| I attempted to get up, but my body was heavy as lead. | 起きようとしたけれど、体は鉛のように重かった。 | |
| Here are two pencils: one is hard, and the other soft. | ここに鉛筆が二本ある。一本は堅く、もう一本は柔らかい。 | |
| Whose pencil is this? | この鉛筆、誰の？ | |
| There's a chance that tap water may contain harmful substances like chlorine and lead. | 水道水には塩素、鉛などの有害物質が含まれている可能性がある。 | |
| You dropped your pencil. | あなたは自分の鉛筆を落とした。 | |
| Do you have a pen or pencil? | ペンか鉛筆を持ってますか。 | |
| That is a pencil. | あれは鉛筆です。 | |
| These are my pencils. | これらは私の鉛筆です。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆ですか。 | |
| I need an envelope and a piece of paper. I also need either a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| Will you lend me your pencil? | あなたの鉛筆を貸してくれませんか。 | |
| Sharpen your pencil. | 鉛筆を削りなさい。 | |
| I bought a dozen pencils today. | 今日鉛筆を１ダース買った。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる？ | |
| He drew a straight line with his pencil. | 彼は鉛筆で真っ直ぐな線を描いた。 | |
| I need a pencil. Can I use one of yours? | 鉛筆が必要です。あなたのを１本使ってもよいですか。 | |
| Does everybody have a pencil? | みんな鉛筆持ってる？ | |
| The pencil which writes well is mine. | よく書ける鉛筆は私ものです。 | |
| Your pencils need sharpening. | 君の鉛筆は削る必要がある。 | |
| You dropped your pencil. | 鉛筆を落としましたよ。 | |
| Write your homework in ink, not in pencil. | 宿題は鉛筆でなく、インクで書きなさい。 | |
| How many pencils do you have? | 鉛筆何本持ってるの？ | |
| You must not write a letter with a pencil. | 手紙を鉛筆で書いてはいけません。 | |
| I'm sorry I have no pencil to write with. | 残念、鉛筆がない。 | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | もし鉛筆がいるのなら、貸してあげよう。 | |
| You nearly poked me in the eye with your pencil. | 君はもう少しで私の目を鉛筆で突き刺すところだった。 | |
| May I use your pencil? Any one will do. | 鉛筆を貸してくれないかな。どれでもいいんだ。 | |
| Put down your pencil and listen to me. | 鉛筆を置いて私の言うことを聞きなさい。 | |
| I have not any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は１ダースいくらで売られる。 | |
| Does anybody have a pencil? | どなたか鉛筆をお持ちではないでしょうか？ | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| This is the pencil with which she wrote it. | これは彼女がそれを書くのに使った鉛筆です。 | |
| I gave three pencils to each of them. | 私は彼らのめいめいに鉛筆を３本ずつ与えた。 | |
| Brass is an alloy of copper and zinc. | 真ちゅうは銅と亜鉛の合金である。 | |
| The point of the pencil has become dull. | 鉛筆の先が丸くなった。 | |
| He should have bought some pencils. | 鉛筆を買っておけばよかった。 | |
| That's my pencil. | それは私の鉛筆です。 | |
| Is this pencil yours? | この鉛筆はあなたのですか。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は１ダース単位で売られている。 | |
| Lead bends easily. | 鉛は簡単に曲がる。 | |
| His backache left him lurching along with leaden legs. | 腰の痛みから足が鉛のように重く引きずるように歩いていました。 | |
| I need an envelope, a piece of paper, and a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| Do any of you have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる？ | |
| I lent my pencil to him. | 私は鉛筆を彼にかしてやった。 | |
| Would you lend me a pencil? | 鉛筆貸してくんない？ | |
| He took a pencil in his hand. | 彼は鉛筆を手に持った。 | |
| Ten dollars of regular unleaded, please. | 無鉛レギュラーを１０ドル分いれてください。 | |
| Pick up the pencil from the floor. | その鉛筆を床から拾い上げなさい。 | |
| Please get a lot of pencils. | どうぞ、鉛筆をたくさん持ってきてください。 | |
| How many dozen pencils do you have? | 鉛筆を何ダース持っていますか。 | |
| Can I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| There are five pencils here. | ここに五本の鉛筆がある。 | |
| Which is heavier, lead or gold? | 鉛と金とでは、どちらが重いか。 | |
| This is as heavy as lead. | これは鉛のように重い。 | |
| Do you have a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| Few students use pencils these days. | 最近、鉛筆を使う学生はほとんどいない。 | |
| This is the pencil that she used to write it. | これは彼女がそれを書くのに使った鉛筆です。 | |
| The pencil which writes well is mine. | よく書ける鉛筆は私のものです。 | |
| Do you have a pen or a pencil? | ペンか鉛筆を持っていますか。 | |
| This metal is called zinc. | この金属は亜鉛と呼ばれる。 | |
| I've lost my pencil. | 鉛筆をなくしてしまった。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆を使ってもいいですか」「はい、いいです」 | |
| He has two pencils. One is long and the other one is short. | 彼は鉛筆を２本持っている。１本は長くあとの１本は短い。 | |
| I can't write with this dull pencil. | この先の丸くなった鉛筆では書けない。 | |
| Could I use your pencil? | あなたの鉛筆を使ってもよろしいですか。 | |
| May I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| Will you hand me that pencil? | そこの鉛筆取ってくれる？ | |
| "May I use your pencil?" "Sure go ahead." | 「君の鉛筆を使ってもよいですか」「ええ、どうぞ」 | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| When the school had no books or paper or pencils, she wrote the alphabet on the ground with a stick. | 学校に本や紙や鉛筆がないのを知ると、彼女は棒きれで地面にアルファベットを書いた。 | |
| Do you have any pencils? | 君は鉛筆をお持ちですか。 | |
| Please write with a pencil. | 鉛筆で書いて下さい。 | |
| Someone has walked off with my pencil. | 誰かが僕の鉛筆を持っていった。 | |
| Do you have a pencil? | あなたは鉛筆を持っていますか。 | |
| I don't have a pencil. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| I sharpened a pencil with a knife. | 私はナイフで鉛筆を削った。 | |
| Put down your pencil. | 鉛筆を置きなさい。 | |
| I'd like a full tank of regular unleaded. | 無鉛レギュラーを満タンにしてください。 | |
| He gave each of them a pencil. | 彼は、彼らめいめいに鉛筆を与えた。 | |
| Pens and pencils are examples of writing tools. | ペンや鉛筆は筆記用具である。 | |
| I like to take my pad and pencil and drive to the seashore to sketch. | 私は画帳と鉛筆を持って車で海辺にスケッチしに行くのが好きです。 | |
| My pencil fell off the edge of my desk. | 鉛筆が私の机の端から転がり落ちた。 | |
| How long is this pencil? | この鉛筆の長さは？ | |
| Please give me a pencil and some sheets of paper. | 鉛筆１本と紙を何枚か下さい。 | |
| How long is this pencil? | この鉛筆はどのくらい長いですか。 | |
| How many pencils do you have? | あなたは何本の鉛筆をもってますか。 | |
| A pencil is sticking out of your pocket. | ポケットから鉛筆が突き出ていますよ。 | |
| He has two pencils; one is long and the other short. | 彼は鉛筆を２本持っている。１本は長くあとの１本は短い。 | |
| Have you got a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| I have a friend whose nickname is "Pencil." | 私の友達に「鉛筆」というあだなの子がいます。 | |
| This is a pencil. | これは鉛筆です。 | |
| It's written in pencil, so you can erase it. | それは鉛筆で書かれているから消せますよ。 | |
| The pencil I lost yesterday was an old one. | 昨日私がなくした鉛筆は古い物だった。 | |
| She didn't have any pencils. | 彼女は鉛筆を１本も持っていませんでした。 | |
| Mother tied up three pencils with a piece of string. | 母は１本の紐で３本の鉛筆を結わえた。 | |
| The new boy made up to his teacher by sharpening her pencils. | 転校生は先生の鉛筆を削って機嫌をとった。 | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | 鉛筆がいるなら、貸してあげるよ。 | |
| I dropped the pencil I was holding. | 僕は持っていた鉛筆を落としてしまった。 | |
| I have a lot of pencils. | 私はたくさんの鉛筆を持っている。 | |
