She was there for the buses in Montgomery, the hoses in Birmingham, a bridge in Selma, and a preacher from Atlanta who told a people that "We Shall Overcome." Yes, we can.
クーパーさんは（人種隔離政策が行われていたアラバマ州）モンゴメリでバスが黒人を差別するのを知り、（同州）バーミングハムで警官が消火ホースの水でもって黒人を抑圧するのを知り、（流血のデモ行進が行われた同州）セルマの橋を知り、そしてアトランタからやってきた牧師と時代を共有しました。アトランタからやってきたその牧師は人々に「We shall overcome（私たちは克服する）」と語った。Yes we can。私たちにはできるのです。
Moreover, because he was handsome, he was ill-suited to working as a teacher in a girls' school.
その上、かれは美男であったから、女学校の教師には不適任であった。
She isn't cut out for teaching.
彼女は教師にむいてない。
The old woman fell an easy prey to the fraud.
その老婦人はまんまと詐欺師の餌食となった。
I am a teacher.
私は教師です。
The engineer told us how to use the machine.
その技師はその機械をどう使ったらよいか私達に教えてくれた。
The teacher is always finding fault with his students.
その教師は生徒のあら探しばかりしている。
He grew up to be an engineer.
彼は成長して技師になった。
They all gazed at the magician's movements.
彼らはみな、手品師の動きをじっと見ました。
Some speculators take advantage of the ignorance and helplessness of old people.
相場師の中には老人の無知と寂しさに付け込む奴がいる。
After he had graduated from the university, he taught English for two years.
彼は大学を卒業してから２年間英語の教師をしていた。
I want to be an engineer.
私は技師になりたい。
Jack and Peggy were married by the Rev. John Smith.
ジャックとペギーの結婚式はジョン・スミス牧師により行われた。
Patience is essential for a teacher.
教師にとって忍耐力は不可欠だ。
They were all done up like clowns.
彼らはみな道化師みたいなかっこうをしていた。
The minister worked hard on behalf of the poor.
その牧師は貧乏人のために懸命に働いた。
They all gazed at the magician's movements.
彼らはみな、手品師の劇をじっと見ました。
He is a primary school teacher, so he is used to dealing with children.
彼は小学校の教師だ。だから子どもの扱い方になれている。
As I am not good at math, I hope my parents will allow me to have a private tutor.
数学が苦手なので家庭教師をつけてもらいたい。
He is not a teacher but a doctor.
彼は教師ではなくて医者です。
He's a teacher and so am I.
彼は教師だ。そして私もそうである。
He has lost faith in the doctor.
彼は医師を信用しなくなった。
I'm a French teacher.
私はフランス語の教師だ。
I am not a teacher.
私は教師ではない。
One of my sons is a teacher, and the other is a doctor.
私の息子達のうち、一人は教師で、もう一人は医者です。
I want to be a magician.
私は手品師になりたい。
The hunter went deep into the forest, never to return.
その猟師は森の中深く入り込み、二度と帰らなかった。
Time is the great healer.
時は偉大な治療師である。
He has no capacity to be a teacher.
彼には教師たる才能がない。
The students observed as the teacher demonstrated the science experiment.
生徒たちは教師が実演した科学実験を観察した。
He told me that his father was a teacher.
彼は自分の父親は教師だと言った。
Why do you want to be a nurse?
どうして看護師になりたいの？
Although I broke test tubes and played about with chemicals for fun, I did occasionally manage to obey the teacher's instructions as well; repeating experiments that others had long ago undertaken.
