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| Don't count your chickens before they are hatched. | ひよこがかえらぬうちにその数を数えるな。 | |
| She lives a few blocks away from here. | 彼女はここから数区画離れた所に住んでいる。 | |
| If there's a world-wide all-out nuclear war it's said that there will be a "nuclear winter" all over the planet for several months. | 世界的な全面核戦争が起これば、地球規模でこの「核の冬」が数カ月間も続くと言われています。 | |
| The stock price index was off 200 points yesterday. | 株価指数は昨日２００ポイント下げた。 | |
| Akira went out for a few minutes. | アキラは数分の間外出した。 | |
| He had complete mastery over the necessary mathematics formula. | 彼は必要な数学の公式を完全にマスターしていた。 | |
| Theoretically, I'm doing math. | 理論的には、私は数学をしている。 | |
| Are you good at math? | あなたは数学が得意ですか。 | |
| My mother has been taking French lessons for several years. | 母は数年前からフランス語を習っています。 | |
| My son can count up to a hundred now. | うちの息子は１００まで数えられる。 | |
| He teaches mathematics as well as English. | 彼は英語と同様数学も教えます。 | |
| You must also respect the opinions of the minority. | 少数意見も尊重しなければならない。 | |
| There were a few passengers in the train who were injured in the accident. | その事故でその電車の乗客数人が負傷した。 | |
| The numerical values shown above derive from Hobson's simulation. | 上に示した数値はホブソンのシミュレーションによる結果である。 | |
| Fork-users have historically been in the minority. | フォークを使う人々は、歴史的にみて、ずっと少数派であった。 | |
| He did well in all subjects and, above all, in mathematics. | 彼はすべての科目で、とりわけ数学で、良い成績を修めた。 | |
| He added up the figures. | 彼はその数字を合計した。 | |
| Asian religions inspire him to create splendid sculptures. | アジアの宗教から閃きを得て、彼は複数の素晴らしい彫刻を生み出した。 | |
| They won by force of numbers. | 彼らは数の力で勝った。 | |
| The best math students are there too, and the competition is strong. | そのクラスには数学が最もよくできる生徒達もいて、競争は激しいものがあります。 | |
| We all try hard to make the grade in life, but only a few succeed. | わたしたちはみな、人生において成功を収めようとするが、成功するのは、きわめて数少ない人たちである。 | |
| The mass of people are against the plan. | 大多数の人々はその計画に反対である。 | |
| His speech contained many fine phrases. | 彼の演説には数々のすばらしい言い回しが含まれていた。 | |
| That artist created a lot of beautiful pictures. | その芸術家は数多くの美しい絵を創造した。 | |
| She was good at mathematics in high school. | 彼女は高校時代数学が得意でした。 | |
| Because of that virus, many elephants lost their lives. | そのウィルスのために多数の象が命を失った。 | |
| Several boys had to leave school early yesterday. | 昨日数人の男の子が早退しなければならなかった。 | |
| A majority of students dislike history. | 学生の大多数が史学を嫌っている。 | |
| The enemy had triple our numbers. | 敵側の人数は味方の３倍になった。 | |
| In the 19th century, the number of immigrants increased rapidly. | １９世紀には移民の数が急激に増大した。 | |
| Evidence that the above example is farfetched can be seen by comparing the total occurrences of component X. | 上の例が不自然であることの証拠は、構成要素Ｘが現れた総数を比較することでわかる。 | |
| Theater attendance usually falls off in summer. | 劇場の観客数は夏にはたいてい減少する。 | |
| Several girls are standing beside the gate. | 数人の少女が門のそばに立っている。 | |
| If there weren't so many taxis, there would be fewer traffic accidents. | タクシーの数がこんなに多くなければ、交通事故はもっと減るだろう。 | |
| We had an examination in mathematics today. | 今日は数学のテストがあった。 | |
| The train arrived safely at the station a few minutes ago. | その列車は数分前に無事駅に到着した。 | |
| Schools have tried to limit their use by not allowing them to be used in math classes, although they allow them in science lessons to save time. | 学校では、理科の授業では時間を節約するために許しているが、数学の時間には使わせないことでその使用を制限しようとしてきた。 | |
| My father holds the major interest in the corporation. | 父はその会社の過半数の株を所有している。 | |
| The number of unemployed people will rise by degrees. | 失業者数は徐々に増加するだろう。 | |
| In this secret code, each number stands for a letter of the alphabet. | この秘密の暗号では、それぞれの数字がアルファベットの文字を表している。 | |
| I'm counting the number of people. | 人数を数えます。 | |
| We passed each other several times. | 私たちは数回すれ違った。 | |
| She receives scores of fan letters every day. | 彼女のもとには毎日、多数のファンレターが届く。 | |
| You can number me among your friends. | 君は私を君の友人のうちに数えてよい。 | |
| Several thousand people became victims of this disease. | 数千人がこの病気の犠牲になった。 | |
| I have math homework today. | 今日は数学の宿題がある。 | |
| Several houses were carried away by the great flood. | 家が数軒その大洪水で流された。 | |
| She has a few pen pals. | 彼女には数人のペンフレンドがいる。 | |
| After a few days, she realized that he lacks in intelligence. | 数日後、彼には知性が欠けている事に彼女は気付きました。 | |
| I thought that if we lined up benches in the garden as well, we could achieve quite a seating capacity. | お庭の方にも縁台を並べれば、かなり座席数を確保できそうだなーと思いました。 | |
| Wilson's solution is similar to Hudson's in that they used the same constants. | ウィルソンの解法は、同じ定数を使用したという点でハドソンのものと類似している。 | |
| More than half the residents are opposed to the plan. | 住民の半数以上はその計画に反対だ。 | |
| I can't figure out this mathematics problem easily. | この数学の問題は私には簡単に解くことができない。 | |
| Several birds were flying in the air. | 数羽の鳥が空を飛んでいた。 | |
| Although many pay lip service to the idea of affirmative action, in reality, very few minorities get hired. | 少数民族や女性の雇用促進政策とはいっても、建前にすぎず、現状はマイノリティーが職に就けるチャンスなどほとんどない。 | |
| I was on my own during these months. | 私はこの数ヶ月間自分一人で生活していた。 | |
| Of all the principles he once stood fast on. | 数々の主張からとった痛みのないエキス。 | |
| A few days would have been excusable, but you are in arrears for 10 days. | 数日ならまだしも１０日も滞納している。 | |
| The number of people who die in traffic accidents is surprising. | 交通事故で死ぬ人の数は驚くほどである。 | |
| Their number is great. | 彼等の数は多い。 | |
| It took him several weeks to recover from the shock. | 彼がショックから立ち直るのに数週間かかった。 | |
| The circulation of the newspaper is only one-third that of its competitor. | その新聞の発行部数は競争紙の三分の一に過ぎない。 | |
| One, three, and five are odd numbers. | １、３、５は奇数である。 | |
| The road ran straight for several miles. | 道路は数マイルにわたってまっすぐ続いていた。 | |
| The speaker referred to his notes every few minutes. | 講演者は数分後とにメモを参照した。 | |
| He made a linguistic study of languages. | 彼は数ヶ国語を言語学的に研究した。 | |
| The smell brought back memories of a night some years before. | そのにおいが数年前の夜の思い出を呼び起こした。 | |
| The majority of the committee voted against the bill. | 委員の大多数はその議案に反対投票をした。 | |
| He showed exceptional ability in mathematics. | 彼は数学に優れた能力を示した。 | |
| We will have a math quiz tomorrow. | 明日数学のテストがある。 | |
| You could count to ten when you were two. | 君は２才の時に１０まで数える事ができた。 | |
| The function has no side effects. | 関数が副作用を持たない。 | |
| I am looking forward to walking around the Izu Peninsula with some of my friends during summer vacation. | 僕はこの夏休みに数人の友達と、伊豆半島を歩いて一周するのを楽しみにしています。 | |
| I am awkward with numbers. | 私は、数字を操るのがへたです。 | |
| I spent several days sorting through her papers. | 私は彼女の書類の整理をするのに数日を費やした。 | |
| Betty brought some roses and Jane some carnations. | べティはバラを数本、ジェーンはカーネーションを数本もってきた。 | |
| Repeatedly slamming the clutch pedal, I somehow managed to get the clutch disengaged so I could just about drive for the time being. | クラッチペダルを数回踏むと、なんとかクラッチが切れたので、騙し騙し運転しました。 | |
| There are some books on the desk. | 机の上に数冊の本がある。 | |
| Traffic was halted for several hours. | 事故で交通は数時間止められた。 | |
| Her family is very large. | 彼女の家族は大人数だ。 | |
| Takeo is engrossed in solving mathematical problems. | タケオはその数学の問題を解くのに熱中している。 | |
| Because of this, Koko can understand hundreds of spoken words. | このために、ココは数百語の話し言葉を理解できる。 | |
| The electricity came on again in a few minutes. | 電気は数分後にまたついた。 | |
| I hate math most of all. | 私は数学がいちばん嫌いだ。 | |
| Are you good at mathematics? | あなたは数学が得意ですか。 | |
| The school has turned out many inventors. | その学校は発明家を多数送り出している。 | |
| It'd be best if a few more female singers could come. | 女性歌手がもう数人来てくれれば最高だね。 | |
| The number of guests is 20. | 客の数は２０名である。 | |
| I realized that I couldn't beat him in math. | 僕は数学では彼にかなわないことがよくわかった。 | |
| Algebra is a branch of mathematics. | 代数は数学の１部門です。 | |
| How many strokes does the kanji for "michi" have? | 「道」という漢字の総画数は何画ですか。 | |
| In all likelihood, we shall be away for a few days. | おそらくわれわれは数日留守をするでしょう。 | |
| The plural form of "louse" is "lice". | 「louse」の複数形は「lice」です。 | |
| I missed the train by only a few minutes. | ほんの数分違いで列車に乗り遅れた。 | |
| He got very proficient in English in a few years. | 彼は数年で非常に英語に熟達した。 | |
| I am leaving town for a few days. | 数日留守にします。 | |
| It took several hours to clear the mess left from the wreck of the truck and several cars. | そのトラックと数台の車の残骸を片付けるのに２、３時間はかかります。 | |
| The number of visitors to Singapore has increased year by year. | シンガポールを訪れる人の数は年々増加している。 | |
| There may be other factors that intervene in the relation between these two constants. | これらの２つの定数の関係に介入するほかの要素があるかもしれない。 | |
| I began playing golf years ago. | 私は数年前にゴルフを始めた。 | |
