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| We all wish, from the bottom of our hearts, that he pass the admission examination. | 我々は皆、彼が入学試験に合格することを心から願っている。 | |
| The Greeks made theoretical models of geometry. | ギリシャ人たちは幾何学の理論的原形を作った。 | |
| Please obey the school rules. | 学校の規則を守ってください。 | |
| He passes for a learned man in our community. | 彼は私たちの地域社会では博学の人で通っている。 | |
| Now that my brother is a university student, he has to do a lot of reading. | 大学生になった今、兄はたくさん本を読まなければいけない。 | |
| Our school facilities are inadequate for foreign students. | 当大学では外国人留学生の受け入れ施設が十分でない。 | |
| Our school administration decided to do away with that school rule. | 学校当局はその校則を廃止することに決定した。 | |
| He is a diligent student, as students go. | 彼は学生並みに言えば勤勉です。 | |
| She watched the children going back to school. | 彼女は子供たちが学校へもどっていくのをみました。 | |
| A little learning is a dangerous thing. | 少しばかりの学問は危険なもの。 | |
| Not all the students were present. | すべての学生が出席したわけではなかった。 | |
| We learn a good deal at school. | 私たちは学校でたくさんのことを学ぶ。 | |
| I was just wondering if Tom could possibly still be at school. | トムさんはまだ学校にいるかどうか考えていただけです。 | |
| Where did you get your degree? | 君はどこで学位を取りましたか。 | |
| I know some students in that school. | 私はあの学校の生徒を何人か知ってます。 | |
| The teacher gave way to the students' demand. | 教師は学生達の要求に屈した。 | |
| That university was my first choice. | あの大学は私の第１志望だった。 | |
| Nobody is too old to learn. | 年をとりすぎて学べない人はいない。 | |
| He is a young man who really has the air of a student. | 彼は、いかにも学生らしい印象をあたえる青年だった。 | |
| This school was founded in 1970. | その学校は１９７０年に創立された。 | |
| Everyone knows that this chemical is harmful to man. | この科学物質が人体に有害であるという事実は、すべての人に知られている。 | |
| The prominent psychologist resembles my uncle in appearance. | その著名な心理学者は、見た目が私の叔父に似ている。 | |
| How is it in a private school? | 私立の学校はどういう感じですか。 | |
| The teacher is counted as the best dresser in our school. | その先生は私たちの学校でベストドレッサーと見られている。 | |
| He is an archeologist's assistant. | 彼は考古学者の助手である。 | |
| If they admit me to the university, I think I will major in economics. | もし大学に入学できたら、経済学をやるつもりです。 | |
| He never made a display of his learning. | 彼は決して自分の学問を誇示することは無かった。 | |
| I want to ride a bicycle, because I live far from my school. | 私は自転車に乗りたい。なぜなら学校から遠くに住んでいるからだ。 | |
| He was poor, so he couldn't go to college. | 彼は貧しかったので、大学へ行けなかった。 | |
| I am looking forward to visiting your school. | あなたの学校を訪問するのを楽しみにしています。 | |
| This chemical agent is used to make paper white. | この化学薬品は紙を白くするために用いられる。 | |
| A student with a crew cut was sitting in the front seat. | 一人のクルーカットの学生がバスの前方の座席に座っていた。 | |
| Would you mail this letter for me on your way to school? | 学校にいく途中、この手紙を投かんしていただけますか。 | |
| Some economists estimate that housewives' services, valued in money, would amount to about 25% of GNP. | 経済学者の中には、主婦の労働は、現金に換算すると、ＧＮＰの約２５パーセントにのぼると見積もる人もいる。 | |
| A clever student would not do such a thing. | 利口な学生であればそのような事はしないだろう。 | |
| He is very knowledgeable about French literature. | 彼はフランス文学に精通している。 | |
| Even the greatest scholar can't solve that. | どんな大学者でも、それは解けない。 | |
| I am going to apply for a scholarship. | 奨学金を申し込むつもりだ。 | |
| You're students - It's only now what you can do this sort of thing. | 君たちは学生なんだ、こんなことをやれるのは今だけだ。 | |
| I as well as you was late for school yesterday. | 君と同様、僕も昨日学校に遅れたんだよ。 | |
| Some of the college students who are caught cheating on the exams do not even blush. | 試験中カンニングしているところを見つけられた大学生の中には、赤面さえしないものもいる。 | |
| He was convinced of the necessity of learning it. | 彼はそれを学ぶ必要性を確信していた。 | |
| The school should do away with the uniform. | その学校は、制服を廃止すべきだ。 | |
| Each student received his diploma in turn. | 学生は各々順番に卒業証書を受け取った。 | |
| Cutting school is the first stage of delinquency. | 学校をさぼるのは非行の第一段階である。 | |
| A party of scientists were on board with them. | 彼らといっしょに科学者たちの一行が乗っていた。 | |
| I hope to graduate from university next spring. | 私は来春大学を卒業したいです。 | |
| The scientist found out laws. | その科学者は法則を発見した。 | |
| It takes fifteen minutes to walk from here to the campus. | ここから学校の構内まで歩いて１５分だ。 | |
| Tom is a university student. | トムは大学生です。 | |
| Let's discuss your love problems on the way back from school. | 君の恋愛問題は学校から帰る道々話しましょう。 | |
| He's a university student. | 彼は大学生です。 | |
| At any rate, if you learn English, study it thoroughly. | どうせ英語を習うなら徹底的に学びなさい。 | |
| A great many students were absent from school. | 大勢の生徒が学校を欠席した。 | |
| What's the difference between religion and philosophy? | 宗教と哲学は何が違うのですか？ | |
| Being pitched out into life is the best way of learning how to life. | 実社会に放り出されることは生活の方法を学ぶ最上の道である。 | |
| Ben learned to make a fire without matches. | ベンはマッチなしで火を起こすことを学んだ。 | |
| It seems that he's a student. | 彼は学生らしい。 | |
| He's often mistaken for a student. | 彼はよく学生と間違えられる。 | |
| It is time you went to school. | 君はもう学校へ行く時間だ。 | |
| For particulars, apply to the college. | 詳細は大学に問い合わせて下さい。 | |
| He won't go on to graduate school. | 彼は大学院に進学しないだろう。 | |
| School will soon break up for the summer vacation. | 学校はもうすぐ夏休みになる。 | |
| We went on a school trip to Nara. | 学校の遠足で奈良に行った。 | |
| It doesn't matter very much which college you graduated from. | どの大学を卒業したかは大した問題ではない。 | |
| It is difficult for foreign students to speak English well. | 外国人学生にとって英語を上手に話すことは難しい。 | |
| He doesn't have to go to school today. | 彼は今日は学校へ行かなくてもいい。 | |
| We learned that the moon goes around the earth. | 私たちは月が地球のまわりを回っていることを学んだ。 | |
| No man is so old he cannot learn. | どんなに年をとっても学ぶことはできる。 | |
| We students all like baseball. | 私の学生たちの皆は野球好きです。 | |
| He is not so much a teacher as a scholar. | 彼は教師というよりはむしろ学者だ。 | |
| I like mathematics. | 私は数学が好きだ。 | |
| The scientist was working on a new experiment. | その科学者は新しい実験に取り組んでいた。 | |
| He entered the national high school boxing championship competition. | 彼は全国高等学校総合体育大会ボクシング競技大会に参加しました。 | |
| He was admitted to that school without taking the exam. | 彼は試験を受けないでその学校に入学を認められた。 | |
| My brother is not yet in school. | 弟はまだ、学校に行っていません。 | |
| Two boys are absent from school today. | 今日、男子２人が学校を休んでいる。 | |
| He entered junior high school. | 彼は中学校に入った。 | |
| There are no students who can speak English well. | うまく英語を話すことができる学生はいない。 | |
| Tom isn't very good at mathematics. | トムはあまり数学が得意ではない。 | |
| You must not cast a spell upon someone inside the school. | 学校内で人に魔法をかけるはダメです。 | |
| No matter how old you are, it is still possible to learn. | どんなに年をとっても学ぶことはできる。 | |
| Our school has about one thousand students. | 私たちの学校には約１０００人の生徒がいる。 | |
| The boy was good at mathematics so everybody considered him a genius. | その少年は数学が得意であったので、皆は彼を天才と思った。 | |
| School is over at 3:30. | 学校は三時半に終わる。 | |
| The students are apt to make the same mistakes. | その学生たちは同じ間違いを犯しがちだ。 | |
| I regret having been idle in my school days. | 学生時代に怠けていたことを後悔している。 | |
| The street to school was flooded and we had to go around. | 学校へ行く道が冠水してしまって、回り道をしていかなければならなかった。 | |
| A stranger asked me the way to the school. | 見知らぬ人が私に学校への道を尋ねた。 | |
| School has started and I like it so far. | 学校が始まりましたが、今のところいやなことはありません。 | |
| To study abroad will be a wonderful experience. | 留学することは素晴らしい経験になるでしょう。 | |
| Success in school calls for hard study. | 学業成績を上げるには、一生懸命勉強する必要がある。 | |
| Takeshi is making great progress with math. | タケシはめきめき数学の力をつけている。 | |
| Recent advances in medicine are remarkable. | 近年における医学の進歩はめざましい。 | |
| Strangely, the number of students is decreasing each year. | 奇妙にも、学生の数が毎年減ってきている。 | |
| I miss my elementary school teachers. | 小学校の先生達のことが懐かしい。 | |
| He is an expert in astronomy. | 彼は天文学の専門家だ。 | |
| Less students study German today than formerly. | 今日ではドイツ語を勉強する学生の数は昔ほどではありません。 | |
| If I were you, I would apply for the scholarship. | もし私があなたなら、奨学金の申し込みをするのですが。 | |
| I'm fed up with math. | 僕はもう数学がうんざりだ。 | |
