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Japanese sentences and their English translations.
Example sentences containing
“課”
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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The assignment is due two weeks from today.
その課題の提出期限は今日から2週間以内です。
She assigned the work to him.
彼女はその仕事を彼に課した。
Read Lesson 10 from the beginning.
１０課を初めから読みなさい。
Our section chief always makes a face at me when I ask him for something.
うちの課長は私が何かを頼むといつも渋い顔をするんだ。
A heavy tax was imposed on whiskey.
ウイスキーには重税が課せられていた。
The employer imposed a heavy task on them.
その雇い主は彼らにきびしい仕事を課した。
She plays tennis after school every day.
彼女は毎日放課後にテニスをします。
For many years I thought that it was beauty alone that gave significance to life and that the only purpose that could be assigned to the generations that succeed one another on the face of this crowded earth was to produce an artist now and then.
I heard the manager's wife is on vacation. And, well, when the cat's away, the mice play. Now he's out partying every night.
課長の奥さん、今旅行中なんだって。それで、鬼のいぬ間の洗濯とばかり、毎日飲み歩いているんだ。
Littering in this facility is subject to a maximum fine of $500.
この施設内でゴミの投げ捨てをすると、最高５００ドルの罰金を課せられることがあります。
I got it through my head that my parent's strict rules were for my own benefit.
私の両親が課した厳しい規則は、結局私のためを思ってのことだったことが実感としてよくわかった。
She would often play the piano after school.
彼女はよく放課後ピアノを弾いたものだ。
When Tobita gives a plan his seal of approval, the client accepts it at first glance.
飛田課長が、太鼓判を押した企画書ならクライアントも一発ＯＫだろう。
What's the assignment for tomorrow?
明日の課題は何ですか。
I played tennis after school.
私は放課後テニスをした。
I play tennis after school.
私は放課後テニスをします。
Mr Yamada is in charge of the personnel section.
山田さんは人事課長です。
After supper, he studies his lessons for three hours.
夕食後は３時間、学課の勉強をする。
Quite a few students failed to hand in their assignments.
多く学生が課題を出しそこなった。
New indirect taxes were imposed on spirits.
新たな間接税が強い酒類に対して課せられた。
Let's play baseball after school.
放課後に野球をしよう。
Many children stay after school for club activities.
放課後クラブ活動に残る子供が多い。
You don't have proper dignity as chief of the section.
君は課長としての貫禄がないね。
In medical research, one of the first problems is to isolate the cause of the disease.
医療研究では病気の原因を特定することが第一の課題の一つとされる。
We would play baseball after school in those days.
我々はその当時よく放課後に野球をしたものだった。
She was fined 10 dollars for that.
彼女はそのことで罰金を１０ドル課せられた。
The college has a placement bureau for students.
その大学には学生のための就職課がある。
Do you have anything to declare?
課税品をお持ちですか。
Lesson Two is easy.
第２課は優しい。
We will play soccer after school.
放課後サッカーをします。
Hello, is this the personnel department?
もしもし、人事課ですが。
Beer is taxed according to its malt content, so low-malt beer is cheaper.
ビールは麦芽の含有量によって課税されるから、発泡酒の方が安いんだよ。
Do you have any questions in this lesson?
この課で何か質問がありますか。
One problem is how the enterprises arrange posts for excellent female students, but another important point is whether the educational industry can grow and supply creative students needed for Japan's future.
Her futuristic vision helped shape the company's mission statement.
彼女の先を見通す力が社の課題表明文書をまとめるうえで役立った。
Every evening after school we met in his back garden and arranged Indian battles.
毎夕、放課後に僕たちは彼の家の裏庭で会って、インディアン戦争ごっこをした。
It is fun playing football after school.
放課後にフットボールをするのは楽しい。
The section chief said out of the blue: "Women and meat, I like them a little rotten".
「女も肉も腐りがけが美味い」と課長はいきなり言いだした。
I am going to play soccer after school.
私は放課後サッカーをするつもりです。
The section chief keeps him down.
彼は課長に頭を抑えつけられている。
When I was a little child, I used to play baseball after school.
子供のころ私は放課後に野球をしたものだ。
I saw the students cleaning their classroom after school.
私は生徒達が放課後教室で掃除しているのを見た。
Among the critics are those who think that the objective set for the European Central Bank is not appropriate.
批判する者の中には、欧州中央銀行に課せられた目標が不適切であると考える者がいます。
We clean our classroom after school.
私達は放課後教室の掃除をする。
I often play tennis after school.
私はよく放課後にテニスをする。
Ann often plays tennis after school.
アンは放課後よくテニスをします。
You missed two assignments; you will have to make them up at once.
あなたは研究課題を二つ落とした、すぐにやり直さなければならない。
The student concentrated on his subject.
その学生は自分の課題に専念した。
Now that I have finished this assignment I want to go to sleep, but I have to go to school.
この課題を終えたとき眠たいが、これから学校に行かなければならない。
The women will fine the man.
その女性は男性に罰金を課すつもりだ。
This subject is not within the scope of our study.
この課題は我々の研究範囲ではない。
I don't study after school.
私は放課後には勉強しない。
Let's talk over the plan after school.
放課後、その計画に付いて相談しょう。
We often played chess after school.
僕たちは放課後よくチェスをやった。
I play the guitar after school.
私は放課後にギターを弾きます。
At last, I finished this homework.
私はとうとうこの課題を終えた。
We will discuss that later.
その課題に関しては、あとで議論しよう。
Suppose we change the subject.
課題を変えてみたらどうだろう。
Could you help us after school?
放課後、お手伝いしてくれる？
A special tax was imposed on imported cars.
特別の税が輸入された自動車に課せられた。
For even as we celebrate tonight, we know the challenges that tomorrow will bring are the greatest of our lifetime — two wars, a planet in peril, the worst financial crisis in a century.
How many lessons is the examination going to cover?
試験範囲は何課せすか。
I was appointed to section chief.
私は課長に任命された。
School being over, there were only a small number of pupils in the playground.
放課後だったので、運動場にはほんのわずかな生徒しかいなかった。
She plays tennis after school every day.
彼女は毎日放課後テニスをします。
A special tax is imposed on very high incomes.
実に高額の所得には特別税が課せられている。
Let's begin with Lesson 3.
第３課から始めましょう。
Let's talk about it after school.
それについて放課後話しましょう。
Mr. Yamada is in charge of the personnel section.
山田さんは人事課長です。
Let's start with Lesson Ten.
１０課から始めましょう。
I can't absorb all of the lesson in an hour.
私は１時間ではその課を全部は理解できない。
Finally I finished my task.
私はついに課題を終わらせた。
I was very surprised to see students cleaning their classroom after school.
生徒達が、放課後自分たちの教室を掃除しているのを見て、私はとても驚きました。
It is imperative that we should encourage participatory forms of decision-making.
参加型の意思決定様式を奨励することが緊急課題である。
The government imposed a new tax on farmers.
政府は農民に新税を課した。
Ikeda made several silly mistakes, and so he was told off by the department head.
池田君はばかげた間違いをいくつかやったので、課長に叱責されました。
I often play tennis after school.
私は放課後よくテニスをします。
I don't play tennis after school.
私は放課後テニスをしません。
They elected him chairman.
彼らは彼を課長に選んだ。
The scores are low because the task is cognitively demanding.
課題が多大な認識力を必要とするので、スコアは低い。
She laid the work on him.
彼女はその仕事を彼に課した。
I talked to him after class.
放課後、私は彼に話しかけた。
He was made to check his papers by the chief.
彼は課長に書類を点検させられた。
Import goods are subject to high taxes.
輸入品は高い課税対象だ。
That university's curriculum covers natural science and social science.
その大学の課程は自然科学と社会科学から成り立っている。
Then, while saying this, the memories of the men who had seduced her, her husband's colleague who had approached her as if it were a joke, the section chief with whom she had held hands, her relative who she had tried to kiss while she was drunk, shined a
