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Example sentences including '指'
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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At the meeting I pointed out the plan's merit.
会議ではその計画のメリットを指摘しました。
They acclaimed him their leader.
彼らは歓呼して彼を指導者に迎えた。
They regarded him as their leader.
彼らは、彼を指導者だと思っていた。
You must not part with the ring.
その指輪を手放すな。
He blew on his fingertips.
彼は指先に息を吹きかけた。
He is commander of our troops.
彼が我が軍の指揮官です。
I bought this ring at a certain place.
この指輪をある場所で買った。
The thermometer reads 10C.
温度計は１０度を指している。
She bandaged his finger with a handkerchief.
彼女は、ハンカチで彼の指に包帯してやった。
She pointed at him.
彼女は彼を指さした。
Is using fingers uncivilized?
指を使うことは野蛮なのだろうか。
Mr Kennedy pointed out our mistakes.
ケネディ氏は、私達のミスを指摘しました。
He has retired, but he is still an actual leader.
彼は引退したが、いまだに事実上指導者である。
He flicked me in the face.
彼は私の顔を指先でぽんとはじいた。
Although the fork entered society on the tables of rich people, many members of royalty, such as Elizabeth I of England and Louis XIV of France, ate with their fingers.
People have eaten with their fingers from the beginning of history.
人類は太古の昔から指を用いて食べ物を食してきたのである。
They appointed Mr. White as manager.
彼らはホワイト氏を支配人に指名した。
She is exact in all the instructions she gives.
彼女が出す指示はいつも正確だ。
Hey, is this fish tasty for real? It looks like a fish that was a black porgy who'd fallen in with mobsters and been put on the countries most wanted list!?
お兄ちゃん、このお魚本当に美味しいの？黒鯛が極道に落ちて、全国指名手配されたみたいなお魚だよ？
She is wearing a valuable ring.
彼女は高価な指輪をしている。
He was the brains behind the plot.
彼はその陰謀の陰の指導者だった。
The child pointed out her mother to me.
その子は私に向かって自分の母親を指さした。
We need some formal instruction in literature.
我々には文学の正式な指導が必要だ。
Benjamin called the sense of awe and reverence experienced before a great work of art "aura".
It is often pointed out that a vague smile is typical of the Japanese.
意味不明の微笑が日本人に特有である、としばしば指摘される。
The burglar wore gloves, with the result that there were no finger-prints to be found.
泥棒が手袋をはめていたために、指紋は発見できなかった。
Mr Yoshida directed me to come at once.
吉田先生は私にすぐ来るように指示した。
I ran a splinter into my finger.
私は指にとげを刺した。
He cut his finger in opening a can.
彼は缶詰をあけているうちに指を切った。
It is often pointed out that smoking is a danger to health.
たばこを吸うのは、健康にとって危険であると指摘されることが多い。
Some early religion's leaders were persecuted by their enemies.
初期の宗教指導者の中には敵対する人々に迫害されたものもいる。
I want to make a person-to person call to 212-836-1725.
２１２ー８３６ー１７２５に指名通話をかけたいんだけど。
He called me by name.
彼は私を名指しでよんだ。
The teacher told the pupils to put those words down in their notebooks.
先生は生徒たちにそれらの単語をノートに控えておくよう指示した。
The fire brigade was on the scene within five minutes of receiving the call.
消防隊は指令を受けてから５分以内で現場に来ていた。
The police compared the fingerprints on the gun with those on the door.
警察は鉄砲の指紋とドアの指紋とを見くらべた。
You have been a great mentor to me.
貴殿には、いろいろ御指導いただきました。
She pointed her finger at him.
彼女は彼を指さした。
My mother had no choice but to part with her diamond ring.
母はダイヤの指輪を手放す他なかった。
It's not polite to point at others.
他人を指差すのは失礼なことです。
I'm pointing the finger at his mistake.
私は彼の過失を指摘している。
The glove has a hole in the thumb.
その手袋は親指に穴があいている。
The director became really anxious at this second postponement.
その指揮者はこの２度目の延期によって本当に不安になった。
His suggestions are always very much to the point.
彼の指摘はいつもたいへん要領を得ている。
I just cut my finger.
指を切りました。
He wouldn't even lift a finger.
指一本動かそうとしなかった。
Our constitution was drawn up under American guidance.
私たちの憲法はアメリカの指導下に作成された。
The students have taken no notice of these instructions.
学生たちはこれらの指示を無視している。
He hurt his finger with a needle.
彼は針で指を刺した。
Fundamentally, you're not practicing anything by translating, so even if you say that you can't do it, once you've set your sights on a similar sentence you've seen before that is more natural yet does not quite convey the original sentence's nuances, tra
The stalk is a little bigger around than your little finger.
その茎は君の小指よりやや太い。
Every Tuesday her fat little fingers flew like birds up and down the keys of song too.
毎週火曜日には、先生のころころした小さな指がピアノの鍵盤をあちこちと鳥のように飛びはねていました。
The index rose to a seasonally adjusted 120.5.
指数は季節調整済みで１２０．５に上昇した。
I must point out that we need to clarify the meaning of this over-used concept.
このあまりにも使われすぎている概念を明確にする必要があるころを指摘したい。
Please follow the nurse's directions.
看護婦の指示に従ってください。
He has a capacity for leadership.
彼は指導力のある人だ。
Dr. Patterson, a psychologist, has tested Koko's IQ.
心理学者のパターソン博士はココの知能指数をテストした。
He pointed to the tower over there.
彼はあそこの塔を指さした。
He pointed out that the plan would cost a lot of money.
彼はその計画に多大のお金がかかると指摘した。
This ring is too big to wear on my finger.
この指輪は大きすぎて私の指に合わない。
They will be fighting for the championship this time tomorrow.
明日の今ごろ、彼らは選手権を目指して戦っているところだろう。
I had no feeling in my fingers.
私は指に感覚が無かった。
Mr Togawa was nominated for mayor.
戸川さんは市長候補に指名された。
The teacher pointed her finger at me and asked me to go with her.
先生は私を指差し、いっしょに来るように言った。
The teacher pointed out the pupil's mistakes.
先生はその生徒の間違いを指摘した。
As children are known to emulate the values of adults, it is often pointed out such "education mamas" instill a warped sense of values in their children.
