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Example sentences including '生'

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Tom has memorised so many kanji that he can read books for primary school children.トマさんは小学生向けの本が読めるぐらい漢字をたくさん覚えています。
My goal in life is to be a novelist.私の人生の目標は小説家になることです。
They lived on corn, potatoes, and the meat of animals.彼らは、とうもろこしやジャガイモ、動物の肉を食べて生活している。
The company gave him enough pension to live on.会社は生活するために十分な年金を与えた。
All the students look up to him.生徒たちは皆彼を尊敬している。
Mr Hashimoto was confused by Ken's question.橋本先生はケンの質問に当惑した。
At what hour was she born?彼女は何時に生まれたんですか。
In those days, he was a student.そのころ、彼は学生だった。
A teacher should never make fun of a pupil who makes a mistake.教師は、間違いをする生徒を決してからかってはならない。
He worked hard to no purpose.彼は一生懸命やったが無駄だった。
However hard I tried, I could not solve the problem.どんなに一生懸命にやっても、わたしにはその問題が解けなかった。
He remained poor despite being a hard worker.一生懸命働いたが、彼は相変わらず貧乏であった。
The teacher read a passage from the Bible to the class.先生はクラスの者に聖書の一節を読んで聞かせた。
The net-cafes here cater to students; fees start at around a pound an hour.ここのネットカフェは学生相手の店で、料金は１時間約１００円からとなります。
Next year my birthday will fall on Sunday.来年の僕の誕生日は日曜日に当たる。
He doesn't eat raw fish.彼は魚を生で食べない。
The students are having a recess now.学生たちは今休憩時間中です。
You make life worth living.君が僕の人生を生きるに値させる。
I was scolded by the teacher for being late.遅刻して先生にしかられた。
Since he became a third year student, the only day he came to school was the day of the opening ceremony.その学生が３年生になって学校に来たのは始業式の日だけです。
Although I modified this extravagance later by including the beautiful life among the works of art that alone gave a meaning to life, it was still beauty that I valued.唯一、人生に意味を与えてくれるような芸術作品の中に美しい人生と言うものも含めて考える事によって、私は後にこの途方もない考えを修正したのだが、それでも私が尊重していたのはやはり美であった。
He was famous during his long life and his work was very popular.長い生涯の間、ずっと彼は有名だったし、彼の作品はとても人気があった。
Without the sun, we couldn't live on the earth.太陽がなければ私たちは地上で生きていけない。
"Are you a teacher?" "Yes, that's right."「あなたは先生ですか」「その通りです」
Art breaks the monotony of our life.芸術は我々の生活の単調さを破ってくれる。
All my friends came to my birthday party.友人は皆、私の誕生パーティーに来てくれた。
Mr Wilson made us repeat the sentence several times.ウィルソン先生は、私たちにその文を数回繰り返させた。
The traffic accident is fresh in his memory.その交通事故は彼の記憶に生々しい。
Tom doesn't want to talk about his private life.トムさん私生活のことを話したくないんです。
He is a student at a high school.彼は高校の生徒です。
The number of students in this class is limited to 15.このクラスの生徒は１５人に限定されている。
Mary took sides with me against my teacher.メアリーは私が先生と対立したときに私の味方をしてくれた。
I wonder why it is that some plants become annuals and others perennials?なぜ一種の植物が一年生の草本になったり、多年生の木本になったりするのでしょうか。
She is getting used to this rural life by degrees.彼女は次第にこの田舎の生活に慣れてきている。
The teacher always thinks highly of the students who try to think, "Why?".その教師はいつも「なぜか」と考える生徒を高く評価する。
The teacher asked me a difficult question.先生は私に難しい質問をした。
Water is essential to life.水は生命にとって不可欠である。
Our English teacher is always on time.私たちの英語の先生はいつも時間どおりだ。
Enjoy your own life without comparing it with that of others.他人の生活と比較せず、自分の生活を楽しめ。
I met my teacher on the way to the station.私は駅へ行く途中に先生に会いました。
We called on our English teacher the other day.私たちはこの間英語の先生を訪ねました。
We have learned much about survival from lower forms of animal life.私達は下等動物の生き延び方についていろいろと知っている。
His life after retirement was unhappy.彼の定年後の生活は不幸なものであった。
The young professor is adored by the girl students.その若い教授は女子学生のあこがれの人だ。
I'll work as long as I live.私は生きている限り働く。
That's the way the cookie crumbles.人生とはそんなものさ。
He is what we call a walking dictionary.彼こそいわゆる生きる辞書だ。
I ran and ran, but missed the train.一生懸命は走ったが列車に乗りそこなった。
When I think about it now, our family lived a very miserable life.家庭での生活は、今、考えると、みじめ極まるものであった。
What is the total number of students?生徒の総数はいくらですか？
If you want to study in the United States, you need to get a student visa.アメリカで留学したいなら、学生ビザが必要です。
The reduction in obstetricians and gynecologists is a reflection of the decrease in births, thus reducing need for medical care.産婦人科医が減っているのは出生数の減少で医療ニーズが低減したのを反映している。
The retired often feel that they are useless and unproductive.退職者は、自分たちを用なしで非生産的と感じることが多い。
What the teacher said got Mary to study harder.先生の話に励まされてメアリーはさらに勉強した。
If it were not for air, we could not live.空気がなかったら、人間は生きられないだろう。
How many students are there in your school?あなたの学校には何人の生徒がいますか。
I regret nothing of my life.我が生涯に一片の悔いなし。
1980 was the year when I was born.１９８０年は私が生まれた年です。
This book says that elephants live to be over 100 years old.象は１００歳生きるとこの本には書いてある。
I am an American student.私はアメリカ人の学生です。
Mr Smith says, "I was born in New York."スミスさんは自分はニューヨークの生まれだと言った。
You often hear people compare life to voyage, don't you?人が人生を航海にたとえるのをよく聞くでしょう。
He works as hard as any other student.彼は他のどの学生にも劣らず熱心に勉強する。
Our principal made a long speech.校長先生は長い演説をしました。
Women usually live longer than men.女性は通常男性よりも長生きする。
Those students whose names have been called will begin their exams.名前を呼ばれた学生は試験を始めてください。
I respect my English teacher, Mr. Taniguchi.私は英語の谷口先生を尊敬しています。
Ken likes camping.ケンはキャンプ生活が好きだ。
More often than not, famine is accompanied by plague.たいてい、飢饉になると疫病も発生する。
It's very pleasant here in the mountains.この山の生活は実に快適です。
Both the parents are still living.両親は二人ともまだ生きています。
She lives by her pen.彼女は文筆で生活を立てている。
Tom asked Mary many questions about life in Boston.トムはボストンでの生活について多くの質問をメアリーにたずねた。
Desert ecology is a new field of study.砂漠の生態学は新しい学問分野である。
Such a disaster won't come again in my time.あのような災害は一生の内に二度とやってこないだろう。
It's a living being, so of course it shits.生き物なんだからウンコするに決まってんだろ。
But, she has never offered much excitement in the bedroom.だが、ベッド生活では全く魅力的じゃないんだ。
We are all born mad.私たちは皆、生まれて来るときは気が狂っている。
This adds color to his way of speaking.これが彼の話し方に生彩をそえている。
The teacher took notice of the student's mistake.先生はその生徒の誤りに気がついた。
Obviously I agree that you should advance in life through your own efforts.もちろん私は自ら努力することで人生の成功をつかむべきだという考えに賛成です。
His grandfather lives on an allowance from his son.彼の祖父は息子の仕送りで生活している。
I wish I'd been born a Canadian.カナダ人に生まれたかった。
The guests wished the happy couple a long and prosperous life.客人たちはその幸せな夫婦が末永く裕福な人生を送る事を祈った。
We gave a party in celebration of his 70th birthday.彼の７０歳の誕生日のお祝いにパーティーを開いた。
Proficient in English, he is looked on as a good teacher.彼は英語に堪能なので、いい先生だと見なされている。
They earn their living by collecting and selling old newspapers.彼らは古新聞を売り生計をたてている。
Like breeds like.同類は同類を生む。
He is quick to find fault with the student's penmanship.彼はその生徒の字の書き方のあらを探すがはやい。
We have new data about production and sale of electric fly swatters worldwide.私たちは電気ハエたたきの世界での生産と販売について新しいデータを持っている。
Living life in the fast lane is like burning the candle at both ends.すさんだ生活を送るのは、命を縮めるようなものだ。
Strange things happened on her birthday.奇妙なことが彼女の誕生日に起こった。
I'm an eighth grader.私は中学二年生です。
Students are open to the influence of their teachers.学生達は教師の影響を受けやすい。
There are forty-seven students in our class.私たちのクラスには４７人の生徒がいる。
It's hot, so you'd better head back quickly. Mackerel goes off so fast that they coined 'fresh-looking rotten fish'.早く帰った方がいい、暑いから。サバは、生き腐れとも言われるくらい足が早い。
The teacher looked around the classroom and started to talk.先生は教室を見回して話し始めた。
This is a mistake students are apt to make.これは学生のよくする間違いだ。
He seems to be very fond of the student.彼はその学生が気に入っているらしい。
It says in the Bible, "Man shall not live on bread alone."人はパンのみにて生きるにあらず、と聖書に書いてある。
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