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Example sentences including '指'
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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She acted as leader of our club.
彼女はクラブの指導者をつとめた。
I was never the likeliest candidate for this office. We didn't start with much money or many endorsements. Our campaign was not hatched in the halls of Washington. It began in the backyards of Des Moines, and the living rooms of Concord, and the front por
The manner in which the new salesman made top sales level was an eye-opener to his supervisor.
その新米のセールスマンが、トップの販売実績をあげたやり方は指導員の目を見はらせた。
Nowadays, we often use the term "senior citizen" to refer to old people.
近年では、年配の人達を指すのに「高齢者」という用語をよく使う。
The teacher pointed to the blackboard.
先生は黒板のほうを指さしました。
Changes of leadership have a great effect on the international political economy.
指導部の交代は、国際政治経済に重要な影響を与える。
She wore a diamond ring on her left third finger.
彼女は左手の薬指にダイヤの指輪をはめていた。
I have been instructed to take you to the airport.
私たちはあなたを空港までお連れするようにとの指示を受けています。
The fingerprints left on the weapon correspond with the suspect's.
凶器に残された指紋は容疑者のものと一致する。
The girl is skillful with her fingers.
その女の子は指先が器用だ。
The word refers to not only adults but also children.
その言葉は大人だけでなく子供も指す。
She looked pleased with her new ring.
彼女は新しい指輪が気に入っているようであった。
They looked up to John as their leader.
彼らはジョンを指導者として尊敬していた。
Professor Goto directed my graduate work.
後藤教授が大学院の研究を指導してくださった。
He picked up a butterfly between his thumb and forefinger.
彼は親指と人差し指で蝶をつまみあげた。
You must accept the king of Spain as your leader.
あなたたちは指導者としてスペイン王を受け入れなければならない。
I was appointed chairperson.
私は議長に指名された。
It is often pointed out that smoking is a danger to health.
たばこを吸うのは、健康にとって危険であると指摘されることが多い。
Point your finger at your choice.
好きなものを指差しなさい。
We are aiming at establishing the five-day workweek.
私たちは週休二日制確立を目指している。
They appointed Mr White as manager.
彼らはホワイト氏を支配人に指名した。
I have chubby fingers, so I can't use a small keyboard.
俺、指が太いから、小さなキーボードじゃだめなんだよ。
She directed the planning of the project.
彼女は計画の立案を指示した。
Early man used his fingers and toes to count the animals he owned, or the measures of grain he had stored.
初期の人間は、自分が所有する動物や蓄えている穀物の量を数えるのに、手足の指を使った。
We are aiming for an integrated development zone that combines business and industrial quarters.
工業区と商業区が一体となった総合的な開発区を目指しております。
We have five fingers on each hand.
片方の手には５本の指がある。
Let the moving finger stop on - someone who understands Japanese.
日本語のできる人、この指とまれ。
Which beautician would you like?
どの美容師をご指名ですか。
I burned my forefinger on fire tongs.
火ばさみで人差し指をやけどした。
I cut my finger with a knife.
包丁で指を切りました。
Mr Kennedy pointed out our mistakes.
ケネディ氏は、私達のミスを指摘しました。
She bandaged his finger with a handkerchief.
彼女は、ハンカチで彼の指に包帯してやった。
The doctor instructed me to go on a diet.
医者は私にダイエットをするように指示した。
He has retired, but he is still an actual leader.
彼は引退したが、いまだに事実上指導者である。
But my mind tells my fingers what to do.
でも僕の心が、僕の指に何をしたらいいのか教えてくれるのだ。
Which was because I didn't follow the directions in the manual or learn their lessons.
というのも、僕は手引き書の指示に従わなかったし、そのレッスンを学習することもしなかったからである。
He can count up to ten with his fingers.
彼は指で10まで数えることができる。
Keep to these instructions carefully.
これらの指示をよく守りなさい。
You have only to follow the directions.
君は指示に従っていればいいのです。
I burned my fingertip.
私は指先を火傷した。
My mother had no choice but to part with her diamond ring.
母はダイヤの指輪を手放す他なかった。
She tapped the box with her forefinger.
彼女はその箱を人差し指でとんとんとたたいた。
Education shouldn't be aimed at passing a test.
教育はテストに合格することを目指すべきでない。
They campaigned for racial equality.
彼らは人種の平等を目指して運動した。
He wouldn't even lift a finger.
指一本動かそうとしなかった。
She looked for her ring with her eyes wide open.
彼女は目を皿のようにして指輪を探した。
This diamond ring is too extravagant for me.
このダイヤの指輪は私にはぜいたくすぎる。
The glove has a hole in the thumb.
その手袋は親指に穴があいている。
It is rude to point at people.
人を指すのは失礼です。
The actions of Coen, directly commanding the cruise at the time of the accident, are of utmost significance.
事故当時に航行を直接指揮していたコーエン哨戒長の行動が最大のポイントとなる。
The leaders assembled in Paris for a meeting.
指導者たちは会議のためにパリに集まった。
The widespread application of administrative guidance is considered to be a uniquely Japanese practice in which bureaucrats exert authority, without any legal backing, telling the private sector what to do and what not to do.
I gave you explicit instructions not to touch anything.
私はあなたに何にも触るなとはっきりと指示しました。
Her fingers were too weak to fold it.
折ろうとしても指が弱くなりすぎていた。
She cut her finger on the broken glass.
彼女はガラスの破片で指を切った。
Don't point at others.
人を指さしてはいけない。
I had my mistakes pointed out by my teacher.
私は先生に私の間違いを指摘してもらった。
I favored the hypothesis.
私はその仮説を指示した。
Tom pointed towards the mountain.
トムは山の方を指さした。
Hey, is this fish tasty for real? It looks like a fish that was a black porgy who'd fallen in with mobsters and been put on the countries most wanted list!?
お兄ちゃん、このお魚本当に美味しいの？黒鯛が極道に落ちて、全国指名手配されたみたいなお魚だよ？
I pricked my thumb with a needle.
針で親指を突いてしまった。
He put his finger on the cause of the rocket's failure to orbit.
彼はロケットが軌道にのれなかった原因を的確に指摘した。
I would like to nominate Don Jones as chairman.
議長としてドン・ジョーンズを指名したいと思います。
What is the new leader like?
新しい指導者はどんな人ですか。
You have been a great mentor to me.
貴殿には、いろいろ御指導いただきました。
He got down on all fours and started searching for the ring.
彼は四つん這いになって、指輪を探し始めた。
He is looked up to by all as their leader.
彼は指導者として皆に尊敬されている。
Keep to these instructions carefully.
注意深くこれらの指示に従いなさい。
It is not too much to say that she is one of the best tennis players in Japan.
彼女は日本で屈指の優れたテニスの選手であると言っても過言ではない。
We appointed him as our representative.
我々は彼を代表に指名した。
Forty-seven men wanted the nomination.
四十七人が指名を望んでいた。
Our constitution was drawn up under American guidance.
私たちの憲法はアメリカの指導下に作成された。
The teacher pointed out your mistakes.
先生はあなたの誤りを指摘した。
I ran a splinter into my finger.
私は指にとげを刺した。
Both leaders should be brought together to bring down the curtain on generations of feuding between the two clans.
両家の何代にもわたる不和を解消するために、両家の指導者を会わせるべきだ。
She is wearing a valuable ring.
彼女は高価な指輪をしている。
The girl snapped up the package and pointed to a little old man standing beside her.
His shoes were so old that his toes were sticking out of them.
彼の靴はとても古かったので足の指が靴からはみ出ていた。
Public opinion polls are barometers of confidence in the government.
世論調査は政府の信用度の指標だ。
You should follow your teacher's advice.
君は先生の指示に従うべきだ。
He is the person to lead the next generation.
彼は次の世代を指導すべき人物だ。
Testing Koko's IQ is not easy.
ココの知能指数を調べるのは容易ではない。
Our daughter burned her finger with a match.
娘がマッチで指をやけどしてしまいました。
I'd like to make a person-to-person call to Mrs. Richards.
リチャーズさんの奥さんに指名通話をお願いします。
Speaking with reporters in Montreal, Canada, Walesa says the change of leadership in East Germany came about because the old guard leaders missed the train of history.
