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Example sentences including '生'
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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He is a teacher rather than a writer.
彼は作家というよりむしろ先生です。
I was born on February 14, 1960.
生年月日は１９６０年２月１４日です。
The teacher will give him a passing grade if he shows effort.
努力すれば、先生は彼に合格点を与えるつもりです。
All the students look up to their homeroom teacher.
全ての生徒が担任の先生を尊敬している。
My father is, so to speak, a walking dictionary.
僕の父は、いわば生き字引だ。
Tom became anorexic when he was in high school.
トムは高校生のころ拒食症になった。
Students don't raise their hands much.
生徒はあまり手を挙げない。
Life is so important for him.
人生は彼にとってとても大切なものだ。
My grandmother lived to be ninety-five years old.
祖母は９５歳まで生きました。
Each boy has received his diploma.
男子生徒はめいめい卒業証書を受け取った。
No animal can exist without plants.
いかなる動物も、植物なしでは生存できない。
I'm a deeply religious man and believe in life after death.
私は信心深い男で、死後の生命の存在を信じています。
The dog lying on the grass is mine.
芝生に横になっている犬は、私の犬です。
Comedy is much closer to real life than drama.
コメディーはドラマよりも現実生活に近い。
The teacher admonished us that we should be silent.
先生は私たちに静かにするようにと注意した。
Your birthday is drawing near.
君の誕生日が近づいているね。
In those days, I was still a student.
その当時、私はまだ学生であった。
The Department of Homeland Security's primary function is the prevention of terrorist attacks occurring within America and, in the extreme case of an attack happening, holding losses to the smallest possible level and swiftly carrying out restoration.
He made a lot of money in New York and went back to the small town where he was born.
彼はニューヨークで大金を稼ぎ、生まれた小さな町に帰っていった。
I know some students in that school.
私はその学校の何人かの学生を知っている。
It was a surprise to see all the students behaving with decorum on prom night.
全生徒がプロムの夜礼儀正しく振る舞っているのを見て驚いた。
A computer is no more alive than a clock is.
時計が生きていないのと同様、コンピューターもいきてはいない。
How did this misunderstanding ever arise?
どうしてこんな誤解が生じたのだろう。
Her life is free from care.
彼女の人生は、何の心配もない。
We use the same classroom for two different groups of students each day.
毎日同じ教室を２つの異なった生徒達の集団で使っているのです。
If there are too many irons in the fire in too short a time, good strategy cannot result.
あまりにも短時間に、あまりにもたくさんのことを盛り込むと、よい戦術は生れない。
Our teacher will give us difficult problems.
先生は難しい問題を出すでしょう。
He intends to devote his life to curing the sick in India.
彼は自らの生涯をインドでの病人の治療に捧げるつもりだ。
One of my brothers is a teacher and the others are lawyers.
私の兄弟のひとりは先生で、ほかの兄弟はみな弁護士です。
Knowledge in itself is not an end, but a means to an end: to live a full and humane life.
知識そのものは目的ではなく、充実した人間らしい生活を送るという目的のための手段である。
Now I am a teacher, I think otherwise.
先生になった今はそう考えない。
He is gentle by nature.
彼は生まれつき温和な気質だ。
This does not apply to students.
これは学生にはあてはまらない。
May you live long!
どうぞ長生きなさいますように。
Abraham Lincoln, the 16th president of the United States, was born in a log cabin in Kentucky.
合衆国の第１６代大統領であるアブラハム・リンカーンは、ケンタッキー州の丸太小屋で生まれた。
More than 40 percent of students go on to university.
４０％以上の生徒が大学に進学する。
He is a teacher, as is clear from his way of talking.
彼の話し方から分かることだが、彼は先生だ。
The best-known compositions by Franz Liszt are his nineteen Hungarian Rhapsodies, but he also created beautiful sonatas, symphonies, concerti, songs, and religious compositions.
