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Japanese sentences and their English translations.
Example sentences containing
“聞く”
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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You should listen to his advice.
あなたは彼の忠告を聞くべきだ。
That terrible noise is driving me mad.
あのひどい音を聞くと気が狂いそうになる。
Be silent, or speak something worth hearing.
黙っていなさい。さもなくば何か聞く価値のあることを言いなさい。
As soon as she heard the news, she burst into tears.
そのニュースを聞くとすぐに彼女は涙を流して泣き出した。
On hearing the news, he turned pale.
その知らせを聞くと、彼は真っ青になった。
The song reminds me of my young days.
その歌を聞くと、若い頃を思い出します。
You should have listened to him more carefully.
彼の話をもっとよく聞くべきだった。
Do you like listening to music or singing songs?
音楽は聞くのが好きですか、それとも歌うのが好きですか。
I cannot hear such a story without weeping.
私はそのような話を聞くとすぐ泣ける。
When I hear that song I remember my youth.
その歌を聞くと、若い頃を思い出します。
She answered the telephone as soon as she heard the bell ring.
ベルが鳴るのを聞くとすぐに彼女は電話にでた。
Why wouldn't you listen to his advice?
なんで彼のアドバイスに聞く耳を持たなかったんだ？
You ought to take your father's advice.
君はお父さんの忠告を聞くべきである。
Not a word he says is worthy to be heard.
彼の言い分は一言だって聞く価値がない。
As soon as she heard the bell ring, she answered the telephone.
ベルが鳴るのを聞くとすぐに彼女は電話にでた。
He started crying right after hearing the news.
彼は知らせを聞くとすぐに泣き出した。
She turned pale when she heard that news.
その知らせを聞くと、彼女は青くなった。
Her mind is broad enough to listen to his son.
彼女は寛大に息子の話を聞く。
She burst out crying with joy when she heard the news.
彼女はその知らせを聞くと喜びのあまりわっと泣き出した。
People used to associate demonstrations with students.
人はデモと聞くと学生を連想したものです。
We hear with our ears.
私達は耳で音を聞く。
We will interview two people so we can hear both sides of this question.
この問題に対する両者の意見を聞くために、二人の方にインタビューをしてみようと思います。
We should have taken his advice.
私たちは彼の忠告を聞くべきだった。
It is very interesting to listen to him.
彼の話を聞くのはおもしろい。
The song always reminds me of my childhood.
その歌を聞くといつも子供の頃を思い出す。
Tom should hear about this.
トムはこれについて聞くべきだ。
I tried to warn her, but she wouldn't listen.
わたしは彼女を注意しようとしたが、彼女は聞く耳を持たなかった。
I like listening to good music.
私はよい音楽を聞くのが好きだ。
An expert was called for advice.
助言を聞くために専門家が招かれた。
Whenever I hear this song, I am reminded of my school days.
この歌を聞くと私はいつも、学生時代を思い出す。
While resting, he listens to music.
彼は休憩中に音楽を聞く。
Hearing the monster's footsteps, they began running in all directions.
怪物の足音を聞くと、彼らは四方八方に走り出した。
Don't ask what they think. Ask what they do.
考えていることを聞くな。やることを聞け。
When I hear this song, I think of her.
この曲を聞くと、ぼくはあの子を思い出す。
The boy is obedient to his parents.
その少年は両親の言うことを聞く。
I hear with my ears.
私は私の耳で聞く。
I found listening to him very interesting.
彼の話を聞くのはとてもおもしろいと思った。
As soon as she heard the news, she began to weep.
そのニュースを聞くとすぐに彼女は涙を流して泣き出した。
It is in order to hear your voice well.
それは、おまえの声をよく聞くためだよ。
Either stop talking or say something worth hearing.
黙っていなさい。さもなくば何か聞く価値のあることを言いなさい。
Some years ago, learning that one had tuberculosis amounted to hearing a sentence of death.
何年か前には、結核にかかっていると知らされることは死の宣告を聞くのに等しかった。
I tried to warn her, but she wouldn't listen.
私は彼女に注意しようとしたが、聞く耳を持たなかった。
Not a word he says is worthy to be heard.
彼の言うことは一言も聞くに値しない。
You should attend more to what your teacher says.
先生のおっしゃることをもっと注意して聞くべきだ。
Listening to oldies reminds me of my hometown.
オールディーズを聞くと故郷を思い出します。
That song always reminds me of my childhood.
その歌を聞くといつも、子どものころのことを思い出す。
Whenever I hear that song, I remember my youth.
その歌を聞くと、若い頃を思い出します。
The story reminds me of a certain sight.
その話を聞くと私はある光景を思い出す。
The story reminds me of a certain sight.
その話を聞くと私はある光景を思い出す。
He did nothing but weep when he heard of his mother's death.
彼は母の死の知らせを聞くと、ただ泣くばかりだった。
When Nicole heard that her favorite singer had died, she burst into tears.
ニコルは彼女の一番好きな歌手が死んだと聞くと、急にワッと泣き始めた。
Koko herself cannot use spoken language, but she loves to listen to people's conversations.
ココ自身は話し言葉を使えないが、彼女は人々の会話を聞くのが大好きである。
Read newspapers at least lest you should be left behind the times.
時勢に遅れないように新聞くらいは読みなさい。
Well may you ask why!
君が理由を聞くのも当然だ。
However, when listening to an unknown foreign language, our ability to discern different words is lost, and we recognize speech as being a stream of sounds without many pauses.
