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| The policeman gave me a sign stop. | 警察官が私にとまれの合図を出した。 | |
| Stay inside until I give the word. | 合図するまで、なかにいなさい。 | |
| Blue lines on the map designate rivers. | 地図上の青い線は川を示す。 | |
| They studied the map to find a short cut. | 彼らは地図で近道を調べた。 | |
| I've changed my website's layout. | 自分のウェブサイトの構図を変えた。
Jibun no u~ebusaito no kōzu o kaeta | |
| I am fortunate enough to have access to an excellent library. | 幸福にも私はすばらしい図書館を利用できる。 | |
| Please could I have a subway map. | 地下鉄の路線図をください。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| The women are in front of a library. | その女性達は図書館のまえにいる。 | |
| It has dawned on me that I mistook his intention. | 私は彼の意図を誤解していたということが、だんだんわかってきた。 | |
| Detailed design is the work of drawing up a diagram that is capable of being manufactured from the plan set in the baseline design. | 実施設計とは基本設計で決まった計画を、工事ができる図面に書く作業です。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| You can take up to ten books at the library. | 図書館では本を十冊まで借りることができます。 | |
| The library has many books. | その図書館は多くの書物を所蔵している。 | |
| Look at the map on page 25. | 二十五ページの地図を見なさい。 | |
| See you tomorrow in the library. | また明日、図書館でね。 | |
| Here's the map you are looking for. | ここにあなたの探している地図があります。 | |
| Tom is now studying in the library. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この間の日曜日に、メアリーと図書館へ行った。 | |
| Some of the students are in the library, but the others are in the classroom. | 生徒達の何人かは図書館にいます。他は全員教室にいます。 | |
| His mistake was intentional. | 彼の誤りは意図的なものだった。 | |
| It is not clear whether Lander intended to alter Emmet's style from the beginning. | ランダーが当初からエメットのスタイルを変更する意図を持っていたかどうかは明らかでない。 | |
| May I have a road map, please? | 道路地図をもらえませんか。 | |
| I made use of the maps during my journey. | 私は旅行中地図を利用した。 | |
| There are a lot of books in the library. | 図書館にはたくさんの本があります。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
| Flashing lights transmit messages between ships and to motorists along city streets. | 懐中電灯は、船舶同士とか、街の通りを走っている自動車に向けて合図を伝える。 | |
| There are a lot of English books in this library. | この図書館には英語の本がたくさんある。 | |
| This book belongs to the library. | この本は図書館のものです。 | |
| It is not my intent to hurt you in any way. | いずれにしてもあなたを傷つける意図はありません。 | |
| Open your atlas of Japan to page 3. | 日本地図の３ページを開けなさい。 | |
| Do you ever study in the library? | 図書館で勉強することがありますか。 | |
| A population policy should be considered on the international viewpoint so as to balance the interests of both sides. | 両者の利害の調整を図りつつ、国際的視野に立った人口政策を考えていかなければならない。 | |
| It had an effect very different from the one intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| A map is available upon request. | ご要望により地図を送ります。 | |
| When I was a kid, touching bugs didn't bother me a bit. Now I can hardly stand looking at pictures of them. | 昔は、平気で昆虫触れたのに、今は、図鑑を見るだけでもだめ。 | |
| A map helps us study geography. | 地図は私たちが地理学を学ぶ助けになる。 | |
| Is the university's library open now? | 大学の図書館は今開いていますか。 | |
| It should be noted that Dole did not intend to change the configuration of the communication protocol. | ドールが通信プロトコルの構成を変えることは意図していなかったということに注意すべきである。 | |
| The new plan worked well. | 新企画は図にあたった。 | |
| Why didn't you get one before we left? | どうして君は出る時に地図を持ってこなかったのだ。 | |
| I need a map. | 地図が要ります。 | |
| If it had not been for the map, I would have lost my way. | もし地図がなかったら、私は道に迷ってしまっただろう。 | |
| She returned the book to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| Look up the town on the map. | その町を地図で探してください。 | |
| Can you tell me where I am on this map? | この地図で今私がいるところを教えて下さい。 | |
| Our school library has many books. | 私たちの学校の図書館には本がたくさんある。 | |
| He would often go to the library. | 彼はよく図書館に行ったものだ。 | |
| The library is open from 9 a.m. to 8 p.m. | 図書館は午前９時から午後８時まで開いている。 | |
| It is a five-minute walk to the library. | 図書館まで歩いて５分です。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| The slogan was designed to rouse the people. | このスローガンは国民を奮い立たせる意図で作られた。 | |
| Without the map, he would have gotten lost. | その地図がなかったら、彼は道に迷っていただろう。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| We have a nice school library. | 私たちの学校には立派な図書館があります。 | |
| This book belongs to the school library. | この本は学校図書館のものだ。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| We live near a big library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| These books can be borrowed from the library for one week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| I motioned to her not to smoke. | 彼女に喫煙しないように合図した。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| She took the book back to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| This time tomorrow I'll be studying in the library. | 明日の今ごろは図書館で勉強しているでしょう。 | |
| His mistake was intentional. | 彼のミスは意図的に行われたものだった。 | |
| The clock dictates man's movements. | 時計が人間の行動を指図する。 | |
| This library has over 50,000 volumes. | この図書館には５万冊以上の書物がある。 | |
| The prominent poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| Using a flashlight, the policeman signaled the car to stop. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| She motioned me to hold my tongue. | 彼女は私に黙っているように合図した。 | |
| To our great disappointment we failed to carry out intention. | 私たちが非常に失望したことに意図を実行することができなかった。 | |
| The map on page 11 looks very strange. Turn it upside down. Then it becomes a familiar map to you. | １１ページの地図はとても奇妙に見える。逆さまにしてみると、見慣れた地図になる。 | |
| Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock. | 今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。 | |
| Cities are designated on this map as red dots. | 都市はこの地図では赤い点で示されている。 | |
| The Geneva University Library has a good reading room. | ジュネーブ大学の図書館には、いい閲覧室がある。 | |
| The new library has been under construction since last year. | その新しい図書館は昨年から建設中です。 | |
| Tom is studying in the library now. | トムは今図書館で勉強しています。 | |
| I want a map of Texas on a scale of 1 to 250000. | テキサス州の縮尺、２５万分の１の地図がほしいのですよ。 | |
| Will you show me a map of the world? | 世界地図を見せていただけませんか。 | |
| He made motions at me with his hand. | 彼は私に手で合図した。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| The famous poet attempted to commit suicide in his library. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| You can borrow these books from the library for a week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| The whistle blew. | 合図の笛がなった。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| How far is it to the library from here? | ここから図書館までどれくらいありますか。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように合図した。 | |
| Don't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| Could I have a subway map, please? | 地下鉄の路線図をください。 | |
| Our school library is small, but new. | 私たちの学校の図書館は小さいが新しい。 | |
| He motioned us away. | 彼は身ぶりであちらへ行けと合図した。 | |
| You've got a nerve to say such a thing! | そんなことを言うとは、きみも相当図々しいね。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は、私たちが図書館へ行って勉強してはどうかと提案した。 | |
| This is a map which will be useful when traveling by car. | これは車で旅行するのに役立つ地図だ。 | |
