| We should do justice to both sides on that issue. | その問題に関して両方の立場を公平に扱うべきだ。 | |
| Do the first example in your workbook. | 君のワークブックの最初の例題をしなさい。 | |
| Please find a solution to the problem. | 問題の解決策を考え出してください。 | |
| This question in English is anything but easy. | この英語の問題はとてもやさしいしろものではない。 | |
| They began to look into the problem. | 彼らはその問題の調査をはじめた。 | |
| This is a matter of capital importance. | これは最も重要な問題だ。 | |
| It seems OK on paper, but I wonder if it's going to work. | 書類の上では問題なく見えるが、実際機能するかは疑問だね。 | |
| That is quite another matter. | それはまったく別問題です。 | |
| I finally found the solution to the problem. | 私はついにこの問題の解答を見出した。 | |
| If so, it shouldn't be any problem at all, should it? | だったら、なんの問題もないじゃないですか。 | |
| My father helped me with my homework. | 父親は私の宿題を手伝ってくれた。 | |
| When to start is the main problem. | いつ出発するかが大きな問題です。 | |
| He cannot see the matter from my point of view. | 彼は私の観点からその問題を理解することは出来ない。 | |
| It doesn't matter whether you win or not. | 勝負は問題ではない。 | |
| What we should do next is the question. | 次に何をしたらよいかが問題だ。 | |
| You have to judge the case without bias. | 君はその問題を公正に判断しなければならない。 | |
| The problems are inherent in this system. | その問題はこのシステムに固有のものだ。 | |
| I am confronted with a difficult problem. | 私は困難な問題に直面している。 | |
| Such a behavior gives rise to problem. | そんな行動は問題を起こすもとになる。 | |
| I was doing my homework then. | 私はその時宿題をしていた。 | |
| The point at issue is not her ability but her character. | 問題になっている点は彼女の能力ではなく性格だ。 | |
| Today we are going to discuss this problem in terms of morality. | 今日私達は道徳の点からこの問題について話し合うつもりです。 | |
| He raised a question. | 彼は問題提起した。 | |
| When did you get through with your engineering problem? | あなたはその技術的な問題をいつ片づけたのですか。 | |
| This advice of yours will go a long way toward solving the problem. | 君のこの忠告は問題の解決に大いに役立つだろう。 | |
| You cannot solve this problem in an ordinary way. | この問題はあたりまえのやり方では解決しない。 | |
| I finally found the solution to the problem. | 私はついにその問題の解答を見出した。 | |
| The English title is "Norwegian Wood". | 英語の題名は「Norwegian Wood」と言います。 | |
| I am not concerned with this matter. | 僕はこの問題と関係ない。 | |
| His remarks on the subjects are much to the point. | その問題に関する彼の意見はたいへん適切だ。 | |
| It's almost impossible to work out this problem. | この問題を解くのはほとんど不可能である。 | |
| This problem is easier than that. | この問題はそれよりやさしい。 | |
| The fundamental cause of the trouble is that in the modern world the stupid are cocksure while the intelligent are full of doubt. | その問題の根本原因は、現代の世界において、賢明な人々が猜疑心に満ちている一方で、愚かな人々が自信過剰であるということである。 | |
| The room was all messed up. | 部屋は散らかり放題だった。 | |
| He is the boy of whom we spoke the other day. | 彼がこないだ話題にした少年だ。 | |
| The phenomenon of interest is in itself, a most interesting subject. | 興味という現象はそれ自体、きわめて興味深い問題である。 | |
| He came up with an answer to our problem. | 彼は私達の問題の答えをみつけた。 | |
| I tried to solve the problem, which I found impossible. | 私はその問題を解こうとしたが、私にはできないことがわかった。 | |
| They made a great effort to settle the problem. | 彼らはその問題を解決するために大変努力した。 | |
| He cannot see the matter from my point of view. | 彼は私の立場からその問題を見ることは出来ない。 | |
| The problem is complicated by his personality. | この問題は彼の性格と複雑にからんでいる。 | |
| It's not a suitable topic for discussion. | それは討論に適切な論題ではない。 | |
| How did you solve the problem? | あなたはどのようにしてその問題を解いたのですか。 | |
| I discussed the matter with him. | 私はその問題を彼と論じた。 | |
| The problem with the Swedish animation industry is that it is, by and large, non-existent. | スウェーデンのアニメ業界一番の問題は、そもそもスウェーデンのアニメ業界というものが存在しないことである。 | |
| Any student can solve this problem. | どんな生徒でもこの問題が解けます。 | |
| It was careless of you to forget your homework. | おまえが宿題を忘れたのは不注意だった。 | |
| I finally found the solution to the problem. | 私はやっとその問題の解決策を見つけた。 | |
| He proceeded to the next question. | 次の問題にとりかかった。 | |
| It is out of the question to digest his theory. | 彼の理論を理解することは問題外だ。 | |
| That is a trivial problem. | それはとるにたらない問題です。 | |
| I can understand this problem to some extent. | 私はこの問題をある程度理解できる。 | |
| The increase of the population is a serious problem. | 人口の増加が深刻な問題になっている。 | |
| Who do you think is familiar with this matter? | 誰がこの問題に精通していると思いますか。 | |
| The recent shortage of coffee has given rise to a lot of problems. | 最近のコーヒーの不足は大きな問題をひきおこした。 | |
| He is involved in working out the mathematical problem. | 彼はその数学の問題を解くのに熱中している。 | |
| In a fit of anger he said everything he wanted to say and went home. | 腹立ちまぎれに彼は言いたい放題のことを言って、帰って行った。 | |
| The chimpanzee is an intelligent creature, capable of solving simple problems. | チンパンジーは簡単な問題なら解く事ができる知的な動物である。 | |
| The point is whether I accept or refuse. | 問題は私が受諾するか拒絶するかである。 | |
| The trouble is that you are too young. | 問題は君が若すぎる事だ。 | |
| The librarian classified the books according to subject. | 司書は主題によって本を分類した。 | |
| The problem closely relates to our everyday life. | その問題は我々の日常生活に密着している。 | |
| That's not the problem. | そういう問題じゃないよ。 | |
| I appreciate your problem, but it can't be helped. | 問題はよくわかりますが、いたしかたありません。 | |
| Are you aware of any problems? | 何か問題に気がついたの？ | |
| I must finish my homework in an hour. | １時間で宿題を終えなければならない。 | |
| The question began to assume a new character. | その問題は新しい性格を帯び始めた。 | |
| I anticipate that there will be problems on their expedition. | 彼らの探検には問題の生じることが予想される。 | |
| Only I could answer the question correctly. | 僕だけがその問題に正しく答えることができた。 | |
| Tom has no idea how to deal with this problem. | トムはこの問題にどう対応すれば良いのか全く分からない。 | |
| That is a matter of degrees. | それは程度の問題です。 | |
| Have you finished your homework yet? | 宿題はもう終わったのですか。 | |
| There must be some solution to the problem. | その問題には何らかの解決法があるに違いない。 | |
| Off hand, I'd say her problem is shyness. | 一言で言うなら、彼女の問題は内気なことだ。 | |
| The question is who is going to tell him. | 誰が彼に伝えるのかが問題です。 | |
| This is the core of the problem. | これがその問題の核心である。 | |
| You don't have to come up with an unusual topic for your speech. | スピーチの際に珍しい話題を出す必要はない。 | |
| This problem is too much for me to handle. | この問題は手に負えない。 | |
| I don't want to make an issue of it. | そのことは問題にしたくない。 | |
| Environmental problems call for quick action. | 環境問題は早急な行動を必要としている。 | |
| Tom explained the matter in detail. | トムは問題を詳細に説明した。 | |
| We must pay attention to environmental problems. | 私達は環境問題に注意を払わなければなりません。 | |
| I have not finished my homework yet. | 私はまだ宿題を終えていない。 | |
| At this rate, it's a matter of time before I get caught. | このままじゃバレるのも時間の問題だ。 | |
| The problem is that she is inexperienced. | 問題は彼女が未熟であるということだ。 | |
| Have you finished your English homework yet? | あなたは英語の宿題をもう終えましたか。 | |
| This problem is so easy that I can solve it. | この問題は私に解ける程やさしい。 | |
| The Japanese government can't cope with the problem. | 日本政府は、その問題に対処することができない。 | |
| Suppose we change the subject. | 議題を変えてみたらどうだろう。 | |
| The problem remains to be solved. | その問題の解決はこれからだ。 | |
| I cannot appreciate the subtleties of the subject. | 私には問題の微妙な点が理解できない。 | |
| The problem defies solution. | その問題はどうしても解けない。 | |
| Do you care what other people think about you? | 他の人達が貴方をどう思うのかが問題？ | |
| Our teacher gives out a lot of homework. | 私たちの先生は、宿題をたくさん出します。 | |
| This homework will take very long. | この宿題はだいぶ時間がかかるだろう。 | |
| The problem is who is going to tell him the truth. | 問題はだれが彼に真実を告げるかだ。 | |
| We have to consider the problem more carefully. | この問題をもっと注意深く考えなければならない。 | |
| There are no easy answers to the land problem in Japan. | 日本の土地問題には簡単な解決策はない。 | |
| Let's discuss the matter right now. | 今すぐその問題について討議しましょう。 | |
| His story departed from his main theme. | 彼の話は本題からそれた。 | |
