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| He has a good knowledge of French. | 彼はフランス語をよく知っている。 | |
| He will study French. | 彼はフランス語を勉強するつもりです。 | |
| How do you say that in Italian? | イタリア語では何と言うのですか。 | |
| She always speaks in English. | 彼女はいつも英語で話します。 | |
| She takes a great interest in English. | 彼女は英語に大いに興味がある。 | |
| He speaks English as fluently as if he were an American. | 彼は英語をまるでアメリカ人のように流暢に話す。 | |
| This is how I mastered English. | こういう方法で私は英語をマスターした。 | |
| Additionally, the tale starting with "Genji's Story" was also much loved. | また、『源氏物語』をはじめとする物語が愛好されました。 | |
| We have five English classes a week. | 一週間に英語の授業が五回もある。 | |
| It is a very sad tale. | とても悲しい物語です。 | |
| Tom can only speak in broken French. | トムは片言のフランス語しか話せない。 | |
| English is spoken in Singapore. | シンガポールでは英語を話す。 | |
| Can you translate English into Japanese? | あなたは英語を日本語に翻訳できますか。 | |
| "Who teaches you English?" "Miss Yamada does." | 「英語は誰に習っているの?」「山田先生です」 | |
| Sentences can teach us a lot. And a lot more than just words. | 文はたくさんのことを教えてくれる。ただの単語よりずっと多く。 | |
| I know a little French. | 少しだけフランス語を知っています。 | |
| He can speak Japanese. | 彼は日本語を話すことができる。 | |
| We had an examination in English yesterday. | 昨日英語の試験があった。 | |
| I study Korean. | 私は韓国語を勉強している。 | |
| English is spoken in many parts of the world. | 英語は世界の多くの地域で話されている。 | |
| We have an English class today. | 今日は英語の授業がある。 | |
| No, I can't speak English. | いいえ、私は英語を話すことができません。 | |
| She studied English in the morning. | 彼女は午前中に英語を勉強しました。 | |
| Stop talking and listen to me. | 私語をやめて話を聞け。 | |
| I hate French. | フランス語が憎い。 | |
| Can you make yourself understood in English? | 英語で話が通じますか。 | |
| I started learning Chinese last week. | 先週中国語を習い始めました。 | |
| For the first time in her life, Yuka has finished reading an English book. | 由香は生まれて初めて英語の本を読み終えた。 | |
| There are many guesses about how language began, but the fact is that no one really knows. | 言語がどのように始まったのかについてはいくつも推論はあるが、実はだれもあまり知らない。 | |
| This book is written in simple English. | この本はやさしい英語で書かれている。 | |
| How many proverbs have we learned so far? | 今までに私達は熟語をいくつぐらい習ったかしら。 | |
| I did not study both of the languages. | 私はその言語両方とも勉強したわけではなかった。 | |
| I have to prepare for the English test. | 僕は英語の試験の準備をしなければいけない。 | |
| My poor English cost me my job. | 英語が下手だったので職を失った。 | |
| I always buy the English-language books I come across at bookstores. But since I never read them, all they do is pile up. | 本屋で英語関係の本を見つけると、次々に買ってしまって、読まずにいるので、たまる一方です。 | |
| Can you read French? | フランス語読める? | |
| Tom is a language geek. | トムは言語オタクだ。 | |
| Please put this into English. | どうぞこれを英語に直してください。 | |
| I have to learn French. | フランス語を勉強しなくちゃいけない。 | |
| What is the language spoken in Mexico? | メキシコではなに語を話すのですか。 | |
| Recently there are a lot of young people who don't use respectful language to their superiors. | 最近、目上の人に敬語を使わない若者が多い。 | |
| His tone became more and more fervent. | 彼の語調はますます熱気を帯びてきた。 | |
| Since it's written in simple English, this book is easy to read. | 簡単な英語で書かれているので、この本は読みやすい。 | |
| Ken studied English last night. | ケンは昨晩英語を勉強しました。 | |
| He speaks Japanese as if he were Japanese. | 彼は日本語をまるで日本人であるかのように話す。 | |
| Tom asked Mary if she spoke more than three languages. | トムはメアリーに三ヶ国語以上話せるかどうか聞いた。 | |
| Actually there are many cases where it isn't 'have=object, done=causative verb'. | 実は、have 目的語 doneは使役じゃない場合が多い。 | |
| I wish I could speak English half as well as he can. | 彼の半分でいいから上手に英語を話せるといいのだが。 | |
| The English language is cognate to the German language. | 英語はドイツ語と同語族である。 | |
| It's not easy to master French at all. | フランス語をマスターすることは決して簡単ではない。 | |
| I can't take the place of her as an English teacher. | 彼女の代理で英語の先生などとてもできない。 | |
| Tom speaks English with a heavy French accent. | トムは強いフランス訛りの英語を話す。 | |
| She is at home in English. | 彼女は英語が得意です。 | |
| I'm more interested in spoken English. | 私は口語英語に一層興味があります。 | |
| He could not speak French well. | 彼はフランス語をうまく話せませんでした。 | |
| However hard you may study, you can't master English in a year or so. | たとえどんなに一生懸命勉強しても、一年やそこらで英語を習得することはできない。 | |
| She speaks English as well as I do. | 彼女は私と同じくらいよく英語を話す。 | |
| You have to study English step by step. | 英語は着実に勉強しなければならない。 | |
| He could not make himself understood in English. | 彼は英語で用が足せなかった。 | |
| He speaks English as fluently as any student in his class. | 彼はクラスのどの学生にも劣らず流ちょうに英語を話す。 | |
| He can't speak English. | 彼は英語を話すことができません。 | |
| Do you have Japanese newspapers? | 日本語の新聞はないのですか。 | |
| He knows no English. | 彼は英語を知らない。 | |
| Do they speak French in Canada? | カナダではフランス語を話しますか。 | |
| The foreigner speaks Japanese fairly well. | その外国人はかなりうまく日本語を話す。 | |
| Say it in English. | 英語でそれを言ってごらん。 | |
| To speak English is not easy. | 英語を話すことは簡単でない。 | |
| It comes natural to him to speak French. | フランス語を話す彼にとってわけないことだ。 | |
| His novels also appear in French. | 彼の小説はフランス語でもでています。 | |
| Tom is able to say "I can only speak French" in thirty languages. | トムは30の言語で「私はフランス語しか話せません」と言うことができる。 | |
| I wonder if there is any meaning to putting proverbs into English. | 諺を英語にする行為に意味があるのだろうか。 | |
| Learning English is hard work. | 英語を学ぶのは骨が折れる。 | |
| He both speaks and writes French. | 彼はフランス語を話すことも書くこともできる。 | |
| He met his English teacher at the station by accident. | 彼は駅で彼の英語の先生に偶然会った。 | |
| It is useless to try to remember all the words in the dictionary. | 辞書の単語を全部覚えようとするのはむだだ。 | |
| To my surprise, she spoke English very well. | 驚いたことに、彼女はとても上手に英語を話した。 | |
| I learned French instead of German. | 私はドイツ語ではなくフランス語を学んだ。 | |
| Do you want to see our English lesson? | あなたは私たちの英語の授業を見たいですか。 | |
| I like English better than I like mathematics. | 私は数学よりも英語の方が好きです。 | |
| A sentence normally has a subject and a verb. | 文には普通、主語と動詞がある。 | |
| Japanese is a quantum language. It is to languages what quantum physic is to physics. | 日本語は量子的な言語です。物理学にとっての量子物理学であるように、ちょうど言語にとってのそれであるのです。 | |
| The language of that tribe is as complex as any other human language. | その種族の言語は他のどんな人間の言語にも劣らず複雑だ。 | |
| This is a story written in easy English. | これは平易な英語でかかれた書物です。 | |
| Written in simple English, this book is easy to read. | この本は簡単な英語で書かれているので、読むのは容易だ。 | |
| It is a good habit to look up new words in a dictionary. | 初めての単語を辞書でひくのはよい習慣である。 | |
| I'm good at Japanese. | 私は日本語が上手です。 | |
| I like English, but I cannot speak well. | 私は英語が好きだが、上手く話せない。 | |
| My father can speak English well. | 父は英語を上手に話すことが出来る。 | |
| The two languages have a lot in common. | その2つの言語には共通点が多い。 | |
| English and German are two related languages. | 英語はドイツ語と同語族である。 | |
| He can also speak French. | 彼はフランス語も話せる。 | |
| The problem is whether you can follow her English. | 問題は君が彼女の英語を理解できるかどうかだ。 | |
| This story says a lot about what has happened to America. | この話はアメリカに起こっていることについて多くを物語っている。 | |
| Why is your French so good? | どうしてそんなにフランス語がお上手なんですか? | |
| Look up words you don't know in your dictionary. | 知らない単語を辞書で調べなさい。 | |
| Benjamin called the sense of awe and reverence experienced before a great work of art "aura". | ベンヤミンは優れた芸術作品を前にして人が経験するであろう畏怖や崇敬の感覚を指して「アウラ」という語を用いた。 | |
| He speaks French fluently. | 彼はフランス語が流暢だ。 | |
| We called on our English teacher the other day. | 私たちはこないだ英語の先生を訪ねました。 | |
| He draws on his childhood experiences for the material of most of his stories. | 彼は自分の書く物語の材料はたいてい子供時代の体験に頼っている。 | |
| He started to speak English. | 彼は英語を話し始めた。 | |