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| What he said is irrelevant to the matter. | 彼の言ったことはその問題に関係ない。 | |
| What we should do next is the question. | 次に何をしたらよいかが問題だ。 | |
| A committee should apply the focus to the more concrete problem. | 委員会はもっと具体的な問題に焦点を当てるべきだ。 | |
| I don't think that you did all this homework by yourself. | この宿題を全部君が一人でやったとは思えません。 | |
| This problem is too much for me to handle. | この問題は手に負えない。 | |
| We differed as to the solution to the problem. | その問題の解決策について我々は意見を異にした。 | |
| Try solving the problem. | ためしにその問題を解いてみなさい。 | |
| We have been discussing minor matters; it's high time we began talking turkey. | 私たちは、これまでささいなことを話し合ってきた。そろそろ、本題に入るころだ。 | |
| I disagree with you on the matter. | その問題に関してはあなたと意見が違う。 | |
| I gave careful consideration to the problem. | 私はその問題を慎重に考察した。 | |
| There are three cases where people are not able to do English questions; the first is not being able to read fast. | 国語の問題ができないというケースには三つあり、一つは速読力がないということです。 | |
| If so, it shouldn't be any problem at all, should it? | だったら、なんの問題もないじゃないですか。 | |
| The Sea of Japan naming dispute revolves around efforts to remove 'Sea of Japan' from the world's maps and replace it with 'East Sea'. | 日本海呼称問題とは、世界中の地図から「日本海」という呼称を消し、「東海」に書き換えようとする問題である。 | |
| How are you getting along with your study? | 宿題はどれくらいはかどっていますか。 | |
| Their proposal is out of the question. | 彼らの提案は問題外です。 | |
| We discussed a wide range of topics. | 私達は広い範囲に渡る話題について話し合った。 | |
| I had no difficulty in carrying the plan out. | 私にとってその問題を実行するのは簡単である。 | |
| It is completely out of the question. | それはてんで問題にならないです。 | |
| Today we are going to discuss this problem in terms of morality. | 今日私達は道徳の点からこの問題について話し合うつもりです。 | |
| That's quite a problem. | それは大問題だ。 | |
| Where is the problem? | 何が問題なの？ | |
| If I may speak from my own experience, the more difficult the problem is the more essential that becomes. | 私の経験から言わせていただけるのなら、問題が難しければ難しいほど、それは必要になってきます。 | |
| The homework is due next Monday. | 宿題の提出期限は来週の月曜日です。 | |
| I cannot solve the problem on my own. | 私は自分の力でその問題を解くことができない。 | |
| With all the kerfuffle since this morning I'd almost forgotten but we've still got the problem of the club members haven't we? | 朝からのバタバタで忘れかけていたけど、まだ部員問題も残ってるんだろう？ | |
| I understand how to solve the problem. | わたしはいかにこの問題を解決するかわかっている。 | |
| Let us turn now to the fundamental issue. | それでは根本的な問題を見てみることにしましょう。 | |
| Today's land problems are the product of years of neglect by successive governments. | 今日の土地問題は歴代の政府の無策によるものである。 | |
| It is difficult for me to understand this question. | この問題は理解するのが骨だ。 | |
| Dick tried in vain to solve that problem. | ディックはその問題を解こうとしたがだめだった。 | |
| He and I discussed the waste problem in terms of recycling. | 彼と私はごみ問題の再利用の点から話し合った。 | |
| They are important matters. | それらは重要な問題だ。 | |
| I'm sorry, I forgot to do my homework. | 宿題を忘れてしまって、すみませんでした。 | |
| Have you already finished your homework? | 君はもう宿題をみな済ませましたか。 | |
| His opinion adds a new light to the question. | 彼の意見はその問題に新しい見方を加える。 | |
| These problems have arisen as the result of your carelessness. | これらの問題はあなたの不注意の結果生じた。 | |
| I found the problem was easy. | その問題はやってみたら優しいことが分かった。 | |
| Hand in your homework by next Monday. | 宿題を来週の月曜日までに提出しなさい。 | |
| But custody of the children was a problem. | 問題は子供の引き取り権だった。 | |
| In medical research, one of the first problems is to isolate the cause of the disease. | 医療研究では病気の原因を特定することが第一の課題の一つとされる。 | |
| Even if it is true, it matters little. | たとえそれが真実であっても、そんなことはほとんど問題ではない。 | |
| We must consider every aspect of the problem. | 私たちはその問題をあらゆる面から検討しなければならない。 | |
| At this rate, it's a matter of time before I get caught. | このままじゃバレるのも時間の問題だ。 | |
| At present we have various difficulties to cope with. | 現在対処すべき問題がいろいろある。 | |
| It doesn't matter what he said. | 彼女が何を言ったかなんて問題ではない。 | |
| Dig in your homework now. | さっさと宿題をやりなさい。 | |
| New problems are often brought up on that TV programme. | そのテレビ番組は新しい問題をよく取り上げる。 | |
| This political problem gave rise to hot discussions. | この政治的問題は激しい議論を巻き起こした。 | |
| I found it easy to solve the problem. | 私は楽にその問題を解いた。 | |
| He gave us such a long assignment that we protested. | 彼はとても大きな宿題を課したので、私たちは抗議した。 | |
| The matter is of no importance. | その問題は重要ではない。 | |
| You can depend on my older sister-in-law to help you with your homework. | 私の義理の姉があなたの宿題を手伝ってくれるものをあてにしていいです。 | |
| The problem lies in the fact that the necessary gap is bridged by perception. | 問題は、この必要な隔たりを埋めるのが知覚であるという点にある。 | |
| That's a big problem. | それは大問題だ。 | |
| It's a matter of etiquette. | それはエチケットの問題だ。 | |
| You have an English test tomorrow, so don't get bogged down in your math homework tonight. | 明日は英語のテストだろう、だったら今晩は数学の宿題にかかずらわっちゃだめだ。 | |
| There have been no problems so far. | これまでに何の問題もない。 | |
| I have no knowledge of that question. | ぼくはその問題については全然知らない。 | |
| Students generally like a teacher who understands their problems. | 生徒たちは一般に自分たちの問題を理解してくれる教師が好きだ。 | |
| I always put off doing my homework and get into trouble. | 私はいつも宿題をやるのを延ばしては泣きを見ています。 | |
| I think time will solve the problem. | 時がその問題を解決してくれると思います。 | |
| He did not give his opinion on that question. | 彼はその問題について自分の意見を述べなかった。 | |
| It's difficult for me to solve this problem. | この問題を解決するのは難しいです。 | |
| This problem deserves considering. | この問題は一考に値する。 | |
| The teacher distributed the question papers. | 先生は問題を配った。 | |
| Hastily acquired knowledge was not enough to solve the problem. | にわか仕込みの知識ではその問題は解けなかった。 | |
| I have run into a problem that is causing the delay of my payment. | 支払いを滞る原因となるような問題があるのですが。 | |
| The problem defies solution. | その問題はどうしても解けない。 | |
| According to the X-ray, everything is all right. | レントゲンの検査結果では何も問題はありません。 | |
| A committee has been set up to investigate the problem. | その問題を調査するために委員会がつくられた。 | |
| We have to take this problem into consideration. | 私たちはこの問題を考慮に入れなくてはならない。 | |
| My brother sometimes helps me with my homework. | 兄は時々宿題を手伝ってくれる。 | |
| The problem was beset with difficulties. | その問題には困難がつきまとった。 | |
| Let's get an open ticket. | 期間内乗り放題チケットを利用しよう。 | |
| I often help my sister do her homework. | 私はしばしば妹が宿題をするのを手伝う。 | |
| This might not have anything to do with our problem. | これは我々の問題とは全く無関係かもしれない。 | |
| Today we are going to discuss this problem in terms of morality. | 今日は道徳の観点からこの問題について討論しようと思います。 | |
| Let's discuss the matter right now. | 今すぐその問題について討議しましょう。 | |
| This problem seems to be easy on the surface, but it's really difficult. | この問題は一見簡単そうだが実は難しい。 | |
| I took no count of what he said. | 彼の言ったことなど問題にしなかった。 | |
| It took me three hours to finish the homework. | 宿題を終えるのに３時間かかった。 | |
| You have to judge the case without bias. | 君はその問題を公正に判断しなければならない。 | |
| This problem is difficult to solve. | その問題は解くのが難しい。 | |
| I have math homework today. | 今日は数学の宿題がある。 | |
| He thinks that he cannot manage the problem well. | 彼はその問題をうまくこなせないだろうと思う。 | |
| It has no bearing on this problem. | それはこの問題に全然関係がない。 | |
| Who doesn't know this problem?! | 誰がこの問題をしらないんだ？ | |
| Here the authors touch on the central methodological issue. | ここにおいて、著者たちは方法論の中心的な問題に言及している。 | |
| When will your homework be finished? | 君の宿題はいつ終わりますか。 | |
| I found out that it was difficult for her to solve that problem. | 私は彼女がその問題を解決するのは難しいとわかった。 | |
| I'll reconsider the matter. | その問題を再検討しよう。 | |
| How shall we deal with this matter? | この問題をどのように扱いましょうか。 | |
| History presents us with many different answers to each question. | 歴史はそれぞれの問題にいくつもの異なった答えを私たちに与える。 | |
| We talked about a variety of topics. | 話題は多様多種だった。 | |
| When I returned home, my brother was doing his homework. | 私が帰宅したとき、弟は宿題をしているところだった。 | |
| He is familiar with the topic. | 彼はその話題によく通じている。 | |
| They asked his brother to help them with their homework. | 彼らは彼の兄さんに宿題を手伝ってくれるように頼んだ。 | |
| It doesn't matter whether you come or not. | 君が来るかどうかは問題ではない。 | |
| He cannot see the matter from my point of view. | 彼は私の立場からその問題を見ることは出来ない。 | |
| You know where the problem lies. | どこに問題があるかわかりますよね。 | |
