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| He began to learn English when he was twelve years old, that is to say, when he entered junior high school. | 彼は１２歳の時、つまり中学校に入学した時、英語を習いはじめた。 | |
| My mother wants me to study in Switzerland. | 母は私をスイスに留学させたがっている。 | |
| Our class reunion brought back old memories of when we were students. | クラス会に出席して、昔懐かしい学生時代の思い出があれこれとよみがえった。 | |
| We all took him to be a great scholar. | 私たちはみな彼を立派な学者だと思った。 | |
| Animals can learn and pass on what they learn. | 動物は学ぶし、学んだことを伝えることができる。 | |
| She was absent from school without notice. | 彼女は無断で学校を欠席した。 | |
| He regretted having been lazy in the former term. | 彼はその前の学期に怠けてしまったことを後悔した。 | |
| If my boy had not been killed in the traffic accident, he would be a college student now. | あの子が交通事故で死ななかったら、今ごろは大学生になっているだろう。 | |
| You must study hard and learn many things. | 君たちはしっかり勉強してたくさんのことを学ばなければなりません。 | |
| If they admit me to the university, I think I will major in economics. | もし大学に入学できたら、経済学をやるつもりです。 | |
| Tom isn't old enough to go to school. | トムはまだ学校に行く年齢ではない。 | |
| What are you going to do in college? | 大学で何をするつもりですか。 | |
| We have not seen each other since our school days. | 私たちは学生時代以来ずっとお互いに会っていない。 | |
| By obtaining advanced technology from Japan, those countries also plan to provide people with a technical education. | これらの国はまた、進んだ科学技術を日本から得ることによって、国民に技術教育を施すことも計画している。 | |
| He is proud that his father was a great scientist. | 彼は父が偉大な科学者だった事を誇りにしている。 | |
| They regarded him as a great scholar. | 彼らは彼を偉大な学者だと考えていた。 | |
| Emily is the brightest girl in school. | エミリーは学校で一番頭がよい。 | |
| In elementary school, I was a prodigy and I was mostly the first or second best student in my class. | 小学では、秀才で、大抵一位か、二位であった。 | |
| The street to school was flooded and we had to go around. | 学校へ行く道が冠水してしまって、回り道をしていかなければならなかった。 | |
| One is never too old to learn. | 年をとりすぎて学べない人はいない。 | |
| He's old enough to go to school. | 彼は就学できる年齢だ。 | |
| Ted is satisfied with life in college. | テッドは大学生活に満足している。 | |
| My university has dormitories. | 私の大学には寮があります。 | |
| I can't figure out this mathematics problem easily. | この数学の問題は私には簡単に解くことができない。 | |
| Medical science has made a dramatic advance. | 医学は劇的な進歩をしてきた。 | |
| What do you learn? | 君は何を学びますか。 | |
| The students wanted us to help push the car. | 学生たちは私たちが車を押すのを手伝ってくれた。 | |
| Technology is in itself meaningless unless it serves mankind. | 科学技術は人類に奉仕しなければ、それ自体では無意味である。 | |
| The bell rang. The teacher told the students to hand in the papers. | ベルがなった。先生は学生に答案を提出しなさいといった。 | |
| I'm not a bit interested in chemistry. | 私は化学にまったく興味がない。 | |
| Clive wants to be an electronic engineer. | クライブは電子工学の技術者になりたい。 | |
| I got an F in chemistry. | 私は化学でFを取った。 | |
| He is something of a scholar. | 少しは学問ができる。 | |
| I decided to go abroad to study. | 留学することを決めた。 | |
| I got to know Tom when I was a college student. | トムとは大学時代に知り合いました。 | |
| A scholar made an excellent speech about human rights. | ある学者が人権についてすばらしい演説を言った。 | |
| What's the difference between religion and philosophy? | 宗教と哲学は何が違うのですか？ | |
| His abilities were not appreciated in that school. | あの学校では彼の能力は正しく評価されなかった。 | |
| Today's school does no poorer a job than it used to. | 今日の学校は以前と同じく立派な仕事をやっている。 | |
| She goes to school on foot. | 彼女は歩いて学校に行く。 | |
| Our university usually starts on April 1st. | 私達の大学は通常４月一日から始まります。 | |
| This chemical agent is used to make paper white. | この化学薬品は紙を白くするために用いられる。 | |
| We are the students of this school. | 私たちはこの学校の生徒です。 | |
| The English scholar is not conscious of his lack of common sense. | その英語学者は自分の意識不足を認識していない。 | |
| She is a scholar and poet. | 彼女は学者でもあり詩人でもある。 | |
| She was a medical student. | 彼女は医学生でした。 | |
| I studied mathematics under Dr. Brown. | ブラウン先生のもとで数学を学びました。 | |
| John would often go mountain climbing when he was a student. | 学生時代、ジョンはよく登山に行ったものだ。 | |
| I am looking forward very much to the school excursion. | 私は修学旅行を大変楽しみにしている。 | |
| I can walk to school in 10 minutes. | 学校まで１０分で歩いて行ける。 | |
| The teacher is fresh from college. | その先生は大学を出たばかりだ。 | |
| A student raised his hand when the teacher finished the reading. | 教師がそれを読み終えたとき、１人の学生が手を上げた。 | |
| I consider him a great scientist. | 私は彼を偉大な科学者だと思う。 | |
| After he had given a lecture, he had an interview with some students. | 講義を終えてから、彼は数人の学生と会見した。 | |
| My father studies astronomy, or the science of stars. | 父は天文学、つまり星に関する学問を研究している。 | |
| Scientists are working hard to put an end to AIDS. | 科学者たちはエイズを撲滅するために懸命に努力している。 | |
| We learn English at school. | 私たちは学校で英語を習います。 | |
| I have a natural ability in mathematics. | 僕は生まれつき数学の才能がある。 | |
| I cared for the rabbits when I was at school. | 学校に通っていた時、ウサギの世話をした。 | |
| My son has gone to America to study medicine. | 息子は医学の勉強にアメリカに行きました。 | |
| Is it true that you are going to study in London? | ロンドンの大学に行かれるって本当ですか？ | |
| My college has a dormitory. | 私の大学には寮があります。 | |
| I want to go to school. | 学校に行きたいんだ。 | |
| He is endowed with unusual ability in mathematics. | 彼は非凡な数学的才能に恵まれている。 | |
| I was active in politics when I was in the university. | 私が大学にいたとき政治の活動をしていた。 | |
| What subjects are you taking at school? | 君は学校で何の科目を取っていますか。 | |
| You have a bachelor's degree. | あなたは学士号を持っています。 | |
| Our tax system is still without coherent philosophy. | わが国の税制にはいまだに一貫した哲学がない。 | |
| I quickly adapted myself to my new school. | 私はすぐに新しい学校に溶け込んだ。 | |
| It is impossible for me to finish my term paper by tomorrow. | 明日までに、私は学期末レポートを仕上げることはできない。 | |
| Are you going to take the entrance examination? | 入学試験を受けるつもりですか。 | |
| "Are you students?" "Yes, we are." | 「あなた達は学生ですか」「はい、そうです」 | |
| A student with a crew cut was sitting in the front seat. | 一人のクルーカットの学生がバスの前方の座席に座っていた。 | |
| His main interest is in history. | 彼の主な興味は史学にある。 | |
| I used to play tennis when I was a young student. | 私は若い学生のころはよくテニスをしたものです。 | |
| I intend this money be used for when you study abroad. | このお金はお前の外国留学にあてるつもりだ。 | |
| Can my daughter go to school? | 娘を学校に行かせてもいいですか。 | |
| He is known to everyone as a great scholar. | 彼は優れた学者としてすべての人々に知られている。 | |
| A group of scientists stood by, ready to record the experiment. | その実験を記録しようと、大勢の科学者が待機した。 | |
| I entered this school two years ago. | 私はこの学校に２年前に入学した。 | |
| She studied abroad in order to brush up her English. | 彼女は英語を再び学ぶため、海外で勉強した。 | |
| My father often told us about his school days. | 父はよく学生時代のことを私たちに話したものだ。 | |
| All I really need to know in life I learned in Tatoeba. | 人生で大切なことはすべてタトエバで学んだ。 | |
| Foreign students demanded help from us. | 外国人留学生は私たちに援助を求めた。 | |
| Is Japanese taught in your school now? | あなたの学校では今日本語を教えていますか。 | |
| I don't think this is a good approach to biology. | これは生物の学習法としてはあまりよくないと思う。 | |
| I generally walk to school. | 私は大抵歩いて通学します。 | |
| This is a difficult math problem. | これは難しい数学の問題だ。 | |
| He was in time for school. | 彼は学校に間に合った。 | |
| Tom is doing well in his lessons at school. | トムは学校の勉強をよくやっている。 | |
| I will learn. | 学びます。 | |
| No one is so old but he can learn. | 年をとりすぎて学べない人はいない。 | |
| He dropped out when he was in the 7th grade. | 彼は中１の時に学校に来なくなった。 | |
| She is highly reputed not only as a scholar but also as a poet. | 彼女は学者としてだけでなく詩人としても評判が高い。 | |
| He is a great scholar and what is better, a good teacher. | 彼は偉い学者で、さらによいことには、良い先生だ。 | |
| In Japan, the new school year begins in April. | 日本では新学期が四月に始まる。 | |
| Brown is not so much a writer as a scholar. | ブラウンは、作家というよりむしろ学者である。 | |
| After I graduated from college, I spent two years traveling around the world. | 大学を卒業した後、２年間世界中を旅して回った。 | |
| The student is working at sociology. | その学生は社会学を勉強している。 | |
| It seems that she lives in the neighborhood of the school. | 彼女は学校の近くに住んでいるようだ。 | |
