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He is leading an easy life in the country. 彼は田舎で安楽な生活を送っている。 She likes the teacher. 彼女はその先生が好きです。 Were a serious crisis to arise, the government would have to act swiftly. 万一重大な危機が生じたら、政府はすばやく行動しなければならないだろう。 That college student is studying engineering. その大学生は工学を学んでいます。 This child is teething now. この子は今歯が生えかけているところです。 He worked hard none the worse for the accident. 事故にあったのにやはり彼は一生懸命働いた。 Chizuko said, "A crane is supposed to live for one thousand years." 「鶴は千年生きるのよ」とチズコは言った。 They found it difficult to earn a living. 彼らは生計を立てていくのは難しいと思った。 Do you remember the town in which he was born? 彼の生まれた町を覚えてますか？ Many of the dogs are alive. それらのイヌの多くが生きています。 Dr. Smith has a lot of patients. スミス先生には大勢の患者がいる。 Never in my life have I heard such a terrible story! 生まれてこのかたそんなひどい話は聞いたことがない。 Steel production of the year was the highest on record. その年の鉄鋼生産は記録に残る最高水準だった。 Cars are indispensable to suburban life. 車は郊外の生活に欠くことが出来ないものである。 What did you say you gave her for her birthday? 彼女への誕生日プレゼントは何にしたと言いましたっけ？ I can't conceive of living without him. 彼無しで生きていく何て私には考えられない。 They work hard. 彼らは一生懸命に働く。 She is getting used to this rural life by degrees. 彼女は次第にこの田舎の生活に慣れてきている。 I am not in the humor for working hard today. 僕は今日は一生懸命働く様な気分じゃない。 Few students are interested in reading this novel. この小説を読むことに興味のある生徒はほとんどいません。 He depended on his uncle for support. 彼は、生活費を叔父に頼っていた。 I can't eat raw eggs. They have to be cooked. 生卵はだめ。調理しないと。 I asked my teacher what I should do next. 次に何をすればいいのか先生に聞いた。 She was buried in her hometown. 彼女は生まれ故郷に埋葬された。 I don't think they've fully adapted to the working world yet. They still seem like students. あいつら仕事にまるで身が入ってないようだけど、まだまだ学生気分が抜けてないんだろうな。 An epidemic disease broke out. 伝染病が発生した。 Let's classify the names of the students alphabetically. 生徒の名前をアルファベット順に分けよう。 In its home country of Germany, the hot dog was called the frankfurter. その生みの国であるドイツでは、ホット・ドッグは「フランクフルター」と呼ばれていた。 My teacher put in a good word for me. 先生が口添えをしてくれた。 I am studying hard so that I can pass the exam. 私は試験に合格できるように一生懸命勉強している。 The teacher told us that over and over again. 先生はそのことを私たちに再三再四話した。 Life is indeed a good thing. 人生とは実にいいものだ。 Work hard, or you'll have to take the same course again next year. 一生懸命勉強しなさい。さもないと、来年また同じ授業を取らなくてはならなくなりますよ。 My uncle lived to be ninety. 私のおじさんは９０歳まで生きた。 Science has brought about many changes in our lives. 科学は私たちの生活にたくさんの変化を引き起こした。 Life is not an empty dream. 人生は空虚な夢ではない。 I saw the students cleaning their classroom after school. 私は生徒達が放課後教室で掃除しているのを見た。 He is gentle by nature. 彼は生まれつきやさしい。 Such words will give rise to suspicion. そういう言葉は不信感を生むことになるだろう。 He is above the ordinary type of student. 彼は並みの学生ではない。 Mr Yamada gives us a lot of homework every day. 山田先生は私たちに毎日たくさんの宿題を出す。 You must study your whole life. 人生ずっと勉強。 Life has its ups and downs. 人生は山あり谷あり。 I was not interested in his life. 私は彼の生活に興味がなかった。 Many accidents resulted from the icy conditions of the road. 道路の凍結状態の結果多くの事故が発生した。 That sick person's life is in danger. その病人の生命は危険にひんしている。 "Did you hear the lecture in that class yesterday?" asked the student. 「昨日あの授業の講義を聞いていましたか」と学生がたずねた。 She was born in the purple. 彼女は名門の生まれだ。 Every student knows the school song. どの生徒も校歌を知っている。 I was born on June 4, 1974. 私は１９７４年６月４日に生まれた。 Some people compare life to a stage. 人生を舞台にたとえる人もいる。 They often say that life is short. 人生ははかないよ、とよく人は言う。 Thank you very much, doctor. 先生、どうもありがとうございました。 Mr Wilson made us repeat the sentence several times. ウィルソン先生は、私たちにその文を数回繰り返させた。 Some students find it difficult to follow the rules. 生徒の中には規律を守るのが大変なものもいる。 The students presented their teacher with a gold watch. 生徒たちは先生に金時計を贈った。 Zoology and botany deal with the study of life. 動物学と植物学は生命の研究を取り扱っている。 He is gentle by nature. 彼は生まれつき温和な気質だ。 We'll call Dr. Shiegal for you. こちらからシーガル先生に電話しておきます。 The teacher was surprised at the extent of his knowledge. 先生は彼の知識の広さに驚いた。 Mr Sato ran a supermarket in his hometown before he came to Tokyo. 佐藤氏は上京する前は生まれ故郷でスーパーを経営していた。 I worked hard to compensate for the loss. 私は損害を埋め合わせするために一生懸命働いた。 My life is empty without him. 彼のいない人生はむなしい。 When the battle ended, not a Texan was left alive. その戦いの後、テキサス人は誰一人生き残っていなかった。 She is a teacher. 彼女は先生です。 May I have your birth date? 生年月日を教えてください？ The most instinctive act of nearly every creature is to protect its young, and with humans, this response persists for a lifetime. ほとんどどの生物にもある最も本能的な行動が子を守ることであり、人間に関してはこうした行動は一生続くのである。 Next Sunday we are going to have a party for Mr Oka. 来週の日曜日私たちは岡先生のためのパーティーをするつもりです。 He lived a simple life. 彼は簡素な生活を送った。 She was born and brought up in Osaka. 彼女は大阪で生まれ大阪で育てられた。 Can I speak with the teacher? 先生と話してもいいですか。 The environment was the focus of student council activities. 環境問題が私たちの学生評議会活動の中心だった。 I'll help you as long as I live. 私が生きている間は援助しましょう。 Yesterday was my birthday. 昨日は私の誕生日でした。 When was she born? 彼女はいつ生まれたのですか。 The teacher explained to us the meaning of the poem. 先生はその詩の意味を説明してくださった。 I used to play tennis when I was a student. 学生の頃はよくテニスをしたものです。 Although I modified this extravagance later by including the beautiful life among the works of art that alone gave a meaning to life, it was still beauty that I valued. 唯一、人生に意味を与えてくれるような芸術作品の中に美しい人生と言うものも含めて考える事によって、私は後にこの途方もない考えを修正したのだが、それでも私が尊重していたのはやはり美であった。 This is the book that my teacher recommended to me. これは先生が私にすすめてくださった本です。 Body and spirit are twins: God only knows which is which. 肉体と精神とは双生児であり、神のみがどちらがどちらなのかを知っている。 He tried to write down everything the teacher said. 彼は先生のいうことをすべて書き付けようとした。 A household is a group that shares the same living space and finances. 世帯とは住居や生計を同じくしている集団です。 John has a natural bent for tennis. ジョンは生まれつきテニスに向いている。 Carbon dioxide is a gas that is produced every time a fuel such as coal, oil, or natural gas is burned. 二酸化炭素というのは石炭、石油、天然ガスなどの燃料を燃焼させる度に発生する気体です。 Every Tuesday morning an old lady called Mrs. Lark came to the children sang. 毎週火曜日の朝、ラーク先生と呼ばれている老婦人ご学校にやって来ました。 The teacher gave her much information about the university. 先生は彼女に、大学について多くの情報を与えた。 There are some students in the schoolyard. 校庭に何人かの生徒がいます。 Tom lives from hand to mouth. トムはその日暮らしの生活をしている。 My teacher recommended me to read Shakespeare. 先生は僕にシェイクスピアを読むよう勧めてくれた。 I am a Hyogo University student. 私は兵庫大学の学生です。 I almost forgot that it was his birthday. 彼の誕生日だったのをほとんど忘れそうだった。 I know some students in that school. 私はあの学校の生徒を何人か知ってます。 The same holds good of us students. 同じことがわれわれ学生に当てはまる。 Ontogeny recapitulates phylogeny. 個体発生は系統発生を繰り返す。 The teacher excused me from the examination. 先生は私の試験を免除してくれた。 This encyclopedia is beyond the reach of an ordinary student. この百科事典は普通の学生の手には届かない。 He made much of his teacher's advice. 彼は先生の忠告を尊重した。 He studied hard; otherwise he would have failed again. 彼は一生懸命に勉強した、さもなければまた失敗しただろう。 Mr. Smith is in charge of the class. スミス先生はそのクラスの担任だ。 He is a Londoner by birth. 彼は生まれはロンドンです。
