| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| How about studying together in the library? | 図書館で一緒に勉強しようよ。 | |
| She motioned me to hold my tongue. | 彼女は私に黙っているように合図した。 | |
| Take a map with you in case you get lost. | 道に迷うと行けないから、地図を持っていきなさい。 | |
| They carried a map with them in case they should lose their way. | 道に迷うといけないので彼らは地図を持っていった。 | |
| She took the book back to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| There is no one reading in the library. | 図書館で読書している人は１人もいません。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| Zen's latest mission is to save the Earth from ecological destruction at the hands of a plant-destroying madman. | ゼンの最新の任務は、緑の絶滅を図る狂人による生態系破壊から地球を救うことです。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| Make a sketch of your house. | 君の家の見取り図を書いてよ。 | |
| See you tomorrow at the library. | また明日、図書館でね。 | |
| You have a lot of nerve! | 何て図々しい奴だ！ | |
| Will you tell me the way to the library? | 図書館に行く道を教えてくれませんか。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように手で合図した。 | |
| The women are in front of a library. | その女性達は図書館のまえにいる。 | |
| You will find that book in the historical section of the library. | その本は図書館の歴史部門で見つかるよ。 | |
| Please ask whether they have this book at the library. | この本が図書館にあるかどうか問い合わせて下さい。 | |
| The clock dictates man's movements. | 時計が人間の行動を指図する。 | |
| I'm not going to the library, but I can take you as far as the station. | 図書館は行かないんだよ。でも駅までなら連れてってあげるよ。 | |
| There is a library in every city in the United States. | アメリカにはどの町にでも図書館がある。 | |
| Could you send me a map by facsimile? | ＦＡＸで地図を送っていただけませんか。 | |
| Ah! I forgot again! I was supposed to go to the library to return a book today! | あ！また忘れてた！図書館に本を返しにいく日だった！ | |
| We thought we would write out the directions, in case you got lost. | 君が迷子になるといけないので、地図を書こうと思った。 | |
| Without the map, he would have gotten lost. | その地図がなかったら、彼は道に迷っていただろう。 | |
| Don't forget to return the book to the library. | 忘れずにその本を図書館に返して下さい。 | |
| Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design. | 実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。 | |
| Fold up the map. | 地図を折りたたんでください。 | |
| She returned the book to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| The effect was quite different from what was intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| Father gestured to me to leave the room. | 父は私に部屋を出ていくようにと手で合図した。 | |
| Does he still have that book he borrowed from the library? | 彼は図書館から借りた本をまだ返却していないのか。 | |
| I borrowed the book from this library. | 僕はこの図書館でその本を借りた。 | |
| You can enter the library freely. | 皆さんは自由に図書館に入れる。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| He claimed that he had returned the book to the library. | 彼は、その本はすでに図書館に返したと主張した。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| You must not tear pages out of library books. | 図書館の本のページを破り取ってはいけない。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| He was sitting in the library when I saw him. | 私が彼を見た時、彼は図書館に座っていました。 | |
| In studying geography, you must make constant use of maps. | 地理を研究するには地図をいつも利用しなければならない。 | |
| He motioned me to stand up. | 彼は私にたちなさいと身振りで合図した。 | |
| This is the largest dictionary there is in this library. | これはこの図書館にあるいちばん大きな辞書です。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| These diagrams demonstrate different possible approaches to job seeking. | これらの図式は求職に関する様々なアプローチを示している。 | |
| He did a rough drawing to show me the way to the station. | 彼は駅までの道がわかるように略図を書いてくれた。 | |
| This library has over 50,000 volumes. | この図書館には５万冊以上の書物がある。 | |
| If it had not been for the map, I would have lost my way. | もし地図がなかったら、私は道に迷ってしまっただろう。 | |
| The Prime Minister's speech was calculated to anger the opposition parties. | 首相の演説は野党を怒らせようという意図でなされたものだった。 | |
| There were some men eating their lunches under the trees in front of the library. | 図書館の前の木の下で昼食を食べている男性が何人かいた。 | |
| The men are smiling on cue. | 男性たちは合図に合わせて微笑んでいる。 | |
| That's it. | 図星です。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| I borrow books from the city library. | 私は市立図書館で本を借りています。 | |
| It had an effect alien from the one intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| Please could I have a subway map. | 地下鉄の路線図をください。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | お巡りさんが車を路肩に寄せるように合図した。 | |
| Put one's finger on one's lips for silence. | 唇に手をあてて黙っていろと合図する。 | |
| The mother signed to Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜日にメアリーといっしょに図書館へ行った。 | |
| The firm has recently diversified its products so as to extend its market. | その会社は市場を拡大するために最近の製品の多角化を図った。 | |
| Would you draw me a map? | 地図を描いてくれませんか。 | |
| He would often go to the library. | 彼はよく図書館に行ったものだ。 | |
| The policeman whistled for the car to stop. | 警官は笛を吹いて車に止まるよう合図した。 | |
| You ought to be quiet in a library. | 図書館では静かにするべきだ。 | |
| How far is it to the library from here? | ここから図書館までどれくらいありますか。 | |
| I'll take your ECG. | 心電図をとりましょう。 | |
| The moment he saw me, he waved to me. | 彼は私を見るとすぐに、私に手を振って合図をした。 | |
| There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark. | 別の理由があるね？どう？図星でしょう？ | |
| Although I trusted the map, it was mistaken. | 私はその地図を信用していたが、間違っていた。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から三本を借りました。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| There was a crowd of students waiting in front of the library. | 図書館の前には大勢の学生が待っていた。 | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| I unfolded the map on the desk. | 私は机の上に地図を広げた。 | |
| Is the university's library open now? | 大学の図書館は今開いていますか。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| Will you take this bag while I consult the map? | 私が地図を見る間このかばんを持ってくれませんか。 | |
| See you tomorrow in the library. | 明日、図書館でまたね。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーは机の上に大きな地図を広げた。 | |
| I went into the library; where I happened to meet Ann. | 私はその図書館へいった。そして偶然、アンにあった。 | |
| I handed a map to him. | 彼に地図を手渡した。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| He signaled that I should follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| They were alone in the library. | 図書館には彼らしかいなかった。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| Tom is now studying in the library. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| Churches are designated on the map with crosses. | 教会は地図の上では十字架で表されている。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| A map helps us to know where we are. | 地図は私たちが今どこにいるのか知るのに役立ちます。 | |
| These measurements conform to the blueprints. | これらの寸法は設計図に一致する。 | |
| Some new books were added to the library at his expense. | 彼が金を出して図書室に数冊の新しい本が加えられた。 | |
| Give us the sign to go soon. | すぐにゴーの合図をしてください。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| I make it a rule to read books in the library on Saturday. | 土曜の午後は図書館で本を読む事にしています。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| Where can I go to get a map of Europe? | どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。 | |
| May I have a road map? | 道路地図を下さい。 | |
