| Yuriko is planning to move into the furniture business. | 百合子は家具業界への進出を企図している。 | |
| Will you tell me the way to the library? | 図書館に行く道を教えてくれませんか。 | |
| Say the word any time. | いつでも合図して。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 | |
| Tom is studying in the library now. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| You can borrow these books from the library for a week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| Oh, I just remembered. The library's closed tomorrow. | あ、そういえば明日図書館休みなんだった。 | |
| They have access to the library. | 彼らは図書館を利用できる。 | |
| The soldiers were all supplied with a map of the place. | 兵隊達は全員その地帯の地図を持っていた。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| The effect was quite different from what was intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| For me, reading at home is preferable to reading sitting beside strangers in a library. | 私の場合、家で読書するほうが図書館で見知らぬ人の隣に座って読書するより好きだ。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備え付けた。 | |
| He made motions at me with his hand. | 彼は私に手で合図した。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | 地図上の太い線は道路に相当する。 | |
| We must not speak in the library. | 図書館の中で話をしてはいけない。 | |
| The library was founded in memory of the scholar. | 図書館はその学者を記念して建てられた。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館に行く。 | |
| Blue lines on the map designate rivers. | 地図上の青い線は川を示す。 | |
| Would you draw me a map? | 地図を描いてくれませんか。 | |
| Were they in the library yesterday? | 彼らは昨日図書館にいましたか。 | |
| The policeman whistled the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| I've got to take my library books back before January 25th. | 僕は一月の二十五日までに図書館の本を返却しなければならない。 | |
| They were alone in the library. | 図書館には彼らしかいなかった。 | |
| I left my new pair of gloves in the library. | 私は新しい手袋１組を図書館に置き忘れてきた。 | |
| He had the nerve to say that. | 彼は図々しくもそう言った。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備えた。 | |
| What's the name of this flower with serrated petals? I tried looking it up in a encyclopedia, but I couldn't get anything. | このギザギザした葉っぱの花、何と言う名前の植物だと思う？図鑑で調べてみたけどよくわからないんだ。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | 地図でプエルトリコの場所を教えて。 | |
| This is a road map. | これは道路地図です。 | |
| This diagram will illustrate what I mean. | この図が私の言いたいことを説明してくれるでしょう。 | |
| We live near a big library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| I have been to the library. | 私は図書館へ行ってきたところです。 | |
| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| They were watching for the signal to start. | 彼らは出発の合図を待っていた。 | |
| There is a library at the back of that tall building. | あの高いビルの後ろに図書館があります。 | |
| At this library, you can borrow up to three books at a time. | この図書館では１度に３冊まで借りられます。 | |
| They carried a map with them in case they should lose their way. | 道に迷うといけないので彼らは地図を持っていった。 | |
| Where can I go to get a map of Europe? | どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。 | |
| I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. | 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 | |
| I'm going to leave the library at six-thirty. | 私は６時半に図書館を出るつもりです。 | |
| He goes to the library to read books. | 彼は本を読むために図書館へ行きます。 | |
| The graph in Figure 1 illustrates the differences in the means of total scores for white and black subject in each grade. | 図１中のグラフは各学年の白人と黒人の総計点の平均値の相違を示している。 | |
| The library is open from 9 a.m. to 8 p.m. | 図書館は午前９時から午後８時まで開いている。 | |
| I borrow books from the city library. | 私は市立図書館で本を借りています。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| I go to the library at least once a week. | 私は少なくとも一週間に一回図書館に行きます。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
| The library has many books. | その図書館は多くの書物を所蔵している。 | |
| A map helps us study geography. | 地図は私たちが地理学を学ぶ助けになる。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| He signaled that I should follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| This is the best dictionary there is in the library. | これが図書館にあるうちで最も良い辞書です。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は図書館へ行って勉強するよう提案した。 | |
| Could you draw a map for me? | 地図を書いていただけませんか。 | |
| He sometimes forgets to take books back to the library. | 彼は借りた本を図書館に返すのを忘れることがある。 | |
| The new library has been under construction since last year. | その新しい図書館は昨年から建設中です。 | |
| Where can I get a map? | どこで地図を買えますか。 | |
| Several students came to the library. | 数人の学生が図書館へやってきた。 | |
| Recite the names of the members of the Tokugawa clan. | 徳川家の系図を列挙しなさい。 | |
| He just gave us a map and sprinted ahead. We who were left behind had to go on with just the map to rely on. | 彼は私たちに地図だけ渡し、先にすたすたと行ってしまった。残された私たちは地図だけを頼りに行かなければならなかった。 | |
| The red lines on the map represent a railway. | 地図上の赤い線は鉄道をあらわしています。 | |
| Here's a big map of Germany. | ここにドイツの大きな地図があります。 | |
| I often make use of the library to study. | 私は勉強するのによく図書館を利用します。 | |
| His mistake was intentional. | 彼の誤りは意図的なものだった。 | |
| Many Americans are uncomfortable with silence, and they tend to regard silence in a conversation as a signal that they need to start talking. | 沈黙を不気味に感じるアメリカ人は多く、会話中に沈黙が起こると、それを話し始めなければならない合図だと考える傾向がある。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から三本を借りました。 | |
| He broke the window intentionally. | 彼は意図的に窓を割った。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| The money was put into a special fund to buy books for the school library. | そのお金は学校図書館の本を購入するための特別な基金に入れられた。 | |
| I made use of the maps during my journey. | 私は旅行中地図を利用した。 | |
| I motioned to her not to smoke. | 彼女に喫煙しないように合図した。 | |
| The different character typologies are represented schematically in figure one. | 各種の性格類型が概略図の形で図１に示されている。 | |
| A map is available upon request. | ご要望により地図を送ります。 | |
| You ought to be quiet in a library. | 図書館では静かにするべきだ。 | |
| I don't like being told what to do. | あれこれ指図されるのは嫌いだ。 | |
| Excuse me, can you tell me the way to the library? | 図書館はどこにありますか。 | |
| My father gestured with his hand for me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館で偶然あなたのおかあさんにあいました。 | |
| We carried a map with us in case we got lost. | 道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| Despair drove him to attempt suicide. | 絶望した彼は自殺を図った。 | |
| If only I had a map, I could show you the way. | 地図さえあれば、君に道を教えてあげられるのに。 | |
| Cities are designated on this map as red dots. | 都市はこの地図では赤い点で示されている。 | |
| I signed for him to approach. | 彼に近づくよう合図した。 | |
| We consider it the citizens' legitimate right to have public libraries. | 我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。 | |
| The policeman signed to me to stop. | 警官は私に止まるよう合図した。 | |
| Does he still have that book he borrowed from the library? | 彼は図書館から借りた本をまだ返却していないのか。 | |
| He waved me away. | 彼は手を振って私にあっちにいけと合図した。 | |
| Don't push your luck. | 図に乗るな。 | |
| She indicated on the map how to get to the post office. | 彼女はその地図で郵便局の道を示した。 | |
| I have access to his library. | 彼の図書室への出入が許可されている。 | |
| Every town in America has a library. | アメリカでは、どの町にも図書館がある。 | |
| You shouldn't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Don't talk in the reading room. | 図書室ではしゃべるな。 | |
| He made a sign to me to keep off the grass. | 彼は私に、芝生に入るなという合図をした。 | |
| You'll find this map very useful. | この地図がとても役に立つことが分かるでしょう。 | |
