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Japanese sentences and their English translations.
Example sentences containing
“図”
Heads Up
These sentences are mainly from the
Tanaka Corpus and Tatoeaba project.
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I went to the library to read books.
私は本を読むために図書館へ行った。
You shouldn't write in library books.
図書館の本に書き込みをしてはいけません。
He cloaked his evil intentions with his friendly behavior.
彼は友好的にふるまって邪悪な意図を隠した。
I made use of the maps during my journey.
私は旅行中地図を利用した。
May I have a bus route map?
バスの路線図を貸してください。
Where can I go to get a map of Europe?
どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。
The blue lines on the map represent rivers.
地図の青い線は川を表す。
You ought to be quiet in a library.
図書館では静かにするべきだ。
Would you draw me a map?
地図を描いてくれませんか。
Students have access to the library.
学生は図書館は利用できる。
The patrolman motioned me to pull over.
おまわりさんに車を片側に寄せるように合図された。
I signaled the car to go slow.
車に徐行するようにと合図した。
The library is eighty years old.
その図書館は建てられてから８０年になる。
The patrolman motioned me to pull over.
お巡りさんが車を路肩に寄せるように合図した。
He did a rough drawing to show me the way to the station.
彼は駅までの道がわかるように略図を書いてくれた。
I borrowed three books from the library.
私は図書館から三本を借りました。
This book belongs to the library.
この本は図書館のものです。
Look up the town on the map.
その町を地図で探してください。
Take another good look at the city map.
その市街地図をもう一度よく見て下さい。
Take a look at this map.
ちょっとこの地図を見なさい。
I motioned to her not to smoke.
彼女に喫煙しないように合図した。
A nod is a sign of agreement.
うなずくことは承知の合図だ。
The patrolman motioned me to pull over.
警察官に車を路肩に寄せるように合図された。
A map helps us study geography.
地図は私たちが地理学を学ぶ助けになる。
They built the ship in accordance with the plans.
彼らは設計図どおりに船を作った。
Will you tell me the way to the library?
図書館に行く道を教えてくれませんか。
Can you show me on the map?
地図で示してもらえますか。
Our library is on the third floor.
私達の図書館は三階です。
Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds.
T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。
Yesterday I saw a girl whom I had met in the library a month before.
きのう私は、図書館で１ヶ月前に会った少女と再び出会った。
I borrowed three books from the library.
私は図書館から本を三冊借りました。
The library's many new acquisitions.
図書館への多数の新着書。
I would rather sit reading in the library than go home.
家に帰るより、図書館で本を読んでいるほうがいいです。
There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark.
別の理由があるね？どう？図星でしょう？
The map is on the wall.
地図は壁に貼ってある。
He is always vague about his intentions.
彼はいつも自分の意図についてははっきりと言わない。
Where is the library?
図書館はどこですか。
She is reading a book in the library.
彼女は図書館で本を読んでいる。
If you really have free time, read a book. Borrow one from the ward library.
本当に暇なら本を読め。区立図書館で借りて。
You can borrow these books from the library for a week.
これらの本は図書館から一週間借り出せます。
Some of the students are in the library, but the others are in the classroom.
生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。
The mother signed to Alice to follow her.
母はついてくるようにアリスに合図した。
His standing up was the signal for everybody to start leaving the room.
彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。
I go to the library two or three times a week.
私は一週間に２、３度図書館に行きます。
Take a map with you in case you get lost.
道に迷うといけないから、地図をもって行きなさい。
The different character typologies are represented schematically in figure one.
各種の性格類型が概略図の形で図１に示されている。
The Prime Minister's speech was calculated to anger the opposition parties.
首相の演説は野党を怒らせようという意図でなされたものだった。
Tom is now studying in the library.
トムは今図書館で勉強しています。
We carried a map with us in case we got lost.
道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。
Can you tell me where I am on this map?
この地図で今私がいるところを教えて下さい。
Make a sketch of your house.
君の家の見取り図を書いてよ。
The new plan worked well.
新企画は図にあたった。
It has dawned on me that I mistook his intention.
私は彼の意図を誤解していたということが、だんだんわかってきた。
He attempted to escape.
彼は逃亡を図った。
Red circles on the map mark schools.
地図の赤丸は学校を示す。
He got a job at the Law Library.
法学部の図書館で仕事を見つけた。
The policeman gave me a sign stop.
警察官が私にとまれの合図を出した。
No one shall dictate to me.
私は誰の指図も受けない。
Blue lines on the map designate rivers.
地図上の青い線は川を示す。
He made motions at me with his hand.
彼は私に手で合図した。
Stay where you are until I give you a sign.
僕が合図するまでそこを動かないように。
Any student with an I.D. card has access to the library.
身分証明書を持っている学生なら、誰でも図書館に入ることができる。
Will you take this bag while I consult the map?
私が地図を見る間このかばんを持ってくれませんか。
These diagrams demonstrate different possible approaches to job seeking.
これらの図式は求職に関する様々なアプローチを示している。
You can enter the library freely.
皆さんは自由に図書館に入れる。
My father gestured with his hand for me to leave the room.
父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。
I handed a map to him.
彼に地図を手渡した。
There was a crowd of students waiting in front of the library.
図書館の前には大勢の学生が待っていた。
I ran across your mother in the library.
図書館であなたのおかあさんに出くわしました。
Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock.
今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。
She was very annoyed with his nerve.
彼女は彼の図々しさに悩まされていた。
You have a lot of nerve!
何て図々しい奴だ！
Say the word any time.
いつでも合図して。
Detailed maps for this area have not been drawn.
この地域の詳細な地図はまだ書かれていない。
This is the largest dictionary there is in this library.
これはこの図書館にあるいちばん大きな辞書です。
Many a student studies at the library.
多くの学生が図書館で勉強している。
But for the map, we could not have found the way.
その地図がなかったら、私たちは道が分からなかっただろう。
It had an effect very different from the one intended.
意図していたものとかけ離れた結果となった。
The soldiers were all supplied with a map of the place.
兵隊達は全員その地帯の地図を持っていた。
He broke the window intentionally.
彼は意図的に窓を割った。
He didn't catch the signal.
彼はその合図に気がつかなかった。
In studying geography, you must make constant use of maps.
地理を研究するには地図をいつも利用しなければならない。
Mike got back from the library at five.
マイクは図書館から五時にもどった。
May I have a road map?
道路地図を下さい。
I'll look up the location of the town on my map.
地図でその町の位置を調べてみます。
Let me explain it with a diagram.
図で説明しましょう。
The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1.
出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。
The library is on the 4th floor.
図書室は４階にあります。
There are a great many books in this library.
この図書館には非常にたくさんの本があります。
Did you take the book back to the library?
その本を図書館へ返却しましたか。
I just got to the station. I'll be waiting for you at the library.
いま駅着いた。図書館で待ってるね。
The children were accorded permission to use the library.
子供たちに図書館の利用が許可された。
Could you send me a map by facsimile?
ＦＡＸで地図を送っていただけませんか。
This is a map of Toyono district .
これは豊能郡の地図です。
Last Sunday, Mary and I went to the library together.
この前の日曜にメアリーと私はいっしょに図書館へいった。
While the birth rate is intended to be decreased in developing countries, that of developed nations is selfishly planned to be increased, resulting in the difficulty of getting mutual consent.
