Heads Up These sentences are mainly from the Tanaka Corpus and Tatoeaba project. Read more
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| He reads French and German, not to speak of English. | 彼は、英語は言うまでもなくフランス語やドイツ語も読める。 | |
| I wish I could speak English. | 英語が話せたらいいのだが。 | |
| But he is bad at reading English. | しかし彼は英語を読むのは下手だ。 | |
| My uncle has a good knowledge of French. | 私のおじはフランス語をよく知っている。 | |
| He speaks French. | 彼はフランス語を話します。 | |
| He began to learn English when he was twelve years old, that is to say, when he entered junior high school. | 彼は12歳の時、つまり中学校に入学した時、英語を習いはじめた。 | |
| He expressed himself in good English. | 彼はりっぱな英語で自分の考えを述べた。 | |
| His command of English is on a par with mine. | 彼の英語を使いこなす力は私のそれと等しい。 | |
| His English leaves nothing to be desired. | 彼の英語は申し分がない。 | |
| I'm afraid I cannot make myself understood in English. | 私の英語ではわかってもらえないんじゃないかと思います。 | |
| He is very zealous in his study of English. | 彼は英語の勉強に非常に熱心です。 | |
| I'm sorry, but I didn't understand what you said in English. | すいませんが、あなたが英語で言ったことが理解できません。 | |
| We can call English an international language. | 私達は英語を国際語と呼ぶことができます。 | |
| Tony speaks English better than I do. | トニー君は私よりも上手に英語を話す。 | |
| English is a language spoken all over the world. | 英語は世界中で話される言語です。 | |
| That is how she learns English. | そうやって彼女は英語を学んでいる。 | |
| If you could only speak English, you would be perfect. | 君が英語ができれば鬼に金棒なんだが。 | |
| He speaks English very well. | 彼は英語をとてもうまく話す。 | |
| Soon, he learned how to speak English. | まもなく、彼は英語の話し方を学びました。 | |
| Do they speak French in Canada? | カナダではフランス語を話しますか。 | |
| I want to learn French. | 私はフランス語を学びたい。 | |
| He always parades his knowledge of English. | 彼はいつも英語の知識をひけらかす。 | |
| You must learn English whether you like it or not. | 好むと好まざるとにかかわらず、英語は学ばなければなりません。 | |
| Have you finished your English homework yet? | あなたは英語の宿題をもう終えましたか。 | |
| 80% of all English words come from other languages. | すべての英語の単語のうち、80%は他の言語を起源としています。 | |
| Speaking English is very difficult for me. | 私にとって、英語で話すのはとても難しいです。 | |
| He is ahead of our class in English. | 彼は英語では私達のクラスのものより進んでいる。 | |
| Have you ever heard this opera sung in Italian? | あなたはこのオペラがイタリア語で歌われるのを聞いたことがありますか。 | |
| They speak English in America. | アメリカでは英語を話します。 | |
| He does not know English, much less French. | 彼は英語を知らない。フランス語はなおさらのことだ。 | |
| I can't remember how to say "Thank you" in German. | ドイツ語の「ありがとう」の言い方を思い出せない。 | |
| You had better learn either English or French. | あなたは英語かフランス語のどちらかを習ったほうがいいです。 | |
| It is written in simple English. | 簡単な英語で書かれている。 | |
| They teach Chinese at that school. | あの学校では中国語を教えている。 | |
| This flower is called a lily in English. | この花は英語でlilyと呼ばれる。 | |
| English is just one of over 2,700 languages in the world today. | 英語は今日、世界にある2700以上の言語の一つにすぎません。 | |
| You get rusty if you haven't spoken English for a long time. | やっぱりいつも英語を話していないと急に話そうとしても口がまわらないね。 | |
| English cannot be mastered overnight. | 英語というのは一朝一夕にマスターできるものではない。 | |
| He speaks Russian perfectly. | 彼はロシア語を完璧に話す。 | |
| Can you speak German? | あなたはドイツ語を話せますか。 | |
| He doesn't know how to write a letter in English. | 彼は英文の手紙の書き方をしりません。 | |
| I can read German, but I can't speak it. | 私はドイツ語を読めても話せない。 | |
| Can you speak English at all? | 君は本当に英語が話せるのか。 | |
| I can read German, but I can't speak it. | 私はドイツ語は読めるが話せない。 | |
| Can you make yourself understood in French? | あなたはフランス語で意思を伝えられますか。 | |
| I was amazed at the fluency with which the boy spoke French. | 私はその少年の話したフランス語の流ちょうさに驚いた。 | |
| I just got back from the States yesterday, so I'm still thinking in English. | 昨日、アメリカから帰ってきたので、まだ頭の中が英語環境だ。 | |
| I didn't know that he could speak English. | 私は彼が英語を話せるのを知らなかった。 | |
| It isn't surprising that Africans may think of English as one of their continent's languages. | アフリカ人は英語を自分の大陸の言語の1つと考えても不思議でない。 | |
| For the other 600 million people, English is either a second language or a foreign language. | 残りの6億人にとって、英語は第二言語あるいは外国語になっています。 | |
| Put this into English. | これを英語で言いなさい。 | |
| He went to the United States to study English. | 彼は英語を勉強するために、アメリカに行った。 | |
| In addition to English, he can speak French. | 英語の他に、彼はフランス語も話せる。 | |
| Your English is too good to be in this class. | あなたの英語はよいのでこのクラスにいる必要はない。 | |
| All the students are studying English. | すべての学生が英語を勉強している。 | |
| He can speak both English and French. | 彼は英語かフランス語かどちらか話せる。 | |
| Can you speak French? | あなたはフランス語が話せますか。 | |
| He speaks German, not to mention English. | 英語は言うまでもなく、彼はドイツ語も話せる。 | |
| He is not studying English now. | 彼は今英語を勉強していません。 | |
| Did you ever make a speech in English? | 英語のスピーチをしたことがありますか。 | |
| Learning English requires patience. | 英語を学ぶには忍耐が要る。 | |
| English is too difficult for me to understand. | 英語はあまり難しすぎて私にはわかりません。 | |
| Two years have passed since he went over to American in order to study English. | 彼が英語を学ぶためにアメリカに渡ってから2年になる。 | |
| How many English words do you know? | 英語の単語を何語知っていますか。 | |
| We can study English in many ways. | 私達は多くの方法で英語を勉強することができます。 | |
| Fluency in English is a very marketable skill today. | 今日英語が堪能であることは有利な技能である。 | |
| It would be a great convenience if English were to become everybody's major language. | 英語が万人の主要言語になるようなことがあればどんなに便利だろう。 | |
| He speaks both English and French. | 彼は英語もフランス語も話す。 | |
| Yesterday a foreigner spoke to me in English on the train. | きのう外国の人が電車の中で私に英語で話しかけてきました。 | |
| English is spoken in America. | アメリカでは、英語が話されている。 | |
| Why don't you study French? | フランス語を勉強してみてはどうですか。 | |
| She acted as if she knew French well. | フランス語をよく知っているかのように振る舞った。 | |
| What is the easiest way to learn English? | 英語を学ぶ最もやさしい方法は何ですか。 | |
| It is difficult for foreign students to speak English well. | 外国人学生にとって英語を上手に話すことは難しい。 | |
| I am ashamed of my poor English. | 私は、自分の下手な英語を恥じているのです。 | |
| One speaks English, and the other speaks Japanese. | ひとりは英語を話し、もうひとりは日本語を話す。 | |
| I will employ somebody who can speak English. | 私は、英語を話せる人を雇うつもりだ。 | |
| I can speak French. | 私はフランス語を話すことが出来ます。 | |
| Who taught her how to speak English? | 誰が彼女に英語の話し方を教えたのですか。 | |
| This English book is too difficult for me to read. | この英語の本は難しすぎて私には読めない。 | |
| Is English spoken in Canada? | 英語はカナダで話されていますか。 | |
| What's your purpose in studying English? | 英語を学ぶ目的は何ですか。 | |
| How often do you study English at school? | 学校で何回英語を勉強しますか。 | |
| I could make myself understood in English. | 私は英語で話が通じた。 | |
| When did you begin studying English? | 君はいつ英語を学び始めたのか。 | |
| We study English every day. | 私たちは毎日英語を学ぶ。 | |
| Jack speaks English. | ジャックは英語を話す。 | |
| One billion people speak English. | 10億人の人たちが英語を話しています。 | |
| I can speak English a little. | 私は少し英語を話すことができる。 | |
| I know a man who can speak Russian well. | ロシア語をうまく話せる人を知っている。 | |
| If only I could speak English as fluently as you! | 君と同じくらい流暢に英語を話せればいいのに。 | |
| He can speak Russian as well. | 彼はロシア語も話せる。 | |
| How are you getting along with your English study? | 英語の勉強はすすんでいますか。 | |
| I have never heard him speak English. | 私は彼が英語を話すのを聞いたことがない。 | |
| French is their mother tongue. | フランス語が彼らの母語です。 | |
| I can't read French, let alone speak it. | フランス語は読めません。ましてや話すなんて。 | |
| Developing his ability of speaking English, it seems, is his purpose of studying abroad. | 英語を話すことを向上させることが、彼の留学の目的らしいね。 | |
| Written as it is in plain English, the book is suitable for beginners. | このとおりやさしい英語で書かれているので、その本は初心者向きである。 | |
| He understands French. | 彼はフランス語がわかる。 | |
| I would like to improve my English pronunciation. | 私は英語の発音をもっとよくしたい。 | |
| Kate can hardly speak Chinese. | ケイトは中国語をほとんど話せない。 | |
| His English has a murky, muddled sound to it, don't you think? | 彼の英語の発音って、なんかにごってない? | |
| He wanted to teach English at school. | 彼は学校で英語を教えたかった。 | |
| Can he speak English? | 彼は英語を話すことができますか。 | |
| Tony speaks English well. | トニー君は上手に英語を話す。 | |
| Students of English often mix up the words 'lie' and 'lay'. | 英語を学ぶ学生たちはlieとlayとをよく混同する。 | |
| I can't read French, let alone speak it. | 私はフランス語が読めない、まして話せないことは言うまでもない。 | |
| He speaks English with a strong German accent. | 彼はひどいドイツなまりで英語を話す。 | |
| He cannot write English without making mistakes. | 彼は英語を書くと必ず間違える。 | |
| English is spoken in Australia. | オーストラリアでは英語が話されている。 | |
| I started learning Chinese last week. | 先週中国語を習い始めました。 | |
| Learning English is hard work. | 英語を学ぶのは骨が折れる。 | |
| Being a good conversationalist does not just mean being a good speaker of English. | 会話上手であることは英語がうまいということにはならない。 | |
| He is qualified as an English teacher. | 彼は英語教師としての資格がある。 | |
| We learn English three hours a week. | 私達は週3時間英語を習います。 | |
| He speaks English fluently. | 彼は英語を流暢に話す。 | |
| Every morning I make it a rule to watch the English course on TV. | 私は毎朝英語のテレビ講座を見ることにしている。 | |
| All students of English should have a good English-English dictionary at hand. | 英語を学ぼうとする学生は一冊良い英英辞典を手元に置いておくべきだ。 | |
| He tried to master French. | 彼はフランス語に習熟しようとした。 | |
| Four hundred million people speak English as their first language. | 4億人の人が英語を第一言語として話します。 | |
| He speaks English well. | 彼は上手に英語を話す。 | |
| Will you explain it in plain English? | それを分かりやすい英語で説明してくれますか。 | |
| At school I had enjoyed reading Japanese literature in English translation, in particular Soseki's I am a Cat and Kokoro, and Akutagawa's The Nose and Kappa. | 私は学校で日本文学の英語訳、特に漱石の『吾輩は猫である』や『心』、芥川の『鼻』や『河童』を楽しく読んだ。 | |
| I can't make myself understood in German. | 僕はドイツ語で意思を伝えることができない。 | |
| My knowledge of German is poor. | 私のドイツ語の知識は貧弱です。 | |
| Someone who knows English well must have written this. | 英語をよく知っている誰かがこれを書いたに違いない。 | |
| I have been studying German for two years. | 私は2年間ドイツ語を勉強しています。 | |
| He went to America last year to brush up his English. | 彼は英語に磨きをかけるため、昨年アメリカへ行った。 | |
| He teaches us English. | 彼は私達に英語を教えている。 | |
| As a matter of fact, I do speak Spanish. | 実際、スペイン語は話せるんですよ。 | |
| I'm afraid I cannot make myself understood in English. | 私の英語では話が通じないのではないかと思います。 | |
| He found it difficult to make himself understood in German. | 彼はドイツ語で自分の言いたいことを伝えるのは難しいとわかった。 | |
| He speaks English well. | 彼は英語をうまくしゃべる。 | |
| This is the way he learned English. | これが彼の英語学習法です。 | |
| When we say that a language is culturally transmitted - that is, that it is learned rather than inherited - we mean that it is part of that whole complex of learned and shared behavior that anthropologists call culture. | 私達が言語は文化的に伝えられる、つまり、学習されるものであって受け継がれるものではないと言う場合、言語は、文化人類学者が文化と呼ぶ、学習され共用される行動の複合体の一部であるという事なのである。 | |
| I have never heard him speak English. | 私は彼が英語を話すのを聞いたことがありません。 | |
| He is ahead of our class in English. | 彼は英語では私たちのクラスの者より進んでいる。 | |
| I don't understand German at all. | ドイツ語は全くわかりません。 | |
| "Who teaches you English?" "Miss Yamada does." | 「だれがあなたがたに英語を教えていますか」「山田先生です」 | |
| The teacher wrote English sentences on the blackboard. | その教師は黒板に英文を書いた。 | |
| English is studied all over the world. | 英語は世界のいたるところで学習されている。 | |
| In English the verb precedes the object. | 英語では動詞が目的語の前に来る。 | |
| Have you ever heard that song sung in French? | あの歌がフランス語で歌われるのを聞いたことがありますか。 | |
| He is qualified as an English teacher. | 彼は英語教師の資格がある。 | |
| English is easy to learn. | 英語は学びやすい。 | |
| He is proficient in English. | 英語に熟達している。 | |
| This book is written in easy English. | この本は優しい英語で書かれている。 | |
| Tom can speak German as well as English. | トムは英語に加えてドイツ語もできる。 | |
| He can speak Spanish, not to mention English. | 彼は英語は言うまでもなくスペイン語も話せる。 | |
| No one can master English if he doesn't make effort. | 誰だって、努力しなければ、英語をものにすることはできない。 |