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| He wrote a sentence on the paper, but I didn't understand the sentence. | 彼は紙に１つの文を書いたが、私にはその文が分からなかった。 | |
| This sees English as a system obeying miles of grammar and sentence structure which have to be learned in detail and applied rigorously. | これは英語を、詳細に学習され厳密に適用されるべき文法と文構造の規則に従う体系とみなしている。 | |
| His composition was free from mistakes. | 彼の作文に誤りがなかった。 | |
| We can prepare to offer you a special discount of 5% for the STL#3456, on condition that you place an order for more than 15 at one time. | 一度に１５以上ご注文いただけるという条件で、ＳＴＬ＃３４５６の特別値引きをいたします。 | |
| Why is it important to know about a company’s culture? | どうして企業文化を知ることが大切なのでしょうか? | |
| A formula is very convenient, because you need not think about it. | 決まり文句は便利だ、熟慮の必要がないのだから。 | |
| Please remind me to turn in the paper. | 私が論文を出し忘れないよう念を押してください。 | |
| In this paper I would like to examine the notion of "dyad style" and its influence on fine arts. | 本論文ではダイアド・スタイルという概念、および美術に与えた影響を検討したい。 | |
| Strictly speaking, this sentence is grammatically incorrect. | 厳密に言うと、この文は文法的に正しくない。 | |
| He ordered a beer. | 彼はビールを注文した。 | |
| The two countries differ in religion and culture. | その両国は宗教と文化が違っている。 | |
| We had a hard time doing the job because he was always complaining. | 彼が文句ばかり言うので仕事がやりにくかった。 | |
| Please remind me to turn in the paper tomorrow. | 明日私が論文を提出するのを忘れないように、念を押してください。 | |
| I correspond with many friends in Canada. | 私はカナダにいる多くの友人と文通しています。 | |
| In its home country, France, Tatoeba became a social and cultural phenomenon. | タトエバは原産地のなかで、文化的で社会的な現象になりました。 | |
| The student submitted a paper to an English-language journal, and the result was "conditional acceptance". | 学生が英文論文誌に論文を投稿して、「条件付採録」になっています。 | |
| It is very important to consider the cultural background of the family. | その家族の文化的背景を考察することが非常に重要である。 | |
| I expect you can tell from the quoted text, but this is a book written in a colloquial style. | その引用した文章からわかると思うけど、口語体で書かれた本です。 | |
| He is complaining about something or other all the time. | あいつはいつもぐずぐず文句ばかり言っている。 | |
| The company couldn't fill my order. | その会社は私の注文に応じてくれなかった。 | |
| You should rewrite this sentence. | この文章は書き換えなければならない。 | |
| The early bird catches the worm. | 早起きは三文の得。 | |
| I liked the book so much I ordered ten copies for friends. | 私はその本がとても好きだったので友人のために１０冊注文した。 | |
| In legal documents, difficult words and phrases are often used. | 法律文書では難しい言葉や語句がよく使用される。 | |
| Compare the translation with the original. | 訳文を原文と比較しなさい。 | |
| I am going to complain to the manager. | 支配人に文句を言ってやる。 | |
| As I checked your delivery that I received, I found it included a T-shirt which I did not order. | 配達されてきたものを確認したところ、注文していないＴシャツも入ってました。 | |
| Taxes are the price we pay for a civilized society. | 税金は文明社会の代償である。 | |
| His thesis doesn't make sense. To begin with, its theme is obscure. | 彼の論文は意味不明。第一、主題が曖昧だ。 | |
| The company couldn't fill my order. | その会社は私の注文を聞いてくれなかった。 | |
| This English essay is suspiciously good! | その英作文はできすぎている。 | |
| The nineteenth century was the age of the white man's civilization. | １９世紀は白人文明の時代だった。 | |
| The exhibition offers profound insights into ancient civilization. | その展覧会に行くと古代文明に対する深い理解が得られる。 | |
| That publisher specialises in children's books. | その出版社は児童文学を専門にしている。 | |
| How do I change the language of a sentence? | 例文の言語を変えるにはどうすれば良いですか？ | |
| How many letters are there in the alphabet? | アルファベットは何文字ですか。 | |
| The last time I read classical Japanese literature was in high school. | 私は高校以来、日本の古典文学を読んだことがありません。 | |
| "Let's see, you're ... er, um ... M-" "You're wrong from the first letter!!" | 「あなたはたしか・・・えーと、えーと・・・も」「頭文字から間違っとるわい！！」 | |
| I've ordered a book from Amazon.com. | 米アマゾンに本を注文した。 | |
| Write an essay on "Friendship". | 「友情」という題で作文を書きなさい。 | |
| "What is she saying?" "You don't even know 'norito'?" "Norito?" "It's something like a Shinto spell." | 「なんて言ってるの？」「祝詞も知らないのか？」「祝詞？」「神道の呪文のようなもん。」 | |
| The student ordered the book from New York. | その学生はニューヨークにその本を注文した。 | |
| Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. | 朝起きは三文の徳。 | |
| Literature teaches us about humanity. | 文学は私たちに人間性について教えてくれる。 | |
| He lectured our class on literature. | 彼は私たちのクラスで文学について講義した。 | |
| Don't take it amiss if I criticize your work. | 君の仕事に文句をつけても気を悪くしないでくれ。 | |
| She contributed an article to the newspaper. | 彼女は新聞に論文を寄稿した。 | |
| The second sentence was just as long. | ２番目の文もちょうど同じくらいの長さだった。 | |
| This sentence contains several mistakes. | この文にはいくつかの間違いがあります。 | |
| I ordered several books from England. | 私はイギリスへ本を何冊か注文した。 | |
| "Your order?" "Orange juice." "With ice?" "Yes." "Thanks for your business." | 「ご注文は？」「オレンジジュース」「アイス付きで？」「そう」「まいど」 | |
| He couldn't understand the sentence. | 彼はその文が理解できなかった。 | |
| The pen is mightier than the sword. | 文は武に勝る。 | |
| You should turn in your paper by next Saturday. | あなたは、来週の土曜日までに論文を提出すべきです。 | |
| The professor is familiar with contemporary literature. | その教授は現代文学に詳しい。 | |
| I'd like to place an order for the book with the publishing company. | その本を出版社に注文してもらえませんか。 | |
| Culture destroys language. | 文化は言語を破壊する。 | |
| I'm on the road a lot, and my clients are complaining that they can never reach me. | 私、自動車にしょっちゅう乗ってるの。だから、クライアントが私にコンタクトが取れないって文句を言うの。 | |
| May I take your order? | ご注文を承りましょうか。 | |
| It's hard to complain against such good people. | あんないい人たちに文句をいうのは難しい。 | |
| He studies astronomy, or the science of stars. | 彼は天文学、すなわち星の研究をしている。 | |
| We tried to make out the letters written on the wall. | 壁に書かれた文字を判読しようとした。 | |
| My wife is always finding fault with me. | 私の妻はいつも私に文句ばかり言っている。 | |
| You can't understand this sentence, can you? | この文の意味がわからないのですね？ | |
| He will play the leading role for the first time in the next school festival. | 次の文化祭で初めて主役を演じることになっています。 | |
| ERROR: No message body! | ＥＲＲＯＲ：本文がありません！ | |
| Your composition is correct, as far as grammar is concerned. | 文法に関する限り、あなたの作文には誤りはありません。 | |
| He made many grammatical mistakes in his composition. | 彼は作文で沢山の文法上の間違いをした。 | |
| His ideas never earned him even one penny. | 彼の思いつきは一文にもなったことがない。 | |
| They often complain about the cost of living in Tokyo. | 彼らはしばしば東京の生活費について文句を言う。 | |
| Cultures have a coherent view of the world. | それぞれの文化には首尾一貫した世界観がある。 | |
| 'Don't worry. I'm doing fine. :-) ' "Eh ... smiley-face?" | 『心配しないで。私、元気だから (^-^)v』「あ・・・顔文字？」 | |
| Are you ready to order? | ご注文はよろしい。 | |
| Most of my paperbacks are in covers so you don't know what they are until you open them. | うちの文庫本のほとんどにはカバーをしているので、開かないとそれがなにであるかわからない。 | |
| He looked into historical documents to solve the mystery. | 彼はその謎を解くために歴史的な文書を調べた。 | |
| I want to go with you, but I'm broke. | 君と一緒に行きたいけれど文無しなんだ。 | |
| He seems to be at home in Greek literature. | 彼はギリシャ文学に精通しているようだ。 | |
| I can't memorize so many of these letters. | これらたくさんの文字を暗記できない。 | |
| One third of the population of that country cannot read. | その国の人口の３分の１は文盲である。 | |
| Put this sentence into English. | この文を英文にしなさい。 | |
| We have to submit an essay by Wednesday. | 水曜日までに小論文を提出しなくてはなりません。 | |
| This is one of the things he always says. | これが彼の決まり文句です。 | |
| If you copy my sentences, then I'll copy yours! | もし俺の文をパクったら、お前のをパクってやる。 | |
| This composition is so badly written than I can not make out what he means. | この作文はとてもひどいもので、私には彼が何を意味しているのかわからない。 | |
| I heard some students complain about the homework. | 私は何人かの生徒が宿題のことで文句を言うのを聞いた。 | |
| Nara is rich in National Treasures and Important Cultural Assets. | 奈良は、国宝や重要文化財が豊富である。 | |
| He called for beer. | 彼はビールを注文した。 | |
| And they will continue to influence the world through the excitement of their literature, movies and music. | そして彼らはその文学、映画、音楽などの感動を通して世界に影響を与えつづけるだろう。 | |
| He tried to absorb as much of the local culture as possible. | 彼はできるだけ多くの文化を吸収しようとつとめた。 | |
| This isn't what I ordered. | これは私が注文した物ではありません。 | |
| This sentence is too long. | この文は長すぎる。 | |
| Love is the miracle of civilization. | 愛は文明の奇跡だ。 | |
| The figure will be astronomical. | 数字は天文学的なものだろう。 | |
| If it were not for electricity, our civilized life would be impossible. | もし電気が無かったら我々の文明生活は不可能になるだろう。 | |
| When I was in school, I really hated writing essays. | 俺学校時代作文本当苦手だった。 | |
| His composition is not perfectly free of mistakes. | 彼の作文は完全に誤りがないというわけではない。 | |
| I'll mark where there are mistakes in your writing. | きみの作文のまちがっているところにしるしをつけてあげよう。 | |
| I have many issues with Tom's ideas, but the readability of his writing is worth learning from. | トムの考えは賛同できないところも多いけど、あいつの文章の読みやすさは見習いたい。 | |
| It's not as if just anybody can write a literary gem. | 誰もが名文を書けるわけではない。 | |
