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Example sentences including '課'
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I completed the university course comfortably.
しっかりと大学の課程を終えました。
He was made to check his papers by the chief.
彼は課長に書類を点検させられた。
Every evening after school we met in his back garden and arranged Indian battles.
毎夕、放課後に僕たちは彼の家の裏庭で会って、インディアン戦争ごっこをした。
She is attached to the general affairs section.
彼女は庶務課に所属している。
Quite a few students failed to hand in their assignments.
多く学生が課題を出しそこなった。
I don't study after school.
私は放課後には勉強しない。
We usually play tennis after school.
私たちはふつう放課後にテニスをする。
The women will fine the man.
その女性は男性に罰金を課すつもりだ。
When Tobita gives a plan his seal of approval, the client accepts it at first glance.
飛田課長が、太鼓判を押した企画書ならクライアントも一発ＯＫだろう。
Many children stay after school for club activities.
放課後クラブ活動に残る子供が多い。
I play the guitar after school.
私は放課後にギターを弾きます。
Will you play tennis after school?
放課後、テニスをしませんか。
I will hand in my report after school.
私は放課後にレポートを提出するつもりだ。
When I was a little child, I used to play baseball after school.
子供のころ私は放課後に野球をしたものだ。
Tom often plays tennis with Mary after school.
トムはよく放課後にメアリーとテニスをする。
I played tennis after school.
私は放課後テニスをした。
This subject is not within the scope of our study.
この課題は我々の研究範囲ではない。
Unfair tariffs are imposed on foreign products.
海外製品に不公平な関税が課せられている。
I saw the students cleaning their classroom after school.
私は生徒達が放課後教室で掃除しているのを見た。
He was fined 10000 yen.
彼は１万円の罰金を課せられた。
Have you gone over the lesson?
その課の復習をしましたか。
Let's read Lesson 3.
第３課を読もう。
I often play soccer after school.
私は放課後しばしばサッカーをする。
Hello, is this the personnel department?
もしもし、人事課ですが。
Do you have anything to declare?
課税品をお持ちですか。
He persevered with the hard lessons.
彼はその難しい課題をがんばってやった。
She saddled him with the work.
彼女はその仕事を彼に課した。
A new tax has been imposed on cigarettes.
タバコに新税が課せられた。
The employer imposed a heavy task on them.
その雇い主は彼らにきびしい仕事を課した。
She got full marks by memorizing the whole lesson.
彼女は１課を丸ごと暗記することで満点を取った。
The government has imposed a new tax on wine.
政府はワインに新しく税を課した。
The teacher corrects our exercises.
先生は私たちの課題を添削します。
A special tax is imposed on very high incomes.
実に高額の所得には特別税が課せられている。
The strengthening of competitiveness on export markets is an urgent need.
輸出市場での競争力強化が緊急の課題である。
We always talked about a lot of things after school.
私達は放課後いつもいろいろなことについて話し合った。
Are you free after school?
放課後はあいてますか。
They elected him chairman.
彼らは彼を課長に選んだ。
It is fun playing football after school.
放課後にフットボールをするのは楽しい。
The government imposed a new tax on farmers.
政府は農民に新税を課した。
Every day I waited for her at the bookstore after school.
毎日、放課後に私はその本屋で彼女を待った。
Ms. White ordered that Tom should stay after school.
ホワイト先生はトムに放課後居残るように命令した。
The section chief keeps him down.
彼は課長に頭を抑えつけられている。
The new section chief seems to spend most of his time finding fault with the work of his men.
新しく来た課長は部下の仕事のあら捜しばかりしているようだ。
The king imposed heavy taxes on his people.
王は国民に重い税を課した。
She plays tennis after school.
彼女は、放課後テニスをします。
Our section chief always makes a face at me when I ask him for something.
うちの課長は私が何かを頼むといつも渋い顔をするんだ。
There are seven men and four women in my section.
私の課は男性７人と女性４人です。
Let's turn back to the third lesson.
第３課に戻りましょう。
Mr Williams carries that section.
ウイリアムズ氏がその課を取り仕切っている。
He was promoted to section chief.
彼は課長に昇進した。
He gave us such a long assignment that we protested.
彼はとても大きな宿題を課したので、私たちは抗議した。
That university's curriculum covers natural science and social science.
その大学の課程は自然科学と社会科学から成り立っている。
Let's start with Lesson Ten.
１０課から始めましょう。
I am very busy practicing after school.
放課後、練習で大忙しです。
Mr Yamada is in charge of the personnel section.
山田さんは人事課長です。
I can't absorb all of the lesson in an hour.
私は１時間ではその課を全部は理解できない。
He works in the planning section.
彼は企画課で働いている。
I play tennis after school.
私は放課後テニスをします。
How are you finding the Quality Control department?
畑違いの品質管理課は如何ですか？
After supper, he studies his lessons for three hours.
夕食後は３時間、学課の勉強をする。
Among the critics are those who think that the objective set for the European Central Bank is not appropriate.
批判する者の中には、欧州中央銀行に課せられた目標が不適切であると考える者がいます。
What does everyone do after school?
みんな放課後は何をしているの？
Let's talk about it after school.
それについて放課後話しましょう。
He is the doctor about whom I talked yesterday.
彼はきのう私が課題にした医者です。
The VAT in Germany is 19 per cent.
ドイツでは19%の消費税が課せられています。
After school, I go to an English school to practice English conversation.
放課後、英会話を習いに英語学校へ行っています。
I often play tennis after school.
私はよく放課後にテニスをする。
We often played chess after school.
僕たちは放課後よくチェスをやった。
In ancient times all the kings burdened the people with heavy taxes.
昔はいかなる王も国民に重税を課して苦しめた。
Their assignments were handed in on September 1st.
彼らの課題は９月１日に提出された。
Boys always want to play football after school.
男の子達はみんな放課後フットボールをしたがる。
I saw Keiko playing tennis after school.
私は恵子が放課後テニスをしているのを見た。
You missed two assignments; you will have to make them up at once.
あなたは研究課題を二つ落とした、すぐにやり直さなければならない。
The scores are low because the task is cognitively demanding.
課題が多大な認識力を必要とするので、スコアは低い。
The college has a placement bureau for students.
その大学には学生のための就職課がある。
We will play soccer after school.
放課後サッカーをします。
Donations to philanthropic programs are tax-exempt.
慈善事業への寄付は課税所得から控除されます。
The king imposed heavy taxes on the people.
王は人民に重税を課した。
I was very surprised to see students cleaning their classroom after school.
生徒達が、放課後自分たちの教室を掃除しているのを見て、私はとても驚きました。
She laid the work on him.
彼女はその仕事を彼に課した。
The city is cracking down on drunk drivers and giving them fines.
市は飲酒運転を非常に厳しく取り締まって、罰金を課している。
The student concentrated on his subject.
その学生は自分の課題に専念した。
I talked to him after class.
放課後、私は彼に話しかけた。
I am going to play soccer after school.
私は放課後サッカーをするつもりです。
She plans to write a letter after school.
彼女は放課後手紙を書くつもりです。
New indirect taxes were imposed on spirits.
新たな間接税が強い酒類に対して課せられた。
She imposed the work on him.
彼女はその仕事を彼に課した。
She would often play the piano after school.
彼女はよく放課後ピアノを弾いたものだ。
I have just finished one third of my assignment.
私はちょうど課題の３分の１を終えたところだ。
The yakuza were tormenting Hiroshi.
やくざがひろしに試練を課している。
The government decided to impose a special tax on very high incomes.
政府は特に高額の所得に対して特別税を課すことを決定した。
This school sets high moral standards for pupils.
この学校は生徒達に高度な道徳水準を課する。
Suppose we change the subject.
課題を変えてみたらどうだろう。
One problem is how the enterprises arrange posts for excellent female students, but another important point is whether the educational industry can grow and supply creative students needed for Japan's future.
