| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| He cloaked his evil intentions with his friendly behavior. | 彼は友好的にふるまって邪悪な意図を隠した。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| She had the wind of his true intentions. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| A map is available upon request. | ご要望により地図を送ります。 | |
| I'll follow your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館に行く。 | |
| Although most islands in the ocean have been mapped, the ocean floor is generally unknown. | 太陽に浮かぶほとんどの島は地図に示されているが、海底は一般には知られていない。 | |
| There is a library in our city. | 私たちの町には図書館があります。 | |
| Take a look at this map. | ちょっとこの地図を見なさい。 | |
| She returned a book to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| He is always vague about his intentions. | 彼はいつも自分の意図についてははっきりと言わない。 | |
| The library is on the 4th floor. | 図書室は４階にあります。 | |
| I don't like being told what to do. | あれこれ指図されるのは嫌いだ。 | |
| To reduce misunderstandings we should learn the techniques for communicating successfully. | 誤解を減らすためには、私達は上手に意志の疎通を図る技術を身につけなければならない。 | |
| Where's the nearest library? | 一番近い図書館はどこにありますか。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me whilst you are there? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| The whistle blew. | 合図の笛がなった。 | |
| The moment he saw me, he waved to me. | 彼は私を見るとすぐに、私に手を振って合図をした。 | |
| Father gestured to me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| The map on page 11 looks very strange. Turn it upside down. Then it becomes a familiar map to you. | １１ページの地図はとても奇妙に見える。逆さまにしてみると、見慣れた地図になる。 | |
| Students should make use of the books in the library. | 学生は図書館の本を利用すべきだ。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備え付けた。 | |
| He made a sign to me to keep off the grass. | 彼は私に、芝生に入るなという合図をした。 | |
| See you tomorrow in the library. | 明日、図書館でまたね。 | |
| This chart illustrates the function of ozone layer. | この図はオゾン層の機能を説明している。 | |
| The slogan was designed to rouse the people. | このスローガンは国民を奮い立たせる意図で作られた。 | |
| May I have a bus route map? | 路線地図をもらえますか。 | |
| I'd like a city map. | 市内地図がほしいのですが。 | |
| If you need books, make the most of the books in the library. | 本が必要なら、図書館の本を最大限利用しなさい。 | |
| Besides lending books, libraries offer various other services. | 本を貸し出すほかに、図書館は他のいろいろなサービスを提供する。 | |
| These books can be borrowed from the library for one week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| Why didn't you get one before we left? | どうして君は出る時に地図を持ってこなかったのだ。 | |
| There are a lot of students in the library. | 図書館にはたくさんの学生がいます。 | |
| Several students came to the library. | 数人の学生が図書館へやってきた。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| The Prime Minister's speech was calculated to anger the opposition parties. | 首相の演説は野党を怒らせようという意図でなされたものだった。 | |
| His standing up was the signal for everybody to start leaving the room. | 彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。 | |
| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| This is a map of the city of Sendai. | これは仙台市の地図です。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館へ行く。 | |
| It is a five-minute walk to the library. | 図書館まで歩いて５分です。 | |
| If you have finished reading the book, return it to the library. | その本を読み終えたら図書館に返しなさい。 | |
| I went to the library, but I'm afraid it was closed. | 私は図書館に行ったが、残念ながら閉まっていた。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| I'll take your ECG. | 心電図をとりましょう。 | |
| He responded to the signal I gave. | 彼は私が送った合図に反応した。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| That was exactly what she intended. | それはちょうど彼女が意図した通りのことだった。 | |
| He made a sign to me to go out. | 彼は私に出てけと合図した。 | |
| He broke the window intentionally. | 彼は意図的に窓を割った。 | |
| I would rather sit reading in the library than go home. | 家に帰るより、図書館で本を読んでいるほうがいいです。 | |
| Where can I go to get a map of Europe? | どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。 | |
| We carried a map with us in case we got lost. | 道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。 | |
| This diagram will illustrate what I mean. | この図が私の言いたいことを説明してくれるでしょう。 | |
| He made motions at me with his hand. | 彼は私に手で合図した。 | |
| The Sea of Japan naming dispute revolves around efforts to remove 'Sea of Japan' from the world's maps and replace it with 'East Sea'. | 日本海呼称問題とは、世界中の地図から「日本海」という呼称を消し、「東海」に書き換えようとする問題である。 | |
| If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost. | もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。 | |
| Will you show me on this map, please? | この地図で教えていただけますか。 | |
| Locate Puerto Rico on a map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| Here's the map you are looking for. | ここにあなたの探している地図があります。 | |
| How about studying together in the library? | 図書館で一緒に勉強しようよ。 | |
| Take a map with you in case you get lost. | 道に迷うといけないから、地図をもって行きなさい。 | |
| We have a lot of English books in the library. | 私たちの図書館にはたくさんの英語の本がある。 | |
| There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark. | 別の理由があるね？どう？図星でしょう？ | |
| Can I get a route map, please? | 路線図をもらえませんか。 | |
| I want a map of Texas on a scale of 1 to 250000. | テキサス州の縮尺、２５万分の１の地図がほしいのですよ。 | |
| Take another good look at the city map. | その市街地図をもう一度よく見て下さい。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| I left my new pair of gloves in the library. | 私は新しい手袋１組を図書館に置き忘れてきた。 | |
| I will not be dictated to by some idiot in the personnel department. | 俺は人事課の馬鹿野郎にあごで指図されるつもりはない。 | |
| Have I hit the nail on the head? | 図星ですか？ | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官は笛を吹いて車に止まるよう合図した。 | |
| The mother signed to Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| Did you take the book back to the library? | その本を図書館へ返却しましたか。 | |
| This time tomorrow I'll be studying in the library. | 明日の今ごろは図書館で勉強しているでしょう。 | |
| Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock. | 今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。 | |
| Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain. | さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。 | |
| The figures are exactly alike. | その図柄はまったくよく似ている。 | |
| Take a map with you in case you get lost. | 道に迷うと行けないから、地図を持っていきなさい。 | |
| The library is in the middle of the city. | 図書館は市の中央にある。 | |
| He should be apprised of our intentions. | 彼は我々の意図を知っているべきだ。 | |
| He beckoned me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| Cities are designated on this map as red dots. | 都市はこの地図では赤い点で示されている。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| Students have access to the library. | 学生は図書館は利用できる。 | |
| But for the map, we could not have found the way. | その地図がなかったら、私たちは道が分からなかっただろう。 | |
| She took the book back to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| I made known my intentions to my parents. | 私は自分の意図を両親に知らせた。 | |
| May I have a bus route map? | バスの路線図を貸してください。 | |
| That's it. | 図星です。 | |
| To our great disappointment we failed to carry out intention. | 私たちが非常に失望したことに意図を実行することができなかった。 | |
| We carried a map with us in case we should lose our way. | 道に迷うといけないので私たちは地図を持っていった。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| The effect was quite different from what was intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| It should be noted that Dole did not intend to change the configuration of the communication protocol. | ドールが通信プロトコルの構成を変えることは意図していなかったということに注意すべきである。 | |
