She is said to be a leader in the women's liberation movement.
彼女はウーマンリブ運動の指導者だと言われている。
He pointed out some spelling errors to her.
彼は彼女に綴りの誤りを指摘した。
Fork-users are mainly in Europe, North America, and Latin America; chopstick-users in eastern Asia and finger-users in Africa, the Middle East, Indonesia, and India.
We are always aiming at improving in the quality of service.
我々は常にサービスの向上を目指している。
It would be presumptuous to call myself his replacement, but I could offer some guidance.
代わりと言っては何ですが、・・・私が、いささか、ご指南いたしましょう。
When we take the wind-chill factor into account, the temperature must have been lower than thirty degrees below zero centigrade.
風速冷却指数を考慮に入れると、気温は零下３０度以下であったに違いない。
I pointed out that we needed more money for the poor.
貧しい人たちのために、もっとお金が必要であることを私は指摘した。
Are there reserved seats?
指定席はありますか。
I beg to point out that your calculation is wrong.
失礼ですがあなたの計算が間違えていることを指摘させてもらいます。
You can't go wrong if you read the instructions carefully.
指示を注意深く読めば、間違うことはありません。
Isaac was a leader of the Jewish people.
イサクはユダヤ人の指導者であった。
She is exact in all the instructions she gives.
彼女が出す指示はいつも正確だ。
He wouldn't even lift a finger.
指一本動かそうとしなかった。
The word refers to not only adults but also children.
その言葉は大人だけでなく子供も指す。
He put his finger on the cause of the rocket's failure to orbit.
彼はロケットが軌道にのれなかった原因を的確に指摘した。
The clock dictates man's movements.
時計が人間の行動を指図する。
I will not be dictated to by some idiot in the personnel department.
俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。
Her watch read three o'clock in the morning.
彼女の時計は午前３時を指していた。
A burglar made away with my wife's diamond ring.
泥棒が妻のダイヤの指輪を盗んで行った。
They looked up to him as their leader.
彼らは彼を指導者として尊敬していた。
Before we try to move up to the next level, I think we need to focus on keeping what we have.
上のレベルを目指すよりも、今のレベルを保つ事の方が大事だと思います。
Can you identify which coat is yours?
どのコートがあなたのか指摘してください。
Your role will be to direct this project to its conclusion.
このプロジェクトを完了するまで指揮するにがあなたの仕事です。
This ring is too big to wear on my finger.
この指輪は大きすぎて私の指に合わない。
The commanding officer led his army into enemy territory.
指揮官は軍を率いて敵地に入った。
What is he aiming at?
彼は何を目指しているのですか。
All answers must be written according to the instructions.
解答はすべて指示に従って書かねばならない。
I bleed easily when I am cut.
指を切るとすぐ血が出る。
They moved up and down the keys.
指は鍵盤のあちらこちらに動きました。
They look up to Mr Smith as a leader.
彼らはスミス氏を指導者として尊敬している。
The index rose 4% from the preceding month.
指標は前月比４％上昇した。
They acclaimed him their leader.
彼らは歓呼して彼を指導者に迎えた。
My little finger is swollen.
小指がはれました。
It is often pointed out that smoking is a danger to health.
たばこを吸うのは、健康にとって危険であると指摘されることが多い。
He is a potential leader.
彼は将来指導者になる素質がある。
Education shouldn't be aimed at passing a test.
教育はテストに合格することを目指すべきでない。
The researcher suggested promising directions for treating the cancer.
研究者が癌を治療するための有望な方向性を指し示した。
The widespread application of administrative guidance is considered to be a uniquely Japanese practice in which bureaucrats exert authority, without any legal backing, telling the private sector what to do and what not to do.
