| For some reason the message text was corrupted, so I restored it before reading. | メッセージがなぜか文字化けしていたので、修復して読みました。 | |
| You must drill in grammar. | 君は文法の練習をしなければならない。 | |
| The girl who wrote this composition is Nancy. | この作文を書いた少女はナンシーです。 | |
| Please complete this sentence. | この文章を完成させてください。 | |
| Are you ready to order now? | ご注文はお決まりですか？ | |
| You have to take your time over your thesis. | 論文は時間をかけて書かなければならない。 | |
| How long did the Maya culture flourish? | マヤ文明はどのくらいの間に繁栄したのだろうか。 | |
| It is no use quarreling with fate. | 運命に文句を言ってみたところで始まらない。 | |
| She has some literary talent. | 彼女には文学の才能がある。 | |
| It has been played in many ways in most cultures around the world. | 世界中のほとんどの文化で、多くの方法でフットボールは行われてきたのです。 | |
| Scratch a Russian and find a Tartar. | 文明人も一皮むけば野蛮人。 | |
| A formula is very convenient, because you need not think about it. | 決まり文句は便利だ、熟慮の必要がないのだから。 | |
| I would like to order one coffee machine (Model 25-A) and have enclosed your order form. | コーヒーメーカー（２５—Ａ）一台を注文します。貴社の注文書を同封しました。 | |
| Example sentence no. 354618 created a lot of confusion on the Tatoeba website. | 例文第３５４６１８でタトエバホームページの中で多くの混乱が起こった。 | |
| He complained about the noise. | 彼はその音に文句を言った。 | |
| He looked into historical documents to solve the mystery. | 彼はその謎を解くために歴史的な文書を調べた。 | |
| Mr Wilson made us repeat the sentence several times. | ウィルソン先生は、私たちにその文を数回繰り返させた。 | |
| Let us consider in this connection the influence of Western ideologies on Korean literature. | この関連で、西欧イデオロギーの韓国の文化への影響について考えてみよう。 | |
| Your English composition is above the average. | 君の作文は平均よりも上だ。 | |
| He finds faults with everything I do. | 彼は私のしたことにいちいち文句を言う。 | |
| One third of the population of that country cannot read. | その国の人口の３分の１は文盲である。 | |
| That doesn't give you grounds for complaining. | そんなことは君が文句を言う理由にはならないよ。 | |
| He made many grammatical mistakes in his composition. | 彼は作文でたくさんの文法上の誤りをした。 | |
| He has extracted a great many examples from the grammar book. | 彼はその文法書から多くの用例を引用している。 | |
| I can't read small letters. | 小さい文字が読めない。 | |
| These sentences are not directly linked. | この文は直接つながっていない。 | |
| The Arabic script was replaced by the Roman alphabet. | アラビア文字はローマ式アルファベットにとって変わられた。 | |
| He came across some old documents in the closet. | 彼は物置の中で偶然いくつかの古文書を見つけた。 | |
| His ideas never fetched him a nickel. | 彼の思いつきは一文にもなったことがない。 | |
| Stop complaining and do as you're told. | 文句を言うのはやめて、言われた通りにやりなさい。 | |
| Most of my paperbacks are in covers so you don't know what they are until you open them. | うちの文庫本のほとんどにはカバーをしているので、開かないとそれがなにであるかわからない。 | |
| If that washing machine goes wrong again, I shall complain to the manufacturer. | もしその洗濯機の調子がまた狂ったら、製造会社に文句を言ってやろう。 | |
| I correspond with many friends in Canada. | 私はカナダにいる多くの友人と文通しています。 | |
| Strictly speaking, this sentence is grammatically incorrect. | 厳密に言うと、この文は文法的に正しくない。 | |
| Do not delete this example sentence. | この例文を削除しないでください。 | |
| Have you decided what you want to order? | ご注文はお決まりですか？ | |
| There are few, if any, mistakes in his composition. | 彼の作文にはまずほとんど誤りはない。 | |
| She is excellent in composition. | 彼女は作文が優秀だ。 | |
| This sentence doesn't make sense. | この文章は意味を成さない。 | |
| In this paper I would like to examine the notion of "dyad style" and its influence on fine arts. | 本論文ではダイアド・スタイルという概念、および美術に与えた影響を検討したい。 | |
| Many people, if not most, look on literary taste as an elegant accomplishment. | 大部分ではないにしても多くの人々が文学的趣味を優美なたしなみと見なしている。 | |
| Be more careful. You often leave out some letter or other. | 注意しなさい。君はよく何かの文字を抜かすよ。 | |
| Translate the following sentences into Japanese. | 次の文を日本語に訳しなさい。 | |
| One learns grammar from language, not language from grammar. | 人は文法で話し方を習わなくて、話す事で文法を習う。 | |
| Our school festival was held last month. | 文化祭は先月開催された。 | |
| If we don't obtain an adequate knowledge of their culture, a lot of problems could easily arise. | 他の文化について十分な知識を持っていなければ、色々な問題が容易に起こりうる。 | |
| He bought some stationery at the school store. | 彼は学校の売店で文房具を買った。 | |
| He is a master of English literature. | 彼は英文学の大家だ。 | |
| The number of contributions represents the number of sentences added plus the number of translations added plus the number of sentences modified. | コントリビューションの数は文章を追加した数と翻訳した数と修正した数をあらわしています。 | |
| My father studies astronomy, or the science of stars. | 父は天文学、つまり星に関する学問を研究している。 | |
| Her English composition has few mistakes. | 彼女の英作文には間違いが少ない。 | |
| We have to transmit our culture to the next generation. | 我々は自らの文化を次の世代に伝えていかなくてはならない。 | |
| Astronomy deals with the stars and planets. | 天文学は恒星と惑星を扱う。 | |
| I'm not able to translate this sentence. | この文を訳することができない。 | |
| This is one of the things he always says. | これが彼の決まり文句です。 | |
| Love is the miracle of civilization. | 愛は文明の奇跡である。 | |
| You say po-tah-to I say po-tay-to. Rika is just that sort of girl. There's no way to win a battle of words with her. | あー言えば、こーゆー。里香ってばそんなヤツだ。文句の言い合いで勝てるわけない。 | |
| He studies astronomy, or the science of stars. | 彼は天文学、すなわち星の研究をしている。 | |
| In our culture, a man is allowed to be married to only one wife at a time. | 我々の文化では、男は一度にひとりの妻としか結婚できない。 | |
| Write the amount on the check in letters as well as figures. | 小切手の金額は数字と文字の両方で書いて下さい。 | |
| Father complains of having been busy since last week. | 先週からずっと忙しいお父さんは文句を言っている。 | |
| That would bring only a small price. | そんな物を売っても二束三文にしかならない。 | |
| Literature teaches us about humanity. | 文学は我々に人間性について教えてくれる。 | |
| I can't make sense of these sentences. | 私はこれらの文章の意味がわからない。 | |
| The couples carved their initials in oak trees. | 恋人たちは自分たちの頭文字をかしの木に刻んだ。 | |
| Please explain this sentence to me. | この一文を説明してください。 | |
| His composition was free from mistakes. | 彼の作文に誤りがなかった。 | |
| Errors are few, if any, in his English composition. | 彼の英作文は誤りはあるにしても少ない。 | |
| The Romans tried to civilize the ancient Britons. | ローマ人は古代ブリトン人の文明化を試みた。 | |
| It took me two hours to memorize this sentence. | この文章を暗記するのに２時間かかった。 | |
| I didn't order this. | これは注文していません。 | |
| European civilization had its birth in these lands. | これらの国々はヨーロッパ文明発祥の地である。 | |
| This isn't what I ordered. | これは注文したものと違っています。 | |
| There are no mistakes in your composition. | 君の作文にはミスがない。 | |
| It is generally hard to adapt to living in a foreign culture. | 異文化の生活に適応するのは一般に難しい。 | |
| I am not as interested in literature as you. | 私は君ほど文学に興味はない。 | |
| There are many countries and many cultures on Earth. | 地球上にはたくさんの国とたくさんの文化があります。 | |
| I'd like to go with you, but I'm broke. | 君と一緒に行きたいけれど文無しなんだ。 | |
| He wrote a paper on the subject. | 彼はその問題について論文を書いた。 | |
| Why is it important to know about a company’s culture? | どうして企業文化を知ることが大切なのでしょうか? | |
| Reading of literature nourishes the mind. | 文学を読めば心が養われる。 | |
| Taxes are the price we pay for a civilized society. | 税金は文明社会の代償である。 | |
| Although I really hate grammar, it's useful. | 文法は、私の大嫌いなものですが、ためになります。 | |
| He asked for a beer. | 彼はビールを注文した。 | |
| Urban culture appears to be attractive to the younger generation. | 都会の文化は若い世代には魅力的に見える。 | |
| His essay was full of original ideas. | 彼の小論文は独創的な考えに満ち溢れていた。 | |
| The early bird catches the worm. | 朝起きは三文の徳。 | |
| She is a perfect dream. | 彼女は文句なしの美人だ。 | |
| His ideas never earned him a single penny. | 彼の思いつきは一文にもなったことがない。 | |
| If we place an order for more than 20 units, would you reduce the price? | ２０ユニット以上注文したら、値引きしていただけますか。 | |
| Your demands are unreasonable. | それは無理な注文だ。 | |
| Will you hand in your essays at the end of the lesson? | 授業の終わりにみなさんの作文を提出してくれますか。 | |
| Do a composition exercise, please. | 英作文の練習問題をしなさい。 | |
| We read the full text of his speech. | 私たちは彼の小説の全文を読んだ。 | |
| Publication of the article was timed to coincide with the professor's birthday. | その論文は教授の誕生日とタイミングが合うように出版された。 | |
| Civilization is now threatened by nuclear war. | 文明は今や核戦争に脅かされている。 | |
| He is an authority on the humanities. | 彼は人文学の権威だ。 | |
| He is what we call a man of culture. | 彼はいわゆる文化人である。 | |
| Grammar is very complicated. | 文法はとてもややこしい。 | |
| We have corresponded with each other. | 私たちはお互いに文通してきた。 | |
