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Example sentences including '歴'

Heads Up These sentences are mainly from the Tanaka Corpus and Tatoeaba project. Read more

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I am interested in history.私は歴史に関心を持っています。
A wise man does not try to hurry history.賢い人は歴史をせきたてようとはしない。
Does objective history exist?客観的な歴史は存在するだろうか。
Let's look back on the history of the United States.アメリカの歴史をさかのぼってみよう。
He's a historian. He's now studying the structure of war.彼は歴史学者だ。今は戦争の構造を研究している。
I think Beethoven is the greatest composer who ever lived.歴史上最も偉大な作曲家はベートーヴェンだと思っています。
You are making history.皆さんは歴史をつくっています。
We have many things in common: hobbies, educational backgrounds, for instance.私たちは趣味、学歴など、いろいろと共通したものを持っている。
I don't give a fig about my CV.俺は自分の履歴書など気にしない、気にしない。
I have little interest in history.私は歴史にはほとんど興味がない。
Which historical figure would you want to meet if you could?もし歴史上の人物に一人だけ会えるとしたら誰に会いたい？
History deals with the past.歴史は過去を扱う。
Japan's prime ministers change rapidly so I can't really remember each of their names.日本の首相はくるくる変わるので、歴代の首相の名前がなかなか思い出せない。
If you were only able to meet with one historical figure, who would you like to meet?もし歴史上の人物に一人だけ会えるとしたら誰に会いたい？
He set out on his historic voyage.彼は歴史的な航海に出た。
Today we stand at a critical point in history.今日、我々は歴史上の危機に直面している。
This will go down in history as the greatest event that has ever taken place.これは空前の大事件として歴史に残るでしょう。
All of us have an interest in history. In a sense, we are all historians.私たちはだれでも歴史にある程度の興味を持っている。ある意味ではみんな歴史家なのである。
Later, I sold them and I was able to buy R. Burton's Historical Collections.後にそれらを売って、私はＲ．バートンの「歴史叢書」を買うことができたのだった。
This does not mean only the study of language, history or geography.これは、言語、歴史、地理を学ぶといったことだけではありません。
The happiest women, like the happiest nations, have no history.最も幸福な女性は最も幸福な国民のように歴史を持たない。
The megalomaniac differs from the narcissist by the fact that he wishes to be powerful rather than charming, and seeks to be feared rather than loved. To this type belong many lunatics and most of the great men of history.誇大妄想狂というのはナルシストと違って、魅力的というよりも力強くありたいと願っており、愛されるよりも恐れられる存在になりたいと考えている。このタイプには多くの狂人と、歴史的偉人のほとんどが属している。
This history book is written for high school students.この歴史書は高校生を対象に書かれている。
Before coming to Berlin, I had very little interest in German history.ベルリンに来るまでドイツの歴史にはほとんど興味がありませんでした。
Which period of history are you studying?あなたは歴史のどの時代を研究していますか。
Pretty good. Did you go to today's history seminar?とてもいいわ、今日の歴史のセミナーには行ったの？
His courage went down in history.彼の勇気は歴史に名をとどめた。
He likes geography and history.彼は地理と歴史が好きだ。
I was extremely disappointed to see our national soccer team suffer a historic loss.わが国のサッカー代表チームが歴史的大敗を喫しガックリした。
You should get acquainted with the history of your own country.自分の国の歴史は、よく知るべきです。
Mr. Green is a history teacher.グリーンさんは歴史の先生をしています。
If Cleopatra's nose had been a little lower, the history of the world might have been different.クレオパトラの鼻がもう少し低かったなら世界の歴史は変わっていたであろう。
The historical thesis can be summarized by saying that Darwinism has undergone three stages of evolution.歴史的論点は、ダーウィニズムが３つの進展段階を得ているということで要約できよう。
Were there any interesting topics in today's history class?きょうの歴史の授業で何か面白い話題はありましたか。
I majored in history.私は歴史を専攻した。
I am interested in Asian history.アジアの歴史に興味があります。
He is well acquainted with history as a whole.彼は歴史全体に通じている。
From a strictly scientific point of view, history cannot be called a science.厳密な科学的観点からは、歴史は科学とはいえない。
Yesterday is history, tomorrow is a mystery, but today is a gift. That is why it is called the "present".昨日はもう過去の歴史。 明日は何が起こるか分からない謎。 今日は贈り物。 だから今日のことを”プレゼント”と言うのさ。
I want to study Japan's history at university.私は大学で日本の歴史について勉強したい。
How come you know so much about Japanese history?どうしてそんなに日本の歴史に詳しいの？
To my campaign manager, David Plouffe! The unsung hero of this campaign, who built the best, the best political campaign, I think, in the history of the United States of America.選対責任者のデビッド・プラフに。この選挙戦の縁の下の英雄。アメリカの歴史でおそらく最高の選挙運動を設計したデビッド・プラフに、感謝したい。
Don't trust a man whose past you know nothing about.経歴のわからない人間を信用してはいけない。
And as with so many aspects of British life, there's a good historical reason for it.これには、イギリスの生活のさまざまな面がそうであるように、もっともな歴史的理由があります。
He was lost to history.彼は歴史から消えた。
His poor educational background was not a bar to his advancement.貧しい学歴が彼の出世の妨げとはならなかった。
Mr Ito teaches history.伊藤先生は、歴史を教えています。
This discovery will be recorded in history.この発見は歴史に残るだろう。
Pleased with The Pilgrim's Progress, my first collection was of John Bunyan's works in separate little volumes.「天路歴程」が気に入ったので、私が最初に集めたのは小さい分冊本のジョン・バニヤン著作集だった。
He took out a book about the history of coins.彼はコインの歴史に関する本を出した。
He instructed students in history at school.彼は学校で歴史を教えていた。
History has never fared well against legend.歴史はどうしても伝統に甘いですからね。
It was at Oxford University that Tom studied history.トムが歴史を研究したのはオックスフォード大学でだった。
Mr. Ito teaches history.伊藤先生は、歴史を教えています。
It's said to be a girls' high school characterised by its quiet and traditional feel and a chic, high-class uniform.シックで上品な制服と歴史ある静かな雰囲気が特徴の女子高なのだという。
Tanaka's teaching goes against the stream of history.田中さんの教えるのは歴史の流れに逆らう。
He particularly liked history.彼はとりわけ歴史が好きだった。
I'm looking for books on Roman history.ローマの歴史に関する本を探しています。
He's studying history at university.彼は大学で歴史を勉強しています。
I take great interest in history.私は歴史に大変興味がある。
If you are to know a nation, you must learn its history.ある国を知りたければ．その国の歴史を学ばねばならない。
I'd like to spend my holidays reading history books or classics.休日は歴史書か古典を読んで過ごしたいものだ。
Miss Thomas teaches us history.トマス先生は私達に歴史を教えている。
From this standpoint history can be divided into two main epochs.この見地から歴史は２つの主要な時期に分けられる。
History is like Quantum Physics, the observer affects the event observed. Is the Kennedy assasination a particle or a wave?歴史は量子物理学のようなもので、観測者が観測した事象に影響してしまう。ケネディ暗殺は粒子だろうか、それとも波動だろうか?
The police are looking into the records of those people.警察はあの人たちの経歴を調べているところだ。
I like studying history.私は歴史を勉強することが好きです。
We had a history quiz this morning.今朝は歴史の小テストがあった。
The conquered are always wrong. History considers nothing but their defeat.征服された側が常に悪いのだ。歴史は彼らが敗北したということしか考慮しない。
The biologist is proud of his historic discovery.その生物学者は自分の歴史的な発見を誇りに思っている。
We must hand in a history paper by next Saturday.次の土曜日までに歴史のレポートを提出しなければならない。
War has produced famine throughout history.戦争は歴史上ずっと飢餓を引き起こしてきた。
He has a great storehouse of knowledge about historical details but I seriously doubt that's of any use in life.彼はやたらに故事来歴に詳しいけれど、それが人生の役に立っているのかはなはだ疑問だね。
History presents us with many different answers to each question.歴史はそれぞれの問題にいくつもの異なった答えを私たちに与える。
I'm majoring in American history at college.私は大学でアメリカの歴史を専攻しています。
Masao studies history under Prof. Ito's guidance.正雄は伊藤教授の指導のもと歴史を研究している。
She is familiar with Japanese history.彼女は日本の歴史をよく知っています。
The history of China is older than that of Japan.中国の歴史は日本の歴史より古い。
I like history.私は歴史が好きだ。
Such things as the textbook controversy, lack of recognition of historical events, and the prime minister's worshipping at the Yasukuni Shrine have caused discord with China.教科書問題や歴史認識、靖国神社への首相の参拝などで、日中関係に波風が立っている。
My mother looked up the history of coffee cups.お母さんはコーヒーカップの歴史について調べ始めた。
I asked the company for his resume.彼の経歴を会社に問い合わせた。
She has had a magnificent career.彼女は素晴らしい経歴を持っている。
His career as a journalist was full of distinguished achievements.ジャーナリストとしての彼の経歴は優れた実績でいっぱいだった。
He sacrificed his outstanding career to retain his dignity.彼は自分の尊厳を守る為に、すばらしい経歴を犠牲にした。
Does Mr. Ito teach history?伊藤先生は、歴史を教えていますか。
There is a marked difference between them.両者の間には歴然とした違いがある。
He has a background in business.彼はビジネスの経歴がある。
The history of Rome is very interesting.ローマの歴史はとても面白い。
He published the book about the history of coins.彼はコインの歴史に関する本を出した。
He is very much interested in Japanese history. We are surprised at his vast knowledge of the subject.彼は日本の歴史に非常に興味を持っており、その知識の深さには驚くばかりである。
He devoted all his time to the study of history.彼は自分の時間をすべて歴史の研究に充てた。
Applicants were requested to submit their resumes.応募者は彼らの履歴書を提出するように求められた。
I want to study history.私は歴史を研究したいと思います。
When he was at the acme of his career, a scandal brought about his downfall.彼はその経歴の絶頂にあった時、スキャンダルが起こって彼を没落させた。
I don't worry so much about my resume.私は自分の履歴書など気にしません。
Your speech will be recorded in history.君の演説は、歴史に記録されるであろう。
He instructed students in history at school.彼は学校で生徒に歴史を教えていた。
Today's land problems are the product of years of neglect by successive governments.今日の土地問題は歴代の政府の無策によるものである。
The champion's experience submitted to the young opponent's power.チャンピオンの戦歴は若い相手の力に屈してしまいました。
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