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Example sentences including '史'
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The history of China is older than that of Japan.
中国の歴史は日本の歴史より古い。
George III has been unfairly maligned by historians.
ジョージ３世は歴史家によって不当に悪し様に言われてきた。
I'm looking for books on Roman history.
ローマの歴史に関する本を探しています。
All of us have some interest in history. In a sense, we are all historians.
私たちはだれでも歴史にある程度の興味を持っている。ある意味ではみんな歴史家なのである。
I have little interest in history.
私は歴史にはほとんど興味がない。
This does not mean only the study of language, history or geography.
これは、言語、歴史、地理を学ぶといったことだけではありません。
Some students are not interested in Japanese history.
日本史に興味のない生徒もいる。
Does Mr. Ito teach history?
伊藤先生は、歴史を教えていますか。
The professor lectured on French history.
教授はフランスの歴史について講義した。
The history of the world is but the biography of great men.
世界の歴史は偉人の伝記に外ならない。
This moment will be recorded in history.
この瞬間は歴史に記録されるだろう。
Before coming to Berlin, I had very little interest in German history.
ベルリンに来るまでドイツの歴史にはほとんど興味がありませんでした。
I specialize in medieval history.
私は中世史を専攻している。
Assassination has never changed the history of the world.
暗殺が世界の歴史を変えたことはない。
From this standpoint history can be divided into two main epochs.
この見地から歴史は２つの主要な時期に分けられる。
Japanese history is my favorite subject.
日本史は私の好きな教科です。
He is well acquainted with ancient history.
彼は古代史に精通している。
If Cleopatra's nose had been shorter, the whole face of the world would have been changed.
もしもクレオパトラの鼻がもっと低かったら、世界の歴史は変わっていただろう。
If you were only able to meet with one historical figure, who would you like to meet?
もし歴史上の人物に一人だけ会えるとしたら誰に会いたい？
However, there are instances in history where entire peoples were successfully exterminated.
しかし、歴史上、民族殲滅に成功した例がある。
Mr Green is a teacher of history.
グリーンさんは歴史の先生をしています。
He's studying history at university.
彼は大学で歴史を勉強しています。
You are making history.
皆さんは歴史をつくっています。
If Cleopatra's nose had been shorter, the history of the world would be different.
もしもクレオパトラの鼻がもっと低かったら、世界の歴史は変わっていただろう。
I have to take an examination in history tomorrow.
あすは歴史の試験を受けなくてはならない。
Let's look back on the history of the United States.
アメリカの歴史をさかのぼってみよう。
He looked into historical documents to solve the mystery.
彼はその謎を解くために歴史的な文書を調べた。
The government is running its largest deficit ever.
政府は史上最大の赤字をかかえています。
I want to teach history when I grow up.
おとなになったら歴史を教えたい。
He is well acquainted with the history of England.
彼は英国史に精通している。
I am interested in history.
私は歴史に興味がある。
The historical thesis can be summarized by saying that Darwinism has undergone three stages of evolution.
歴史的論点は、ダーウィニズムが３つの進展段階を得ているということで要約できよう。
Pretty good. Did you go to today's history seminar?
とてもいいわ、今日の歴史のセミナーには行ったの？
To my chief strategist, David Axelrod, who's been a partner with me every step of the way. To the best campaign team ever assembled in the history of politics! You made this happen, and I am forever grateful for what you've sacrificed to get it done.
This will go down in history as the greatest event that has ever taken place.
これは空前の大事件として歴史に残るでしょう。
Such things as the textbook controversy, lack of recognition of historical events, and the prime minister's worshipping at the Yasukuni Shrine have caused discord with China.
教科書問題や歴史認識、靖国神社への首相の参拝などで、日中関係に波風が立っている。
She majored in history.
彼女は歴史を専攻した。
He studies history at college.
彼は大学で歴史の勉強をしている。
We met in the American history class.
アメリカ史の授業で会ったことがあります。
Mr Yoshida is at home in French history.
吉田君はフランスの歴史が詳しいです。
He studies American history.
彼は、アメリカ史を勉強します。
All of us have some interest in history. In a sense, we are all historians.
私たちは誰でも歴史にはある程度の興味を持っている。ある意味では、みんな歴史家なのである。
He's a historian. He's now studying the structure of war.
彼は歴史学者だ。今は戦争の構造を研究している。
Does Mr Ito teach history?
伊藤先生は、歴史を教えていますか。
He liked history among others.
彼は中でも歴史が好きだった。
She has a lot of history books.
彼女はたくさんの歴史の本を持っています。
His courage went down in history.
彼の勇気は歴史に名をとどめた。
If you are to know a nation, you must learn its history.
ある国を知りたければ．その国の歴史を学ばねばならない。
Professor Suzuki is an expert historian.
鈴木先生は歴史の専門家です。
He instructed students in history at school.
彼は学校で歴史を教えていた。
Every day of thy life is a leaf in thy history.
一日一日が歴史の１ページである。
Kate took careful notes on the history lecture.
ケイトは歴史の講義を丹念にノートにとった。
The history of Rome is very interesting.
ローマの歴史はとても面白い。
He is well acquainted with history as a whole.
彼は歴史全体に通じている。
Mr Smith studied Chinese history.
スミスさんは、中国史を勉強していました。
I like studying history.
私は歴史を勉強することが好きです。
He was reading a textbook on American history.
彼はアメリカ史の教科書を読んでいた。
History is a branch of the humanities.
歴史学は人文科学の一部門である。
Tanaka's teaching goes against the stream of history.
田中さんの教えるのは歴史の流れに逆らう。
Beth was asked by her lazy boyfriend to do his history homework.
ベスは怠け者の彼氏に、歴史の宿題をやってくれと頼まれました。
The megalomaniac differs from the narcissist by the fact that he wishes to be powerful rather than charming, and seeks to be feared rather than loved. To this type belong many lunatics and most of the great men of history.
The first immigrants in American history came from England and the Netherlands.
アメリカ史の中で最初の移民は、英国とオランダからやってきた。
We have a rich historical heritage.
我々には豊かな歴史的遺産がある。
His main interest is in history.
彼の主な興味は史学にある。
I am interested in history.
私は歴史に関心を持っています。
I was extremely disappointed to see our national soccer team suffer a historic loss.
わが国のサッカー代表チームが歴史的大敗を喫しガックリした。
It's the answer that led those who've been told for so long, by so many, to be cynical and fearful and doubtful about what we can achieve, to put their hands on the arc of history and bend it once more toward the hope of a better day.
From a strictly scientific point of view, history cannot be called a science.
厳密な科学的観点からは、歴史は科学とはいえない。
We went to the museum to study Japanese history.
日本史を勉強するために私たちは博物館へ行った。
Our company has a long, long history.
我が社はとても長い歴史をもっています。
Mr. Ito teaches history.
伊藤先生は、歴史を教えています。
Which period of history are you studying?
あなたは歴史のどの時代を研究していますか。
Mr Ito teaches history.
伊藤先生は、歴史を教えています。
The true makers of history are the masses.
真の歴史を形成するのは大衆である。
Which one of Japan's historical characters do you identify yourself with?
日本の歴史上の人物であなたは誰が好きですか。
I'm majoring in American history at university.
私は大学でアメリカの歴史を専攻しています。
History is my major.
私の専攻は歴史です。
It is the border-line cases that are always in danger: the dignified buildings of the past which may possess no real artistic or historic value, but which people have become sentimentally attached to and have grown to love.
