| I go to the library from time to time. | 私は時々図書館に出かける。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| He carved designs in ivory. | 彼は象牙に図案を彫った。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| She sniffed out his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| He made a gesture to me to run away. | 彼は私に逃げろという合図をした。 | |
| She was accorded permission to use the library. | 彼女は図書館の利用許可を与えられた。 | |
| I signaled the car to go slow. | 車に徐行するようにと合図した。 | |
| If it had not been for the map, I would have lost my way. | もし地図がなかったら、私は道に迷ってしまっただろう。 | |
| I haven't got the nerve to ask you for a loan. | いくら図々しくても借金は君に頼めない。 | |
| Open your atlas of Japan to page 3. | 日本地図の３ページを開けなさい。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館へ行く。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜にメアリーと私はいっしょに図書館へいった。 | |
| A population policy should be considered on the international viewpoint so as to balance the interests of both sides. | 両者の利害の調整を図りつつ、国際的視野に立った人口政策を考えていかなければならない。 | |
| The new constitution included the aim of abridging the king's power. | 新憲法には、王権を弱める意図が込められていました。 | |
| Using a flashlight, the policeman signaled the car to stop. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| May I have a road map? | 道路地図を下さい。 | |
| The figures are exactly alike. | その図柄はまったくよく似ている。 | |
| The money was put into a special fund to buy books for the school library. | そのお金は学校図書館の本を購入するための特別な基金に入れられた。 | |
| Excuse me, but where is the library? | すみませんが、図書館はどこですか。 | |
| Everybody made for the door at the signal. | 合図で皆がドアの方へ向かった。 | |
| The whistle blew. | 合図の笛がなった。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| This is a map of Toyono district . | これは豊能郡の地図です。 | |
| You can enter the library freely. | 皆さんは自由に図書館に入れる。 | |
| Could I have a subway map, please? | 地下鉄の路線図をください。 | |
| I've changed my website's layout. | 自分のウェブサイトの構図を変えた。
Jibun no u~ebusaito no kōzu o kaeta | |
| He illustrated his theory with diagrams. | 彼は図を使って自説を例証した。 | |
| I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. | 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 | |
| We thought we would write out the directions, in case you got lost. | 君が迷子になるといけないので、地図を書こうと思った。 | |
| I'll take your ECG. | 心電図をとりましょう。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me whilst you are there? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| The library is eighty years old. | その図書館は建てられてから８０年になる。 | |
| Yuriko is planning to move into the furniture business. | 百合子は家具業界への進出を企図している。 | |
| I just got to the station. I'll be waiting for you at the library. | いま駅着いた。図書館で待ってるね。 | |
| The library is now under construction. | その図書館は現在建設中である。 | |
| The policeman signaled him to stop. | 警察官は彼に止まるように合図した。 | |
| His mistake was intentional. | 彼のミスは意図的に行われたものだった。 | |
| There is a library in our city. | 私たちの町には図書館があります。 | |
| He got a job at the Law Library. | 法学部の図書館で仕事を見つけた。 | |
| They studied the map to find a short cut. | 彼らは地図で近道を調べた。 | |
| I have to return this book to the library today. | 私はこの本を今日図書館に返さなければいけない。 | |
| Do you have a guide map of the city? | 都市の観光地図はありますか。 | |
| Here's the map you are looking for. | ここにあなたの探している地図があります。 | |
| Where is the library? | 図書館はどこですか。 | |
| It should be noted that Dole did not intend to change the configuration of the communication protocol. | ドールが通信プロトコルの構成を変えることは意図していなかったということに注意すべきである。 | |
| Where can I get the map? | その地図はどこで手に入りますか。 | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| The women are in front of a library. | その女性達は図書館のまえにいる。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| He explained by means of diagrams. | 彼は図を使って説明した。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| Could you draw a map for me? | 地図を書いていただけませんか。 | |
| In studying geography, you must make constant use of maps. | 地理を研究するには地図をいつも利用しなければならない。 | |
| Any student with an I.D. card has access to the library. | 身分証明書を持っている学生なら、誰でも図書館に入ることができる。 | |
| My wife gave me a sign from across the room. | 妻は部屋のむこう端から私に合図した。 | |
| I borrowed the book from the library, but I haven't read much of it yet. | 私は図書館から本を借りたがまだそれをあまり読んでいない。 | |
| Please give me a map of the town. | 街の地図を１つください。 | |
| I returned the book to the library. | 私はその本を図書館に返却しました。 | |
| How far is it to the library from here? | ここから図書館までどれくらいありますか。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| The red lines on the map represent railways. | 地図上の赤い線は鉄道をあらわす。 | |
| Don't make a noise in the library. | 図書館では物音を立てては行けない。 | |
| The Sea of Japan naming dispute revolves around efforts to remove 'Sea of Japan' from the world's maps and replace it with 'East Sea'. | 日本海呼称問題とは、世界中の地図から「日本海」という呼称を消し、「東海」に書き換えようとする問題である。 | |
| Don't push your luck. | 図に乗るな。 | |
| I will not be dictated to by some idiot in the personnel department. | 俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。 | |
| The policeman gave me a sign stop. | 警察官が私にとまれの合図を出した。 | |
| The chart illustrates how the body works. | その図は体の働きを説明している。 | |
| He waved me away. | 彼は手を振って私にあっちにいけと合図した。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備えた。 | |
| Locate Puerto Rico on a map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| I have to take these books back to the library. | 私はこの本を図書館に返却しなければならない。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーは机の上に大きな地図を広げた。 | |
| Have a look at the world map. | 世界地図を見てごらん。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| I remember returning the book to the library. | その本は図書館に返したのを覚えています。 | |
| His behavior is significant of his intentions. | 彼の態度は自分の意図を表している。 | |
| I left my gloves in the library. | 図書館に手袋を置き忘れてきた。 | |
| These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. | これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 | |
| These diagrams demonstrate different possible approaches to job seeking. | これらの図式は求職に関する様々なアプローチを示している。 | |
| I make it a rule to read books in the library on Saturday. | 土曜の午後は図書館で本を読む事にしています。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| The air-conditioning in the library is too strong. | 図書館の冷房は効きすぎている。 | |
| The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1. | 出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。 | |
| I motioned her to a seat. | 彼女に座るように合図した。 | |
| They built the ship in accordance with the plans. | 彼らは設計図どおりに船を作った。 | |
| Every town in America has a library. | アメリカでは、どの町にも図書館がある。 | |
| The Prime Minister's speech was calculated to anger the opposition parties. | 首相の演説は野党を怒らせようという意図でなされたものだった。 | |
| Our school library has many books. | 私たちの学校の図書館には本がたくさんある。 | |
| He gave us the signal to begin. | 彼は私たちに始めるように合図した。 | |
| Please could I have a subway map. | 地下鉄の路線図をください。 | |
| This diagram will illustrate what I mean. | この図が私の言いたいことを説明してくれるでしょう。 | |
| There is a library in every city in the United States. | アメリカにはどの町にでも図書館がある。 | |
| Evidence that Harrison did not intend this work to be a parody can be seen in his letter to Mrs. Evans. | ハリソンがこの作品をパロディとして意図していなかったという証拠は、エヴァンズ夫人へ当てた手紙に見ることができる。 | |
| She is reading a book in the library. | 彼女は図書館で本を読んでいる。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
