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| It is useless to try to remember all the words in the dictionary. | 辞書の単語を全部覚えようとするのはむだだ。 | |
| I am very interested in French. | 私はフランス語にはとても興味があります。 | |
| She speaks English, and French as well. | 彼女は英語とフランス語も話す。 | |
| We will have an English test next Monday. | 次の月曜に私達は英語のテストを受ける。 | |
| It takes time to speak a foreign language well. | 外国語を上手に話すには時間がかかる。 | |
| You have to work harder on your Japanese studies. | もっと頑張って日本語勉強しなさい。 | |
| Mr Tanaka is our teacher of English. | 田中先生は私たちの英語の先生です。 | |
| If only I could speak French. | フランス語が話せさえすればなあ。 | |
| Look up the new words in your dictionary. | 新しい語を辞書で調べなさい。 | |
| If you want to learn a language well, learn it by yourself. | もし、良く言語を勉強が欲しいと、これを自分で勉強しなければならない。 | |
| Mariko is good at speaking English. | まりこは英語をとても上手に話す。 | |
| It is hard for foreigners to learn Japanese. | 日本語は外人にとって覚えにくい。 | |
| I hear you are taking English lessons. | 英語を習っているそうですね。 | |
| But you know it's all in Japanese. | しかし、みんな日本語で書かれているじゃないですか。 | |
| There are no students who can speak English well. | うまく英語を話すことができる学生はいない。 | |
| I think my German isn't very good. | 私のドイツ語は本当に駄目だと思う。 | |
| No matter what you say, waseieigo is Japanese. | 何言っても和製英語は日本語だ。 | |
| How is the word pronounced? | その単語はどう発音されますか。 | |
| I can read German, but I can't speak it. | ドイツ語は読めますがしゃべれません。 | |
| My significant other works at a language school and loves it very much. | 恋人は外国語学校に勤めていて、その勤務がとても好きようだ。 | |
| He speaks German, not to mention English. | 彼の英語は言うまでもないが、ドイツ語も話す。 | |
| His tone became more and more fervent. | 彼の語調はますます熱気を帯びてきた。 | |
| These words are derived from the same root. | これらの語は同じ語源から出ている。 | |
| He is superior to me in English. | 彼は英語は私より優れている。 | |
| Translate the following sentences into Japanese. | 次の文を日本語に訳しなさい。 | |
| Why did you give up the idea of learning French? | どうしてフランス語を勉強するのを断念したの。 | |
| English is studied in Japan. | 英語は日本で勉強されています。 | |
| My mother tongue is Japanese. | 私の母語は日本語です。 | |
| This textbook is written in simple English. | この教科書は簡単な英語で書かれた。 | |
| I like Japanese very much. | 日本語がとても好きです。 | |
| He has a good knowledge of French. | 彼はフランス語をよく知っている。 | |
| French is her first language. | フランス語は彼女の母語だ。 | |
| Tom can speak German as well as English. | トムは英語に加えてドイツ語もできる。 | |
| I have to prepare for the test in English. | 僕は英語の試験の準備をしなければいけない。 | |
| He is second to none in his command of French. | 彼はフランス語を自由に使いこなすことにかけてはだれにも劣らない。 | |
| They're able to speak Spanish. | 彼らはスペイン語を話すことができます。 | |
| How long have you been studying English? | どのくらい英語を勉強していますか。 | |
| Benjamin called the sense of awe and reverence experienced before a great work of art "aura". | ベンヤミンは優れた芸術作品を前にして人が経験するであろう畏怖や崇敬の感覚を指して「アウラ」という語を用いた。 | |
| Actually there are many cases where it isn't 'have=object, done=causative verb'. | 実は、have 目的語 doneは使役じゃない場合が多い。 | |
| I like learning old languages. | 古い言語を勉強するのが好きです。 | |
| I want to become a teacher of Japanese. | 私は日本語の先生になりたい。 | |
| In Esperanto, nouns end with "o". Plurals are formed with the addition of "j". | エスペラント語では、名詞は「o」で終わります。複数形は「j」をつけることで表されます。 | |
| After I got all worked up about ordering in English, I walked in the store and they greeted me with "Irasshaimase!" I felt, like, "What the ...?" | せっかく、英語で注文しようと意気込んで入ったのに、日本語で「いらっしゃいませ」って言われた。あれ?って感じ。 | |
| He's very much interested in the Japanese language. | 彼は日本語に非常に興味を持っていますよ。 | |
| Can you speak English at all? | 君は本当に英語が話せるのか。 | |
| Her voice began to rise as she spoke. | 彼女は話しているうちに語気が強くなった。 | |
| I have just now finished doing my English homework. | 私はちょうど今英語の宿題が終わったところです。 | |
| Can Tom speak French? | トムはフランス語が話せますか。 | |
| We must draw attention to the distribution of this form in those dialects. | それらの方言におけるこの語形の分布に注意が向けられなければならない。 | |
| The Japanese language has honorific expressions. | 日本語には敬語があります。 | |
| I study English an hour every day. | 私は英語を毎日1時間勉強します。 | |
| He speaks English better than I do. | 彼は私よりも英語を話すのが上手い。 | |
| What do you enjoy most about learning French? | フランス語を勉強していて一番面白いことは何ですか? | |
| I became acquainted with beautiful Polish women at the university in Brazil, and I also met there some very friendly people who could speak Polish. | 私はブラジルでは大学で奇麗な女のポランド人と知り合いになって、そこでたいへん親切なポランド語が話せる方もお出会いしました。 | |
| What programming language does everybody like? | 皆さんはどんなプログラミング言語が好きですか? | |
| Among my acquaintances are many Japanese-speaking Americans. | 僕の知り合いには日本語を話せるアメリカ人がたくさんいる。 | |
| I have been studying English for five years. | 私は五年間ずっと英語を勉強し続けている。 | |
| I like the Occitan language. | 私はオック語を愛しています。 | |
| It is even becoming accepted even in exam-English that that called "simple future tense" does not exist. | 「未来形」というのは存在しない、ということは受験英語でも一般的になりつつあります。 | |
| The students said the story was too difficult. | 生徒たちは物語が難しすぎると言った。 | |
| He speaks Berber to his teachers. | 先生にはベルベル語で話しかけます。 | |
| She doesn't speak Japanese at home. | 彼女は家では日本語を話しません。 | |
| She gives instruction in English. | 彼女は英語を教えている。 | |
| The story has come down through many years. | その物語は昔から伝わってきた。 | |
| She studied French as hard as possible. | 彼女は出来るだけ一生懸命フランス語の勉強した。 | |
| Many words are pronounced according to the spelling, but some are not. | 多くの語はつづりどおりに発音するが、中にはそうでないものもある。 | |
| Translate this book into English. | この本を英語にしなさい。 | |
| I'm fed up with English. | 私は英語名はうんざりだ。 | |
| I spend at least three hours a week studying French. | 週に最低3時間はフランス語の勉強をしています。 | |
| You can use English at most hotels anywhere in the world. | 世界中ほとんどどこのホテルでも英語が使える。 | |
| He will study French. | 彼はフランス語を勉強するつもりです。 | |
| Where is the accent on the word 'Australia?' | Australiaという語のアクセントはどこですか。 | |
| I speak Japanese, English, and French. | 私は日本語、英語、フランス語を話します。 | |
| Very young children don't know many words. | 幼い子供は語いが少ない。 | |
| He can't speak English. | 彼は英語を話すことができません。 | |
| I study English at home. | 私は家で英語の勉強をします。 | |
| German is not an easy language. | ドイツ語はやさしい言語ではありません。 | |
| Tom has been studying French for three years. | トムは3年前からフランス語を勉強している。 | |
| Jorge is able to speak four languages. | ジョージは4ヶ国語が話せる。 | |
| Mrs. Brown understands Japanese. | ブラウン夫人は日本語が分かる。 | |
| Don't fail to learn these basic words by heart. | この基本単語は必ず暗記しなさい。 | |
| We took turns telling tales of strange happenings. | 私たちは不思議な経験について次々に語った。 | |
| Tony speaks English well. | トニー君は上手に英語を話す。 | |
| The town was flooded with strange foreign words. | 街には奇妙な外国語が反乱していた。 | |
| In the past, there were no oral English classes in high school. Now many schools have oral communication classes. | 以前は高校では英語を話す授業はありませんでしたが、今では沢山の高校が英語を話す授業を取り入れています。 | |
| He is well acquainted with Russian. | 彼はロシア語をよく知っている。 | |
| He always parades his knowledge of English. | 彼はいつも英語の知識をひけらかす。 | |
| Watch carefully and you can see how my lips move in pronouncing the word. | 注意して見ていると、その単語を発音するとき私の唇がどう動くかが見えますよ。 | |
| You should read books written in English. | 英語で書かれた本を読みなさい。 | |
| English is not my native language. | 英語は私の母国語ではない。 | |
| My mark in the English examination was about the class average. | 英語のテストの点はクラスの平均ぐらいだった。 | |
| I'm learning Czech. | チェコ語を習っている。 | |
| What's the point of studying foreign languages besides English? | 英語以外の外国語とか勉強して何になるんだよ? | |
| The foreigner didn't know Japanese at all. | その外国人はまったく日本語を知らなかった。 | |
| She is capable of teaching both English and French. | 彼女は英語とフランス語を教える資格を持っている。 | |
| This vowel change has much to do with the overall accent pattern assigned to each word. | この母音変化はそれぞれの単語に指定される全体のアクセントパターンと大いに関係している。 | |
| What he can't manage at will is language. | 彼の思うままにならないのが言語なのだ。 | |
| All of us talk in English. | 私たちは皆英語で話す。 | |
| Don't translate English into Japanese word for word. | 英語を逐語的に日本語訳してはいけない。 | |
| He told me that he lost his textbook the morning before that. | 彼はその前の朝に教科書をなくしたと私に語った。 | |