More often than not, students prefer club activities to academic classes.
たいてい、学生は学科の授業よりクラブ活動の方が好きだ。
Mathematics is an interesting subject.
数学は面白い科目です。
I'm very interested in social studies.
私は社会科にはたいへん興味をもっています。
A group of scientists stood by, ready to record the experiment.
その実験を記録しようと、大勢の科学者が待機した。
We live in the age of technology.
我々は科学技術の時代に住んでいる。
The employees treat everything the company president says as a golden rule.
社員は皆社長の言を金科玉条としている。
What subjects do you like the best?
どの科目が一番好きですか。
I'd like to be a dentist in the future.
将来は歯科医になりたいと思っています。
Germany produced many scientists.
ドイツは多くの科学者を生んだ。
Science has brought about many changes in our lives.
科学は私たちの生活にたくさんの変化を引き起こした。
The treaty bans the use of chemical weapons.
条約は科学兵器の使用を禁止している。
Science is based on very careful observations.
科学は非常に綿密な観察に基づいている。
Thanks to the development of agricultural science, world food production has managed to keep up with population growth - but only at the expense of the future.
Technological progress has made Japan what she is.
日本が今日あるのは科学技術の進歩のためである。
The scientist was working on a new experiment.
その科学者は新しい実験に取り組んでいた。
I am determined to be a scientist.
科学者になる決心をしている。
This theory was founded on a scientific basis.
この理論は科学的な基礎の上に立っていた。
I forgot to buy the textbook.
私は教科書を買うのを忘れた。
When science was less important than it is now, it was all very well to leave science to the scientists.
科学が今ほど重要でなかった時代には、科学は科学者にまかせておいて何の支障もなかった。
You must read the textbook closely.
教科書を正しく読みなさい。
The school provided us with textbooks.
学校が私たちに教科書を用意してくれた。
A scientist had to know how to ask the correct question and to state it so clearly that the answer would be, in effect, a definite yes or no, not "maybe".
As scientists keep insisting, there is neither good nor bad in any scientific discovery.
科学者がつねに主張しているように、いかなる科学的発見もそれ自体は善でも悪でもない。
True science teaches us to doubt and to abstain from ignorance.
真の科学は我々に疑うことを、そして無知を断つことを教える。
The scientist gave a lecture on the structure of the universe.
その科学者は宇宙の構造について講義をした。
The aim of science is, as has often been said, to foresee, not to understand.
科学の目的は、しばしば言われてきた様に、理解する事ではなく、予見する事です。
How is the discovery related to the progress of science?
その発見は科学の進歩とどのように関わっていますか。
The boy grew up to be a scientist.
その少年は大きくなって科学者になった。
Mathematics is a difficult subject.
数学は難しい科目だ。
We have two lessons in the afternoon.
午後に２科目の授業があります。
Facts are to the scientist what words are to the poet.
事実の科学者に対する関係は、言葉の詩人に対する関係と等しい。
I hope that some scientist will soon discover a cure for AIDS.
誰か科学者がエイズの治療法を発見してくれることを望みます。
She has to study science.
彼女は理科を勉強しなければなりません。
I consider him a great scientist.
私は彼を偉大な科学者だと思う。
Science brought about many changes in our lives.
科学は私達の生活に多くの変化をもたらした。
The ocean floor is being studied by some scientists.
大洋の底は今科学者によって調査されている。
Japanese history is my favorite subject.
日本史は私の好きな教科です。
Where is the Internal Medicine Department?
内科はどこですか。
Thunder has been explained scientifically, and people no longer believe it is a sign that the gods are angry with them, so thunder, too, is a little less frightening.
