Have you finished ordering? ご注文はお済みですか？ We are very sorry that your order was damaged. ご注文の品が破損していたとのことで、お詫び申し上げます。 I have a large library on American literature. 米文学の蔵書がたくさんある。 You'll have this composition written by noon tomorrow, won't you? 君はこの作文を明日の正午までには書いてしまっているだろう。 J. Kepler, astronomer and mathematician, made a study of planets and their movements. 天文学者で数学者であった、J.ケプラーは、惑星とその運動についての研究をした。 My boss grumbled at me about my work. 上司は私の仕事の文句を言った。 I majored in American literature at college. 私は大学でアメリカ文学を専攻した。 His paper is superior to mine. 彼の論文は私の論文より優れている。 The paper discusses the problem in terms of ethics. この論文は倫理学の面からその問題を論じている。 I used to keep a diary in English when I was a student. 僕は学生の頃日記を英文でつけていたものだ。 All of my clothes are custom made. 私の服はすべて注文で作らせる。 Jiro communicates with his pen pal in Australia. 次郎はオーストラリアのペンパルと文通している。 I can't memorize so many of these letters. こんなにたくさんの文字を覚えられません。 From a literary point of view, his work is a failure. 文学的な見地から言えば、彼の作品は失敗です。 He ordered a beer. 彼はビールを注文した。 We've only corresponded and never met in person. 私たちは文通していただけで、直接会ったことはないのです。 Have you decided what you want to order? ご注文はお決まりですか？ It's best to put covers on paperbacks. 文庫本にカバーをかけた方がいいです。 It has been played in many ways in most cultures around the world. 世界中のほとんどの文化で、多くの方法でフットボールは行われてきたのです。 I confirmed the order. 注文を確認しました。 The "subject" is the person or object to carry out the action in the sentence. Transformed to Japanese it would be the part that end in "wa" or "ga". 「主部」とは、文の中の動作をする人・物で、日本語に直した場合に「～は」「～が」になる部分です。 Every detail of his writing is carefully composed. 彼の文章は細部まで入念に彫琢されている。 Omission is a perfectly good example of an expression technique, and is brought up in many grammar books. 省略は立派な表現技法の一つであり、多くの文法書でも紹介されています。 Countries differ in culture. 文化は国々によって異なる。 The English of this composition is too good. この英作文はよくできすぎている。 You're always complaining. あなたはいつも文句ばかり言っている！ A note was attached to the document with a paper clip. その文章にはメモがクリップでつけられていた。 The two countries differ in religion and culture. その両国は宗教と文化が違っている。 In addition to being a great statesman, Churchill was a great writer. チャーチルは偉大な政治家であるばかりではなく、偉大な文筆家でもあった。 She first came into contact with Japanese culture last year. 彼女は昨年はじめて日本の文化に触れた。 He complained that he had not been informed of the committee's decision. 彼は委員会の決定を知らされなかったと文句を言った。 May we look forward to receiving your order? ご注文いただけると考えてよいでしょうか。 The meaning of this sentence is ambiguous. この文の意味は曖昧だ。 My wife is always finding fault with me. 私の妻はいつも私に文句ばかり言っている。 For quantities of 20 or more, we can allow you a special discount of 10% on the prices quoted. ２０以上の注文につきましては、見積りより１０％引きの特別価格でご提供します。 We studied Greek culture from various aspects. 我々はギリシャ文化をいろいろな見地から研究した。 Why are some translations in grey? 灰色の翻訳文があるのはなぜですか? The purpose of a conclusion is to sum up the main points of the essay. 「結論」の目的は論文の主要な論点を要約することだ。 Bring your essay to me this afternoon. 今日の午後作文を私のところまで持ってきなさい。 Love is the miracle of civilization. 愛は文明の奇跡だ。 OK, I'll order it. じゃあ注文します。 I say "should", because theses written in the present tense are still seen around and about. 「すべき」というのは、現在形で書かれている論文も散見されるからです。 She ordered a cup of tea. 彼女は紅茶を注文した。 This data is for my thesis. このデータは私の論文のためのものだ。 I like when my friends translate my sentences. 私の文が友達に翻訳されるのが好きだ。 For how long did the Maya culture flourish? マヤ文明はどのくらいの間に繁栄したのだろうか。 According to my experience, it takes one year to master French grammar. 私の経験によればフランス語の文法を修得するのに１年はかかる。 These patterns show you how to make sentences. これらの文型は文の作り方を示している。 A sentence normally has a subject and a verb. 文には普通、主語と動詞がある。 Her English composition has few mistakes. 彼女の英作文には間違いが少ない。 Literature teaches us about humanity. 文学は私たちに人間性について教えてくれる。 No nation can exist completely isolated from others. 他の国から完全に独立して存在できる国などはなく、私達は異なった文化圏の人々と接触を持たないわけには行かない。 He will play the leading role for the first time in the next school festival. 次の文化祭で初めて主役を演じることになっています。 He is a real fool. 彼は文字どおりのばかだ。 He made many grammatical mistakes in his composition. 彼は作文でたくさんの文法上の誤りをした。 The document passed into the enemy's hands. その文書は敵の手に渡った。 This sentence is grammatically correct. この文は文法的に正しい。 We have carried on a correspondence for years. 私たちは何年も文通をつづけている。 I have to understand the meaning of this sentence. この文の意味を理解する必要がある。 They had a culture of their own. 彼らは独自の文化を持っていた。 Waiter, I'd like to order. ウエーターさん、注文お願いします。 I had Mr. Jones correct my composition. 私はジョーンズ先生に作文を直してもらった。 The sign "&" stands for "and". ＆のマークはａｎｄの文字を表す。 It is fun to know that the beauty of Japanese gardens can't be found in other cultures. 日本庭園の美が、他の文化には見出されない事を知るのは興味深いことだ。 He went to Britain to deepen his knowledge of the culture. 彼は英国文化についての知識を深めるために英国へ行った。 I majored in American literature at college. 私は大学ではアメリカ文学を専攻した。 Your order is ready. あなたのご注文なさった商品が届きました。 I have a friend to correspond with from time to time. 私には時折文通する友人がいる。 He proved to be a good writer. 彼は文章を書くのが上手であるとわかった。 I have no fault to find with him. 彼には、何も文句の言うべき所がない。 In many languages the way dictionary-form words end is fixed; in Japanese they end in a 'u row' character. 多くの言語で辞書形の語尾が決まっており、日本語ではう段の文字で終わる。 This is true partly because non-Westerners have begun to take pride in their own cultures and partly because those areas of the world where forks are not used have some of the highest birth rates. 一つには、西洋人ではない人々が自分たち独自の文化に誇りを持ち始めてきたためと、また一つには、フォークを使わないそれらの地域は最も高い出生率の地域を抱えているという理由から、このことは当たっている。 His essay is better than mine. 彼の論文の方が私のよりいい。 These messages have to be read between the lines. その文章は言外の意味を読み取らねばならない。 It is good for us to understand other cultures. 我々が他の文化を理解しているのは良いことだ。 Summarize the contents in 60 English words. この内容を６０語の英文で要約しなさい。 Ancient astronomers did not have instruments to help them see objects in the sky. 古代の天文学者は、空のある物体を観察する道具を持たなかった。 I'm struggling with French grammar. フランス語の文法に苦戦しています。 I decided to write 20 sentences a day on Tatoeba. Tatoebaで毎日２０個の文を書こうと決めた。 The lovers engraved the oak tree with their initials. 恋人たちは自分たちの頭文字をかしの木に刻んだ。 Ancient astronomers noticed constellations and gave them names. 古代の天文学者は、星座を見つけ、名前をつけた。 This sentence is in the present tense. この文は現在時制です。 We read the full text of his speech. 私たちは彼の小説の全文を読んだ。 The same sentence could have the force of a command. その同じ文が命令の力を持つことがあるのだろう。 Laughter is a human instinct, and when it comes to instinct, cultural barriers don't exist. 笑うと言うことは人間の本能です。本能ということになると、文化の壁は存在しません。 I would like to place an order for the following. 以下の通り注文いたします。 History is a branch of the humanities. 歴史学は人文科学の一部門である。 I do exercises in English composition every day. 毎日英作文の練習をする。 I ordered the book from Britain. 私はその本をイギリスに注文した。 I belong to the literary circle. 僕は文学の団体に所属している。 Compare your translation with the one on the blackboard. 君たちの訳文と黒板の訳を比較しなさい。 This sentence states exactly how the writer feels. この文章は作者の気持ちを的確に表現している。 I have a friend to correspond with from time to time. 私には時おり文通する人がいる。 Are you ready to order? ご注文はお決まりですか？ I'm having a hard time with German grammar. ドイツ語の文法に手こずっています。 The first word of every sentence should be capitalized. 文の最初の語はすべて大文字ではじめなければならない。 Her composition is very good except for a few errors in spelling. 彼女の作文は２、３のつづりの誤りを除けば大変よい。 I ordered a book from London. ロンドンから本を注文した。 This sentence may be interpreted another way. この文はもう一つの解釈ができる。 I'm teaching basic participial constructions now, but, with regard to those below, what different ways of translating them would everybody use? 今、基本的な分詞構文を教えているのですが、皆さんは以下の分詞構文の訳については、どのように異なる訳し方をされますか？
