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Example sentences containing “講”

Heads Up These sentences are mainly from the Tanaka Corpus and Tatoeaba project. Read more

The speaker occasionally referred to his notes.講演者は時折メモを参照した。
A few people clapped after his lecture.彼の講演が終わると何人かの人が拍手した。
The speaker treated the subject very briefly.講演者はその問題をきわめて簡潔に論じた。
It was very difficult to understand the subject of his lecture.彼の講演の主題を理解するのは難しかった。
The outside walls of the auditorium are terribly stained. It is, in part, due to acid rain.その講堂（の外壁）はひどく黒ずんでいる。その原因の一つは酸性雨である。
At least, not that one. You see, I give the lecture.少なくとも、その授業では眠らない。いいかね、私が講義をしているからだ。
The speaker was so famous as to need no introduction.その講演者はとても有名なので紹介する必要がなかった。
The great critic and poet is lecturing on philosophy.偉大な批評家であり詩人である人が、哲学の講義をしている。
I'm teaching two courses, year one's "Self-expression for University Students" and year two's "Food Chemistry".１年次開講の『大学生のための表現法』と２年次開講の『食品化学』の２科目を担当しています。
He begged off from speaking at the club.彼はクラブの講演を免じてもらった。
That lecture really stimulated me.私はその講義には本当に刺激を受けた。
The lecturer spoke generally about American literature and specifically about Faulkner.講演者はアメリカ文学一般について、そしてとりわけ、フォークナーについて話をした。
The speaker didn't know his subject, nor did he speak well; in short, he was disappointing.講演者は自分の論題がわかっていなかったし、話もうまくなかった、手短に言うと、彼にはがっかりさせられた。
Today I started a new Esperanto course.今日から新しいエスペラントの講座が始まりました。
Then he got dressed, stuffed his lecture notes into his briefcase, and ran down the stairs.それから服を着て、講義用のメモを手さげ鞄に詰め込み、階段を駆け下りた。
He lectured our class on literature.彼は私たちのクラスで文学について講義した。
The lecture was above me.講義は難しくて私には理解できない。
I am due to speak tonight.私は今夜講演する予定だ。
You were nodding off at times during my lecture.あなたは私の講義の間、ときおりうとうとと居眠りをしていた。
Her lecture is above my head.彼女の講義は私には難しすぎる。
The address was in favor of their social movement.講演は彼らの社会運動を支持していた。
When the lecturer turned round, he sneaked out of the classroom.講師が後ろを向いたとき彼は教室からこっそり抜け出した。
The speaker swaggered into the lecture hall.演説者はふんぞり返って講堂に入っていった。
The lecture gripped the audience.その講演は聴衆の心をつかんだ。
The government has taken measures to promote domestic industry.政府は国内産業振興の方策を講じた。
The lengthy lecture palled on me.講演は長たらしくて私はつまらなくなった。
His last lecture at Waseda brought down the house.早稲田大学における彼の最後の講義は、万来の拍手喝采を浴びた。
Students arriving late will not be permitted to enter the hall.遅れて到着した学生は講堂に入れません。
Your wonderful lecture was pearls before swine.君のせっかくの名講義は猫に小判だったね。
The lecturer would end up his speech with a joke.講師はジョークを言って演説を終えた。
The professor lectured on French history.教授はフランスの歴史について講義した。
We called on him for a speech.私達は彼を講演のためによんだ。
Professor Naruhodo's lecture was re-broadcast.ナルホド先生の講演が再放送された。
His lecture has brought this fact to our notice.彼の講演によって私たちはこのことに気づいた。
Take every possible means.可能な限りの手段を講じろ。
All the students are fed up with his lecture.彼の講義には学生は皆うんざりしている。
The lecturer dwelt on some memories of his college days.講演者は自分の大学時代の思い出を詳しく話した。
The lecturer spoke on pollution problems.講師は公害問題について講演した。
The president addressed his students as follows.学長は生徒たちに次の通りに講演した。
The lecture was very long, but I enjoyed it none the less.その講義はとても長かったが、それにもかかわらず私はその講義を楽しんだ。
The Japanese government will take measures to counter depression.日本政府は不況対策を講じる事になるだろう。
You should take the appropriate measures at the appropriate time.適切なときに適切な措置を講ずるべきです。
The speaker cleared his throat.講演者は咳払いをした。
No sooner had I entered the hall than the ceremony began.私が講堂に入るか入らないかのうちに式が始まった。
Give a lecture on literature.文学の講義をする。
The speaker wandered away from the subject.講師は本題から脱線してしまった。
We had a lecture on environmental pollution.昨日環境汚染に関する講義を受けました。
Today's party is informal.今日のパーティーは無礼講。
We were deeply impressed by the lecturer's eloquent speech.私達は講演者の雄弁に深い感銘を受けた。
They were listening to the lecture attentively.彼らは講演者の話にじっと耳を傾けていた。
Because the lecturer speaks quickly few people could follow him.講師が早く話すので分かる人がすくなかった。
The audience enjoyed his lecture as it was rich in humor.彼の講演はユーモアに富むものだったので聴衆は喜んだ。
The lecturer couldn't get his message across to the audience.講演者は言いたいことを聴衆に理解させることができなかった。
He went to the hall to give an address.彼は講演するためホールに行った。
The auditorium is filled to capacity with anxious applicants.講堂は熱心な応募者でいっぱいだ。
Our teacher hates his students to ask questions while he is giving a lecture.私たちの先生は講義中に学生に質問されるのを嫌がる。
As many as fifty students gathered to hear his lecture.５０人もの学生が彼の講義を聞きに集まった。
The speaker referred to his notes every few minutes.講演者は数分ごとにメモを参照した。
"Did you hear the lecture in that class yesterday?" asked the student.「昨日あの授業の講義を聞いていましたか」と学生がたずねた。
The speaker was so well-known as to need no introduction.その講演者はとてもゆうめいだったので紹介は不要なほどだった。
He made notes of the teacher's lecture.彼は先生の講義をメモった。
After he had given a lecture, he had an interview with some students.講義を終えてから、彼は数人の学生と会見した。
The speaker's argument was off the point.講演者の議論はまとはずれであった。
They will lay another scheme.別の手だてを講じるだろう。
The teacher assembled the students in the hall.その教師は講堂に学生を集めた。
His nasty comments fueled the argument.彼の意地の悪い発言で、講義が一層激しくなった。
The audience was impressed by his profound lecture.聴衆は彼の意味深い講演に感銘を受けた。
His lecture left a deep impression on the mind of those present there.彼の講義はそこに出席していた人々の心に深い印象を残した。
His lecture was very instructive as usual.彼の講義はいつものように、ためになった。
When we arrived, the lecture had already begun.私たちが着くと講演はもう始まっていた。
At his final exam, Bob was really put through the wringer; the test covered everything that was in the course.最終試験でボブは全くひどい目にあった。出題範囲が講義の全てにわたっていたのだ。
He began his lecture with a humorous anecdote.彼はまずユーモアのある逸話を話して講義を始めた。
Many students were present at the lecture.多くの学生が講義に出席した。
His lecture made a deep impression on us.彼の講義は深い感銘を我々に与えた。
His lecture on chemistry was nothing but torture.彼の化学の講義は苦痛以外のなにものでもなかった。
He severely criticized the mayor.彼は厳しく市長を講評した。
When listening to a lecture, you should be quiet.講義を聞いている時は、静かにしていなければならない。
We took strong measures to prevent it.私たちはそれを防止する強硬な対策を講じた。
I advise you to be careful in making notes for the lecture.君は細心の注意を払って講義ノートを作成したほうがいい。
The auditorium is terribly stained. It is, in part, due to acid rain.その講堂はひどく黒ずんでいる。その原因の一つは酸性雨である。
I'm actually a university teacher.正確に言うと私は大学講師です。
The auditorium is filled to capacity with anxious applicants.講堂は心配そうな志願者で満員である。
Who is going to speak tonight?今夜の講演は誰ですか。
They attended the lecture.彼らはその講義をたいへん注意深く聞いた。
He brought his speech to an end.彼は講義を終わらせた。
I concentrated my attention on the lecture.私はその講義に集中した。
Halfway through the lecture, she began to feel sick.講義の途中で彼女は吐き気を催した。
His speech made a deep impression on the students.生徒達は彼の講演に深い感銘を受けた。
I concentrated my attention on the lecture.私はその講義に注意を集中した。
His utter failure at the last peace conference has taught him to arm himself to the teeth with new tricks and tactics.このまえの講和会議で、完全に失敗してから、かれはざん新な権謀術策で、十分に武装すべきことを学んだ。
His lecture had a large audience.彼の講演会にはたくさんの聴衆が集まっていた。
Tom had to cancel his lecture because he was sick.トムは病気のため講演を中止しなければならなくなった。
His speech deeply affected the audience.彼の講演は聴衆を深く感動させた。
His lecture ended with his witty joke.彼の講義は彼の機知に富んだジョークで終わった。
So boring was the lecture that he fell asleep.講演があまりにつまらなかったので、彼は居眠りしてしまった。
The speaker hinted at corruption in the political world.講演者は政界の腐敗をほのめかした。
On the speaker's saying so, the audience burst out into laughter.講演者がそう言った途端、聴衆はどっと笑った。
Specifically, I'm a university lecturer.正確に言うと私は大学講師です。
The audience was impressed by his eloquent lecture.聴衆は彼の説得力のある講義に感銘を受けた。
I couldn't take in the lecture at all.私はその講義が全く理解できなかった。