| I can't figure out this mathematics problem easily. | この数学の問題は私には簡単に解くことができない。 | |
| I'll discuss the matter with my boss. | 私は上司とその問題について話し合います。 | |
| This problem seems difficult. | この問題は、難しそうだ。 | |
| This is a subject of which I know nothing whatever. | これは、私が全く何も知らない話題です。 | |
| This was too difficult a problem for her to solve. | この問題はとても難しいので彼女には解決出来なかった。 | |
| Off hand, I'd say her problem is shyness. | 一言で言うなら、彼女の問題は内気なことだ。 | |
| I tried solving the problem. | 私はその問題を解いてみた。 | |
| Your behavior is creating a lot of problems. | 君の振る舞いは多くの問題を引き起こしている。 | |
| My father always discusses his problems with my mother. | 父は自分の問題をいつも母と相談する。 | |
| He was stumped by the problem. | 彼はその問題で閉口していた。 | |
| Hand in your homework. | 宿題を提出しなさい。 | |
| That's not the point. | そういう問題じゃないよ。 | |
| It has nothing to do with the subject we are discussing. | それは今私たちが話し合っている問題とは何の関係もない。 | |
| This problem is too difficult for you to solve. | この問題は難しすぎて、君には理解できない。 | |
| The country seethed over the issue of national defense. | 国内は防衛問題で沸騰した。 | |
| His paper confronts the question of child abuse in nuclear families. | 彼の論文は核家族における幼児虐待という問題に対処しようとするものである。 | |
| Your suggestion came up at the meeting. | 君の提言が会合の席で話題にのぼったよ。 | |
| I am tired of homework. | 私は宿題に飽きた。 | |
| Takeshi promised to help me with my homework, but at the last minute he let me down. | たけしは僕の宿題を手伝うと約束したのに、最後になって僕を見捨てた。 | |
| The solution of the problem took three years. | その問題の解決には３年かかった。 | |
| He had no difficulty in solving the problem. | 彼はその問題をスラスラと解いてしまった。 | |
| I will try to solve the problem at any rate. | とにかくその問題を解いてみよう。 | |
| The point is whether she will read my letter or not. | 問題は彼女が私の手紙を読んでくれるかどうかです。 | |
| Prompt action prevents trouble in the future. | 迅速な行動をとれば、将来起こる問題の予防になる。 | |
| Let the problem alone. | その問題はほっておけ。 | |
| We had no choice but to leave the matter to him. | 我々は彼にその問題を任せざるを得なかった。 | |
| You can solve the problem in nonviolent ways. | 乱暴なことをしなくてもその問題は解決できる。 | |
| It is one thing to make a plan and quite another to carry it out. | 計画をたてることとそれを実行する事は別問題です。 | |
| How did you deal with the matter? | あの問題をどうやって処理しましたか。 | |
| The teacher made the students do a lot of homework. | 先生が学生に宿題をたくさんさせた。 | |
| The assignment was too much for me. | その宿題は私の手には負えなかった。 | |
| A perfect knowledge of a few writers and a few subjects is more valuable than a superficial one of a great many. | 少数の作家と少数の主題についての完全な知識のほうが、多数の作家と主題についての表面的な知識よりも価値がある。 | |
| Do your homework for yourself. | 自分の力で宿題をやりなさい。 | |
| Don't worry about it. It's not your problem. | 気にしないで。 あなたの問題じゃないから。 | |
| I need more time to finish my homework. | 宿題を終わらせるのにもっと時間が欲しい。 | |
| The trade imbalance bulks large in our minds. | 貿易不均衡が大きな問題であるように思える。 | |
| We held a meeting with a view to discussing the problem. | 私たちは、その問題を論じあうために会議を開いた。 | |
| He and his wife tried to work out their problems, but couldn't. | その夫婦は自分たち二人の問題を解決しようとしたがだめだった。 | |
| Jane has been doing her assignment. | ジェーンは宿題をやっている。 | |
| When I have homework to do, my brother always helps me with it. | 宿題があるといつも兄が手伝ってくれる。 | |
| The answers for the practice problems are at the end of the book. | 練習問題の解答は巻末にまとめてあります。 | |
| That has nothing to do with this problem. | それはこの問題に全然関係がない。 | |
| To say is one thing, and to do is another. | 言う事とする事は別問題だ。 | |
| Mary received an award for her composition called "secret love". | 「秘めた恋」という題の作文で、メアリーは賞をもらった。 | |
| The teacher corrects our exercises. | 先生は私たちの課題を添削します。 | |
| It is vain to argue with them about the problem. | 彼らとその問題について議論しても無駄だ。 | |
| It is a moral question. | それは道徳上の問題だ。 | |
| If you eat only Big Macs for one year, will it be no problem? | 一年間 ビッグマックだけを食べたら特にノー問題ですか？ | |
| How are you getting along with your study? | 宿題はどれくらいはかどっていますか。 | |
| You have an English test tomorrow, so don't get bogged down in your math homework tonight. | 明日は英語のテストだろう、だったら今晩は数学の宿題にかかずらわっちゃだめだ。 | |
| I have a lot of assignments to do today. | 今日しなければならない宿題がたくさんある。 | |
| Get your mother to do your homework! | お母さんに宿題やってもらいなよ。 | |
| Sooner or later, we'll have to tackle the problem in earnest. | 早晩私たちはその問題に本気で取組まざるを得ないだろう。 | |
| You must bring home to him the importance of the matter. | あなたはその問題の重要性を彼にはっきりとわからせなければならない。 | |
| Submit your homework on Monday. | 宿題を月曜日に提出しなさい。 | |
| No problem at all! | 何も問題はない。 | |
| How would you deal with the problem? | あなただったらその問題をどう処理するか。 | |
| Floods, violent wind storms, droughts, killing frosts, and the problems of air pollution have all, on occasion, influenced modern society. | 洪水、激しい暴風、干魃、霜の冷害、空気汚染の問題などは全て現代社会にしばしば影響を与えている。 | |
| The solution of the energy problem will take a long time. | エネルギー問題の解決には長い時間がかかるだろう。 | |
| He got angry because his honor was at stake. | 名誉にかかわる問題なので、彼は怒った。 | |
| She didn't have much difficulty finding out the answer to the problem. | 彼女は問題の解答を見つけ出すのにあまり苦労しなかった。 | |
| Have you already finished your homework? | もう宿題を済ませてしまったのですか。 | |
| The resolution to the problem was close at hand. | その問題を解決するのはもうすぐだった。 | |
| If an oversight is the reason why you have not paid, please send us the amount due, and let us solve the problem immediately. | もし見落としのために未払いになっているのでしたら、お支払いいただいて、この問題を早急に片づけさせてください。 | |
| I found out how to solve the problem. | 私はその問題を解く方法が分かった。 | |
| American news stories always refer to "The Japanese" no matter who is being talked about. | アメリカのニュースでは、だれが話題になっているときでも、いつも「日本人全体」として語られる。 | |
| The problem began to assume an international character. | その問題は国際的な性格のものとなり始めた。 | |
| Any student can solve this problem. | どんな生徒でもこの問題が解けます。 | |
| Let's debate with each other about the matter. | その問題について論じ合おうじゃないか。 | |
| I'm amazed by the ease with which you solve the problem. | 君が問題を解く容易さには驚くぜ。 | |
| That's not the problem. | そういう問題じゃないよ。 | |
| It is impossible for me to solve the problem. | 私がその問題を解くのは不可能です。 | |
| The homework was easily done. | 宿題は簡単に出来た。 | |
| Industrial disputes are still a problem. | 労使紛争はいまだに困った問題だ。 | |
| How did you figure out this problem? | どのようにしてこの問題を解きましたか。 | |
| The problem has arisen simply because you didn't follow my instructions. | あなたが私の指示に従わなかっただけでその問題は生じたのです。 | |
| Our basic problem is the lack of know-how. | 私達の基本的な問題は、ノウハウが無いという事だ。 | |
| I'm busy with my homework. | 宿題で忙しい。 | |
| That question is under discussion. | その問題は審議中です。 | |
| Dick tried to solve that problem, but he couldn't. | ディックはその問題を解こうとしたがだめだった。 | |
| Let's leave the matter as it is for the present. | 当分の間その問題はそのままにしておこう。 | |
| He's racking his brains about how to deal with the matter. | その問題の処理に彼は頭を抱え込んでいる。 | |
| The problem about "the instrumentality of mankind" is being looked into by the committee. | 人類補完についての問題は今委員会で検討されています。 | |
| She made news in that country. | 彼女はその国で話題の人となった。 | |
| This problem is difficult for me to some degree. | この問題は私にとっては幾分難しい。 | |
| Do you have any trouble with that? | そのことで何か問題があるんですか。 | |
| He solved the difficult problem easily. | 彼はその問題をあっさり解いた。 | |
| They are important matters. | それらは重要な問題だ。 | |
| The third point to make is that Emmet attempted to harmonize his theory with the reality of designing. | 第３の問題点は、エメットが自分の理論とデザインの現実の融合を図ったということである。 | |
| We shouldn't have any trouble if the traffic isn't too heavy. | 車がそんなに混んでなければ問題ないでしょう。 | |
| Clever as he is, he still cannot solve this math problem. | 彼は賢いけれど、まだこの数字の問題が解けない。 | |
| Bob can answer all the questions. | ボブはこの問題すべてに答えられる。 | |
| I can't think of any solution to this problem. | この問題への解決策が全く思いつかない。 | |
| Politics was the main topic of their conversation. | 政治が彼らの会話のおもな話題だった。 | |
| To the man who only has a hammer in the toolkit, every problem looks like a nail. | 道具箱に金槌しか入っていない者にとっては、あらゆる問題が釘のように見える。 | |
| These problems will be solved in the near future. | 近い将来、これらの問題は解決されるだろう。 | |
| He had done his homework when I called on him. | 彼は私が訪問した時には宿題を終えてしまっていた。 | |
| I think I have to begin working on my homework. | そろそろ宿題にとりかからなくては。 | |
| Now musicians include issues such as human rights and environmental pollution. | 今や音楽家たちは歌の中に例えば人権や環境汚染のような問題までいれています。 | |
| I've already finished my homework. | 私はもう、宿題は終わっている。 | |
