| Whether the problem is important or unimportant, you must solve it. | その問題が重要であろうとなかろうと、あなたはそれを解決しなければならない。 | |
| The teacher assigned us ten problems for homework. | 先生は私達に宿題として１０題の問題を割り当てた。 | |
| Stop sticking your nose into other people's business. | 人の問題に鼻を突っ込むのはよしてくれよ。 | |
| I found it difficult to solve the problem. | その問題を解くのは難しいとわかった。 | |
| We now turn to a different problem. | さて別の問題に入ります。 | |
| Sooner or later, we'll have to tackle the problem in earnest. | 早晩私たちはその問題に本気で取組まざるを得ないだろう。 | |
| You should consider the problem. | その問題を良く考えるべきだ。 | |
| Their assignments were handed in on September 1st. | 彼らの課題は９月１日に提出された。 | |
| I have no homework today. | 今日は宿題が無い。 | |
| We must not allow these problems to affect the project. | これらの問題を、その計画に影響させてはならない。 | |
| It's not his ability, but his character that is at issue. | 問題となっているのは、彼の能力ではなく性格だ。 | |
| The social problems of the day tend to be more and more complicated. | 現代の社会問題はますます複雑化する傾向がある。 | |
| I tried solving the problem. | 私はその問題を解いてみた。 | |
| The problem was beyond my reach. | その問題は私の力の及ぶところではなかった。 | |
| No problem at all! | 何も問題はない。 | |
| It is a matter of indifference to him. | それは彼にとってたいした問題ではない。 | |
| I am thinking about that matter. | 私はその問題を考えているところだ。 | |
| The content of his speech is not relevant to the subject. | 彼の話の内容は主題と一致していない。 | |
| The teacher gave us a lot of homework. | 先生は私たちにたくさんの宿題を出した。 | |
| Today we are going to discuss this problem in terms of morality. | 今日私達は道徳の点からこの問題について話し合うつもりです。 | |
| The problem is not what he said, but how he said it. | 問題は彼が言ったことじゃなくて、その言い方なんだ。 | |
| Have you finished your homework yet? | もう宿題をすませたの。 | |
| You mustn't leave your problems unsolved. | 問題を未解決のままにしておくのはいけません。 | |
| He consulted with some of the staff on the matter. | 彼はその問題について幹部の何人かと協議した。 | |
| Two problems remained unsolved. | ２つの問題が未解決のままであった。 | |
| The trouble is that we are short of money. | 問題は私たちが金不足であるということです。 | |
| We have been discussing minor matters; it's high time we began talking turkey. | 私たちは、これまでささいなことを話し合ってきた。そろそろ、本題に入るころだ。 | |
| My memory is blank on the subject. | その問題では記憶がぜんぜんない。 | |
| What on earth is the problem? | 一体全体問題は何か。 | |
| I had just finished my homework when Ted phoned me. | テッドから電話がかかったとき私はちょうど宿題を終えたところだった。 | |
| I have a lot of problems to solve. | 僕には解決しなければならない問題が多い。 | |
| The United Nations will deal with that international problem. | 国連はその国際問題を扱うだろう。 | |
| The basements of the houses are likely to have problems. | 家の地階に問題があるようだ。 | |
| He found an unexpected way to deal with the problem. | 彼はその問題に対処するための意外な方法を見出した。 | |
| Students discussed the problem of brain death for a long time. | 学生たちは脳死の問題について長々と議論した。 | |
| The government is bringing in a new bill on this matter. | 政府はこの問題に関して新しい法案を提出している。 | |
| She pondered the question for a while. | 彼女はしばらくの間その問題を熟考した。 | |
| What sort of current affairs appear in the civil service examination? | どういった時事が公務員試験で出題されるのか。 | |
| The problem is worthy of being remembered. | その問題は記憶するに値する。 | |
| Let's get an open ticket. | 期間内乗り放題チケットを利用しよう。 | |
| Ha - this work finished! Let's go to next stage! | ふははは！やっとこの課題も終ったぜ！さぁ次の課題でもやるべぇか。 | |
| It's out of the question. | それは問題外で不可能だ。 | |
| I will finish my homework by nine. | 私は九時までに宿題をやってしまうつもりだ。 | |
| The company went after its No. 1 customer gripe: power outages. | 会社は、お客様からの苦情が一番多い停電の問題に取り組みました。 | |
| It doesn't matter whether your answer is right or wrong. | 君の答えが正しいか間違っているかは問題ではない。 | |
| That's a matter of prime importance. | それは最も重要な問題だ。 | |
| In the discussion the accent was on unemployment. | 討論での重点は失業問題であった。 | |
| The mayor compromised on the subject to a certain extent. | 市長はその問題についてある程度妥協した。 | |
| He solved the problem with great ease. | 彼は問題をいともたやすく解いた。 | |
| We will discuss that later. | その課題に関しては、あとで議論しよう。 | |
| We will deal with this problem in Chapter Three. | この問題は第3章で扱います。 | |
| We must see the matter in its proper perspective. | 私たちは正しい見方でその問題を見なくてはならない。 | |
| I have a lot of homework to do today. | 私には今日しなければならない宿題がたくさんある。 | |
| The teacher made the students do a lot of homework. | 先生が学生に宿題をたくさんさせた。 | |
| I have just finished my homework. | ちょうど宿題を終えたところだ。 | |
| He's the boy we spoke about the other day. | 彼がこないだ話題にした少年だ。 | |
| The verdict at issue in these discussions is the one brought in the Lander's trial in 1994. | これらの議論で問題になっている評決は、１９９４年のランダー裁判で下されたものである。 | |
| This is closely bound up with the question. | これはその問題と密接な関係がある。 | |
| I have read a good many books to discover what the authorities had to say that made the matter a little plainer. | その問題をもう少しわかりやすくしてくれる、どんなことを権威者が述べているのか知ろうと、私はとてもたくさんの本を読んできた。 | |
| American news stories always refer to "The Japanese" no matter who is being talked about. | アメリカのニュースでは、だれが話題になっているときでも、いつも「日本人全体」として語られる。 | |
| This problem is too simple, so it is hardly worth discussing. | この問題は簡単すぎるので議論する価値がほとんどない。 | |
| The problem remains unsolved. | その問題は未解決のままである。 | |
| Let's all go to an all-you-can-eat Yakiniku restaurant. | さあ、みんなで食べ放題の焼き肉屋さんに行こうよ。 | |
| This homework is difficult for me. | この宿題は私には難しい。 | |
| They are discussing the matter at present. | 彼らは今その問題を討論しているところだ。 | |
| As the centuries went by and England became more crowded, the people found their food supply a great problem. | 何世代も過ぎて、そしてイギリスに人が増えてくると、人々は食糧の供給が大きな問題であることがわかった。 | |
| The problem is not so much the cost as the time. | 問題は費用よりもむしろ時間だ。 | |
| How to overcome the high value of the yen is a big problem. | 円高克服は大問題です。 | |
| There is no objection on my part. | それらは私的には問題ない。 | |
| Please turn over these papers and explain the matter to me in detail. | この書類をめくってその問題を私に詳細に説明して下さい。 | |
| I tried the problem again and again. | 私は何度もその問題に挑戦した。 | |
| The teachers debated the problem with the parents. | 先生達は親たちとその問題を討議しあった。 | |
| Let's get down to business. | 本題に入ろう。 | |
| Do your homework by yourself. | 自分の力で宿題をやりなさい。 | |
| Some 20 issues have been agreed on. | ２０ほどの問題で意見の一致をみている。 | |
| I think time will solve the problem. | 時がその問題を解決してくれると思います。 | |
| The office staff worked quickly and efficiently to resolve the problem. | 事務所の職員は迅速かつ効率的に働いて、その問題を解決した。 | |
| Have you already finished your homework? | 宿題はもう終わったのですか。 | |
| We'll eventually find a solution to this problem, I think. | 私たちはいずれこの問題の解決策を見つけると思います。 | |
| The matter will be brought up at the next meeting. | その問題は次の会合の時に出されるだろう。 | |
| This problem is a real challenge. | この問題はとても難しい。 | |
| Did you work out the math problem? | 数学の問題は解けましたか。 | |
| He is involved in working out the mathematical problem. | 彼はその数学の問題を解くのに熱中している。 | |
| We seem to keep grappling with the same old problem. | どうやら私たちは同じ問題で悩んでいるんでしょう。 | |
| Your behavior is creating a lot of problems. | 君の振る舞いは多くの問題を引き起こしている。 | |
| The question is which to choose. | 問題はどっちを選ぶかだ。 | |
| Don't trifle with such serious matters. | そんな重要な問題をいいかげんに扱ってはいけない。 | |
| This is a problem you have to solve by yourself. | これはあなたが自分で解決しなければならない問題です。 | |
| My sister will have finished her homework before she goes to Hokkaido. | 妹は北海道へ行くまでに宿題をやり終えているだろう。 | |
| Singapore has one big problem. | シンガポールは１つの大きな問題を抱えています。 | |
| The government is looking for ways to monitor online chatter about political issues and correct what it perceives as misinformation. | 政府は、政治問題に関するネット上の会話を監視し、誤った情報と判断した場合にそれを訂正する方法を模索している。 | |
| I'm doing my homework. | 私は私の宿題をしています。 | |
| What with my business and private affairs, I am so busy. | 仕事やら私的な問題やらで、私はとても忙しい。 | |
| Japan is confronted with severe economic problems. | 日本は厳しい経済問題に直面している。 | |
| We discussed the problem. | 我々はその問題について話し合った。 | |
| He is busy with his homework now. | 彼は今宿題で忙しい。 | |
| We must get down to our homework. | 私達は本気で宿題にとりくまなくてはならない。 | |
| The teacher corrects our exercises. | 先生は私たちの課題を添削します。 | |
| She is looked on as the leading authority on the subject. | 彼女はこの問題に関して第一人者と目されている。 | |
| You have been thinking about this problem the whole morning. Take a break; go eat lunch. | きみは午前中ずっとこの問題について考えてる。休憩しろ、お昼を食べに行ってこい。 | |
