語を学ぶのはアメリカへ行くのが一番よい。 | |
| As a rule, Japanese people are not good at foreign languages. | 概して、日本の人々は外国語が不得意だ。 | |
| He has a great interest in Japanese. | 彼は日本語に非常に興味を持っていますよ。 | |
| Mark the words which you cannot pronounce. | 発音できない語に印をつけなさい。 | |
| I still have difficulty in making myself understood in English. | 私はまだ英語を通じさせるのに苦労します。 | |
| As more time passed, these Creoles became separate languages: Spanish, French, Italian, etc. | さらに時間がたつとこれらの「クリオール」は独立した言語になった:すなわち、スペイン語、フランス語、イタリア語、などである。 | |
| I want to read as many English books as possible this year. | 今年はできるだけたくさん英語の本を読みたいと思っている。 | |
| 'Verb' refers to the predicate verb. Predicate verbs change their form depending on the subject and the time expressed. | 動詞は述語動詞のことです。述語動詞は、主語や表す時によって形を変えます。 | |
| The teacher told him to study English hard. | 先生は彼に英語を一生懸命に勉強するようにと言いました。 | |
| Just because a sentence is owned by a native speaker, it doesn't mean that it's natural or that it's an example of modern daily usage. | ネイティブが所有している文だからといって、必ずしも現代日常語として自然というわけではない。 | |
| He speaks English very well. | 彼はたいへん上手に英語を話します。 | |
| Mr Oh came to Japan to study Japanese. | 王さんは日本語を勉強するために日本へ来ました。 | |
| Mary can't even read French, much less speak it. | メアリーはフランス語を読むことさえできない、フランス語を話すことはなおさらできない。 | |
| The members told us about the strange experience by turns. | 会員達は不思議な経験について次々に語った。 | |
| She acknowledged that she couldn't speak French. | 彼女はフランス語を喋れないことを認めた。 | |
| At first, I was only looking at the French sentences, but before I knew it, I was hooked into translating them. | 俺は最初はフランス語の例文をただ読んでたんだけど、そのうち何を思ったのか翻訳に参加してしまって気が付いたらはまってた。 | |
| The second language may be freely chosen. | 第二外国語は自由に選択できることになっている。 | |
| It is difficult for a foreigner to study Japanese. | 外国人が日本語を学ぶのは難しい。 | |
| He is superior to the rest in so far as he can speak English. | 彼は英語が話せるという点では、他の者よりまさっている。 | |
| Tom looked worried about the result of an English test. | トムは英語のテストの結果を心配しているようだった。 | |
| Not all Americans speak English as their mother tongue. | すべてのアメリカ人が英語を母語として話すわけではない。 | |
| I speak Japanese, English, and French. | 日本語、英語、フランス語を話します。 | |
| Tony can speak English as well as you can. | トニーは君と同じくらい上手に英語を話すよ。 | |
| If you want we can use English. | お望みであれば英語を使うことも可能です。 | |
| Do you speak French well? | フランス語は上手に喋れますか? | |
| Do you have an extra English dictionary by any chance? | ひょっとして余分な英語の辞書をもってませんか。 | |
| I'll have you all speaking fluent English within a year. | 1年以内にあなた方が全員、流暢な英語を話しているようにしてあげます。 | |
| Do you like French? | フランス語好きですか? | |
| We talked late into the night. | 我々は夜更けまで語り合った。 | |
| I don't speak Hebrew. | 私はヘブライ語を話しません。 | |
| I heard her speaking English fluently, like an American. | 彼女がアメリカ人のように流暢に英語を話しているのを聞きました。 | |
| English and mathematics are made much of in senior high schools. | 高等学校では英語と数学が重視されている。 | |
| In English, a sentence structure is usually Subject Verb Object/Complement. | 英語の文構造は大抵、主語、動詞、目的語/補語だ。 | |
| He came to London to study English. | 彼はロンドンに英語を勉強しに来た。 | |
| Your English is flawless. | 君の英語は完璧だ。 | |
| Language is a means of communication. | 言語は伝達の手段である。 | |
| It's hard to master English. | 英語を習得するのは難しい。 | |
| I understand Japanese a little. | 私は日本語が少し分かります。 | |
| He teaches English. | 彼は英語を教える。 | |
| Is Spanish spoken in Mexico? | メキシコではスペイン語が話されますか。 | |
| The story is founded on tradition. | その物語は伝説に基づいている。 | |
| I have never heard him speak English. | 私は彼が英語を話すのを聞いたことがありません。 | |
| Tom speaks English with a French accent. | トムはフランス語訛りの英語を話す。 | |
| She has been studying French for a few years. | 彼女は数年間フランス語を勉強している。 | |
| She can speak English pretty well. | 彼女はかなり上手に英語を話す。 | |
| She acted as if she knew French well. | フランス語をよく知っているかのように振る舞った。 | |
| You have to speak English. | あなたは英語を話さなければならない。 | |
| Is Japanese taught in your school now? | あなたの学校では今日本語を教えていますか。 | |
| Write in less than 50 words. | 50語以内で書きなさい。 | |
| I'm good at Japanese. | 私は日本語が上手です。 | |
| English is a language spoken all over the world. | 英語は世界中で話される言語です。 | |
| He tried writing a short story. | 彼は試しに短い物語を書いてみた。 | |
| Write these new vocabulary words in your notebook. | これらの新出単語をノートに書きなさい。 | |
| He wrote a story just now. | 彼はちょっと前に物語を書いた。 | |
| My father can speak French as well as English. | 私の父は英語と同様にフランス語も話せる。 | |
| Susie doesn't speak Japanese, and Tom doesn't either. | スージーは日本語を話せません。トムも同じです。 | |
| He is ahead of our class in English. | 彼は英語では私達のクラスのものより進んでいる。 | |
| He can read English easily. | 彼は楽に英語が読める。 | |
| Tom speaks French fluently. | トムはフランス語がペラペラです。 | |
| He is our teacher of English. | 彼は私たちの英語の先生です。 | |
| I study French every day. | フランス語は毎日勉強している。 | |
| He can speak both English and German. | 彼は英語もドイツ語も両方とも話せる。 | |
| Many English proverbs are collected in this book. | この本には多くの英語のことわざが集められている。 | |
| Try to study a foreign language by all means. | 是非とも外国語を勉強するようにしなさい。 | |
| All you have to do is to try hard to master English. | 君は英語を習得するために一生懸命努力しさえすればよい。 | |
| When I was in England, I had great difficulty trouble in speaking English. | イギリスにいる時、英語を話すのにとても苦労した。 | |
| It is difficult for foreign students to speak English well. | 外国人学生にとって英語を上手に話すことは難しい。 | |
| French is spoken in France. | フランス語はフランスで話されます。 | |
| I often listened to him speak in English. | 彼が英語で話すのをよく聞いた。 | |
| Does he speak English? | 彼は英語を話せますか。 | |
| I speak Berber to my teacher. | 先生にはベルベル語で話しかけます。 | |
| Let the moving finger stop on - someone who understands Japanese. | 日本語のできる人、この指とまれ。 | |
| That boy speaking English is taller than I am. | 英語を話しているあの少年は私よりも背が高い。 | |
| An earlier sense of a word need not be its present basic sense. | 語の古い意味が現在の基本的な意味であるとは限らない。 | |
| When it comes to learning English words by heart, nobody can beat him. | こと英単語の暗記にかけては、彼にかなう者はいない。 | |
| I found it easy to speak English. | 英語を話すのはやさしいとわかった。 | |
| If he's fluent in English, I'll hire him. | 彼が英語に堪能であれば私は彼を雇います。 | |
| The school adopted the new method of teaching English. | 学校は新しい英語教授法を採用した。 | |
| Some people compare life to a story. | 人生を一つの物語にたとえる人もいる。 | |
| He got very proficient in English in a few years. | 彼は数年で非常に英語に熟達した。 | |
| With her help, my French improved little by little. | 彼女の助けで私のフランス語は少しずつ上達した。 | |
| Developing his ability of speaking English, it seems, is his purpose of studying abroad. | 英語を話すことを向上させることが、彼の留学の目的らしいね。 | |
| He knows no foreign language except English. | 彼は英語以外の外国語は全く知らない。 | |
| Would you please tell me how to spell that word? | その単語のつづりを教えてくれませんか。 | |
| Does this letter have to be written in English? | この手紙は英語で書かなければなりませんか。 | |
| Can you translate English into Japanese? | あなたは英語を日本語に翻訳できますか。 | |
| I can read Spanish with ease. | 私は容易にスペイン語が読める。 | |
| He likes Japanese, and he's good at it. | 彼は国語が好きだし得意だ。 | |
| Language is the means by which people communicate with others. | 言語は人々が他人と伝達し合うのに使う手段である。 | |
| You had better learn either English or French. | あなたは英語かフランス語のどちらかを習ったほうがいいです。 | |
| The word is expressive of my feelings. | その語は私の気持ちをよく表している。 | |
| No one can match him in English. | 英語で彼にかなう者はいない。 | |
| I am studying English in my room. | 私は自分の部屋で英語を勉強している。 | |