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| I'll mark where there are mistakes in your writing. | きみの作文のまちがっているところにしるしをつけてあげよう。 | |
| I can't make sense of these sentences. | 私はこれらの文章の意味がわからない。 | |
| Don't take that too literally. | それをあまり文字どおりに受け取るな。 | |
| I'm sending you $12 on my order No. 2345 by check. | 私どもの注文書２３４５の代金として１２ドルを小切手にてお送りします。 | |
| How can I add tags to a sentence? | 例文にタグを付けるにはどうすれば良いですか？ | |
| Write a composition of ten sentences. | １０個の文からなる作文を書きなさい。 | |
| If you order tonkatsu at that place, it also comes with a mountain of cabbage. | このお店でとんかつを注文すると、山盛りキャベツがついてくるんだ。 | |
| Are you ready to order? | ご注文はよろしい。 | |
| Many astronomers assume that the universe continues to expand forever. | 多くの天文学者は、宇宙は永遠に膨張し続けると思っている。 | |
| Every sentence in this book is important. | この本の中の文はどれも大切です。 | |
| Culture is handed down from generation to generation. | 文化は世代から世代へと伝えられる。 | |
| I would love to write hundreds of sentences on Tatoeba, but I've got things to do. | タトエバのサイトに百文を書きたいが、することがありますよ。 | |
| And they will continue to influence the world through the excitement of their literature, movies and music. | そして彼らはその文学、映画、音楽などの感動を通して世界に影響を与えつづけるだろう。 | |
| The meaning of words can change according to their context. | 言葉の意味は文脈によって変わりうる。 | |
| You do nothing but complain! You're not the only one who's having a hard time. | 文句ばかり言わないでよ。大変なのはあなただけじゃないんだから。 | |
| The American culture had been transplanted from Europe. | アメリカの文化はヨーロッパから移植されたものだ。 | |
| Why are some translations in grey? | 灰色の翻訳文があるのはなぜですか? | |
| Summarize the contents in 60 English words. | この内容を６０語の英文で要約しなさい。 | |
| It's very difficult to communicate with people from other cultures. | 異文化間のコミュニケーションはとてもむずかしいです。 | |
| Tom's translation is too focused on the rhythm of English translation, and ignores the nuances of the original. | トムの訳は、英語としてのリズムを意識しすぎて、原文のニュアンスをないがしろにしている。 | |
| Jim pointed out some grammatical mistakes in my composition. | ジムは私の作文の文法的誤りをいくつか指摘してくれた。 | |
| We find ourselves in the twilight of our civilization. | われわれの文明の黄昏に。 | |
| His ideas never earned him even one penny. | 彼の思いつきは一文にもなったことがない。 | |
| She grounded her students thoroughly in English grammar. | 彼女は学生に英文法の基礎を徹底的に教え込んだ。 | |
| In this paper I address the question, what is difficult about the intermediary's position in a negotiation? | この論文では交渉における仲介者の立場に関する困難点は何かという問題をとりあげる。 | |
| The Romans tried to civilize the ancient Britons. | ローマ人は古代ブリトン人の文明化を試みた。 | |
| After I got all worked up about ordering in English, I walked in the store and they greeted me with "Irasshaimase!" I felt, like, "What the ...?" | せっかく、英語で注文しようと意気込んで入ったのに、日本語で「いらっしゃいませ」って言われた。あれ？って感じ。 | |
| Stop complaining and do as you're told. | 文句を言うのはやめて、言われた通りにやりなさい。 | |
| His thesis doesn't make sense. To begin with, its theme is obscure. | 彼の論文は意味不明。第一、主題が曖昧だ。 | |
| This composition leaves nothing to be desired. | この作文は申し分ない。 | |
| In American culture, speech is golden. | アメリカ文化では、雄弁は金である。 | |
| The grammar section includes the passive voice of the present perfect. | 文法事項としては、現在完了の受動態が含まれています。 | |
| This is not what I ordered. | これは注文と違います。 | |
| He complained that the soup was too hot. | 彼はスープが熱すぎると文句を言った。 | |
| This is a sentence, that has the syllable count, of a good haiku. | この文は俳句の調べ持つ文よ。 | |
| As a citizen of the world, I know ways of overcoming cultural barriers. | 地球人の一人として、私は文化の壁を越える方法を知っています。 | |
| She studies literature as well as language. | 彼女は言語はもちろん、文学も研究している。 | |
| By whom did you get this English composition corrected? | あなたはこの英作文を誰に直してもらったのですか。 | |
| The progress of civilization is very rapid. | 文明の進歩がとても速い。 | |
| He was greatly influenced by a number of books on literature by the scholar. | 彼はその学者の文学に関する多くの著作に非常に影響を受けた。 | |
| Right now I'm reading a book that has been written in English about French grammar. | 今は英語で書かれた、フランス語文法の本を読んでる。 | |
| From a literary point of view, his work is a failure. | 文学的な見地から言えば、彼の作品は失敗です。 | |
| How do you interpret these sentences? | この文章をどう解釈しますか。 | |
| He went to America for the purpose of studying American literature. | 彼はアメリカ文学を研究するためにアメリカへ行った。 | |
| Some sentences don't make sense. So what? | いくつかの文章は意味がないけど、だからどうなの。 | |
| I'm struggling with French grammar. | フランス語の文法に苦戦しています。 | |
| There are few mistakes in your composition. | 君の作文にはほとんど間違いはありません。 | |
| I say "should", because theses written in the present tense are still seen around and about. | 「すべき」というのは、現在形で書かれている論文も散見されるからです。 | |
| He studies contemporary literature. | 彼は現代文学を研究しています。 | |
| If you have a complaint let me hear it. There's a difference between superficial obedience and honest loyalty you know. | 文句があるならはっきり言えよ。君のその態度は面従腹背そのものだよ。 | |
| To 'name' we pass the page identifier (Japanese and special characters cannot be used). | ｎａｍｅにはページの識別名（日本語や特殊な文字は使用できません）を与えます。 | |
| There are a few mistakes in this composition. | この作文には誤りが少しある。 | |
| I would like to place an order for the following. | 以下の通り注文いたします。 | |
| How dare he complain? | よくも彼は文句が言えたものだ。 | |
| He is a master of English literature. | 彼は英文学の大家だ。 | |
| Give a lecture on literature. | 文学の講義をする。 | |
| Would you like to order? | ご注文なさいますか。 | |
| Alpha, beta and gamma are Greek letters. | アルファ、ベータ、ガンマはギリシャ文字です。 | |
| The lecturer spoke generally about American literature and specifically about Faulkner. | 講演者はアメリカ文学一般について、そしてとりわけ、フォークナーについて話をした。 | |
| She complained to me of his rudeness. | 彼の無作法について彼女は私に文句を言った。 | |
| The document records that the war broke out in 1700. | その文書にはその戦いが１７００年に起こったと記録されている。 | |
| We need some formal instruction in literature. | 我々には文学の正式な指導が必要だ。 | |
| She first came into contact with Japanese culture last year. | 彼女は昨年始めて日本文化に触れた。 | |
| I have many issues with Tom's ideas, but the readability of his writing is worth learning from. | トムの考えは賛同できないところも多いけど、あいつの文章の読みやすさは見習いたい。 | |
| I received an item that I did not order. | 注文していない品物を受け取りました。 | |
| He seldom orders anything new. | 彼は滅多に新しいものを注文しない。 | |
| Astronomers inferred the existence of a local supercluster. | 天文学者が局部超銀河団の存在を推定しました。 | |
| Mr Tanaka makes a living by running a small stationery shop near the station. | 田中さんは駅の近くで小さな文房具店を経営して生活を立てています。 | |
| It is cheaper to order by the dozen. | ダース単位で注文する方が安いですよ。 | |
| What do you mean by cultural relativism? | 「文化相対主義」とはどういう意味ですか。 | |
| The alphabet consists of 26 letters. | アルファベットは２６文字で成り立っています。 | |
| Emmet's theory appears repeatedly in these papers. | エメット理論はこれらの論文に繰り返し現れている。 | |
| I am in communication with her now. | 今、彼女と文通している。 | |
| If you have a time, could you translate some sentences below, please? | （もし）暇がありましたら下の文を翻訳して下さいませんか。 | |
| Father complains of having been busy since last week. | 先週からずっと忙しいと父は文句を言っている。 | |
| Ikebana is part of Japanese culture. | 華道は日本の文化の一つです。 | |
| I don't feel like translating this sentence. | この文章を訳す気にならない。 | |
| I took what she said literally. | 私は彼女の言うことを文字どおりに受け取った。 | |
| Write only your family name in capitals. | 姓だけを大文字で書きなさい。 | |
| Sentences begin with a capital letter. | 文は大文字で始まる。 | |
| We are not concerned in this paper with the application of Emmet's theory in biology. | この論文では生物学におけるエメット理論の応用については扱わない。 | |
| I don't know who has the highest authority in Japanese grammar. | 日本語文法の最高権威が誰なのか知らない。 | |
| The best way to master English composition is to keep a diary in English. | 英作文に上達するには英語で日記を付けるに限る。 | |
| According to my experience, it takes one year to master French grammar. | 私の経験によればフランス語の文法を修得するのに１年はかかる。 | |
| Sentences can teach us a lot. Much more than just words. | 文はたくさんのことを教えてくれる。ただの単語よりずっと多く。 | |
| Is my paper looked over before submitting? | 提出する前に私の論文に目を通して下さいますか。 | |
| Culture destroys languages. | 文化は言語を破壊する。 | |
| He wrote a paper on the subject. | 彼はその問題について論文を書いた。 | |
| The translation is quite true to the original. | その翻訳はまったく原文に忠実である。 | |
| Do you have any complaints? | 何か文句ある？ | |
| I thought it would be a good idea to get back in touch with Japanese culture and history. | 改めて、日本の文化や歴史に触れてみるのもいいものだと思った。 | |
| I have a large library on American literature. | 米文学の蔵書がたくさんある。 | |
| He is complaining about something or other all the time. | あいつはいつもぐずぐず文句ばかり言っている。 | |
| I doubt the authenticity of the document. | 私はその文章が本物かを疑う。 | |
| This sentence is very easy to translate. | この文章はすごく簡単に訳せるだろう。 | |
| This book aims to provide an explanation of modern Japanese grammar that is as systematic and as easily understood as possible. | この本は、現代日本語の文法をできるだけわかりやすく、体系的に説明しようとする本です。 | |
| Those books will make a fine library. | それらの書物で立派な文庫ができるだろう。 | |
| Will you hand in your essays at the end of the lesson? | 授業の終わりにみなさんの作文を提出してくれますか。 | |
| Penny wise, pound foolish. | 一文惜しみの百知らず。 | |
| Taro ordered some English conversation textbooks from London. | 太郎は何冊かの英会話テキストをロンドンに注文した。 | |
