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Japanese sentences and their English translations.
Example sentences containing
“文”
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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We need some formal instruction in literature.
我々には文学の正式な指導が必要だ。
In legal documents, difficult words and phrases are often used.
法律文書では難しい言葉や語句がよく使用される。
Recently, Tom hasn't been translating my sentences. Does he hate me?
最近トムが私の文を訳してくれないの。嫌われちゃったのかな？
May I have your order, please?
ご注文をどうぞ。
This is a simple declarative sentence.
これは簡単な平叙文である。
I had Mr Jones correct my composition.
私はジョーンズ先生に作文を直してもらった。
Look up the word in the dictionary.
辞書のその文字をご覧。
It's not as if just anybody can write a literary gem.
誰もが名文を書けるわけではない。
Scratch a Russian and find a Tartar.
文明人も一皮むけば野蛮人。
I still correspond with an old friend of mine from time to time.
私は今でも旧友の一人と時どき文通している。
Your composition is not altogether bad.
あなたの作文は全然だめだというわけではない。
Whenever he comes to this place, he orders the same dish.
彼はここに来るといつでも同じ料理を注文する。
I'm sorry, but I'd like to order.
すみません、注文お願いします。
The meaning of this sentence is obscure.
その文の意味は不明瞭だ。
Maori culture is now spreading more and more among us and their language has become an official language.
マオリ文化は私たちの間にますます広がり、彼らの言語は公用語の１つになっています。
This article will affect my thinking.
この論文は私の思考に影響を及ぼすだろう。
He went to England for the purpose of studying English literature.
彼は英文学を研究するためにイギリスへ行った。
I'd like to ask a grammarian, isn't it possible to think of 'be + participle' like you do V C and such?
文法屋に聞きたいんですが、「be+分詞」はV Cなどのように考えることはできないんですか？
The anthropologist delivered a lecture on primitive cultures.
その人類学者は原始文化に関する講演をした。
This sentence is grammatically correct.
この文は文法的に正しい。
The teacher wrote English sentences on the blackboard.
先生は黒板に英語の文を書いた。
I can't memorize so many of these letters.
これらたくさんの文字を暗記できない。
It is cheaper to order by the dozen.
ダース単位で注文する方が安いですよ。
Her composition was entirely free from grammatical errors.
彼女の作文は全く文法的誤りがなかった。
It may seem obvious, but sentences you write yourself look the most natural.
当たり前だけど自分の書いた文が一番自然に見える。
The teacher wrote a short comment on each student's paper.
先生は生徒一人一人の論文に短い論評を書いた。
If it were not for electricity, our civilized life would be impossible.
もし電気が無かったら我々の文明生活は不可能になるだろう。
The lecturer spoke generally about American literature and specifically about Faulkner.
講演者はアメリカ文学一般について、そしてとりわけ、フォークナーについて話をした。
It is worthwhile reading classical works of literature.
古典の文学書を読むことは価値のあることです。
We'd like to order 18 tonnes of olive oil.
オリーブオイルを１８ＭＴ注文します。
You say po-tah-to I say po-tay-to. Rika is just that sort of girl. There's no way to win a battle of words with her.
あー言えば、こーゆー。里香ってばそんなヤツだ。文句の言い合いで勝てるわけない。
Do you like French literature?
あなたはフランス文学が好きですか。
I am corresponding with an American high school student.
私はアメリカの高校生と文通をしている。
His ideas never earned him even one penny.
彼の思いつきは一文にもなったことがない。
Tom presented his graduation thesis yesterday.
トムは昨日卒業論文を提出した。
There are many uses of the 'present tense' of Japanese grammar which indicate things yet to happen.
国文法の現在形はこれからのことを示す用法が多い。
A note was attached to the document with a paper clip.
その文章にはメモがクリップでつけられていた。
The English alphabet has 26 letters.
英語のアルファベットには２６文字ある。
Will you please explain the meaning of this sentence to me?
この文の意味を私に教えてくれませんか。
When writing a sentence, generally you start with a capital letter and finish with a period (.), an exclamation mark (!), or a question mark (?).
文を書くときには、ふつう大文字で始め、ピリオド（.）、または感嘆符（!）、疑問符（?）、で終わる。
Grammar be hanged.
文法なんかくそくらえだ。
Love is the miracle of civilization.
愛は文明の奇跡だ。
This is not what I ordered.
これは注文と違います。
When Tom translates one of my sentences, I feel glad to be alive.
トムが私の文を訳してくれると、生きてて良かったって思えるの。
The purpose of a conclusion is to sum up the main points of the essay.
「結論」の目的は論文の主要な論点を要約することだ。
Please read the text below.
以下の文章を読んで下さい
I bought this pen at the stationer's around the corner.
私はこのペンを近所の文房具店で買った。
I have all my suits made to order.
私は服はすべて注文で作らせる。
It is cheaper to order by the dozen.
１ダースいくらで注文したほうが安い。
Please explain the grammar of 'as may be'.
as may be の文法解釈を教えてください。
They had a culture of their own.
彼らは独自の文化を持っていた。
My mother is always finding fault with me.
母はいつも私に文句を言っています。
She has a bias toward Japanese literature.
彼女は初めから日本文学に好意を抱いている。
Once the complaining starts, it never ends.
文句を言えば切りがない。
That paper of his deal with environmental problems.
彼のその論文は環境問題を扱っている。
I am writing a study of the French Revolution.
フランス革命についての論文をかいています。
My boss grumbled at me about my work.
上司は私の仕事の文句を言った。
I took what she said literally.
私は彼女の言うことを文字どおりに受け取った。
Compare the copy with the original.
書き写したものを原文と比較せよ。
His essay is better than mine.
彼の論文は私の論文より優れている。
She ordered the book from London.
彼女は、その本をロンドンに注文した。
It's grammatically correct, but a native would never say it like that.
文法的には正しいのですが、ネイティブはこのような言い方はしません。
You do nothing but complain! You're not the only one who's having a hard time.
文句ばかり言わないでよ。大変なのはあなただけじゃないんだから。
He teaches English grammar at a high school.
彼は高校で英文法を教えている。
Your essay is admirable in regard to style.
君のエッセイは文体に関してはすばらしい。
Would you like me to order the same thing for you?
私と同じものを注文しましょうか。
The meaning of this sentence is ambiguous.
この文の意味は曖昧だ。
For how long did the Maya culture flourish?
マヤ文明はどのくらいの間に繁栄したのだろうか。
I had my composition corrected by Mr. Jones.
ぼくはジョーンズ先生に作文を直してもらった。
A capital letter is used at the beginning of a sentence.
文の初めには大文字が用いられる。
She complained that my salary was low.
彼女は私の給料が安いと文句を言った。
I ordered two hamburgers.
ハンバーガーを二つ注文した。
You're always complaining!
あなたはいつも文句ばかり言っている！
Now I have my composition written.
私はもう作文を書いてしまっている。
When we say that a language is culturally transmitted - that is, that it is learned rather than inherited - we mean that it is part of that whole complex of learned and shared behavior that anthropologists call culture.
