One of the site's featured Japanese television monsters

Japanese example sentence finder

Search for an English word or Japanese characters to find matching Japanese sentences and their English translations.

Example sentences containing “指”

Heads Up These sentences are mainly from the Tanaka Corpus and Tatoeaba project. Read more

Select a speaker icon to hear the Japanese spoken. Text-to-speech functionality is provided by ResponsiveVoice .

As children are known to emulate the values of adults, it is often pointed out such "education mamas" instill a warped sense of values in their children.どこの国でも、何時の時代でも、子供は親の価値観を見習って育つものである。いわゆる「教育ママ」の教育に対する考え方が、子供を精神的にいびつに育ててしまっていると指摘する声もある。
I was abashed when my mistakes were pointed out.私は誤りを指摘されて決まり悪い思いをした。
They looked up to him as their leader.彼らは彼を彼らの指導者として尊敬した。
I aim to be a writer.私は作家を目指している。
What little guidance I had I owe to a young man.わずかながら私の受けた指導を私は若者に負っている。
He pointed to the tower over there.彼はあそこの塔を指さした。
A burglar made away with my wife's diamond ring.泥棒が妻のダイヤの指輪を盗んで行った。
The Nikkei index jumped dramatically just before closing.日経指数は大引け間際に大きく跳ね上がりました。
There was a violent clash of opinions between the two leaders.2人の指導者の間には激しい意見の衝突があった。
Her fiancé gave her a very big ring.彼女の婚約者は、彼女にとても大きな指輪を贈った。
The clock dictates man's movements.時計が人間の行動を指図する。
A ring and some cash are missing.指輪一つと、現金が何ドルかなくなっています。
Fork-users are mainly in Europe, North America, and Latin America; chopstick-users in eastern Asia and finger-users in Africa, the Middle East, Indonesia, and India.フォークを使う人々は、主にヨーロッパ、北アメリカ、そしてラテンアメリカの人たちで、はしを使う人々は、東アジアの人たちで、指を使う人々は、アフリカ、中東、インドネシア、そしてインドなどの地域の人たちである。
He frankly pointed out my faults.彼は率直に私の欠点を指摘した。
I look to him for direction in everything.私は何事にも彼の指導を仰ぐ。
They looked up to their leader.彼らは自分たちの指導者を尊敬した。
He made a motion to be silent.彼は静かにするよう身振りで指図した。
Er, Sir? What's written on the blackboard isn't an exponential function but a trigonometric one ...あのー、先生?黒板に書いてあるの、指数関数じゃなくて三角関数ですけど・・・。
This ring is too big to wear on my finger.この指輪は大きすぎて私の指に合わない。
The leader dismissed the demonstrators in the park.指揮者はその公園でデモ隊を解散させた。
I'd like to point out some problems regarding your suggestion.私はあなたの提案に関していくつかの問題点を指摘したい。
A good coach trains this team.よいコーチがこのチームを指導している。
He has retired, but he is still an actual leader.彼は引退したが、いまだに事実上指導者である。
I don't like being told what to do.あれこれ指図されるのは嫌いだ。
I will find you your lost ring.あなたのために紛失した指輪を探してあげましょう。
We will try to correct it in order to straighten out our finances.このお支払いの問題が解決できるよう、ご指摘の件を改善すべく努力いたします。
They regarded him as their leader.彼らは彼を自分たちの指導者と思っていた。
Excuse me, let me point out three mistakes in the above article.失礼だが、上記の記事にある3つの誤りを指摘しておきたい。
Who leads the chorus?誰がコーラスを指揮しますか。
It is bad manners to point at people.人を指差すのは無作法だ。
But my mind tells my fingers what to do.でも僕の心が、僕の指に何をしたらいいのか教えてくれるのだ。
Now, just let the clay slide between your fingers.そして粘土を指の間で滑らせるの。
He is admittedly an able leader.彼は明らかに有能な指導者だ。
I had no feeling in my fingers.私は指に感覚が無かった。
He is our leader, and must be respected as such.彼はわれわれの指導者である、だからそれなりに尊敬しなければならない。
I burned my fingertip.私は指先を火傷した。
All the world is divided into three types of people - finger-users, chopstick-users, and fork-users.全世界は3つのタイプの人間に分けられる。指を使う人々、はしを使う人々、そしてフォークを使う人々である。
I can easily touch my toes.ぼくは手が足の指に楽々とどくよ。
Please follow the nurse's directions.看護婦の指示に従ってください。
Tom snapped his fingers.トムは指をパチンと鳴らした。
Excuse me; allow me to point out three errors in the above article.失礼だが、上記の記事にある3つの誤りを指摘しておきたい。
He could learn without instruction.彼は指導されなくても学ぶことができた。
The manner in which the new salesman made top sales level was an eye-opener to his supervisor.その新米のセールスマンが、トップの販売実績をあげたやり方は指導員の目を見はらせた。
The victorious country dictated the terms of peace to the defeated country.戦勝国は敗戦国に講和条件を指令した。
They acclaimed him their leader.彼を指導者として歓呼で迎えた。
Speaking with reporters in Montreal, Canada, Walesa says the change of leadership in East Germany came about because the old guard leaders missed the train of history.モントリオールで報道陣と会見したワレサ氏は、東ドイツ指導部の交代は、旧体制の保守派指導者らが歴史の流れに取り残されたために起きた、と述べました。
The stalk is a little bigger around than your little finger.その茎は君の小指よりやや太い。
You have only to follow the directions.君は指示に従っていればいいのです。
Tom carefully wiped his fingerprints off the knife.トムは念入りにナイフから指紋を拭き取った。
Tom pointed out the mistakes that Mary had made.トムはメアリーの間違えていたところを指摘した。
He is a potential leader.彼は将来指導者になる可能性がある。
I'd like to make a person-to-person call to Mrs. Richards.リチャーズさんの奥さんに指名通話をお願いします。
Tom tried to get the splinter out of Mary's finger.トムはメアリーの指からとげを抜こうとした。
He is one of the business leaders in Japan.彼は日本実業界の指導者の一人です。
We appointed him as our representative.我々は彼を代表に指名した。
I will not be dictated to by some idiot in the personnel department.俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。
It's over between us. Give me back my ring!私たちはもう終わったわ。指輪を返して!
The leaders of the Union agitated for higher wages.組合の指導者たちは賃上げ要求をあおりたてた。
His suggestions are always very much to the point.彼の指摘はいつもたいへん要領を得ている。
The diamond was set in a gold ring.ダイアモンドは金の指輪にはめ込まれていた。
This means that there are twice as many chopstick- and finger-users as fork-users.このことは、はしや指を使う人々がフォークを使う人々の2倍いることを意味している。
The conductor appeared on the stage.指揮者がステージに現れた。
The business prospered beneath his guiding hand.彼の指導の下で商売は繁盛した。
Pain shot through his finger.彼の指に痛みが走った。
I would like to make a few remarks before turning to a close examination of the theory.理論をより詳しく吟味する前に、いくつかの指摘をしておきたい。
He cut his finger in opening a can.彼は缶詰をあけているうちに指を切った。
He is second to none when it comes to finding fault with others.他人の過ちを指摘する事にかけては、彼の右に出るものはいない。
I will do it according to your instructions.私はあなたの指図どおりにそれをいたします。
The policeman beckoned to me with his forefinger.警官は人差し指で僕を招いた。
His shoes were so old that his toes were sticking out of them.彼の靴はとても古かったので足の指が靴からはみ出ていた。
My mother had no choice but to part with her diamond ring.母はダイヤの指輪を手放す他なかった。
Kent is a born leader.ケントは生まれながらの指導者です。
As expectation increases that the dollar will weaken, the foreign exchange market's reaction to US economic indicators has been fairly muted.最近ドル先安感が強まっているなかで、為替相場は米経済指標に対する反応はかなり限定的である。
She shut the door on her finger.彼女はドアに指を挟んでしまった。
You must accept the king of Spain as your leader.あなたたちは指導者としてスペイン王を受け入れなければならない。
Please follow the treatment given by the hospital.病院の指示に従ってください。
She directed the planning of the project.彼女は計画の立案を指揮した。
I had to finish the job by the stated date.私は指定の日までに仕事を片づけなければならない。
Would you show me some rings?指輪をいくつかみせてくださいませんか。
I'd like to make a person-to-person call to Japan.日本へ指名通話をお願いします。
I cut my finger with a knife.包丁で指を切りました。
Just getting one-to-one guidance was enough to make it an extremely fulfilling practise session.マンツーマンで指導して頂けたという点でも、非常に充実した実習になった。
The women led the movement to obtain female suffrage.彼女たちは選挙権を勝ち取るための運動を指揮した。
The fingerprints left on the weapon correspond with the suspect's.凶器に残された指紋は容疑者のものと一致する。
She is exact in all the instructions she gives.彼女が出す指示はいつも正確だ。
I want to make a person-to person call to 212-836-1725.212ー836ー1725に指名通話をかけたいんだけど。
The leaders assembled in Paris for a meeting.指導者たちは会議のためにパリに集まった。
Lincoln is admired because of his leadership.リンカーンはその指導力のために立派だと見なされている。
Mr Togawa was nominated for mayor.戸川さんは市長候補に指名された。
I'm pointing the finger at his mistake.私は彼の過失を指摘している。
Tom played a waltz on the piano using only his thumbs and Mary was very impressed.トムが親指だけでワルツをピアノ演奏すると、メアリーはとても感動した。
Those who lived in that country could not speak out against their leaders.その国に住む人々は、指導者に対して思い切って自分の意見を述べる事ができなかった。
You must learn to obey instructions.君は指示に従う事を身につけなければいけない。
I got a burn on my finger.指にやけどをしました。
He pointed out that the former was inferior to the latter in some respects.いくつかの点で、前者は後者よりも劣っていると彼は指摘した。
No one shall dictate to me.私は誰の指図も受けない。
We need some formal instruction in literature.我々には文学の正式な指導が必要だ。
Barack Obama is aiming for an international ban on nuclear weapons, but is not against them in all wars.バラック・オバマは、国際的な核兵器禁止を目指しているが、すべての戦争に対して否定的なのではない。
There is nothing for me to do except to obey the order.指示に従わざるを得ない。
The widespread application of administrative guidance is considered to be a uniquely Japanese practice in which bureaucrats exert authority, without any legal backing, telling the private sector what to do and what not to do.行政指導が広範囲に用いられることは、日本特有のやり方だと考えられている。これにより、官僚は民間に対して、ああしろ、こうしろ、ああするな、こうするな、という強い権限を法律の裏づけなしに行使することができる。
ResponsiveVoice used under Non-Commercial License