| The teacher particularly emphasized that point. | 先生は特にその点を強調した。 | |
| Could you find out how to get there? | そこへいく方法を調べてもらえませんか。 | |
| We suggest you adjust your records accordingly. | 事情にあわせて、貴社の記録も調整してください。 | |
| The police are looking into the records of those people. | 警察はあの人たちの経歴を調べているところだ。 | |
| The surveyor could also advise the promoters which route could be most easily—and therefore most cheaply—constructed. | 調査担当者はどのルートが一番容易に、すなわち一番安上がりに作れるかも、鉄道の推進者にアドバイスしうるであろう。 | |
| What you need to take part in business management is the team spirit to work with many colleagues. | 企業経営で活躍するために必要となるのが多くの仲間と仕事を遂行するための協調精神です。 | |
| How are you two doing? | お二人さん、調子はどう？ | |
| You should look into the matter at once. | その件について直ちに調査すべきです。 | |
| I wake up to the sound of music. | 妙なる調べに目ざめると。 | |
| I wonder if his tax returns will stand close examination. | 彼の税金の申告は細かく調べられても大丈夫なのかしら。 | |
| I will check what time the train arrives. | 列車は何時に着くか調べてみよう。 | |
| He is out of tune. | 彼は調子が外れている。 | |
| I want to emphasize this point in particular. | 私はこの点を特に強調したい。 | |
| The police have decided to look into the case. | 警察はその事件を詳しく調査することにした。 | |
| The following descriptive analysis was derived from over 1500 closely-monitored questionnaires. | 次の記述分析は１５００以上の厳密に管理されたアンケート調査によって得られたものである。 | |
| To this extent, it has the characteristics of a great complicated balance between plant life and lower forms of animal life. | 天候は、世界の至る所で、植物界と下等動物界の間の複雑な調和状態に影響を与えている。 | |
| Mountains in the ocean and even whole ranges are still being discovered, and most of them have not yet been explored in detail. | 海洋中の山、それに山脈までが現在も発見され続けており、そのほとんどはまだ詳しく調べられてはいない。 | |
| The white drapery does not blend with the black wall. | 白いカーテンは黒い壁とは調和しない。 | |
| We went over the house thoroughly before buying it. | その家を徹底的に調べてから購入した。 | |
| He put emphasis on the importance of the exercise. | 彼は運動の大切さを強調した。 | |
| He decided to perform systematic research. | 彼は系統立った調査を行うことにした。 | |
| You can adjust this desk to the height of any child. | この机は子供たちに合わせて高さが調節できる。 | |
| He addressed the audience in a soft voice. | 彼は聴衆に静かな口調で話し掛けました。 | |
| Freedom is so fundamental that its importance cannot be overemphasized. | 自由は優れて根源的なものだから重要性は幾ら強調してもし過ぎない。 | |
| The police are looking into the matter. | 警察がその事件を調べている。 | |
| Everything was in order until he came. | 彼が来るまでは、すべてが順調だった。 | |
| The result remains to be seen. | その結果はまだ調べられていないままだ。 | |
| He laid stress on the importance of being punctual. | 彼は時間厳守の重要性を強調した。 | |
| Proceeding from warm-up exercises to leg kick practice without a hitch, the lesson went completely smoothly. | 準備運動からバタ足の練習まで滞りなく進み、レッスンは至って順調。 | |
| If anything should be wrong with my car, I would go by bus. | 万一車の調子が悪かったら、私はバスで行きます。 | |
| So far everything has been going well. | これまでのところすべてが順調だ。 | |
| There must be something wrong with the engine. | どこかエンジンの調子が悪いに違いない。 | |
| I am to examine the papers once more. | 私はもう一度その書類を調べなければいけません。 | |
| Remember to admire her new dress. | 彼女の新調の服を忘れずにほめなさい。 | |
| We managed to bring him around to our way of thinking. | 私たちはやっと彼を説得して私たちの考えに同調させた。 | |
| Our English teacher put emphasis on pronunciation. | 私たちの英語の先生は発音を強調した。 | |
| The police came and looked into all the evidence. | 警察が来て、あらゆる証拠を調査した。 | |
| My studies are going okay. | 勉強は順調にいっています。 | |
| The teacher emphasized the importance of education. | その先生は教育の重要性を強調した。 | |
| On examination, I found that it was impossible to carry out the plan. | 調べてみると、その計画は実行不可能とわかった。 | |
| He addressed the audience in a soft tone. | 彼は聴衆に静かな口調で演説した。 | |
| I was able to find out his address. | 私は彼の住所を調べて見つけ出すことができた。 | |
| We are looking into the cause of the accident. | 事故の原因を調査中である。 | |
| He came to inspect the house with a view to buying it. | 彼はその家を買おうと思って、調べにきた。 | |
| The piano in Tom's house is out of tune. | トムの家のピアノは調律が狂っている。 | |
| Our company wants to take part in that research project. | わが社はその調査計画に参加したい。 | |
| The data collected in Tyrel's research is of great value both to administrators and to educators. | タイレルの調査で収集されたデータは、管理者にとっても教育者にとっても非常に価値の高いものである。 | |
| She says her life is monotonous. | 彼女は生活が単調だという。 | |
| I feel a little bad today. | 私は今日すこし体の調子が悪い。 | |
| She made a new suit for him. | 彼女は彼にスーツを新調してやった。 | |
| She is getting well by degrees. | 彼女はだんだん体調がよくなっています。 | |
| He was out of shape when he took a long hike with his sons, and he was stiff and sore the next day. | 彼は息子達と一緒に遠くまでハイキングに出かけた時、体調が思わしくなかったので、その翌日、足腰が痛くて思うように動けなかった。 | |
| A thorough investigation is now in progress. | 詳しい調査は今進行中です。 | |
| The police looked into the records of the man. | 警察はその男の経歴を調べた。 | |
| The investigating committee is looking into the cause of the accident. | 調査委員会がその事故の原因を調査している。 | |
| There's nothing good on television. | テレビの調子がよくない。 | |
| I've had the flu since Monday. Right now, my temperature has gone down, but I don't feel completely normal yet. | 月曜日からインフルエンザにかかってました。今は熱も下がったのですが、まだちょっと本調子ではありません。 | |
| He will go along with your plan. | 彼はあなたの計画に同調するだろう。 | |
| During warm weather, sweating helps man regulate his body temperature. | 暖かい天候の時は、発汗作用が体温の調節をする上で役立つ。 | |
| He is really in good shape. | 彼は本当に調子がいい。 | |
| The fee includes the payment for professional services needed to complete the survey. | 料金には調査をするのに必要な専門的な仕事に対する支払いも含まれています。 | |
| He emphasized the importance of working hard. | 彼は一生懸命に働く事の重要性を強調した。 | |
| Oh, while I remember, it seems that that was a bug that occurs when you use the comment field's 'letter-spacing' tag which adjusts the tracking. | ああそうそう、コメント欄のバグは文字間を調節するletter-spacingタグを使うと起こるものだったみたい。 | |
| He likes to cook. | 彼は調理が好きです。 | |
| He examined the spare parts one after another. | 彼は予備の部品を次々と調べていった。 | |
| The clock, which my grandfather bought, is still in good order. | その時計は私の祖父が買ったのだが、いまだに調子が良い。 | |
| However if you get carried away you'll risk failure so take care! | ただし、調子に乗ると失敗を招くので注意！ | |
| I refer you to the dictionary for the correct spelling. | 正確なつづりは辞書で調べなさい。 | |
| The policeman promised to investigate the matter. | その警察官はその件を調べることを約束した。 | |
| Check up on the accuracy of this article. | この記事が何処まで本当か調べてくれ。 | |
| The couple spent a lot of money on furnishing their house. | その夫婦は家具調度に金をたくさん使った。 | |
| This subject is outside the scope of our inquiry. | この問題は我々の調査の範囲外である。 | |
| The ocean floor is being studied by some scientists. | 大洋の底は今科学者によって調査されている。 | |
| The speaker laid stress on the need for thrift. | 講演者は節約の必要を強調した。 | |
| You play the guitar quite like a professional, don't you? | 君にギターは本調子だね。 | |
| Two men are trying to figure out what's wrong with the car. | ２人の男性が車の故障の原因を調べている。 | |
| Look up these words in the dictionary. | これらの単語を辞書で調べなさい。 | |
| You can adjust the color on the TV by turning this knob. | このつまみを回すことでテレビの色を調節できます。 | |
| I had my teeth examined at the dentist's. | 私は歯医者で歯を調べてもらった。 | |
| We sensed a melancholy note in his voice. | 彼の声には憂鬱な調子が感じられた。 | |
| I will find out how the medicine works. | 薬の効き目を調べてみます。 | |
| His pace quickened. | 彼の歩調が速くなった。 | |
| He went over the house before deciding whether to buy it. | 彼はその家を買うかどうか決める前によく調べた。 | |
| Freedom is so fundamental that its importance cannot be overemphasized. | 自由はすぐれて根元的な物であるからその重要性はいくら強調してもしすぎることはない。 | |
| "How's it going?" "Not too bad." | 「調子はどうだ?」 「まぁまぁだね。」 | |
| There was a flare-up between local residents and state regulators. | 地元住民と政府調査官の間に折衝がありました。 | |
| The task assigned to him was to do marketing research. | 彼に与えられた職務は市場調査だった。 | |
| He spoke yet more harshly. | 彼はさらにいっそう激しい口調で語った。 | |
| His accent sounds a little quaint. | 彼の口調は少しおかしい。 | |
| Life is very flat in a small village. | 小さな村では生活はひどく単調です。 | |
| Everything is in good order. | 万事順調にいっている。 | |
| The old man leaned forward and asked his wife with a soft voice. | 年老いた旦那は身を乗り出して、やさしい口調で妻に聞いた。 | |
| The affair ran more smoothly than we expected. | ことは私たちが予想していたよりも順調に進んでいる。 | |
| He could make himself agreeable to almost anyone. | 彼はほとんどだれとでも調子を合わせることができた。 | |
| Did you do your homework? The meeting is only two days away. | 下調べはしたかい。会議は２日後だよ。 | |
| My father has been in good shape since his operation. | 父は手術をしてから体調が良い。 | |
| I stressed the point. | 私はその点を強調した。 | |
| I looked in as many dictionaries as I could. | 私はできるだけ多くの辞書を調べた。 | |
| We don't have time to finish checking the figures now, but we can go over them after lunch. | 今はその数字が正しいかを調べる時間がありませんが、昼食後には調べることができます。 | |
| As soon as he entered the classroom, our teacher burst into angry speech. | 教室に入るなり、先生は突然怒ったような口調で話しはじめた。 | |
