| His acting is far from being perfect. | 彼の演技は決して完璧ではない。 | |
| The curtain rises at 7 p.m. | 開演は午後７時です。 | |
| The governor's speech was aimed at the press. | 知事の演説は記者団に向けて行われた。 | |
| Tom played a waltz on the piano using only his thumbs and Mary was very impressed. | トムが親指だけでワルツをピアノ演奏すると、メアリーはとても感動した。 | |
| You play a musical instrument, don't you? | あなたは楽器を演奏しますよね。 | |
| His speech is very eloquent. | 彼の演説はとても説得力がある。 | |
| The fury went out of her speeches. | 彼女の演説から怒りの調子が消えていった。 | |
| The newspaper extracted several passages from the speech. | 新聞はその演説から数箇所引用していた。 | |
| Even though he didn't sleep, Mr. Blay gave a great speech. | ブレーさんは寝なくても立派な演説をしましたよ。 | |
| Australians excel at sports and entertainment. | スポーツと演芸の分野でのオーストラリア人の卓越。 | |
| His speech is worth listening to. | 彼の演説は聞く価値がある。 | |
| Her technique is superb, but she needs to play with more expression. | 彼女のテクニックはすばらしいが、もっと感情を込めて演奏する必要がある。 | |
| The President made an address to the nation. | 大統領は国民に向けて演説した。 | |
| The speaker banged the table with his fist. | 演説者はこぶしでテーブルをどんとたたいた。 | |
| Mr. Kaifu is used to making speeches in public. | 海部氏は人前で演説することに慣れている。 | |
| The little girl played an angel in the Christmas play. | 少女はクリスマスの劇で天使の役を演じた。 | |
| The curtain time is at 8:00. | ８時開演です。 | |
| The professor's boring lecture put me to sleep. | 教授のだるい講演で寝てしまった。 | |
| In his speech he dwelt on the importance of education. | 彼は演説で教育の重要性を詳しく述べた。 | |
| We gave the performer a clap. | 我々はその演奏者に拍手をおくった。 | |
| She made references to World War II in her speech. | 彼女は演説の中で第２次世界大戦に言及した。 | |
| He went on to demonstrate how to use the machine. | 続いて彼はその機械の動かし方を実演してくれた。 | |
| I like listening to music, and playing music even more. | 私は音楽をきくのが好きだし、まして演奏するのはなおさら好きだ。 | |
| He begged off from speaking at the club. | 彼はクラブの講演を免じてもらった。 | |
| My speech was greeted with cold silence. | 私の演説は冷淡な沈黙で迎えられた。 | |
| The performance was almost over. | 演奏は終わりかけていた。 | |
| The speaker did not refer to his notes during his talk. | 講演者は話の間中メモを参照しなかった。 | |
| Bob plays not only the guitar but also the flute. | ボブはギターだけでなくフルートも演奏します。 | |
| He appeared on television last night. | 彼は昨夜のテレビに出演した。 | |
| He has a good acquaintance with Japanese theater. | 彼は日本の演劇にたいへんつうじている。 | |
| The students met here to hear the speech. | 学生たちはその演説を聞くためにここに集まった。 | |
| Romeo and Juliet is on at the theater. | 「ロミオとジュリエット」が劇場で上演されている。 | |
| Anyone can make a speech here on Sundays. | 誰でも日曜日はここで演説ができます。 | |
| My sister played the leading character. | 私の妹が主役を演じた。 | |
| We wondered at his display of magic. | 私たちは彼の手品の実演に感嘆した。 | |
| The salesman demonstrated how to use it. | セールスマンはその使い方を実演した。 | |
| The concert began with a piano solo. | 演奏会はピアノ独奏から始まった。 | |
| The speech deeply affected the audience. | その演説は聴衆に深い感動を与えた。 | |
| Do you enjoy plays, films, and such? | 演劇、映画などを見るのがお好きですか。 | |
| He played an important part in the enterprise. | 彼はその事業において重要な役割を演じた。 | |
| Can you play any musical instruments? | 何か楽器が演奏できますか。 | |
| I'm listening to this band. | このバンドの演奏を聞いているの。 | |
| His speech had an effect on our emotions. | 彼の演説は私達の感情に影響を与えた。 | |
| I doubt that he can make a speech in public. | 彼が人前で演説できるのかどうか疑問である。 | |
| The following is a summary of the President's speech. | 以下は大統領の演説の要旨だ。 | |
| We listened to his lecture on the radio. | ラジオで彼の講演を聞いた。 | |
| The speech made by the president yesterday delighted his supporters. | 昨日大統領が行った演説は支持者を喜ばせた。 | |
| We applauded the performer. | 私たちはその演奏者に拍手を送った。 | |
| We were deeply impressed by the lecturer's eloquent speech. | 私達は講演者の雄弁に深い感銘を受けた。 | |
| He will play the leading role for the first time in the next school festival. | 次の文化祭で初めて主役を演じることになっています。 | |
| His acting left nothing to be desired. | 彼の演技は完璧だった。 | |
| We called upon him for a speech. | 我々は彼に演説を頼んだ。 | |
| Who that understands music could say his playing is good? | 音楽のわかる人で誰が彼の演奏を良いと言えるだろうか。 | |
| The governor appeared on TV in person. | 州知事がテレビに自ら出演した。 | |
| A person giving a speech should stand where everyone can see him. | 演説する人は皆が見えるところに立つべきだ。 | |
| The movie was cast mostly with Americans. | その映画の出演者はほとんどアメリカ人であった。 | |
| The speaker aroused the anger of the audience. | 演説者は聴衆を怒らせてしまった。 | |
| He gave an address to the nation on TV. | 彼はテレビで国民に演説した。 | |
| We read the full text of his speech. | 私たちは彼の演説の全文を読んだ。 | |
| Jane has been acting in movies since she was eleven. | ジェーンは十一歳の時からずっと映画に出演している。 | |
| The fire fighter demonstrated how to put out the fire. | 消防士が火の消し方を実演した。 | |
| He cleared his throat before starting the lecture. | 彼は講演を始める前に咳払いをした。 | |
| The Giants had a close game with the Dragons last night. | 昨夜はジャイアンツはドラゴンズと接戦を演じた。 | |
| I never make a speech without being nervous. | 私は演説をすると決まってあがる。 | |
| The speaker requested that the audience remain silent. | 演説者は聴衆に黙っているように要求した。 | |
| Your speech will be recorded in history. | 君の演説は、歴史に記録されるであろう。 | |
| He plays little part in the decision-making. | 彼は意思決定でほとんど何の役割も演じていない。 | |
| He is a good speaker as politicians go. | 彼は政治家並から言えば、演説がうまい。 | |
| The audience clapped loudly after his speech. | 聴衆は彼の演説が終わると大きな拍手を送った。 | |
| His speech made no sense to me. | 彼の演説の意味がわからなかった。 | |
| She gave an amateur performance on the piano. | 彼女のピアノ演奏はとてもへただった。 | |
| OK, stop there! That was a strong performance from the two of you. | それまで！２人ともなかなか力演でした。 | |
| My father trained me not as a man or a woman, but as a performer. | 父は私を男や女としてではなく、演技者として訓練しました。 | |
| I play in a band. | 俺はバンドで演奏してるんだ。 | |
| We praised him for his wonderful performance. | 私たちは彼のすばらしい演奏をほめた。 | |
| Her speech was excellent. | 彼女たちの演説はすばらしかった。 | |
| His speech deeply affected the audience. | 彼の講演は聴衆を深く感動させた。 | |
| It seems like that she wasn't acting back then; they were her real feelings. | どうやら、さっきのは演技ではなく、素だったらしい。 | |
| They were all ears while the pianist was playing. | そのピアニストの演奏中、彼らは一心に耳を傾けた。 | |
| I am not satisfied with my performance today. | 今日の演奏の出来は私の意にかなったものではない。 | |
| Tom went up to the stage and presented the next artist. | トムは舞台に上がって次の出演者を紹介した。 | |
| Bob is in the drama club. | ボブは演劇部にはいります。 | |
| The drama was presented last month. | その劇は先月上演された。 | |
| The speaker referred to his notes every few minutes. | 講演者は数分後とにメモを参照した。 | |
| He plays the role of Macbeth with great skill. | 彼はマクベスの役を非常にうまく演じる。 | |
| Who will play the role of the princess? | 誰がお姫様の役を演じるの。 | |
| Do you have to make a speech? | あなたは演説をしなければいけないの？ | |
| Our principal made a long speech. | 校長先生は長い演説をしました。 | |
| The actress was presented a bouquet of flowers after the performance. | その女優は演じ終わると花束を贈呈された。 | |
| The lighting was set up to have the intensity controlled by one knob so you could produce the brightness as you want. | 照明はツマミ一つで光量を変えられるようになっていて好きな明るさを演出出来るようになっている。 | |
| His speech was very impressive. You should have been there. | 彼の演説は大変感動的だった。君も行けばよかったのに。 | |
| His speech made a deep impression on the students. | 生徒達は彼の講演に深い感銘を受けた。 | |
| I think each of us played a part in inviting today's confusion. | 私は、われわれのだれもが今日の混乱を招いたことに何らかの役割を演じているのだと思う。 | |
| The first violins carry the melody. | 第一バイオリンが、メロディーを演奏する。 | |
| His speech made no sense to me. | 私は彼の演説の意味が全然わからなかった。 | |
| I made a draft of my speech. | 私は演説の草稿を作った。 | |
| His speech was very poor. | 彼の演説は、たいへんまずかった。 | |
| Jane was billed to appear as Ophelia. | ジェーンはオフィーリアを演じると発表された。 | |
| The play ran for six months. | その芝居は６ヶ月間上演された。 | |
| I slept through his dull speech. | 彼のひまな講演のあいだずっと私は眠っていた。 | |
