| These are my pencils. | これらは私の鉛筆です。 | |
| The pencil I lost yesterday was an old one. | 昨日私がなくした鉛筆は古い物だった。 | |
| I don't have any pencils. | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| This is a letter in Ryo's handwriting. | これは良の肉筆の手紙だ。 | |
| The cruelty of the torture in the police station is beyond description. | 警察署内での拷問の残酷さは筆舌に尽くし難い。 | |
| I don't know much about painting, but I can tell that this brush has an excellent stroke feel to it. | 私は絵のことはよくわからないが、この筆のタッチはすごいと思う。 | |
| The present writer doesn't like such a tendency. | 筆者はそうした風潮を好まない。 | |
| His pencil has a sharp point. | 彼の鉛筆は先がとがっている。 | |
| Your handwriting is similar to mine. | あなたの筆跡は私に似ている。 | |
| Can I use your pencil? | 君の鉛筆を使ってもいいですか。 | |
| The beauty of the scenery was beyond description. | その風景の美しさは筆舌に尽くしがたかった。 | |
| He bought pencils, notebooks, dictionaries and so on. | 彼は鉛筆やノートや辞書などを買った。 | |
| He drew a straight line with his pencil. | 彼は鉛筆で真っ直ぐな線を描いた。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってない? | |
| This essay is about a piece of luggage. | この随筆は一個の旅行かばんについてのものです。 | |
| Even the worthy Homer sometimes nods. | 弘法も筆の誤り。 | |
| I have lost my new fountain pen. | 私は新しい万年筆をなくしてしまった。 | |
| Since you like to write letters, why don't you drop her a line? | 君は手紙を書くのが好きだから、彼女に一筆書いたらどうですか。 | |
| Do any of you have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる? | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | 鉛筆がいるなら、貸してあげるよ。 | |
| He used water colors in short vertical brush-strokes. | 彼は水彩絵具を短くほぼ直角の筆使いで用いた。 | |
| The author of this article is a famous critic. | この記事の筆者は有名な批評家だ。 | |
| Does anybody have a pencil? | どなたか鉛筆をお持ちではないでしょうか? | |
| I lent my pencil to him. | 私は鉛筆を彼にかしてやった。 | |
| The beauty of that country is beyond description. | その国の美しさは筆舌に尽くし難い。 | |
| I need an envelope and a piece of paper. I also need either a pencil or a pen. | 私は封筒と紙、それに鉛筆かペンが必要です。 | |
| He swept his brush across the canvas. | 彼は絵筆をカンバスにさっと走らせた。 | |
| I have no pencil to write with. | 私には書くための鉛筆がない。 | |
| As soon as I get to Hokkaido, I'll drop you a line. | 北海道に着き次第、一筆差し上げます。 | |
| Do you have a pencil? | 鉛筆をお持ちですか。 | |
| How many dozen pencils do you have? | 鉛筆を何ダース持っていますか。 | |
| He has two pencils; one is long and the other short. | 彼は鉛筆を2本持っている。1本は長くあとの1本は短い。 | |
| I bought ten pencils, half of which were to be given to my brother. | 私は鉛筆を10本買ったが、そのうち半分は弟に与える事になっていた。 | |
| This author doesn't understand at all what need would a man and a woman who can't be involved in a romantic relationship have of becoming friends. | お互に恋愛のできないやうな男女が、なんの必要から友情関係を結ぶのか、筆者にはさつぱりわからんのである。 | |
| He has two pencils. One is long and the other one is short. | 彼は鉛筆を2本持っている。1本は長くあとの1本は短い。 | |
| How many pencils do you have? | あなたは何本の鉛筆をもってますか。 | |
| The point of the pencil has become dull. | 鉛筆の先が丸くなった。 | |
| I dropped the pencil I was holding. | 僕は持っていた鉛筆を落としてしまった。 | |
| In fact, an artist lacking in confidence and fortitude would lose focus after 2 or 3 hours. | さしずめ忍耐力に自信のない筆者などは、2,3時間で音をあげてしまう作業である。 | |
| Few students use pencils these days. | 最近、鉛筆を使う学生はほとんどいない。 | |
| When he started the book, Hawking was unable to write by hand at all. | ホーキングは、その本の執筆を始めたとき、手で書くことがまったくできなかった。 | |
| Does everybody have a pencil? | みなさん鉛筆はお持ちでしょうか? | |
| Your pencils need sharpening. | 君の鉛筆は削る必要がある。 | |
| Whose pencil is this? | これは誰の鉛筆ですか。 | |
| He put down the pencil on the desk. | 彼は鉛筆を机の上に置いた。 | |
| I couldn't make out the writing. | 私はその筆跡を判読できなかった。 | |
| Have you got a pencil? | 鉛筆をお持ちですか。 | |
| I bought a dozen pencils today. | 今日鉛筆を1ダース買った。 | |
| This author doesn't understand at all why a man and a woman who can't become lovers would become friends. | お互に恋愛のできないやうな男女が、なんの必要から友情関係を結ぶのか、筆者にはさつぱりわからんのである。 | |
| It's in pencil so you can rub it out if you need to. | それは鉛筆で書かれているから消せますよ。 | |
| I made sure that children who'd forgotten their red pencil came to borrow one. | 赤鉛筆を忘れた子どもには、きちんと借りに来させた。 | |
| If you want a pencil, I'll lend you one. | もし鉛筆がいるのなら、貸してあげよう。 | |
| Do you have a pen or a pencil? | ペンか鉛筆を持っていますか。 | |
| I can't read cursive, so could you write in block letters, please? | 筆記体は読めないので、ブロック体で書いてもらえませんか? | |
| It is not clear what the writer is trying to say. | 筆者が何を言おうとしているのかわからない。 | |
| I have a lot of pencils. | 私はたくさんの鉛筆を持っている。 | |
| Will you hand me that pencil? | そこの鉛筆取ってくれる? | |
| She doesn't like to use a writing brush. | 彼女は毛筆を使うのがいやだった。 | |
| Someone has walked off with my pencil. | 誰かが僕の鉛筆を持っていった。 | |
| If you can, get a sketchbook and a 4B pencil. You don't need such expensive art materials yet. | できたらスケッチブックと4Bの鉛筆も買ってきておいてね。まだそんなに高い画材はいらないよ。 | |
| Does anybody have a pencil? | 誰か鉛筆持ってる? | |
| This is the pencil with which she wrote it. | これは彼女がそれを書くのに使った鉛筆です。 | |
| This author doesn't understand at all why a man and a woman who can't become lovers would become friends. | お互に恋愛のできないような男女が、なんの必要から友情関係を結ぶのか、筆者にはさっぱりわからんのである。 | |
| Is this a pen or a pencil? | これはペンですかそれとも鉛筆ですか。 | |
| May I use a pencil and some paper? | 紙と鉛筆を借りてもいいですか。 | |
| That's my pencil. | それは私の鉛筆です。 | |
| The author doesn't display much talent in his book. | その筆者は本の中で、たいした才能を発揮していない。 | |
| Pencils are sold by the dozen. | 鉛筆は1ダースいくらで売られる。 | |
| She lives by her pen. | 彼女は文筆で生活を立てている。 | |
| Mother tied up three pencils with a piece of string. | 母は1本の紐で3本の鉛筆を結わえた。 | |
| How many pencils do you have? | 鉛筆何本持ってるの? | |
| The beauty of the sight is beyond description. | その美観は筆では書き表せない。 | |
| If you don't have a pen, use a pencil. | ペンがなければ鉛筆でもかまいません。 | |
| The newspaper began to lose readers when it dispensed with one of its most popular writers. | この新聞は最も人気のある筆者をはずしてから、読者数を減らし始めた。 | |
| He is now writing a sister volume to his novel. | 彼は小説の姉妹編を執筆中だ。 | |
| Here are two pencils: one is hard, and the other soft. | ここに鉛筆が二本ある。一本は堅く、もう一本は柔らかい。 | |
| "May I use this pencil?" "Yes, you may." | 「この鉛筆を使ってもいいですか」「はい、いいです」 | |
| I've lost my fountain pen. I have to buy one tomorrow. | 私は万年筆をなくしてしまった。明日買わなければならない。 | |
| The scenery is beautiful beyond description. | その風景は筆舌に尽くせないほど美しい。 | |
| My pencil fell off the edge of my desk. | 鉛筆が私の机の端から転がり落ちた。 | |
| Drop me a line as soon as you get there. | 向こうへついたらすぐに一筆便りを頼む。 | |
| I gave three pencils to each of them. | 私は彼らのめいめいに鉛筆を3本ずつ与えた。 | |
| The new boy made up to his teacher by sharpening her pencils. | 転校生は先生の鉛筆を削って機嫌をとった。 | |
| Have you got a red pencil? | 赤鉛筆を持っていますか。 | |
| This fountain pen is as good as any I have ever used. | この万年筆は私が今までに使ったどれにも劣らない。 | |
| She set about writing the essay. | 彼女は随筆を書き始めた。 | |
| "May I use your pencil?" "Sure go ahead." | 「君の鉛筆を使ってもよいですか」「ええ、どうぞ」 | |
| You nearly poked me in the eye with your pencil. | 君はもう少しで私の目を鉛筆で突き刺すところだった。 | |
| That girl couldn't take things down in longhand, let alone shorthand. | この前の娘は口述内容を筆記するのも無理だった。速記なんて論外さ。 | |
| I like to take my pad and pencil and drive to the seashore to sketch. | 私は画帳と鉛筆を持って車で海辺にスケッチしに行くのが好きです。 | |
| This is a pencil. | これは鉛筆です。 | |
| I need colored pencils. | 色鉛筆が要ります。 | |
| Write with a pen, not with a pencil. | 鉛筆ではなく、ペンで書きなさい。 | |
| I don't have a pencil | 私は鉛筆を持っていません。 | |
| Do you have a pencil about you? | 手もとに鉛筆をお持ちですか。 | |
| He is a good correspondent. | 彼は筆まめだ。 | |
| He earns his bread by writing. | 彼は筆で生計を立てている。 | |
| I have forgotten to bring something to write with. | 筆記用具を持って来るのを忘れた。 | |
| Pick up the pencil from the floor. | その鉛筆を床から拾い上げなさい。 | |
| In this book, the writer contrasts Japan with America. | この本で筆者は日本とアメリカを対照させている。 | |