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I plan to take up engineering at college. 僕は大学で工学を専攻するつもりだ。 Shared studying among premeds is rare. 医学生が手分けして勉強することはまれである。 Avian medicine - diagnosis and treatment of illnesses. 飼鳥の医学―病気の診断とその治療。 Life at this college is nothing like I expected. この大学での生活は全く期待はずれだ。 I think he is not so much a novelist as he is a scholar. 彼は小説家というよりもむしろ学者であると思う。 He comes to school by bus or train. 彼はバスか電車で学校に来る。 The graduation from elementary school to middle school is regarded by some as the first step towards adulthood. 小学校を卒業して中学校に入学することが「大人への第一歩」と見なす考え方も存在します。 Students are expected to stay away from dubious places. 学生たるものはいかがわしい場所にちかづかない方がよい。 I'm majoring in sociology. 私は社会学を専攻している。 I like this school. この学校が好きです。 Theoretical physics was child's play to Einstein, but he couldn't figure out his income tax. アインシュタインにとって理論物理学は遊びのようなものだったが、そんな彼も税金の計算となるとからきし駄目だった。 We learn by experience. 我々は経験によって学ぶ。 Tom is still uncertain about whether to go to college or not. トムは大学に行くかどうか、まだ気持ちが決まっていない。 The university graduated 500 students last year. その大学は去年５００名の卒業生を出した。 Her abilities are not appreciated in school. 彼女の能力は学校では正しく評価されていない。 He made an important scientific discovery. 彼は重要な科学上の発見をした。 Learning a foreign language is fun. 外国語を学ぶことは楽しい。 He did well in all subjects and, above all, in mathematics. 彼はすべての科目で、とりわけ数学で、良い成績を修めた。 We have a nice school library. 私たちの学校には立派な図書館があります。 There were hardly any teachers at the school that students could talk to. 学生たちが学校で話のできる教師はほとんどいなかった。 As I am not good at math, I hope my parents will allow me to have a private tutor. 数学が苦手なので家庭教師をつけてもらいたい。 The school principal suspended Tom for two days. 学校長はトムを２日間の停学にした。 All the students will partake in the play. 学生全員が劇に参加しています。 The youngest teacher at our school is not so young. 私たちの学校のいちばん年下の先生でもそれほど若くない。 My sister says that she wants to study abroad after leaving. 姉は学校を卒業後は海外留学したいそうです。 It isn't that both daughters want to study abroad. 娘達は二人ともが留学したがっているわけではない。 I learned a lot from his books. 私は彼の本からたくさんのことを学んだ。 He is majoring in physics. 彼は物理学を専攻している。 I'm going to see some student. ある学生に会うところです。 Not every student went there yesterday. すべての学生が昨日そこへ行ったわけではない。 The scientist was working on a new experiment. その科学者は新しい実験に取り組んでいた。 I go to school with him. 私は彼と一緒に学校にいきます。 These regulations ought to be observed by the students. これらの規則を、学生は守るべきである。 She was a medical student. 彼女は医学生でした。 We cannot conceive science without a hypothesis. 仮説のない科学など想像もできない。 He asked me some questions about the math test. 彼は数学のテストについて私にいくつかの質問をした。 Dave never returned to school again. デイブは二度と学校に戻らなかった。 He is proud that his father was a great scientist. 彼は父が偉大な科学者だった事を誇りにしている。 I don't study math as hard as English. 私は数学を英語ほど熱心に勉強しない。 How did you come to school? どうやって学校に来ましたか。 Most students walk to school. たいていの学生は徒歩で通学する。 They regarded him as a good scholar. 彼らは彼のことを優れた学者だとみなしていた。 He was absent from school. 彼は学校を欠席した。 All of my kids want to learn how to speak French. ウチの子どもたちは皆どうやってフランス語を話すのかを学びたいと思っています。 As a similar feature it is noted that students engaged in fund-raising activities rarely contribute money they have earned themselves. 似たところでは、募金活動に従事する学生が自らで稼いだ金を殆ど募金しようとしないことが挙げられる。 I met a party of students on the street. 通りで学生の一行にあった。 I have to take the entrance examination today. 私は今日、入学試験を受けなければならない。 It was through his influence that she became interested in ecology. 彼女が生態学に興味を示すようになったのは彼の影響である。 He stayed home from school because he wasn't feeling well. 体の具合がよくなかったので、彼は学校を休んで家にいた。 This school has no heating. この学校は暖房設備がない。 One who is not willing to learn is not worth teaching. 学ぶ気のない者には教えるだけ無駄だ。 Scientists regard the discovery as important. 科学者たちはその発見を重大なことだと考えている。 I have my year-end exams in 2 days, yet I'm not studying at all. 私は明後日から学年末試験です。なのに全く勉強していません。 You should learn how to use your dictionary. 君は辞書の使い方を学ぶべきだ。 I don't like school. 学校は好きじゃない。 Wash your face before you go to school. 学校へ行く前に顔を洗いなさい。 We should make good use of dictionaries when studying a foreign language. 外国語を学ぶときは辞書をよく利用しましょう。 He taught himself French. 彼は独学でフランス語を学んだ。 The school was founded seventy years ago. その学校は開校してから７０年になる。 A party of scientists were on board with them. 彼らといっしょに科学者たちの一行が乗っていた。 During the Middle Ages, astronomers had clung to the theory of a Greek philosopher. 中世には、天文学者はあるギリシアの哲学者の説にすがりついていた。 On graduating from college, she got married. 大学を卒業するとすぐに彼女は結婚した。 Animals can learn and pass on what they learn. 動物は学ぶし、学んだことを伝えることができる。 We had good time while learning English. 私たちは英語を学びながら、楽しい時間を過ごした。 He is doing research in sociology. 彼は社会学の研究をしている。 The person standing at the front of the room is a professor in the History Department. 部屋の前に立っている人は歴史学科の教授です。 Science begins when you ask why and how. なぜ、どうして、と問いかけるときから科学は始まる。 My college has a dormitory. 私の大学には寮があります。 And they will continue to influence the world through the excitement of their literature, movies and music. そして彼らはその文学、映画、音楽などの感動を通して世界に影響を与えつづけるだろう。 Scientists are working hard to put an end to AIDS. 科学者たちはエイズを撲滅するために懸命に努力している。 I'm not a university student, but I'm brighter than them. 俺は大学生ではないが大学生より頭いい。 When the school needed a new teacher, he applied for the position. その学校で新しい教師を必要としていたので、彼はその職に応募した。 There was a controversy about the location of the new school. 新しい学校の建設地については論争があった。 The children have gone to school already. 子供たちはもう学校へ行った。 Some are good at English, and others are good at mathematics. 英語が得意な人もいれば、数学が得意な人もいる。 I usually go to school by bus. 私は普段バスで通学します。 An article about our school appeared in the newspaper. 私たちの学校の記事が新聞に出た。 Last year, my brother was late for school every day. 昨年私の兄は毎日学校に遅刻していました。 He speaks as if he had studied abroad. 彼はいかにも留学したような事を言う。 I'm a student. 私は学生です。 He's a historian. He's now studying the structure of war. 彼は歴史学者だ。今は戦争の構造を研究している。 I didn't think that university would be so much fun. 大学がこんなに楽しいとは思ってなかった。 Vocational schools were set up one after another. 就職専門学校が次から次へと創設された。 Don't call that student a fool. あの学生を馬鹿者呼ばわりするな。 I was admitted to school without having to take an entrance examination. 無試験で入学を許可された。 This university was founded in 1843. この大学は1843年に設立された。 Learning foreign languages is boring. 外国語を学習するのはつまらないよ。 When, one day, computers undertake to translate literary works, it will be the end of literature as we know it. 将来、いつかコンピューターが文学作品の翻訳に着手するようになれば、われわれが知るような文学は最期を迎えることになるだろう。 I talked with my parents about my studying abroad. 私は両親と留学のことを相談した。 I intend this money be used for when you study abroad. このお金はお前の外国留学にあてるつもりだ。 He is an authority on physics. あの人は物理学の大家です。 She pretended to be a student. 彼女は学生のふりをした。 Going to school during the rush hour is tiring and unpleasant. ラッシュアワーの時間に通学するのは疲れるしいやになる。 Tom isn't old enough to go to school. トムはまだ学校に行く年齢ではない。 I majored in European history at university. 私は大学ではヨーロッパ史を専攻しました。 It's difficult to learn a foreign language. 外国語を学ぶのは難しい。 My friend from university gave me a Kindle because he said he wasn't using it anymore. It's the DX model with a large screen. It's not easy to use, but the screen is indeed quite nice. It hadn't bothered me until now, but it's become hard for me to read s 大学時代の友達がもう使っていないというのでKindleをくれた。DXという画面の大きいモデルだ。操作性は良くないが、画面に関してはなるほどいいもんだ。今まではそう気にならなかったが、もはや普通の液晶画面で物を読むのが辛い体になってしまった。 The number of students who use their holidays to travel abroad is increasing. 休暇を利用して海外旅行をする学生がますます増えている。 The man who stops learning is as good as dead. 学ぶことをやめたら、人は死んだも同然である。 One of the greatest hurdles facing middle school students learning English is relative pronouns. 中学生が英語を学ぶ際の最難関の一つが関係代名詞です。
