| The question is this: who called her on the phone? | 問題はこうなるのだ．つまり誰が彼女に電話をかけたかだ。 | |
| It doesn't matter what she said. | 彼女が何を言ったかなんて問題ではない。 | |
| You must consider this problem as a whole. | あなたは、この問題を全体として考えねばならない。 | |
| This doesn't concern me. | 僕はこの問題と関係ない。 | |
| I must get my homework finished. | 宿題を終わらせなきゃならないんだ。 | |
| How to overcome the high value of the yen is a big problem. | 円高克服は大問題です。 | |
| We discussed the matter among ourselves. | 自分たちだけでその問題を相談した。 | |
| This problem baffles me. | この問題にはお手上げだ。 | |
| If it was just a book the Space Police wouldn't be sticking their noses in. The problem is that it's a bundle of super technology. | ただの本なら、宇宙警察がでしゃばりはしないわ、問題はこれがオーバーテクノロジーの塊だってこと。 | |
| Since he could not work out the problem that way, he tried another way. | 彼はその問題をあの方法で解けなかったので別の方法を試みた。 | |
| To tell the truth, I know nothing about the matter. | 実はその問題について何も知りません。 | |
| What's the assignment for tomorrow? | 明日の課題は何ですか。 | |
| As far as I know, there were no problems during the first semester. | 私の知る限り、一学期の間は何も問題がなかった。 | |
| Why do humans laugh? That's quite a difficult problem. | なぜ、人間は笑うのかという問題、これは、なかなかむずかしい問題であります。 | |
| I have finished my assignment. | 私は宿題を片付けた。 | |
| With respect to this question, there are three opinions. | この問題に関して、３つの意見が有る。 | |
| The inflation issue split the party. | インフレ問題が党を分裂させた。 | |
| I need more time to finish my homework. | 宿題を終わらせるのにもっと時間が欲しい。 | |
| Do your homework by yourself. | 宿題は自分でやりなさい。 | |
| A little thought will tell you that the whole plan is out of the question. | 少し考えれば、その計画全体は問題外だとわかる。 | |
| His proposal is out of the question. | 彼の提案は問題にならない。 | |
| Let's get an open ticket. | 期間内乗り放題チケットを利用しよう。 | |
| The phenomenon of interest is in itself, a most interesting subject. | 興味という現象はそれ自体、きわめて興味深い問題である。 | |
| This question is one of great importance. | この問題は非常に重要なものだ。 | |
| Help me with my homework, please. | 宿題を手伝ってください。 | |
| He wrote a paper on the subject. | 彼はその問題について論文を書いた。 | |
| Floods, violent wind storms, droughts, killing frosts, and the problems of air pollution have all, on occasion, influenced modern society. | 洪水、激しい暴風、干魃、霜の冷害、空気汚染の問題などは全て現代社会にしばしば影響を与えている。 | |
| That is another matter. | それは別問題だ。 | |
| Air pollution is a serious problem in this country. | 大気汚染はこの国の深刻な問題だ。 | |
| I have a lot of homework. | 宿題がたくさんある。 | |
| Be sure to hand in your homework by tomorrow. | 必ず明日までに宿題を提出してください。 | |
| This problem is easier than that. | この問題はそれよりやさしい。 | |
| My sister will have finished her homework before she goes to Hokkaido. | 妹は北海道へ行くまでに宿題をやり終えているだろう。 | |
| "Pretty gem, isn't it?" Not knowing if it was a suitable subject or not, but anyway I tried to get her interest that way. | 「きれいな宝石ですね」、適当な話題かどうかわからないが、とりあえずそう水を向けてみた。 | |
| Mary said she would do her homework. | メアリーは宿題をやるといった。 | |
| It's difficult for me to solve this problem. | この問題を解決するのは難しいです。 | |
| The matter of his successor is still under debate. | 彼の後継者についての問題はまだ論争中だ。 | |
| She is accustomed to doing her homework before dinner. | 彼女は夕食の前に宿題をするのが習慣になっている。 | |
| That paper of his deal with environmental problems. | 彼のその論文は環境問題を扱っている。 | |
| If you have a minute, I'd like to talk to you about some problems. | 時間があれば、ちょっとある問題について話したいんだけど。 | |
| At present the text book issue between the Korean and Japanese governments is developing into a significant problem affecting both countries. | 現在、韓国と日本の政府との間で、教科書問題が両国間にかかわる重要な問題へと発展しています。 | |
| The point at issue is not her ability but her character. | 問題になっている点は彼女の能力ではなく性格だ。 | |
| Hi, I just wanted to let you know that the problem is fixed. | ハロー、問題が解決したよ。以上お知らせでした。 | |
| If you cannot work out the problem, you had better try a different method. | その問題が解けないなら、別の方法を試みるべきだ。 | |
| I often assist my sister to do her homework. | 私はしばしば妹が宿題をするのを手伝う。 | |
| Are you through with your homework? | 宿題を終えましたか。 | |
| Hand in your homework. | 宿題を提出しなさい。 | |
| I'm sorry, I forgot to do my homework. | 宿題を忘れてしまって、すみませんでした。 | |
| I have a lot of problems to solve. | 僕には解決しなければならない問題が多い。 | |
| She confronted the problem which seemed hard to understand. | 彼女は理解しがたいように思える問題に直面した。 | |
| He says he will inquire into the matter. | 彼は問題を調査するといっている。 | |
| We considered the problem from all angles. | われわれはその問題をあらゆる角度から考慮した。 | |
| I will go out after I finish my homework. | 宿題を終えたら出かけます。 | |
| How to deal with environmental pollution is a serious matter. | 環境汚染にいかに取り組むかは深刻な問題である。 | |
| This problem has been debated by many economists. | この問題は多くの経済学者によって論じられてきた。 | |
| How would you deal with the problem? | あなただったらその問題をどう処理するか。 | |
| Each chapter in the textbook is followed by about a dozen comprehension questions. | 教科書の各章に約１２もの練習問題がついている。 | |
| But now to our next topic. | さて、次の話題に移ろう。 | |
| It doesn't matter very much which college you graduated from. | どの大学を卒業したかは大した問題ではない。 | |
| At last, he solved the problem. | ついに彼はその問題を解いた。 | |
| Copyright Problems in the Information Superhighway. | 情報スーパーハイウェイにおける著作権問題。 | |
| The recent shortage of coffee has given rise to a lot of problems. | 最近のコーヒーの不足は大きな問題をひきおこした。 | |
| We have a lot of social problems to think about today. | 現在私たちは、検討すべき多くの社会問題を抱えている。 | |
| I have nothing particular to mention with regard to the affair. | この問題については私が特に述べることがない。 | |
| I want you to help me with my homework. | 私はあなたに宿題を手伝ってもらいたい。 | |
| He asked her advice about the problem. | 彼はその問題について、彼女の助言を求めた。 | |
| Have you finished doing your homework yet? | 君はもう宿題をし終えたのですか。 | |
| She has done her homework. | 彼女は宿題をし終えた。 | |
| Well, let's get down to business. | さて本題にはいろうか。 | |
| Today, foreign relations and domestic affairs are in close contact. | 今日では対外関係と国内問題には親密な関係がある。 | |
| This question is not easy. | この問題は簡単ではない。 | |
| My father often helps me with my homework. | 父は私の宿題をよく手伝ってくれる。 | |
| It has no bearing on this problem. | それはこの問題に全然関係がない。 | |
| This question in English is anything but easy. | この英語の問題はとてもやさしいしろものではない。 | |
| To tell the truth, I didn't do my homework. | 実を言うと、私は宿題をしなかった。 | |
| When should I finish my homework, Mr Jewel? | いつ宿題を終わらせればよいのですか、ジュール先生？ | |
| People are concerned about racial problems. | 人々は人種問題を心配している。 | |
| You had better begin with easier questions. | もっともやさしい問題から始めた方がいい。 | |
| A fault common to scientists is mistakenly believing that every problem has a technical solution. | 科学者の通弊は、あらゆる問題に技術的解決策があると誤認すること。 | |
| Today we are going to discuss this problem in terms of morality. | 今日私達は道徳の点からこの問題について話し合うつもりです。 | |
| That problem naturally invited discussion. | その問題は自然に論議を呼びました。 | |
| We would like to ask your help in clearing up our financial problems with your company. | 貴社との間の財政上の問題を解決するために貴社のご助力を仰ぎたく、お願いをする次第です。 | |
| No problem at all! | 何も問題はない。 | |
| I'll do my homework. | 宿題をやります。 | |
| Is something wrong? | 問題でも起きたのか。 | |
| The problem is who is going to tell him the truth. | 問題はだれが彼に真実を告げるかだ。 | |
| Try and do your homework by yourself. | 自分で宿題をしてみて下さい。 | |
| The problem is how we cope with the present difficulties. | 問題はいかにして我々が現在の困難を切り抜けるかである。 | |
| The determining factor in question is whether this social welfare plan can facilitate the influx of immigrants. | 問題となっている決定要因は、この社会福祉計画が移民の流入を促進するかどうかということである。 | |
| After he had finished his homework, he went out for a walk. | 彼は宿題をしてしまった後で散歩に出かけた。 | |
| Their opinion matters little. | 彼らの意見はほとんど問題にならない。 | |
| It is difficult for him to solve the problem. | 彼がその問題を解くのは難しい。 | |
| Quite a few students failed to hand in their assignments. | 多く学生が課題を出しそこなった。 | |
| We took up that problem at the last meeting. | 前の会議でその問題を取り上げた。 | |
| The problem remains unsolved. | その問題は未解決のままである。 | |
| Have you finished your homework yet? | もう宿題を終えましたか。 | |
| I have already finished my homework. | 私はすでに宿題を終えてしまった。 | |
| They began to look into the problem. | 彼らはその問題の調査をはじめた。 | |
| The problem is what we should do with this money. | 問題は我々がこの金をどう処理すべきかだ。 | |
| I'm always busy with my homework. | 私はいつも宿題で忙しい。 | |
