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| We will have to stop this project for want of funds. | 資金不足のため、この事業は中止しなければいけない。 | |
| Hertz and Avis are head to head competitors in the car rental business. | ハーツ社とエイビィス社はカーレンタルの業界でしのぎを削っている。 | |
| The man must have succeeded in business by virtue of his efforts. | その人は努力のおかげで事業に成功した。 | |
| We have no school tomorrow. | 私たちは明日は授業がない。 | |
| The students missed class three times in a row. | その学生達は続けて３回授業に出席しなかった。 | |
| I got the grammar lesson without difficulty. | 文法の授業が難しくなった。 | |
| Japan has undergone a drastic change as a result of industrialization. | 日本は工業化の結果急激な変貌を遂げた。 | |
| She applied what she had learned in class to the experiment. | 彼女は授業で学んだことをその実験に応用した。 | |
| What do you want to do after you finish college? | 大学を卒業したあとはどうしたいのですか。 | |
| Do you know the reason why he cut class today? | 彼が今日授業をさぼった理由を知っていますか。 | |
| Be quiet. Don't talk in class. | 静かに、授業中にしゃべっては行けません。 | |
| He is planning to launch his business. | 彼は自分の事業を始めようとしている。 | |
| I am a member of the sales department. | 私は営業部門の一員です。 | |
| Among the Internet sites that publish information on education related businesses are those given below. | 教育産業に関する情報を掲載したインターネットサイトには以下のようなものがあります。 | |
| The factory will cease operations next month. | その工場は来月から操業を中止する。 | |
| He elected painting as a career. | 彼は職業として画家を選んだ。 | |
| The pupil was half asleep in class. | その生徒は授業中半分眠っていた。 | |
| Despite a shortage of steel, industrial output has increased by five percent. | 鋼材不足にも関わらず、工業生産高は５％だけ増加した。 | |
| His professional career was bankrupt. | 彼の職業上のキャリアは破綻していた。 | |
| He graduated from Yale with honors in 1921. | 彼は１９２１年にエール大学を優等で卒業した。 | |
| In the case of commercial airplanes, private companies compete to sell their product. | 商業用旅客機の場合は、企業が自社製品を売ろうと競争する。 | |
| No matter what your profession, or how happy you may be in it, there are moments when you wish you had chosen some other career. | あなたの職業がなんであれ、また、その職業にどんなに満足していても、何かほかの仕事を選べばよかったと思うときがあるものだ。 | |
| The moon landing was a monumental achievement. | 月着陸は記念すべき偉業であった。 | |
| Two thirds of the employees of this company are engineers. | この会社の全従業員の３分の２は技術者です。 | |
| Every employee is supposed to keep his own vehicle in perfect condition. | 従業員全員が、自分の乗り物を万全な状態にしておくことになっている。 | |
| At least, not that one. You see, I give the lecture. | 少なくとも、その授業では眠らない。いいかね、私が講義をしているからだ。 | |
| The joint-venture between the American and Japanese companies fell through. | アメリカと合併事業は実現を見ませんでした。 | |
| Japan is highly competitive in high technology industries. | 日本はハイテク産業の競争力がある。 | |
| So much for today's lesson. | 今日の授業はこれまで。 | |
| We'll need a head hunting agency to find the right man for this executive position. | この重役のポストに適当な人物を見つけるには、人材斡旋業者に依頼する必要がある。 | |
| It will serve you right if she never speaks to you again. | 彼女が二度と口をきいてくれないとしても、それは自業自得さ。 | |
| They assigned the task to us. | 彼らはその作業を私たちに割り当てた。 | |
| Corporate earnings in the first quarter improved sharply. | 企業収益は第１四半期に大きく改善した。 | |
| Tom often skips class. | トムはよく授業をさぼる。 | |
| Students usually like club activities better than their classes. | たいてい、学生は学科の授業よりクラブ活動の方が好きだ。 | |
| He came upon his employee who'd been looking after the place in his absence. | 彼は、自分の留守中にその場所を管理していた従業員に出会った。 | |
| He is in business. | 彼は商業に従事している。 | |
| I do not allow sleeping in class. | 授業中に居眠りすることは許しません。 | |
| Out of consideration to the pig farming industry the name 'pig influenza' has been changed into 'influenza A(H1N1)'. | 養豚関連産業への配慮から、「豚インフルエンザ」の呼称は「インフルエンザＡ（Ｈ１Ｎ１）」に改められた。 | |
| Mr. Suzuki's classes are interesting, but his stories always get sidetracked, so we never make any good progress in our textbooks. | 鈴木先生の授業はおもしろいんだけど、いつも話が脱線しちゃって、なかなか教科書通りに進まないんだよね。 | |
| I have class tomorrow. | 明日授業があります。 | |
| What you need to take part in business management is the team spirit to work with many colleagues. | 企業経営で活躍するために必要となるのが多くの仲間と仕事を遂行するための協調精神です。 | |
| Money really talks in this business. | この業界では金がものをいうんだ。 | |
| Tom works part-time after school. | トムは授業のあとアルバイトをしている。 | |
| She handles the business when the manager is away. | 支配人が不在の時は彼女が業務を管理する。 | |
| The store opens for business tomorrow. | その店は明日から開業する。 | |
| We spent a good deal of money on the project. | 私たちはその事業に多額の金を使った。 | |
| The community will benefit from the new industry. | この地方は新しい産業の恩恵を被ることになるだろう。 | |
| It was a profession of his own choosing. | それは彼が自分で選んだ職業だった。 | |
| Industrialization often goes hand in hand with pollution. | 産業化は往々にして公害を伴うものだ。 | |
| More and more women have their own careers and are economically independent of their husbands. | 今日では、きちんとした職業を持ち、夫に経済的に依存する必要がない女性がふえている。 | |
| Small businesses are often absorbed by a major company. | 小企業は大企業にしばしば、吸収される。 | |
| Agriculture is defined as the cultivation of soil for growing crops. | 農業は穀物を育てるための土壌の耕作と定義される。 | |
| He is a doctor by profession. | 彼の職業は医者です。 | |
| He had to answer for the consequences of the project. | 彼はその事業の結果の責任を負わねばならなかった。 | |
| Her business was incorporated. | 彼女の事業は会社の組織になった。 | |
| She went on talking to her friend even after the class began. | 彼女は授業が始まっても友達に話し続けた。 | |
| After I graduated from college, I spent two years traveling around the world. | 大学を卒業した後、２年間世界中を旅して回った。 | |
| With restrictions removed, thousands of new enterprises have come into being. | 制限が取り除かれて、非常にたくさんの新しい企業が生まれた。 | |
| Is it open round the clock? | ２４時間営業ですか。 | |
| I was just in time for class. | 私はやっと授業に間に合った。 | |
| He graduated from college at the age of 22. | 彼は２２歳のとき、大学を卒業した。 | |
| Start at once, and you'll be in time for class. | すぐに出かけなさい、そうすれば授業に間に合いますよ。 | |
| Our first class is math. | 私たちの最初の授業は数学です。 | |
| Industrialization of the region must be carried out very carefully to avoid environmental destruction. | その地域の工業化は環境破壊を避けるため慎重に進められなければならない。 | |
| The company is caught up in a serious business slump. | 会社は深刻な営業不振に陥っている。 | |
| He is doing business on a large scale. | 彼は事業を大規模に営んでいる。 | |
| The firm provides its workers with their uniforms, but they are expected to have them regularly cleaned. | その会社は従業員に制服を支給しているが、彼らは定期的にそれらを洗濯するように言われている。 | |
| That day was a Sunday, so there was no school. | その日は日曜で授業がなかった。 | |
| School begins at half past eight. | 授業は８時半に始まる。 | |
| He stayed late and worked overtime. | 彼は遅くまで残って残業した。 | |
| In the past, Fletcher Fuel was approached by Japanese companies. | 過去にフレッチャー石油は日本企業から接触を受けた。 | |
| As economy develops, labor-intensive industries give way to capital-intensive industries. | 経済が発展すると、労働集約産業は資本集約産業に取って代わられる。 | |
| He is a lawyer by profession. | 彼の職業は弁護士です。 | |
| The government and industry are cooperating to fight pollution. | 政府と産業界は公害との戦いで協力している。 | |
| You're always lying- that's why people don't take you seriously. You get what you deserve. | 嘘ばっかりついてるから、皆に総すかんを食うんだ。自業自得だよ。 | |
| We will end today's lesson here. | 今日の授業はこれまで。 | |
| Pick a job that you enjoy and working will seem easy. | やっと楽しい職業を選べば、仕事も苦になりません。 | |
| Manga are to the Japanese film industry what bestsellers are to Hollywood. | 漫画と日本の映画産業の関係は、ベストセラーとハリウッドの関係に似ている。 | |
| Father established his business 40 years ago. | 父はこの事業を４０年前に始めた。 | |
| Company attorneys are working around the clock to complete the merger. | 企業の顧問弁護士団は合併手続きを完了するために、２４時間通しで働いています。 | |
| We speak English in class. | 私たちは授業中英語を使う。 | |
| Small enterprises are feeling the squeeze of inflation. | 零細企業はインフレで苦境に陥っています。 | |
| She prides herself on her many accomplishments. | 彼女は自分の達成した数多くの業績を誇りにしている。 | |
| He invested two hundred dollars in a growing business. | 彼は成長株の事業に２００ドルを投資した。 | |
| My sister says that she wants to study abroad after leaving. | 姉は学校を卒業後は海外留学したいそうです。 | |
| As a businessman he is far above me. | 実業家として彼は私よりはるかに優れている。 | |
| How many classes do you have on Monday? | 月曜日には何時間授業がありますか。 | |
| Many large Japanese companies depend on exports. | 日本の大企業の多くは輸出に依存している。 | |
| Mark in red anything you don't understand and ask about it in class. | わからないところは赤でしるしを付けて、授業で聞いてください。 | |
| That is why I was late for class yesterday. | そんなわけで、私は昨日授業に遅れたのです。 | |
| Many big projects will be completed in the 21st century. | 多くの大事業が２１世紀に完成されるであろう。 | |
| He entered the business world instead of going on to college. | 彼は大学へ進まず実業界に入った。 | |
| May I be excused from Chinese? | 中国語の授業を休んでもよろしいですか。 | |
| I am a dancer by trade and I teach jazz dance. | 私は舞踏家が職業で、ジャズダンスを教えています。 | |
| English is useful in diplomacy and tourism. | 英語は外交や観光事業に有効である。 | |
| Tom seems to be preparing for tomorrow's lessons. | トムは明日の授業の予習をしているらしい。 | |
| What will you do after graduation? | 卒業したらどうするつもりですか。 | |
| He failed in business, and to make matters worse, his wife fell ill. | 彼は事業に失敗した。さらに困ったことに奥さんが病気になった。 | |
| I've got a feeling that Tom won't graduate this year. | トムは今年卒業できないのではないだろうか。 | |
