The orchestra members respected Mr Smith as a conductor.
オーケストラの団員たちはスミス氏を指揮者として尊敬した。
Our constitution was drawn up under American guidance.
私たちの憲法はアメリカの指導下に作成された。
We are always aiming at improving in the quality of service.
我々は常にサービスの向上を目指している。
He is the person to lead the next generation.
彼は次の世代を指導すべき人物だ。
Tom put on some rubber gloves so he wouldn't leave fingerprints.
トムは指紋を残さないようにゴム手袋をつけた。
The leader dismissed the demonstrators in the park.
指揮者はその公園でデモ隊を解散させた。
I pointed to the factory.
私は工場のほうを指差した。
Our public leaders are imaginative and often come up with new ideas.
我々の社会の指導者たちは創造力豊かでしばしば新しい考えを思いつく。
Point your finger at your choice.
好きなものを指差しなさい。
The glove has a hole in the thumb.
その手袋は親指に穴があいている。
At the meeting I pointed out the plan's merit.
会議ではその計画のメリットを指摘しました。
Please follow the nurse's directions.
看護婦の指示に従ってください。
I'd like to point out some problems regarding your suggestion.
私はあなたの提案に関していくつかの問題点を指摘したい。
We are aiming at establishing the five-day workweek.
私たちは週休二日制確立を目指している。
The "Coalition of the Willing" is a phrase that refers to the countries that fought together against Iraq in the Iraq War.
「有志連合」とは、イラク戦争でイラクを相手に協力して戦った国々のことを指す言葉である。
As children are known to emulate the values of adults, it is often pointed out such "education mamas" instill a warped sense of values in their children.
I must point out that we need to clarify the meaning of this over-used concept.
このあまりにも使われすぎている概念を明確にする必要があるころを指摘したい。
She is exact in all the instructions she gives.
彼女が出す指示はいつも正確だ。
She bandaged his finger with a handkerchief.
彼女は、ハンカチで彼の指に包帯してやった。
The sign '&' stands for 'and'.
＆という記号は、ａｎｄを指す。
He stands alone as a conductor of ballet music.
バレエ音楽の指揮者として彼にかなうものはいない。
I should point out that it is necessary to re-examine the validity of Emmet's theory.
エメット理論の妥当性について再検討する必要があることを指摘しなければならない。
The precision ratio is an index that indicates how many articles meet the search criteria out of all of the articles retrieved.
適合率とは取り出した記事のうち、どの程度の記事が検索条件に合っているかを示す指標です。
Let the moving finger stop on - someone who understands Japanese.
日本語のできる人、この指とまれ。
Are there reserved seats for this film?
この映画の指定席はありますか。
A slight cold prevented me from going to Ibusuki with my family.
風邪気味だったので、家族と指宿には行けなかった。
I burned my fingers on a hot iron.
私は熱いアイロンで指をやけどした。
I got a burn on my finger.
指にやけどをしました。
He hurt his finger with a needle.
彼は針で指を刺した。
They acclaimed him their leader.
彼らは歓呼して彼を指導者に迎えた。
Tom pointed towards the mountain.
トムは山の方を指さした。
Americans are all heading north to the land of opportunity.
アメリカ人はみんな、成功の機会のある北部を目指している。
She tapped the box with her forefinger.
彼女はその箱を人差し指でとんとんとたたいた。
Keep to these instructions carefully.
これらの指示をよく守りなさい。
Which college are you aiming at?
君はどこの大学を目指しているのですか。
Tom carefully wiped his fingerprints off the knife.
トムは念入りにナイフから指紋を拭き取った。
She directed the planning of the project.
彼女は計画の立案を指示した。
Kent is a born leader.
ケントは生まれながらの指導者です。
Tom snapped his fingers.
トムは指をパチンと鳴らした。
Dr. Patterson, a psychologist, has tested Koko's IQ.
心理学者のパターソン博士はココの知能指数をテストした。
Fork-users are mainly in Europe, North America, and Latin America; chopstick-users in eastern Asia and finger-users in Africa, the Middle East, Indonesia, and India.
