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| Because of this, Koko can understand hundreds of spoken words. | このために、ココは数百語の話し言葉を理解できる。 | |
| He had learned English before he left for England. | 彼は英国へ出発する前に英語を習っていました。 | |
| She has a remarkable capacity for learning languages. | 彼女には素晴らしい語学の才がある。 | |
| I study French after dinner every day. | 私は毎日夕食後にフランス語の勉強をしている。 | |
| I dream in French. | 私はフランス語で夢を見る。 | |
| I don't speak Japanese. | 私は日本語が話せない。 | |
| French is definitely not a difficult language. | フランス語は決して難しい言語ではありません。 | |
| This is the way he learned English. | これが彼が英語を覚えた方法である。 | |
| A young child has a small vocabulary. | 幼い子供は語いが少ない。 | |
| You should memorize as many English words as possible. | できるだけ多くの英単語を暗記すべきである。 | |
| Generally speaking girls are better linguists than boys. | 概して女の子の方が男の子より語学がうまい。 | |
| Yumi studies English hard. | 由美は英語を一生懸命勉強する。 | |
| I can speak a little English. | 英語を少ししか話せません。 | |
| He has a good command of English. | 彼は英語を自由自在に話せる。 | |
| Sweden has a language of its own. | スウェーデンには独自の言語がある。 | |
| Not only can she speak French, she can also speak English. | 彼女は英語だけでなく、フランス語が話せる。 | |
| After I got married, my Japanese got better and I could understand more. | 結婚後、わたしの日本語は上達し、より理解できるようになった。 | |
| It's hard to master English. | 英語を習得するのは大変だ。 | |
| Some knowledge of foreign languages, of Spanish in particular, is essential. | 外国語、特にスペイン語の知識は不可欠です。 | |
| Between the language he uses and the language those around him use. | 自分の使う言語と、自分の周りの人たちが使う言語の間の違い。 | |
| What is the hard part of learning Japanese? | 日本語学習のむずかしい部分は何ですか。 | |
| I'm not very good at speaking Arabic. | アラビア語はあんまり上手に話せません。 | |
| I participated in that English specch contest. | 私はその英語弁論大会に参加しました。 | |
| He has a good reading knowledge of French. | 彼はフランス語がすらすら読める。 | |
| Can you teach me French? | フランス語を教えてもらえませんか? | |
| Benjamin called the sense of awe and reverence experienced before a great work of art "aura". | ベンヤミンは優れた芸術作品を前にして人が経験するであろう畏怖や崇敬の感覚を指して「アウラ」という語を用いた。 | |
| Learning English is hard work. | 英語を学ぶのは骨が折れる。 | |
| The story centres around a mysterious adventure. | その物語は珍しい冒険を中心としている。 | |
| Generally speaking, women are better linguists than men. | 概して女性のほうが男性より語学が得意だ。 | |
| Our Japanese teacher is very nice to us. | 国語の先生は私たちにとても親切だ。 | |
| I delivered a lecture in English. | 私は英語で講義をした。 | |
| I want a person who can speak French. | フランス語を話せる人が欲しい。 | |
| Can you make yourself understood in English? | 英語で話を通じさせる事ができますか。 | |
| A dictionary defines words. | 辞書は単語を定義するものである。 | |
| Charlie decided to cross out the last word. | チャーリーは最後の語を抹消することに決めた。 | |
| He is a good speaker of English. | 彼は英語を話すのが上手である。 | |
| Do you know what PKO stands for? | PKOが何の略語だか知ってる? | |
| Ask him if he can speak Japanese. | 彼に日本語が話せるかどうか聞いてごらん。 | |
| I am studying Chinese and Spanish. | 私は中国語とスペイン語を勉強している。 | |
| I found the story interesting. | 私はその物語をおもしろいと思った。 | |
| His novels, having been translated into English, are widely read in America. | 彼の小説は英語に翻訳されているので、アメリカで広く読まれている。 | |
| He cannot speak well that cannot hold his tongue. | 自分の舌を自制することのできない者は適切に語ることができない。 | |
| He writes English with ease. | 彼は楽々と英語を書く。 | |
| The student, who failed in a test in English, was inspired by his friend's words. | 英語の試験に失敗した学生は友人の言葉に元気づけられた。 | |
| Does he write letters in English? | 彼は英語の手紙を書きますか。 | |
| He went up to Tokyo with the intention of studying English. | 彼は英語を勉強するつもりで上京した。 | |
| The town was flooded with strange foreign words. | 街には奇妙な外国語が反乱していた。 | |
| Speaking English is difficult. | 英語を話すことは難しい。 | |
| What programming language does everybody like? | 皆さんはどんなプログラミング言語が好きですか? | |
| He can make himself understood in four languages. | 彼は4カ国語を自由に使える。 | |
| It's not easy writing a love letter in English. | 英語でラブレターを書くのは、やさしくない。 | |
| Paul prefers English to math. | ポールは数学より英語が好きです。 | |
| Toni speaks English better than me. | トニー君は私よりも上手に英語を話す。 | |
| He is proficient in both Spanish and Italian. | 彼はフランス語、スペイン語ともに堪能だ。 | |
| He speaks French and of course he speaks English, too. | 彼はフランス語を話せるし、もちろん英語も話せる。 | |
| He earns his living by teaching English. | 彼は英語を教えて生活をしている。 | |
| I am very interested in French. | 私はフランス語にはとても興味があります。 | |
| He told me a sad story. | 彼は私に哀しい物語を聞かせた。 | |
| He doesn't know English. | 彼は英語を知らない。 | |
| These legends should be handed down to our offspring. | これらの伝説は私達の子孫に語り継がれるべきだ。 | |
| The stories in the book are written for her. | この本の物語は彼女のために書かれている。 | |
| She gave a narrative of her strange experience. | 彼女は自分の奇妙な経験を語った。 | |
| English is easy to learn. | 英語は学びやすい。 | |
| Is Tom also studying French? | トムってフランス語もやってるの? | |
| This is the way he learned English. | これが彼の英語学習法です。 | |
| He got full marks in English. | 彼は英語で満点を取った。 | |
| I like English so much, but sometimes it is very difficult for me. | 英語は大好きですが、とても難しいこともあります。 | |
| Takeshi keeps a diary in English. | たけしは英語で日記をつけている。 | |
| He went to Paris to study French. | 彼はフランス語を研究するためにパリに行った。 | |
| What do you call this bird in English? | 英語ではこの鳥をなんと呼びますか。 | |
| Studying three hours a week wouldn't be enough to learn a language well. | 週に3時間の勉強では1つの言語をしっかり覚えるのに十分ではないだろう。 | |
| He is improving in speaking English. | 彼は英語をしゃべるのがうまくなってきた。 | |
| He speaks English with a strong German accent. | 彼はひどいドイツなまりで英語を話す。 | |
| I can't speak Japanese. | 私は日本語が話せません。 | |
| Gestural language had, however, serious limitations, since it could not be used in the dark or at distance. | 身振り言語はしかしながら、暗い所や、やや離れた所では使えないので重大な限界があった。 | |
| She devoted all her energy to studying Spanish. | 彼女は、全精力をスペイン語の学習にささげた。 | |
| If only I could speak English as fluently as she does! | 私が彼女ほど流暢に英語を話すことができさえすればなあ。 | |
| Culture destroys languages. | 文化は言語を破壊する。 | |
| This word has gone out of use. | この語はもう死語です。 | |
| I'm studying French and web design. | フランス語とウェブ・デザインを勉強しています。 | |
| A friend of mine is looking for someone who speaks French. | 友人がフランス語のできる人を探しています。 | |
| I am able to read English. | 私は英語が読める。 | |
| Please link this sentence to Spanish. | この文をスペイン語の文にリンクしてください。 | |
| She can't even speak her native language without making mistakes. | 彼女は自分の母国語でさえも間違えずに話すことはできません。 | |
| Her novel was translated into Japanese. | 彼女の小説は日本語に翻訳されました。 | |
| Tom doesn't speak French. | トムはフランス語を話せない。 | |
| I want to become a teacher of Japanese. | 私は日本語の先生になりたい。 | |
| Let's speak English. | 英語を話しましょう。 | |
| Can you speak English? | あなたは英語がしゃべれますか。 | |
| I am learning two foreign languages. | 私は2ヶ国語を学んでいる。 | |
| Spanish is her mother tongue. | スペイン語は彼女の母語だ。 | |
| He speaks English as if he were an American. | 彼はまるでアメリカ人のように英語を話す。 | |
| He made a linguistic study of languages. | 彼は数ヶ国語を言語学的に研究した。 | |
| His knowledge of Chinese enables us to carry out our plan smoothly. | 彼が中国語を知っていたおかげで私達は計画を順調に実行することが出来た。 | |
| I can't speak French at all. | フランス語はさっぱりできません。 | |
| Have you ever heard this opera sung in Italian? | あなたはこのオペラがイタリア語で歌われるのを聞いたことがありますか。 | |
| We are learning Spanish. | 私達はスペイン語を学んでいる。 | |
| My uncle teaches English in a college. | 私のおじは大学で英語を教えている。 | |
| Please teach me English. | 私に英語を教えてください。 | |
| This is a story written in easy English. | これは平易な英語でかかれた書物です。 | |