He is rather behind the rest of his class in English.
彼は、英語がクラスのなかでかなり遅れている。
He is quick at learning a foreign language.
彼は外国語の上達が早い。
He used the word half-a-dozen times in as many lines.
彼は6行に6回もその単語を使った。
Tom teaches us French.
トムは私たちにフランス語を教えてくれる。
What do you learn English for?
何のために英語を学ぶのですか。
Please translate this sentence into Japanese.
どうぞこの文を日本語に訳してください。
There are interesting examples in the Hopi language concerning onomatopoetic expressions.
擬声語的表現については、ホピ語に興味深い例がある。
His novels also appear in French.
彼の小説はフランス語でもでています。
I want to brush up my English.
私は英語をやり直したい。
His poetry does not translate into Japanese.
彼の詩は日本語に翻訳できない。
She teaches us French.
彼女が私たちにフランス語を教えてくれる。
Can he speak French?
彼はフランス語を話せますか。
You should persist in your efforts to learn English.
あなたは英語を学ぶ努力をしつこいくらいにやるべきだ。
Have you ever listened to the French version of this opera?
このオペラのフランス語版を聴いたことはありますか?
Nicole can speak Japanese very well.
ニコルは日本語をとても上手に話すことが出来る。
Are you good at speaking Chinese?
中国語を上手くしゃべれますか?
His book is oriented towards children, but here and there are words that he has never seen before. He doesn't know whether it is just him, or if they are just simply difficult words, but he finds them not worth the effort to look up in a dictionary, so he
That would be twenty-seven words instead of four, and while the bare message of the longer statement would be understood, the persuasive force would be lost.
It is difficult for a foreigner to study Japanese.
外国人が日本語を学ぶのは難しい。
English is used by many people.
英語はたくさんの人々によって使われている。
After Tom explained it in French, he said the same thing in English.
トムはフランス語で説明してから、同じ事を英語で言いました。
He has to speak English.
彼は英語を話さなければなりません。
I appreciate foreign languages!
私は外国語が好きですよ。
Fluency in English is a very marketable skill today.
今日英語が堪能であることは有利な技能である。
Everyone is entitled to all the rights and freedoms set forth in this Declaration, without distinction of any kind, such as race, colour, sex, language, religion, political or other opinion, national or social origin, property, birth or other status.