| Will you show me on this map, please? | この地図で教えていただけますか。 | |
| His standing up was the signal for everybody to start leaving the room. | 彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。 | |
| We thought we would write out the directions, in case you got lost. | 君が迷子になるといけないので、地図を書こうと思った。 | |
| I am fortunate enough to have access to an excellent library. | 幸福にも私はすばらしい図書館を利用できる。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| At a word from the ballet master in the white suit, the room will come alive. | 白いスーツを着たバレー教師の合図の一言を聞くと、たちまち練習場が生き生きとしてきます。 | |
| He made motions at me with his hand. | 彼は私に手で合図した。 | |
| Any student with an I.D. card has access to the library. | 身分証明書を持っている学生なら、誰でも図書館に入ることができる。 | |
| The policeman whistled the car to stop. | 警官はその車に停車せよと笛で合図した。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| I went to the library to read books. | 私は本を読むために図書館へ行った。 | |
| I unfolded the map on the desk. | 私は机の上に地図を広げた。 | |
| All students have access to the library. | 全学生はみんな図書館に入ることができる。 | |
| Fold up the map. | 地図を折りたたんでください。 | |
| The mother signed to Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| She was very annoyed with his nerve. | 彼女は彼の図々しさに悩まされていた。 | |
| He was kind enough to show me the way to the library. | 彼は親切にも私に図書館へ行く道を教えてくれた。 | |
| The moment they saw me, they waved. | 彼らは私を見るとすぐに、手を振って合図をした。 | |
| What's this in aid of? | これはいったい何を意図しているのか。 | |
| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| I'll join you in the library. | 図書館で一緒になりましょう。 | |
| The children of American soldiers staying in Japan and Japanese women were disparagingly called half-breeds. | 日本に駐留していた米軍人と日本人女性の間に生まれた子供のことを、侮蔑の意図を込めて、「あいのこ」と呼んでいました。 | |
| I have read every book in the library. | 私は図書館のすべての本を読んでしまいました。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように合図した。 | |
| He broke the window intentionally. | 彼は意図的に窓を割った。 | |
| She took the book back to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備え付けた。 | |
| We studied the road map of the country around Paris. | 私たちはパリ周辺地方の道路地図を調べた。 | |
| He's just got a large build, so he looks like he'd be a fighter, but he's probably really a pushover. | 図体ばかり大きいから喧嘩強そうだが、実際喧嘩弱いだろ。 | |
| A nod is a sign of agreement. | うなずくことは承知の合図だ。 | |
| This is a map of Toyono district . | これは豊能郡の地図です。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| The men are smiling on cue. | 男性たちは合図に合わせて微笑んでいる。 | |
| The map helped me to orient myself. | 地図は自分の位置を確かめるのに役立った。 | |
| She sniffed out his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| Why didn't you get one before we left? | どうして君は出る時に地図を持ってこなかったのだ。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| All the citizens of the city have access to the city library. | 市民は誰でも市の図書館を利用することができる。 | |
| I'll do it the way you've told me to do it. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark. | 別の理由があるね?どう?図星でしょう? | |
| These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. | これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 | |
| They were alone in the library. | 図書館には彼らしかいなかった。 | |
| The President's speech was calculated to ease world tensions. | 大統領の演説は世界の緊張緩和を意図したものだった。 | |
| There are a lot of students in the library. | 図書館にはたくさんの学生がいます。 | |
| The illustration shows the deep interior. | この図解は地球の深い内部を示している。 | |
| He had the nerve to say that. | 彼は図々しくもそう言った。 | |
| She is reading a book in the library. | 彼女は図書館で本を読んでいる。 | |
| They furnished the library with new books. | 図書館に新しい本が備え付けられた。 | |
| That was exactly what she intended. | それはちょうど彼女が意図した通りのことだった。 | |
| I made use of the maps during my journey. | 私は旅行中地図を利用した。 | |
| I motioned her to a seat. | 彼女に座るように合図した。 | |
| We made use of the maps during our journey. | 私たちは旅行中地図を利用した。 | |
| You shouldn't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜日にメアリーといっしょに図書館へ行った。 | |
| My intentions reached you clearly enough. | 私の意図は十分あなたに伝わった。 | |
| Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain. | さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。 | |
| Despair drove him to attempt suicide. | 絶望した彼は自殺を図った。 | |
| He gave us the signal to begin. | 彼は私たちに始めるように合図した。 | |
| At least they should have a map. | 少なくとも地図ぐらいはあるだろう。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| From time to time, he goes to the library to get new information about books. | ときおり彼は図書館に行き本の新しい情報を得る。 | |
| On my way to the library I met my friend. | 私は図書館へ行く途中で友達に会いました。 | |
| Many Americans are uncomfortable with silence, and they tend to regard silence in a conversation as a signal that they need to start talking. | 沈黙を不気味に感じるアメリカ人は多く、会話中に沈黙が起こると、それを話し始めなければならない合図だと考える傾向がある。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| We must not speak in the library. | 図書館の中で話をしてはいけない。 | |
| Will you take this bag while I consult the map? | 私が地図を見る間このかばんを持ってくれませんか。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| There is a map on the desk. | 机の上に地図があります。 | |
| Here's a big map of Germany. | ここにドイツの大きな地図があります。 | |
| This is a map which will be useful when traveling by car. | これは車で旅行するのに役立つ地図だ。 | |
| You have a lot of nerve! | 何て図々しい奴だ! | |
| Detailed maps for this area have not been drawn. | この地域の詳細な地図はまだ書かれていない。 | |
| Don't make a noise in the library. | 図書館では物音を立てては行けない。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| He got a job at the Law Library. | 法学部の図書館で仕事を見つけた。 | |
| I went into the library; where I happened to meet Ann. | 私はその図書館へいった。そして偶然、アンにあった。 | |
| I made motions at him to come here with my hand. | こちらに来るように手で合図した。 | |
| Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design. | 実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのお母さんに偶然お会いしました。 | |
| Several students came to the library. | 数人の学生が図書館へやってきた。 | |
| Many a student studies at the library. | 多くの学生が図書館で勉強している。 | |
| You'll find this map very useful. | この地図がとても役に立つことが分かるでしょう。 | |
| Have I hit the nail on the head? | 図星ですか? | |
| Is the university's library open now? | 大学の図書館は今開いていますか。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| See you tomorrow at the library. | また明日、図書館でね。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| Did you take the book back to the library? | その本を図書館へ返却しましたか。 | |
| He explained by means of diagrams. | 彼は図を使って説明した。 | |
| There is a library in every city in the United States. | アメリカではどの都市にも図書館がある。 | |
| Taking the group of children to the library was no problem. | 子供のグループを図書館に連れて行くのはどうってことなかったさ。 | |
| His behavior is significant of his intentions. | 彼の態度は自分の意図を表している。 | |
| That's it. | 図星です。 | |
| Catch a signal. | 合図を見てとる。 | |
| The policeman signed to me to stop. | 警官は私に止まるよう合図した。 | |