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| He managed to read a book written in French. | 彼はフランス語で書かれた本をどうにか読んだ。 | |
| I like English very much. | 私は英語が大変好きです。 | |
| He has made rapid progress in English. | 彼は英語の力がめきめきついてきた。 | |
| Try to write in plain English. | 平易英語で書くようにしなさい。 | |
| The number of *****s in the hint has no relation to the number of characters in the word. | ヒントの ***** の数と語の中の字数とは関係がありません。 | |
| We had good time, learning English. | 私たちは英語を学びながら、楽しい時間を過ごした。 | |
| My English is anything but good. | 私の英語は決して上手ではない。 | |
| You had better study English thoroughly. | 君は徹底的に英語を学んだほうがよい。 | |
| They say you shouldn't take rumors seriously, but that's easier said than done. | 流言飛語に惑わされるべからず、とはいうものの、言うは易く行うは難し、と思わない? | |
| I received a letter in English yesterday. | 私は昨日、英語の手紙を受け取った。 | |
| She knows ten times as many English words as I do. | 彼女は私の10倍近く多くの英単語を知っている。 | |
| He can speak French, still more English. | 彼は、フランス語を話せる、ましてや英語も話せる。 | |
| I can't read French, let alone speak it. | 私はフランス語が読めない、まして話せないことは言うまでもない。 | |
| English is the language of the world. | 英語は世界の言語である。 | |
| Yoko speaks English, doesn't she? | 洋子さんは英語を話しますね。 | |
| You are listening to English. | あなたは英語を聞いています。 | |
| But then he fell in love with Jane Wilde, a student studying languages in London. | しかし、その時、彼はロンドンで語学を学んでいる学生のジェーン・ワイルドを恋するようになった。 | |
| Language is a vehicle of human thought. | 言語は人間の思想を伝達手段である。 | |
| We're learning French. | フランス語を勉強している。 | |
| Can't you speak English? | 英語が話せないのか。 | |
| I would like to brush up my English. | 私は英語にみがきをかけたい。 | |
| She can naturally speak English. | 彼女はもちろん英語が話せます。 | |
| English has spread all over the country. | 英語は全国に普及した。 | |
| An English-Japanese dictionary is surely a must have book, not just for those taking TOEIC, but for all studying English. | TOEICの学習に限らず、英語を学ぶのであれば英和辞典は必携の書の一つでしょう。 | |
| English is not easy, but it is interesting. | 英語は簡単でない、しかし面白い。 | |
| It isn't surprising that Africans may think of English as one of their continent's languages. | アフリカ人は英語を自分の大陸の言語の1つと考えても不思議でない。 | |
| French is spoken in France. | フランス語はフランスで話されます。 | |
| Tom mastered French studying by himself. | トムは独学でフランス語をマスターした。 | |
| Neither Tom nor Mary can speak French. | トムもメアリーもフランス語は話せない。 | |
| I was always good at English. | 私はいつも英語が得意でした。 | |
| You must be able to speak either English or Spanish in this company. | この会社では英語かスペイン語のどちらかが話せなければならない。 | |
| It has a great many words borrowed from foreign languages. | それには外国語から借用した単語が多数含まれている。 | |
| She instructs students in English. | 彼女は学生に英語を教える。 | |
| How many languages do you speak? | あなたは何カ国語を話しますか。 | |
| My knowledge of German is poor. | 私のドイツ語の知識は貧弱です。 | |
| Charlie decided to cross out the last word. | チャーリーは最後の語を抹消することに決めた。 | |
| He is our teacher of English. | 彼は私たちの英語の先生です。 | |
| Betty read four stories during the vacation. | ベティは休みの間に4つの物語を読んだ。 | |
| I don't know how to spell the word. | その単語のスペルがわかりません。 | |
| I want to be able to speak English. | 私は英語を話せるようになりたい。 | |
| You should look up that word. | その単語は調べた方がいい。 | |
| I can't speak Japanese. | 私は日本語が話せない。 | |
| She speaks a little Arabic. | 彼女はアラビア語が少しわかる。 | |
| Yumi got up early to listen to the English program. | 由美は英語の番組を聞くために早くおきました。 | |
| What do you learn Spanish for? | どうしてスペイン語を学ぶのですか。 | |
| He is a good English scholar, and, what is more, a good teacher. | 彼は優れた英語学者であるが、さらに、教えるのも上手である。 | |
| He can speak French, not to mention English. | 彼はフランス語が話せる。まして英語は話せる。 | |
| May I have an application form in Japanese? | 日本語の申請書はありますか。 | |
| In Sumerian "LÚ.GAL" means the ruler (king). | シュメール語で『LÚ.GAL』とは支配者(王)のことだ | |
| He can speak French well. | 彼はフランス語を上手に話せる。 | |
| My job is teaching English. | 私の仕事は英語の先生です。 | |
| Taro speaks English better than I. | 太郎は私よりも上手に英語を話します。 | |
| Such languages as French, Italian and Spanish come from Latin. | フランス語やイタリア語やスペイン語のような言葉はラテン語からできています。 | |
| An earlier sense of a word need not be its present basic sense. | 語の古い意味が現在の基本的な意味であるとは限らない。 | |
| To hear him speak English, you would mistake him for an Englishman. | 彼が英語を話すのを聞けば、イギリス人と間違えるだろう。 | |
| This is a writing style different from genuine English. | これは純正の英語とは違った文体だ。 | |
| Does your wife know German? | 奥さんはドイツ語を知っていますか。 | |
| We must draw attention to the distribution of this form in those dialects. | それらの方言におけるこの語形の分布に注意が向けられなければならない。 | |
| Miss Smith teaches English at this school. | スミス先生はこの学校で英語を教えています。 | |
| I must brush up my English. | 僕は英語を鍛えなおさなければならない。 | |
| This story is for adults, so children won't enjoy it. | この物語は成人向きで子供が楽しむものではない。 | |
| She practiced her English pronunciation yesterday. | 彼女は昨日英語の発音を練習した。 | |
| The entry words are arranged alphabetically. | 見出し語はアルファベット順に並んでいます。 | |
| He always wanted to study Japanese. | 彼は日本語を勉強したいとずっと思っていた。 | |
| She hears English all through the day. | 彼女は一日中英語を耳にしています。 | |
| As more time passed, these Creoles became separate languages: Spanish, French, Italian, etc. | さらに時間がたつとこれらの「クリオール」は独立した言語になった:すなわち、スペイン語、フランス語、イタリア語、などである。 | |
| Mr. Smith teaches me English. | スミス先生は私に英語を教えてくれます。 | |
| Some English words have two spellings - "gray" and "grey", for example. | 英語には2つのつづりのある語がいくつかある。たとえはgrayとgreyのようにだ。 | |
| Only human beings are capable of speech. | 人間だけが言語能力を持っている。 | |
| Isn't it difficult to make yourself understood in a foreign language? | 外国語で自分の言いたいことを伝えるのは難しくないですか。 | |
| Tom looked worried about the result of an English test. | トムは英語のテストの結果を心配しているようだった。 | |
| He knows no English. | 彼は英語を知らない。 | |
| I participated in that English specch contest. | 私はその英語弁論大会に参加しました。 | |
| The French word 'chat' means 'cat'. | フランス語のCHATは英語のCATを意味する。 | |
| All the students study English. | その学生たちは全員英語を勉強しています。 | |
| He is capable of teaching both English and French. | 彼は英語とフランス語の両方を教えることである。 | |
| What do you study a foreign language for? | あなたはなぜ外国語を勉強するのですか。 | |
| It is true of learning English that "practice makes perfect". | 習うより慣れよは英語の勉強にもあてはまります。 | |
| My lover works at a language school and loves it very much. | 恋人は外国語学校に勤めていて、その勤務がとても好きようだ。 | |
| She doesn't even speak her own language well, let alone French. | 彼女はフランス語は言うに及ばず母語すらろくに話せない。 | |
| We express our thoughts by means of languages. | 私たちは言語によって思想を表現する。 | |
| Do you like Japanese or English? | あなたは英語と国語どちらが好きですか。 | |
| Our teacher must have studied English hard when he was a high school student. | 私たちの先生は高校時代に英語を一生懸命勉強したに違いない。 | |
| We learn English at school. | 私たちは学校で英語を習います。 | |
| I made use of every opportunity to improve my English. | 私はいろいろな機会を利用して英語の上達をはかった。 | |
| Do you speak English? | 英語をはなされますか。 | |
| It is difficult for a foreigner to study Japanese. | 外国人が日本語を学ぶのは難しい。 | |
| Jim is above any of his classmates in English. | ジムは英語では級友の誰よりも優れています。 | |
| She's practicing English so she can get a better job. | 彼女はもっとよい仕事に就けるように英語の練習をしています。 | |
| He speaks English as fluently as any student in his class. | 彼はクラスのどの学生にも劣らず流ちょうに英語を話す。 | |
| His poetry does not translate into Japanese. | 彼の詩は日本語に翻訳できない。 | |
| What language is spoken in the USA? | アメリカでは何語が話されていますか。 | |
| Speaking foreign languages is not easy. | 外国語を話す事は容易ではない。 | |
| Proficient in English, he is looked on as a good teacher. | 彼は英語に堪能なので、いい先生だと見なされている。 | |
| I know an American girl who speaks Japanese very well. | 私は日本語を上手に話すアメリカ人を知っている。 | |
| He translated the verse into English. | 彼はその一節を英語に翻訳した。 | |
| Do you have Japanese newspapers? | 日本語の新聞はないのですか。 | |
| It is difficult for foreign students to speak English well. | 外国人学生にとって英語を上手に話すことは難しい。 | |
| You shall not use this form while speaking American English. | アメリカ英語を使っているあいだは、このかたちは使わない。 | |
| We studied English. | 私達は英語を勉強した。 | |