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| We charge a commission of 3%. | 手数料は3パーセントかかります。 | |
| I have math homework today. | 今日は数学の宿題がある。 | |
| He got a good grade in mathematics. | 彼は数学でよい成績をとった。 | |
| He dissented from the opinion of the majority. | 彼は大多数の意見に異議を唱えた。 | |
| Several passengers on the train were injured in the accident. | その事故でその電車の乗客数人が負傷した。 | |
| The number of people who smoke is increasing, so cancer will soon be the most common cause of death. | タバコを吸う人の数は、増えている。だから、ガンは間もなく、一番多い死因となるだろう。 | |
| She has a few pen pals. | 彼女には数人のペンフレンドがいる。 | |
| I study math as hard as English. | 私は数学を英語と同じだけ勉強する。 | |
| It'll take a few days to break in these shoes. | この靴を履き慣らすには数日かかるだろう。 | |
| I'll be visiting Japan again in a few years. | 数年後にはまた日本に来ていると思います。 | |
| In this country the average number of children per family fell from 2 to 1.5. | その国では家族辺りの子供の数が2人から1.5に減少した。 | |
| Those individual members of the class do not want to be held back by others not so good at math. | そのクラスの個々のメンバーは数学のあまり得意でない生徒によって足を引っ張られたくないと思っているのです。 | |
| There are more stars in the sky than I can count. | 空には数え切れないほど星が出ている。 | |
| That child can count to twenty. | あの子は20まで数えられる。 | |
| You must also respect the opinions of the minority. | 少数意見も尊重しなければならない。 | |
| Our business calls for a lot of people. | 私たちの仕事は多数の人間を必要としている。 | |
| Thousands of people lost their jobs. | 数千人が職を失った。 | |
| I missed the train by only a few minutes. | ほんの数分違いで列車に乗り遅れた。 | |
| He traveled with a large escort. | 彼は多数の護衛を連れて旅行した。 | |
| That is to say, they had a few hundred pounds, with which they had intended to buy a house as soon as they arrived. | つまり彼らは数百ポンド持っていて、その金で着いたらすぐ家を買うつもりであった。 | |
| I didn't study math at all. | 私は数学をまったく勉強しませんでした。 | |
| English and mathematics are made much of in senior high schools. | 高等学校では英語と数学が重視されている。 | |
| Because of this, Koko can understand hundreds of spoken words. | このために、ココは数百語の話し言葉を理解できる。 | |
| These figures don't add up. | それらの数字は、合計があわない。 | |
| I want to study math. | 私は数学を勉強したい。 | |
| My mother has been learning French for several years. | 母は数年前からフランス語を習っています。 | |
| This result means, contrary to prior expectations, that the number of variants does not affect the processing speed. | この結果は、当初の予測に反して、変数の数が処理速度に影響を与えないということを意味しているのである。 | |
| It is better to read a few books carefully than to read many at random. | 手当たり次第に多くの本を読むよりも、少数の本を精読する方がよい。 | |
| Several of them are opposed to the bill. | 彼らのうち数人がその法案に反対である。 | |
| He believes in the superstition that 13 is an unlucky number. | 彼は13が不吉な数だという迷信を信じている。 | |
| She studies mathematics. | 彼女は、数学を勉強します。 | |
| The math homework proved to be easier than I had expected. | 数学の宿題は、思ってたよりもかんたんだった。 | |
| The employees had to work overtime in order to produce enough cars. | 従業員は充分な数の車を生産するため残業しなければならなかった。 | |
| Many a man believes the story. | その話を信じるものは数多い。 | |
| Books and friends should be few but good. | 本と友は数が少なく質が良くなければいけない。 | |
| Mountain bike racing has caught on with young Japanese in the past few years. | マウンテンバイクのレースがこの数年、日本の若者の間ではやっている。 | |
| A human body consists of a countless number of cells. | 人体は無数の細胞からなっている。 | |
| I couldn't find my non-virtual address book until only a few minutes ago. | 非ヴァーチャルアドレス帳を数分前に見つけたところです。 | |
| The number of private colleges has increased. | 私立大学の数が増えた。 | |
| The threats to this strategy are numerous. | この作戦に対する脅威は数多い。 | |
| The smell brought back memories of a night some years before. | そのにおいが数年前の夜の思い出を呼び起こした。 | |
| He can't count. | 彼は数を数えることができない。 | |
| Dr. Patterson, a psychologist, has tested Koko's IQ. | 心理学者のパターソン博士はココの知能指数をテストした。 | |
| A study shows lung cancer accounts for 17% of women's cancer deaths. | ある研究によれば、ガンによる女性の死亡数の中では肺がんが17%を占めている。 | |
| I'm good at mathematics. | 私は数学が得意だ。 | |
| Smaller classes mean a higher standard of education, and that's what we want for our kids. | クラスの人数が減るということは、教育水準が高まるということであり、それこそ、我々が子供たちのために求めていることなのです。 | |
| He made a linguistic study of languages. | 彼は数ヶ国語を言語学的に研究した。 | |
| They have to study hard for the math test. | 彼らは数学のテストのために一生懸命勉強しなければなりません。 | |
| I was on my own during these months. | 私はこの数ヶ月間自分一人で生活していた。 | |
| Our class is a small one. | 私達のクラスは小人数のクラスである。 | |
| She is an expert in mathematics. | 彼女は数学の専門家です。 | |
| Jane used to be one of my best friends at school but we've drifted apart over the past few years. | ジェーンは学校時代私の一番の友人のひとりだったが、ここのところ数年の内にだんだんお互いに離れて行った。 | |
| The Grand Canyon is one of the most popular places in the USA. | グランド・キャニオンはアメリカ有数の人気スポットだ。 | |
| She has three times as many dictionaries as you do. | 彼女は君の3倍の冊数の辞書を持っています。 | |
| I'm sorry to trouble you so often. | 毎度お手数をおかけして申し訳ありません。 | |
| A few passengers went on board the plane. | 数人の乗客が飛行機に乗った。 | |
| Dozens of cars were parked in the parking lot. | 駐車場には数十台の車が駐車してあった。 | |
| Seven is believed to be a lucky number. | 7は幸運の数字だと信じられている。 | |
| I like mathematics, chemistry and the like. | 私は数学や化学などが好きです。 | |
| I don't like it when mathematicians who know much more than I do can't express themselves explicitly. | 私よりも物知りな数学者が自分のことをはっきりと表現できていないのを見るのは心地の良いものではない。 | |
| Because of a shortage of work, half the staff was discharged. | 仕事がないために職員の半数が解雇された。 | |
| If the number of cars increases, so will the traffic. | もし車の数が増えると、道路はひどく込むことになるだろう。 | |
| The customers were made to wait outside in the rain for several hours. | お客たちは外の雨の中で、数時間待たされた。 | |
| Mr. Naruhodo's law firm is "The World's Leading Energy Law Firm". | 成歩堂先生の事務所が「エネルギー分野における世界有数の法律事務所」である。 | |
| I don't feel like doing my math homework now. | 今は数学の宿題をする気がしない。 | |
| Some people are working in the fields. | 数人の人が畑で働いている。 | |
| I have a few friends in Tokyo. | 私は東京に数人の友人がいる。 | |
| I repeated the word several times for her. | 私は彼女のために数回その言葉を繰り返した。 | |
| After she filled out the application, the records clerk told her that the fee was eight dollars. | 申込書に記入した後で、登録係から手数料が8ドルだといわれた。 | |
| Cherry blossoms last only for a few days, a week at the most. | 桜の花は数日、せいぜい一週間しか持たない。 | |
| Countless stars were twinkling in the sky. | 空には無数の星がきらめいていた。 | |
| The insider trading scandal put a lot of people out of business. | インサイダー取引スキャンダルによって多数の人が破産しました。 | |
| All natural objects and phenomena used to be considered as having kami, so the gods of Shinto were uncountably numerous. | 神道でいう神は無数にあり、初めは自然物や自然現象をも神としていた。 | |
| Traffic was halted for several hours. | 事故で交通は数時間止められた。 | |
| I am leaving town for a few days. | 数日町を離れます。 | |
| Bill had always been a quiet, home-loving man, but after a few months in the job, his personality changed. | ビルは常に静かで、家庭を大事にする男だったが、新しい地位について数ヶ月後には性格が変わってしまった。 | |
| People were gathering in a huge mass. | おびただしい数の人々が集まってきていた。 | |
| Fork-users have historically been in the minority. | フォークを使う人々は、歴史的にみて、ずっと少数派であった。 | |
| At the time, Japan was faced with a host of diplomatic problems. | 当時日本は、数多くの外交問題に直面していた。 | |
| I am bit weak at figures. | ちょっと数字に弱いのです。 | |
| He is terrible at math. | 彼は数学が大の苦手だ。 | |
| The school has turned out many inventors. | その学校は発明家を多数送り出している。 | |
| In mathematics and English, he is second to none in the class. | 数学と英語では彼はクラスの誰にも劣らない。 | |
| There were countless stars in the sky. | 空には無数の星が見えた。 | |
| He has several times as many books as I. | 彼は私の数倍多くの本を持っている。 | |
| In the 19th century, the number of immigrants grew rapidly. | 19世紀には移民の数が急激に増大した。 | |
| You must not eat anything for a few days. | 数日は絶食するようにしてください。 | |
| The figures add up to 230. | 数字は合計230となる。 | |
| We number him among our closest friends. | 我々は彼を親友の1人に数えている。 | |
| Please read the meter. | メーターの数字を読んでください。 | |
| He has a checkered past. | 彼には数奇な過去がある。 | |
| Age discrimination is illegal and retirement is mandatory in only a few occupations. | 年齢による差別は法律違反であり、退職が強制されるのは、ほんの少数の職業においてである。 | |
| I went to sleep during the math lesson. | 数学の授業中に私は居眠りをした。 | |
| She showed him several books that were on the shelf. | 彼女は本棚にある数冊の本を彼に見せた。 | |
| I hear that the number of the unemployed has been increasing recently. | 失業者の数が最近、増加しているそうだ。 | |
| "Well, even so my score is far above yours isn't it?" "What did you say!? If I was to go all out you'd be as nothing to me!" | 「まあ、それでも君よりは、はるかに僕の方が点数高いけどね。」「なんですって!私が本気を出せば、あなたなんて、目じゃないわ!」 | |
| Half the students were absent. | 学生の半数が休んでいた。 | |
| I'm counting how many people there are. | 何人いるか数えます。 | |
| There seem to be few people who can solve that math problem. | その数学の問題を解ける人は少ないようにおもえる。 | |
| I was acutely aware of how very important mathematical education was. | 算数教育が非常に大事だと痛切に感じていた。 | |