Click on the speaker icons to hear the Japanese spoken.
Text to speech functionality by Responsive Voice
| She has a lot of English books. | 彼女はたくさんの英語の本を持っています。 | |
| Soon, he learned how to speak English. | まもなく、彼は英語の話し方を学びました。 | |
| Children usually pick up foreign languages very quickly. | 子供はたいてい外国語をとても早く身につける。 | |
| I can read Spanish with ease. | 私は容易にスペイン語が読める。 | |
| Japanese speakers of English often have difficulty in dealing with informal conversation, such as at parties or in small informal groups. | 日本人が英語をしゃべる場合、パーティーとか少人数の気さくな集まりなどでの形式張らない会話に対応するのが困難であることがよくある。 | |
| English is not spoken here. | 英語はここでは話されていません。 | |
| I can't remember how to say "Thank you" in German. | ドイツ語の「ありがとう」の言い方を思い出せない。 | |
| She doesn't even speak her own language well, let alone French. | 彼女はフランス語は言うに及ばず母語すらろくに話せない。 | |
| The distinction in usage between the two words is clear. | その2語の用法の区別は明瞭である。 | |
| I am weak in German. | ドイツ語は苦手だ。 | |
| He teaches mathematics as well as English. | 彼は英語と同様数学も教えます。 | |
| Will you explain it in plain English? | それを分かりやすい英語で説明してくれますか。 | |
| Wise men talk about ideas, intellectuals about facts, and the ordinary man talks about what he eats. | 賢者は思想を語り知識人は事実を語る。凡人が語るのは食べ物だ。 | |
| He went to the United States to study English. | 彼は英語を勉強するために、アメリカへ行った。 | |
| My little brother can read English. | 弟は英語が読めます。 | |
| Everyone must memorize these words. | 全員がそれらの単語を暗記しなければならない。 | |
| What do you call this fish in English? | この魚は英語でなんといいますか。 | |
| He is absorbed in the study of Latin. | 彼はラテン語の勉強に夢中になっている。 | |
| He expressed himself in good English. | 彼はりっぱな英語で自分の考えを述べた。 | |
| Language textbooks often feature only good people. | 言語の教科書には、善人ばかりが登場することが多い。 | |
| Mr. Sato speaks English well. | 佐藤さんは英語をじょうずに話す。 | |
| She teaches students English. | 彼女は学生に英語を教える。 | |
| She translated the book from Japanese into English. | 彼女はその本を日本語から英語に翻訳した。 | |
| This book aims to provide an explanation of modern Japanese grammar that is as systematic and as easily understood as possible. | この本は、現代日本語の文法をできるだけわかりやすく、体系的に説明しようとする本です。 | |
| How many English words do you know? | 英語の単語を何語知っていますか。 | |
| He tried writing a short story. | 彼は試しに短い物語を書いてみた。 | |
| It takes time to speak a foreign language well. | 外国語を上手に話すには時間がかかる。 | |
| However, only the human community has verbal languages as a means of communication. | しかしながら、伝達の手段として言語を持っているのは、人間だけである。 | |
| I'm struggling with French grammar. | フランス語の文法に苦戦しています。 | |
| English is too difficult for me to understand. | 英語はあまり難しすぎて私にはわかりません。 | |
| It is fun to speak in English. | 英語で話すのは楽しい。 | |
| He is no more able to read Chinese than I am. | 彼は私同様、中国語は読めない。 | |
| Please teach me English. | 私に英語を教えてください。 | |
| Why do you study English every day? | なぜあなたは毎日英語を勉強するのですか。 | |
| Language is peculiar to man. | 言語は人間に特有のものである。 | |
| I need an assistant who speaks Korean. | 朝鮮語のできる助手が必要です。 | |
| I'll miss the English class today. | きょうの英語の授業には欠席します。 | |
| I did not watch TV but studied English last night. | 昨夜はテレビを見ないで英語を勉強した。 | |
| They could make themselves understood in English. | 彼らは英語で自分たちの言いたいことを通じさせることができた。 | |
| This word has a double meaning. | この語には2重の意味がある。 | |
| He is getting on very well with his English. | 彼は英語の勉強がとてもうまく進んでいる。 | |
| Could you teach me how people distinguish between these words in common usage? | これらの単語の使い分け方を教えて下さい。 | |
| He can speak English much more fluently than I can. | 彼は私よりも遥かに流暢に英語を話すことが出来る。 | |
| He addressed himself to the reporters. | 彼はレポーターたちに向かって語った。 | |
| What is the best way to learn a foreign language? | 外国語を学ぶ最もよい方法は何ですか。 | |
| His novel has been translated into Japanese. | 彼の小説は日本語に翻訳された。 | |
| Things like grammars that can be called absolutely correct do not exist anywhere. | 絶対的に正しいと言える語法などどこにも存在しない。 | |
| First we have International English, which will probably become simpler than "standard." | 第一に、「国際英語」としての英語であるが、それは恐らく「標準」よりもっと簡単なものになるだろう。 | |
| He doesn't just speak French, he speaks Spanish as well. | 彼はフランス語だけでなくスペイン語も話す。 | |
| How are you getting along with your English study? | 英語の勉強はすすんでいますか。 | |
| She is intent on mastering French. | 彼女はフランス語の習得に熱中している。 | |
| Tell me how to spell the word. | その単語をどうつづるか私に教えてください。 | |
| Can you speak English? | あなたは英語がしゃべれますか。 | |
| Who translated this poem into the Tajik language? | このポエムをタジク語に誰が訳しましたか? | |
| Conjugation of irregular verbs - essential for those learning English. | 英語を学習する上で不可欠な、不規則動詞の活用。 | |
| One of my dreams is to study the Icelandic language. | 私の夢のひとつはアイスランド語を学ぶことだ。 | |
| This is such a sad story. | これは何とも悲しい物語です。 | |
| Are you listening to English? | あなたは英語を聞いていますか。 | |
| I have decided to write ten sentences in Spanish each day. I'm sure that Rocío will be very happy to correct them. | 私は毎日10個の文章をスペイン語で書くことに決めた。きっとロシオは喜んでそれらを直してくれると思う。 | |
| It is difficult to speak Chinese well. | 中国語を上手に話すのは難しい。 | |
| Julia's native language is Italian. | ジュリアの母語はイタリア語だ。 | |
| Will you sing some English songs for us? | 私たちに英語の歌をうたってくれませんか。 | |
| Written in French, this book is not easy to read. | フランス語で書かれてあるので、この本は読むのがたいへんだ。 | |
| There are many guesses about how language began, but the fact is that no one really knows. | 言語がどのように始まったのかについてはいくつも推論はあるが、実はだれもあまり知らない。 | |
| This word is derived from Greek. | この語はギリシャ語から出ている。 | |
| We talked late into the night. | 我々は夜更けまで語り合った。 | |
| He is a better speaker of English than I. | 彼は私よりも英語を話すのが上手い。 | |
| He always wanted to study Japanese. | 彼は日本語を勉強したいとずっと思っていた。 | |
| I always buy the English-language books I come across at bookstores. But since I never read them, all they do is pile up. | 本屋で英語関係の本を見つけると、次々に買ってしまって、読まずにいるので、たまる一方です。 | |
| He rendered the passage into English. | 彼はその一節を英語に翻訳した。 | |
| Things that modify nouns (adjective, or adjectival equivalent). | 名詞を修飾するもの(形容詞、または形容詞相当語句)。 | |
| It is impossible to master English in a year or so. | 一年やそこらで英語をマスターすることは不可能だ。 | |
| I will try to translate more sentences into German. | もっと文をドイツ語に翻訳してみよう。 | |
| Why is it you can write a letter in English this well, but can't speak it? | こんなに上手に英語で手紙を書けるのにどうして話せないの? | |
| In English, a sentence structure is usually Subject Verb Object/Complement. | 英語の文構造は大抵、主語、動詞、目的語/補語だ。 | |
| He translated a Japanese novel into French. | 彼は日本の小説をフランス語に翻訳した。 | |
| No matter what you say, waseieigo is Japanese. | 何言っても和製英語は日本語だ。 | |
| I'm sick of French. | フランス語には飽き飽きだ。 | |
| You need a large vocabulary to read that book. | その本を読むのにはかなりの語らいが必要だ。 | |
| Do you speak Japanese? | 日本語が話せますか。 | |
| She is second to none in her command of French. | 彼女はフランス語の駆使能力においては誰にも劣らない。 | |
| I like to study English. | 私は英語を勉強するのが好きです。 | |
| I like English the best of all the subjects. | 私は全ての教科の中で一番英語が好きです。 | |
| To hear her speak English, you would take her for an Englishwoman. | 彼女が英語を話すのを聞いたら、彼女をイギリス人だと思うだろう。 | |
| I gave him the best answer in English to his question that I could. | 彼の質問に対して、私は英語で精一杯の答えをした。 | |
| Sooner or later, he will master French. | 遅かれ早かれ、彼はフランス語をマスターできるだろう。 | |
| You have to polish your English. | きみは英語に磨きをかけるべきだ。 | |
| I know a girl who speaks English well. | 私は上手に英語を話す女の子を知っている。 | |
| Not only can she speak French, she can also speak English. | 彼女は英語だけでなく、フランス語が話せる。 | |
| It's been six years since I started to study English. | 私は英語を始めてからもう6年になる。 | |
| This English book is too difficult for me to read. | この英語の本は難しすぎて私には読めない。 | |
| One should always be careful in talking about one's finances. | 自分のふところ具合を語るにはいつも注意を払うべきである。 | |
| The first native speaker of Esperanto was a girl who was born in 1904. The amount of people who speak Esperanto today number in the thousands. | 1904年、エスペラントを母語とする最初の女の子が生まれました。 今日では生まれながらのエスペランティストが数千人存在しています。 | |
| I'm having a hard time with German grammar. | ドイツ語の文法に手こずっています。 | |
| This flower is called a lily in English. | この花は英語でlilyと呼ばれる。 | |
| Tom doesn't speak French. | トムはフランス語が話せない。 | |
| We translated the novel from Japanese into English. | 私たちはその小説を日本語から英語に訳した。 | |
| As an Englishman, he is particularly sensitive to the differences between English and American usage. | 英国人なので、彼はとりわけイギリス語法とアメリカ語法の違いに敏感である。 | |
| I want to learn standard English. | 私は標準英語を勉強したい。 | |
| Please unlink this sentence from English. | この例文を英語のリンクから外してください。 | |