| We should look into the problem. | 私たちはその問題を調査するべきだ。 | |
| The problem affects the prestige of our school. | これは我が校の名誉にかかわる問題だ。 | |
| He finally hit upon a solution to his problem. | 彼はついに自分の問題の解決策を思い付いた。 | |
| Their opinion matters little. | 彼らの意見はほとんど問題にならない。 | |
| Racial problems are often the cause of social unrest. | 人種問題はしばしば社会不安のもとになる。 | |
| Finally I finished my task. | 私はついに課題を終わらせた。 | |
| The question is this: who called her on the phone? | 問題はこうなるのだ．つまり誰が彼女に電話をかけたかだ。 | |
| This might not have anything to do with the problem at hand. | 当面の問題には関係ないかもしれません。 | |
| I'll discuss the matter with my boss. | 私は上司とその問題について話し合います。 | |
| The problem was where to eat lunch. | 問題はどこで昼食をたべるかだった。 | |
| I never imagined we'd be talking about this topic today. | 今日この話題になるとは全く予期していませんでした。 | |
| It matters little what kind of books one reads, so long as one has sound judgement. | しっかりした判断力がありさえすれば、どんな種類の本を読もうとたいした問題ではない。 | |
| The novel takes its title from the Bible. | その小説は聖書から題名をとっている。 | |
| This is a difficult problem to solve. | これは始末の難い問題だ。 | |
| He introduced the problem of education into the conversation. | 彼は教育の問題を話に持ち出した。 | |
| Environmental problems call for quick action. | 環境問題は早急な行動を必要としている。 | |
| If you don't look out, you will get into trouble. | 注意しないと、問題に巻き込まれますよ。 | |
| I watch TV after I finish my homework. | 私は宿題が終わってからテレビを見ます。 | |
| Our problem is how to get in touch with him. | 我々の問題は彼といかに連絡をとるかだ。 | |
| In my opinion, it would be difficult to solve this problem. | 私の意見では、この問題を解決するのは難しいだろう。 | |
| This problem is too simple, so it is hardly worth discussing. | この問題は簡単すぎるので議論する価値がほとんどない。 | |
| The content of his speech is not relevant to the subject. | 彼の話の内容は主題と一致していない。 | |
| In the first section of this review I raise the question of how brain processes cause our conscious experiences. | この論評の最初のセクションでは、脳のプロセスがどのように我々の意識経験を引き起こすかという問題を提起する。 | |
| See that you finish your homework before supper. | 夕食前に宿題を終えるようにしなさい。 | |
| Submit your homework on Monday. | 宿題を月曜日に提出しなさい。 | |
| I am familiar with this subject. | 私はこの主題に精通している。 | |
| I'm afraid a promotion is out of the question now. | 昇進なんて問題外だよ。 | |
| Tom has had trouble with his left eye ever since the accident. | トムはその事故以来ずっと左目に問題がある。 | |
| How did you solve the problem? | あなたはどのようにしてその問題を解いたのですか。 | |
| I was doing my homework then. | 私はその時宿題をしていた。 | |
| To the man who only has a hammer in the toolkit, every problem looks like a nail. | 道具箱に金槌しか入っていない者にとっては、あらゆる問題が釘のように見える。 | |
| We have to bring the matter to a close. | 我々はその問題を裁判にかけねばならない。 | |
| We kept discussing the problem all night. | 私達は一晩中その問題について話し合った。 | |
| It is easy for you to solve this problem. | 君がこの問題を解くのはたやすい。 | |
| They always sit up late doing their homework. | 彼らは宿題でいつも夜遅くまで起きている。 | |
| The company went after its No. 1 customer gripe: power outages. | 会社は、お客様からの苦情が一番多い停電の問題に取り組みました。 | |
| The problem is that she is inexperienced. | 問題は彼女が未熟であるということだ。 | |
| Dig in your homework now. | さっさと宿題をやりなさい。 | |
| I solved the problem easily. | その問題を簡単に解いた。 | |
| He had just finished his homework when the clock struck ten. | 時計が１０時を打ったとき彼はちょうど宿題を終えたところだった。 | |
| All big cities have traffic problems. | 全ての大都会は交通問題を抱えている。 | |
| What kinds of changes are needed to address these problems? | これらの問題に対処するにはどのような変更が必要ですか。 | |
| We have a lot of homework to do. | 私達にはやるべき宿題がたくさんあります。 | |
| I'm busy with my homework. | 宿題で忙しい。 | |
| I didn't consider the subject seriously. | わたしはその問題を真剣に考えなかった。 | |
| I think it natural that you should take the matter into consideration. | あなたがその問題を考慮に入れるのは当然だと思います。 | |
| I'm not familiar with this part of the subject. | 僕は問題のこの部分には詳しくない。 | |
| One morning at breakfast we children were informed to our utter dismay that we could no longer be permitted to run absolutely wild. | ある朝、食事のときに、私たち子どもは、もうこれからはしたい放題のことをして暮らすことは許されなくなると知らされて、すっかり落胆した。 | |
| By the way, have you done your homework? | ところで、あなたは宿題をしましたか。 | |
| Hand in your homework by next Monday. | 宿題を来週の月曜日までに提出しなさい。 | |
| I appreciate your problem. | あなたの問題は私にはわかっています。 | |
| I don't want to burden you with my troubles. | 私の問題であなたに負担をかけたくない。 | |
| My answer to the problem came out wrong. | その問題に対する私の答えは間違っていた。 | |
| I don't know what the question means. | この問題の意味がわかりません。 | |
| "Will you help me with my English homework?" "Certainly." | 「私の英語の宿題を手伝ってくれませんか」「いいですとも」 | |
| The homework is due next Monday. | 宿題の提出期限は来週の月曜日です。 | |
| This question counts for 50 points. | この問題は５０点の配点です。 | |
| We will try to correct it in order to straighten out our finances. | このお支払いの問題が解決できるよう、ご指摘の件を改善すべく努力いたします。 | |
| It is clever of her to solve such a difficult problem. | そんな難しい問題を解くなんて彼女は利口だね。 | |
| It's a matter of etiquette. | それはエチケットの問題だ。 | |
| He proceeded to the next question. | 次の問題にとりかかった。 | |
| There is another question too that we must discuss. | 私たちが話し合わなければならない問題がもう一つある。 | |
| I found out how to solve the problem. | 私はその問題を解く方法が分かった。 | |
| What an easy problem it is! | それは何と易しい問題なのでしょう。 | |
| When will you finish your homework? | 君の宿題はいつ終わりますか。 | |
| I had no difficulty in carrying the plan out. | 私にとってその問題を実行するのは簡単である。 | |
| Suppose we change the subject. | 課題を変えてみたらどうだろう。 | |
| The questions involved go far beyond economics. | かかわってくる問題は経済学の領域をはるかに越えている。 | |
| It is no use trying to solve this problem. | この問題を解こうとしても無駄である。 | |
| Let's consider the problem in all its bearings before making a decision. | 決める前にこの問題を、あらゆる面から考えてみよう。 | |
| Concerning this issue, I feel that the trash media only report biased information. | この問題についてマスゴミは偏った報道ばかりしている気がする。 | |
| She started doing her homework right after dinner. | 彼女は夕食後すぐ宿題を始めた。 | |
| I found it difficult to solve the problem. | その問題を解くのは難しいとわかった。 | |
| Do your homework right away. | さっさと宿題をやりなさい。 | |
| Therein lies the problem. | そこに問題がある。 | |
| This problem is only of secondary importance. | この問題は副次的な重要性を持つに過ぎない。 | |
| It was careless of you to forget your homework. | 宿題を忘れたとは君は不注意だった。 | |
| Mary said she would do her homework. | メアリーは宿題をやるといった。 | |
| I'm always busy with my homework. | 私はいつも宿題で忙しい。 | |
| You have finished your homework, haven't you? | あなたは宿題を終えましたね。 | |
| He broke through many problems easily. | 彼は多くの問題をたやすく切り抜けてしまった。 | |
| I think the only problem I have now is being shut in at home. | 家の中に閉じこめられていることだけが唯一の問題です。 | |
| He solved the problem with ease. | 彼はその問題を簡単に解いた。 | |
| At this point, I'm unable to comment on that problem. | 現段階ではその問題についてコメントできません。 | |
| We will discuss that later. | その課題に関しては、あとで議論しよう。 | |
| The math homework proved to be easier than I had expected. | その数学の宿題は私が思っていたより簡単であることがわかった。 | |
| He enlightened me on how I should attack the subject. | 彼は私にその問題をいかに攻めるべきかについて教えてくれた。 | |
| You should consider the problem before coming to a decision. | その問題は結論を出す前によく考えるべきだ。 | |
| He solved the problem in five minutes that I had struggled with for two hours. | 彼は、私が２時間も悪戦苦闘した問題を５分で解いてしまった。 | |
| Let's discuss the problem. | その問題について話し合おう。 | |
| It is difficult, if not impossible, to solve this problem. | この問題を解くことは、たとえ不可能ではないにしても、むずかしいことだ。 | |
| The question is which to choose. | 問題は、どちらを選んだらよいかということだ。 | |
| He has only a superficial knowledge of the subject. | 彼はその問題に関して、表面的な知識しか持っていない。 | |
| He explained the matter in detail. | 彼はその問題を詳細に説明した。 | |
| It is very nice of you to help me with my homework. | 宿題を手伝ってくれてありがとうございます。 | |
| The matter of his successor is still under debate. | 彼の後継者についての問題はまだ論争中だ。 | |
| It is a moral question. | それは道徳上の問題だ。 | |
| The question is not so much what it is as how it looks. | 問題は、その本質よりもむしろ外観である。 | |
| Have you finished your homework already? | もう宿題をすませたの。 | |
| At present the text book issue between the Korean and Japanese governments is developing into a significant problem affecting both countries. | 現在、韓国と日本の政府との間で、教科書問題が両国間にかかわる重要な問題へと発展しています。 | |
