| Whose pencil is this? | この鉛筆、誰の? | |
| The beauty of that country is beyond description. | その国の美しさは筆舌に尽くし難い。 | |
| I need an envelope, a piece of paper, and a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってない? | |
| Have you got a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| When the school had no books or paper or pencils, she wrote the alphabet on the ground with a stick. | 学校に本や紙や鉛筆がないのを知ると、彼女は棒きれで地面にアルファベットを書いた。 | |
| How many pencils do you have? | あなたは何本の鉛筆をもってますか。 | |
| Mother tied up three pencils with a piece of string. | 母は1本の紐で3本の鉛筆を結わえた。 | |
| Does everybody have a pencil? | みなさん鉛筆はお持ちでしょうか? | |
| He put down the pencil on the desk. | 彼は鉛筆を机の上に置いた。 | |
| The pencil which writes well is mine. | よく書ける鉛筆は私のものです。 | |
| He can't have written this; it's not his handwriting. | 彼がこれを書いたはずがない。彼の筆跡ではないから。 | |
| This is a letter of Ryo's in his own handwriting. | これは良の肉筆の手紙だ。 | |
| He gave each of them a pencil. | 彼は、彼らめいめいに鉛筆を与えた。 | |
| Please give me a pencil and some sheets of paper. | 鉛筆1本と紙を何枚か下さい。 | |
| If you can, get a sketchbook and a 4B pencil. You don't need such expensive art materials yet. | できたらスケッチブックと4Bの鉛筆も買ってきておいてね。まだそんなに高い画材はいらないよ。 | |
| I've lost my pencil. | 鉛筆をなくしてしまった。 | |
| I have lost my new fountain pen. | 私は新しい万年筆をなくしてしまった。 | |
| The present writer doesn't like such a tendency. | 筆者はそうした風潮を好まない。 | |
| This is the pencil that she used to write it. | これは彼女がそれを書くのに使った鉛筆です。 | |
| Could I use your pencil? | あなたの鉛筆を使ってもよろしいですか。 | |
| I've lost my fountain pen. I have to buy one tomorrow. | 私は万年筆をなくしてしまった。明日買わなければならない。 | |
| The beauty of the scenery is beyond description. | その景色の美しさは筆舌に尽くしがたい。 | |
| She doesn't like to use a writing brush. | 彼女は毛筆を使うのがいやだった。 | |
| Few students use pencils these days. | 最近、鉛筆を使う学生はほとんどいない。 | |
| This is the same pencil that I lost the other day. | これは私が先日なくしたのと同一の鉛筆である。 | |
| He earns his bread by writing. | 彼は筆で生計を立てている。 | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| Is this a pen or a pencil? | これはペンですかそれとも鉛筆ですか。 | |
| A pencil is sticking out of your pocket. | ポケットから鉛筆が突き出ていますよ。 | |
| This author doesn't understand at all why a man and a woman who can't become lovers would become friends. | お互に恋愛のできないやうな男女が、なんの必要から友情関係を結ぶのか、筆者にはさつぱりわからんのである。 | |
| This is a letter in Ryo's handwriting. | これは良の肉筆の手紙だ。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は1ダースいくらで売られる。 | |
| I have forgotten to bring something to write with. | 筆記用具を持って来るのを忘れた。 | |
| Your pencils need sharpening. | 君の鉛筆は削る必要がある。 | |
| Does everybody have a pencil? | みんな鉛筆はある? | |
| My pencil fell off the edge of my desk. | 鉛筆が私の机の端から転がり落ちた。 | |
| Do you have a pencil about you? | 手もとに鉛筆をお持ちですか。 | |
| I don't have any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| It's in pencil so you can rub it out if you need to. | それは鉛筆で書かれているから消せますよ。 | |
| He has two pencils. One is long and the other one is short. | 彼は鉛筆を2本持っている。1本は長くあとの1本は短い。 | |
| The scenery is beautiful beyond description. | その風景は筆舌に尽くせないほど美しい。 | |
| He has a habit of sucking his pencil. | 彼は鉛筆をなめるくせがある。 | |
| I have no pencil to write with. | 私には書くための鉛筆がない。 | |
| It was this fountain pen that I bought in Paris. | 私がパリで買ったのはこの万年筆です。 | |
| May I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| His accomplishments should be written in large letters. | 彼の功績は特筆大書すべきものがある。 | |
| I don't know much about painting, but I can tell that this brush has an excellent stroke feel to it. | 私は絵のことはよくわからないが、この筆のタッチはすごいと思う。 | |
| I can't read cursive, so could you write in block letters, please? | 筆記体は読めないので、ブロック体で書いてもらえませんか? | |
| Would you lend me your pencil? | あなたの鉛筆を貸してくれませんか。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆か。 | |
| You must not write a letter with a pencil. | 手紙を鉛筆で書いてはいけません。 | |
| Could I borrow a pencil? | 鉛筆貸してくんない? | |
| Please get a lot of pencils. | どうぞ、鉛筆をたくさん持ってきてください。 | |
| That girl couldn't take things down in longhand, let alone shorthand. | この前の娘は口述内容を筆記するのも無理だった。速記なんて論外さ。 | |
| How many pencils do you have? | 鉛筆何本持ってるの? | |
| Do you have any pencils? | 君は鉛筆をお持ちですか。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる? | |
| The newspaper began to lose readers when it dispensed with one of its most popular writers. | この新聞は最も人気のある筆者をはずしてから、読者数を減らし始めた。 | |
| Can I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | もし鉛筆がいるのなら、貸してあげよう。 | |
| He is a good correspondent. | 彼は筆まめだ。 | |
| This essay is about a piece of luggage. | この随筆は一個の旅行かばんについてのものです。 | |
| Is this pencil yours? | この鉛筆はあなたのですか。 | |
| These are my pencils. | これらは私の鉛筆です。 | |
| Tom dictated a letter to his secretary. | トムは秘書に口述筆記で手紙を書かせた。 | |
| This is the pencil with which she wrote it. | これは彼女がそれを書くのに使った鉛筆です。 | |
| Please write your name with a pencil. | 鉛筆でお名前を書いてください。 | |
| Do you have a pencil? | あなたは鉛筆を持っていますか。 | |
| The paper published a profile of its new editor. | その新聞は新しい主筆のプロフィールを載せた。 | |
| You dropped your pencil. | あなたは自分の鉛筆を落とした。 | |
| He is now writing a sister volume to his novel. | 彼は小説の姉妹編を執筆中だ。 | |
| Do any of you have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる? | |
| A bad carpenter quarrels with his tools. | 弘法筆を選ばず。 | |
| I have lost my pencil. | 私は鉛筆をなくした。 | |
| She didn't have any pencils. | 彼女は鉛筆を1本も持っていませんでした。 | |
| There are five pencils here. | ここに五本の鉛筆がある。 | |
| Why don't you drop her a line? | 彼女に一筆書いてみたらどうですか。 | |
| Be sure to drop us a line as soon as you get to London. | ロンドンに着いたらきっと一筆お便りくださいね。 | |
| I couldn't make out the writing. | 私はその筆跡を判読できなかった。 | |
| I made sure that children who'd forgotten their red pencil came to borrow one. | 赤鉛筆を忘れた子どもには、きちんと借りに来させた。 | |
| Pocket calculators are as cheap to buy as a pair of socks, and as essential to thousands of British school children as a pencil and eraser. | ポケットの計算機は靴下と同じくらい安く買え、また、鉛筆や消しゴムと同じくらい、何千人というイギリスの学童にとっては生活に不可欠のものである。 | |
| I have a friend whose nickname is "Pencil." | 私の友達に「鉛筆」というあだなの子がいます。 | |
| You nearly poked me in the eye with your pencil. | 君はもう少しで私の目を鉛筆で突き刺すところだった。 | |
| How long is this pencil? | この鉛筆の長さは? | |
| May I use a pencil and some paper? | 紙と鉛筆を借りてもいいですか。 | |
| This author doesn't understand at all why a man and a woman who can't become lovers would become friends. | お互に恋愛のできないような男女が、なんの必要から友情関係を結ぶのか、筆者にはさっぱりわからんのである。 | |
| Whose pencil is this? | この鉛筆は誰のですか? | |
| The beauty of the scenery was beyond description. | その風景の美しさは筆舌に尽くしがたかった。 | |
| I got a letter written with a pencil. | 私は鉛筆書きの手紙を受け取った。 | |
| Can you make sense of what the writer is saying? | あなたは筆者が言っていることを理解できますか。 | |
| This author doesn't understand at all what need would a man and a woman who can't be involved in a romantic relationship have of becoming friends. | お互に恋愛のできないような男女が、なんの必要から友情関係を結ぶのか、筆者にはさっぱりわからんのである。 | |
| Does anybody have a pencil? | どなたか鉛筆をお持ちではないでしょうか? | |
| His pencil has a sharp point. | 彼の鉛筆は先がとがっている。 | |
| The point of the pencil has become dull. | 鉛筆の先が丸くなった。 | |
| Pens and pencils are examples of writing tools. | ペンや鉛筆は筆記用具である。 | |
| In fact, an artist lacking in confidence and fortitude would lose focus after 2 or 3 hours. | さしずめ忍耐力に自信のない筆者などは、2,3時間で音をあげてしまう作業である。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆お借りしていいですか?」「ええ、どうぞ」 | |
| I dropped the pencil I was holding. | 僕は持っていた鉛筆を落としてしまった。 | |
| It is not clear what the writer is trying to say. | 筆者が何を言おうとしているのかわからない。 | |