| He has the problem of adapting to a new way of life. | 彼は新しい生活様式への適応問題を抱えている。 | |
| When I returned home, my brother had done his homework. | 私が帰宅したときには、弟は宿題を済ませていた。 | |
| It's necessary to discuss the problem without delay. | 早急にこの問題について議論する必要がある。 | |
| I have already finished my homework. | 私はすでに宿題を終えてしまった。 | |
| You cannot solve this problem in an ordinary way. | この問題はあたりまえのやり方では解決しない。 | |
| My brother sometimes helps me with my homework. | 兄は時々宿題を手伝ってくれる。 | |
| Because of the problem of air pollution, the bicycle may some day replace the automobile. | 空気汚染の問題があるので、自転車が自動車にとってかわる日があるかもしれない。 | |
| We talked about a variety of topics. | 話題は多様多種だった。 | |
| Do you care what kind of music we listen to? | 私達がどんな音楽を聞くかが問題？ | |
| We must deal with this problem right away. | すぐにこの問題に手を打たなければならない。 | |
| How shall we deal with the problem? | この問題をどう扱いましょうか。 | |
| I found out how to solve the problem. | 私はその問題を解く方法が分かった。 | |
| What we should do next is the question. | 次に何をしたらよいかが問題だ。 | |
| The first item is a motion proposed by the Education Committee. | 最初の議題は、教育委員会によって提出された動議です。 | |
| He looked into the matter further. | 彼はさらに問題を調査した。 | |
| I can understand this problem to some extent. | 私はこの問題をある程度理解できる。 | |
| It makes no difference whether the train is delayed or not. | 電車が遅れようと遅れまいと問題ではない。 | |
| It's a matter of cost. | それは費用の問題だ。 | |
| No problem at all! | 全く問題ありません！ | |
| This problem is beyond me. | この問題は私には解らない。 | |
| I must finish my homework in an hour. | １時間で宿題を終えなければならない。 | |
| This is a problem for young people to solve. | これは若い人たちが解決すべき問題だ。 | |
| The problem bears heavily on us. | その問題は私たちに重くのしかかっている。 | |
| Quite a few students failed to hand in their assignments. | 多く学生が課題を出しそこなった。 | |
| He took me up on my remarks about equal rights. | 彼は私の同権についての発言を問題にした。 | |
| Suppose we change the subject. | 議題を変えてみたらどうだろう。 | |
| The fundamental problem in arguing with a person who denies global warming is that they use erroneous logic. | 温暖化を否定する人と論争すれば、根本的な問題は、その人が非論理的に主張をすることです。 | |
| Nothing is the matter with the car. It's just that you are a bad driver. | 車には何の問題もない。ただ、君の運転が下手なだけだ。 | |
| You have to cope with those difficult problems. | 君はそれらの難題に対処しなくてはならない。 | |
| How shall we deal with this problem? | この問題をどうやって扱いましょうか。 | |
| Try and do your homework by yourself. | 自分で宿題をしてみて下さい。 | |
| Will you help me with my English homework? | 私の英語の宿題を手伝ってくれませんか。 | |
| The question is before the committee. | その問題は委員会にかけられている。 | |
| They will debate the question tomorrow. | 彼らは明日その問題について討論する。 | |
| It's a very delicate question. | それは非常に繊細な問題だ。 | |
| Your behavior is creating a lot of problems. | 君の振る舞いは多くの問題を引き起こしている。 | |
| Legislators in the Diet are struggling to find a solution to the problem. | 国会議員は問題の解決に苦慮しています。 | |
| Ms. Takada accused the boy of copying another student's homework. | 高田先生はその少年が他の生徒の宿題を写したと責めた。 | |
| Central to this issue is the problem of modernization. | 論点の中心は、近代化という問題である。 | |
| Please wait till I have finished my homework. | 宿題が終わるまでまってください。 | |
| There is no precedent for such a case. | このような問題の前例はない。 | |
| We have to clear up the problem first. | まずその問題を解決しなくてはならない。 | |
| When did you get through with your engineering problem? | あなたはその技術的な問題をいつ片づけたのですか。 | |
| I had just finished my homework when he visited me. | 彼が訪ねてきたとき、宿題を終えたところだった。 | |
| The question is which to choose. | 問題はどっちを選ぶかだ。 | |
| She was depressed by all her problems. | 彼女は自身の抱えている問題で落ち込んでいた。 | |
| As far as this problem is concerned, you cannot escape your responsibility. | この問題に関する限り、あなたは自分の責任を逃れられません。 | |
| It is merely a matter of form. | それは形式上の問題に過ぎない。 | |
| They are matters which we need to discuss. | それらは話し合いを必要とする問題だ。 | |
| Hi, I just wanted to let you know that the problem is fixed. | ハロー、問題が解決したよ。以上お知らせでした。 | |
| I am unconcerned with the problem. | 私はその問題に興味がない。 | |
| I'll do my homework after I watch television. | テレビを見た後で宿題をする。 | |
| The increase in juvenile delinquency is a serious problem. | 少年犯罪の増加は深刻な問題だ。 | |
| They were confronted with many problems. | 彼らは多くの問題に直面した。 | |
| When I returned home, my brother was doing his homework. | 私が帰宅したとき、弟は宿題をしているところだった。 | |
| How did you solve the problem? | どうやってその問題を解いたの？ | |
| The trade imbalance bulks large in our minds. | 貿易不均衡が大きな問題であるように思える。 | |
| I must do my homework. | 宿題、片付けなきゃ。 | |
| The meaning of this sentence is obscure. | この問題の意味は不明瞭だ。 | |
| Our city's transport problems are minor when measured against capitals like London and New York. | この町の交通機関の問題はロンドンやニューヨークなどの海外の大都市の問題と比べれば、大した事はない。 | |
| We discussed the matter among ourselves. | 自分たちだけでその問題を相談した。 | |
| Takeo is engrossed in solving mathematical problems. | タケオはその数学の問題を解くのに熱中している。 | |
| Have you already finished your homework? | 君はもう宿題をし終えたのですか。 | |
| This is the central problem of postwar immigration. | これが戦後移民に関する中心的問題である。 | |
| Singapore has one big problem. | シンガポールは１つの大きな問題を抱えています。 | |
| You missed two assignments; you will have to make them up at once. | あなたは研究課題を二つ落とした、すぐにやり直さなければならない。 | |
| It doesn't matter what she said. | 彼女が何を言ったかなんて問題ではない。 | |
| We have a lot of assignments for the summer vacation. | 私たちには夏休みの宿題がたくさんある。 | |
| However, that involved a mountain of previously unconsidered problems. | しかしそこには山ほど未踏の問題があった。 | |
| If only I could be through with my homework today! | 今日中に宿題が終わればなあ。 | |
| Do your homework right away. | さっさと宿題をやりなさい。 | |
| According to a survey, three in five people today are indifferent to foreign affairs. | ある調査によると、今日では５人中３人が外交問題には無関心のようだ。 | |
| I am thinking about that matter. | 私はその問題を考えているところだ。 | |
| He must finish his homework today. | 彼は宿題を今日終えねばならない。 | |
| The world is confronted with the problem of environmental pollution. | 世界は環境汚染の問題に直面しています。 | |
| He had no difficulty in solving the problem. | 彼はその問題をスラスラと解いてしまった。 | |
| We must look at the problem from a global point of view. | 我々はその問題を世界的視野で見なければならない。 | |
| In the past, the old used to be looked upon as experts in solving various problems of life. | 過去において高齢者たちは人生の様々な問題を解決するときのエキスパートと考えられていた。 | |
| My sister hasn't done homework for herself. | 私の妹はひとりで宿題をしたことがない。 | |
| Having done my homework, I had a chat with Mum. | 宿題をやってしまってから、私はママとおしゃべりをした。 | |
| He felt ashamed of not answering the question. | 彼はその問題に答えられなくて恥ずかしいと思った。 | |
| The third point to make is that Emmet attempted to harmonize his theory with the reality of designing. | 第３の問題点は、エメットが自分の理論とデザインの現実の融合を図ったということである。 | |
| My big brother finished his homework very quickly. | 私の兄は宿題をさっさと済ませた。 | |
| The topic is worth discussing. | その話題は話し合う価値がある。 | |
| What's the matter? | 問題でも？ | |
| We can consider the problem from several standpoints. | いろいろな観点からその問題を検討できる。 | |
| That is not the point in question. | それは今問題になっている点とは違う。 | |
| Chris got a very nice grade on that difficult homework assignment. | クリスはその難しい宿題で、素晴らしい成績をもらいました。 | |
| The problems are inherent in this system. | その問題はこのシステムに固有のものだ。 | |
| Your plan to buy another PC is out of the question. | あと一台パソコンを購入する君の案はまったく問題にならない。 | |
| My father always discusses his problems with my mother. | 父は自分の問題をいつも母と相談する。 | |
| The question is which to choose. | 問題は、どちらを選んだらよいかということだ。 | |
| This article is critical of the way investigations are being made into the matter. | この記事はその問題についての調査のやり方に批判的である。 | |
| The problem is not so much the cost as the time. | 問題は費用よりもむしろ時間だ。 | |
| He holds the key to this problem. | 彼はこの問題の鍵を握っている。 | |
| We will discuss that later. | その課題に関しては、あとで議論しよう。 | |
| These problems will be solved in the near future. | 近い将来、これらの問題は解決されるだろう。 | |
| Concentrate your attention on this problem. | この問題に注意したまえ。 | |
| I want to rest a little because all the homework is finished. | 私は宿題を全部終えたので少し休憩したい。 | |
| Did you do the last problem of the homework? | 宿題の一番最後の問題をやったかい。 | |
