| This is a road map. | これは道路地図です。 | |
| If he had carried the map with him, he wouldn't have got lost. | もしも地図を持っていたならば、彼は道に迷わなかったろうに。 | |
| The air-conditioning in the library is too strong. | 図書館の冷房は効きすぎている。 | |
| Red circles on the map mark schools. | 地図の赤丸は学校を示す。 | |
| He goes to the library to read books. | 彼は本を読むために図書館へ行きます。 | |
| There are a lot of books in the library. | 図書館にはたくさんの本があります。 | |
| I left my new pair of gloves in the library. | 私は新しい手袋１組を図書館に置き忘れてきた。 | |
| He is studying in the library now. | 彼は今図書館で勉強しています。 | |
| I went into the library; where I happened to meet Ann. | 私はその図書館へいった。そして偶然、アンにあった。 | |
| Have I hit the nail on the head? | 図星ですか？ | |
| Do you ever study in the library? | 図書館で勉強することがありますか。 | |
| At a word from the ballet master in the white suit, the room will come alive. | 白いスーツを着たバレー教師の合図の一言を聞くと、たちまち練習場が生き生きとしてきます。 | |
| The graph in Figure 1 illustrates the differences in the means of total scores for white and black subject in each grade. | 図１中のグラフは各学年の白人と黒人の総計点の平均値の相違を示している。 | |
| You've got a nerve to say such a thing! | そんなことを言うとは、きみも相当図々しいね。 | |
| These are both called "future volitional" and include the intent of the subject. | これらはどちらも”意志未来”と呼ばれるもので、主語の意図が含まれています。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| Don't push your luck. | 図に乗るな。 | |
| These diagrams demonstrate different possible approaches to job seeking. | これらの図式は求職に関する様々なアプローチを示している。 | |
| Using a flashlight, the policeman signaled the car to stop. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| I returned the book to the library. | 図書館に本を返した。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | こないだの日曜日に、メアリーと図書館へ行った。 | |
| That was exactly what she intended. | それはちょうど彼女が意図した通りのことだった。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜日にメアリーといっしょに図書館へ行った。 | |
| What's this in aid of? | これはいったい何を意図しているのか。 | |
| He should be apprised of our intentions. | 彼は我々の意図を知っているべきだ。 | |
| The library's many new acquisitions. | 図書館への多数の新着書。 | |
| The library is in the middle of the city. | 図書館は市の中央にある。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| There is a library in our city. | 私たちの町には図書館があります。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| Don't write on the books stored in library | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| The library is open from 9 a.m. to 8 p.m. | 図書館は午前９時から午後８時まで開いている。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私のところの図書は自由にお使い下さい。 | |
| All the citizens of the city have access to the city library. | 市民は誰でも市の図書館を利用することができる。 | |
| She sniffed out his true intentions, huh. | 彼女は彼の真の意図を嗅ぎつけましたね。 | |
| Now, I'd like you to imagine a map of Great Britain. | さて、頭の中に大ブリテンの地図を描いていただきたいと思います。 | |
| He gave us the signal to begin. | 彼は私たちに始めるように合図した。 | |
| He illustrated his theory with diagrams. | 彼は図を使って自説を例証した。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| The violinist waits for the signal to play. | バイオリン弾きは演奏の合図を待っています。 | |
| He made a motion to be silent. | 彼は静かにするよう身振りで指図した。 | |
| She returned the book to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| He motioned for me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| Excuse me, can you tell me the way to the library? | 図書館はどこにありますか。 | |
| Without the map, he would have gotten lost. | その地図がなかったら、彼は道に迷っていただろう。 | |
| It is a five-minute walk to the library. | 図書館まで歩いて５分です。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| Stay where you are until I give you a sign. | 僕が合図するまでそこを動かないように。 | |
| For me, reading at home is preferable to reading sitting beside strangers in a library. | 私の場合、家で読書するほうが図書館で見知らぬ人の隣に座って読書するより好きだ。 | |
| The library is now under construction. | その図書館は現在建設中である。 | |
| Could you draw a map for me? | 地図を書いていただけませんか。 | |
| Some new books were added to the library at his expense. | 彼が金を出して図書室に数冊の新しい本が加えられた。 | |
| See you tomorrow in the library. | また明日、図書館でね。 | |
| If you have finished reading the book, return it to the library. | その本を読み終えたら図書館に返しなさい。 | |
| He was kind enough to show me the way to the library. | 彼は親切にも私に図書館へ行く道を教えてくれた。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | 地図でプエルトリコの場所を教えて。 | |
| The bell chimed them to meals. | 鐘の合図で彼らは食事をした。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| Today, I was supposed to study at the library but I woke up around 12 o'clock. | 今日図書館で勉強するつもりだったけど、起きたのは12時ごろ。 | |
| To reduce misunderstandings we should learn the techniques for communicating successfully. | 誤解を減らすためには、私達は上手に意志の疎通を図る技術を身につけなければならない。 | |
| I'll follow your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| Where is the library? | 図書館はどこですか。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| I am fortunate enough to have access to an excellent library. | 幸福にも私はすばらしい図書館を利用できる。 | |
| She motioned me to hold my tongue. | 彼女は私に黙っているように合図した。 | |
| Taking the group of children to the library was no problem. | 子供のグループを図書館に連れて行くのはどうってことなかったさ。 | |
| Every town in America has a library. | アメリカでは、どの町にも図書館がある。 | |
| The only thing he did before he briskly went on ahead was give us a map. The remainder of us could only rely on the map to figure out where to go. | 彼は私たちに地図だけ渡し、先にすたすたと行ってしまった。残された私たちは地図だけを頼りに行かなければならなかった。 | |
| Many a student studies at the library. | 多くの学生が図書館で勉強している。 | |
| Take a map with you in case you get lost. | 道に迷うといけないから、地図をもって行きなさい。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| Will you take this bag while I consult the map? | 私が地図を見る間このかばんを持ってくれませんか。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| My wife gave me a sign from across the room. | 妻は部屋のむこう端から私に合図した。 | |
| Several students came to the library. | 数人の学生が図書館へやってきた。 | |
| I borrowed the book from this library. | 僕はこの図書館でその本を借りた。 | |
| The men are smiling on cue. | 男性たちは合図に合わせて微笑んでいる。 | |
| Don't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| We studied the road map of the country around Paris. | 私たちはパリ周辺地方の道路地図を調べた。 | |
| This is the best dictionary there is in the library. | これが図書館にあるうちで最も良い辞書です。 | |
| I don't like being told what to do. | あれこれ指図されるのは嫌いだ。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| The library was founded in memory of the scholar. | 図書館はその学者を記念して建てられた。 | |
| I'm going to leave the library at six-thirty. | 私は６時半に図書館を出るつもりです。 | |
| He's just got a large build, so he looks like he'd be a fighter, but he's probably really a pushover. | 図体ばかり大きいから喧嘩強そうだが、実際喧嘩弱いだろ。 | |
| If it had not been for the map, I would have lost my way. | もし地図がなかったら、私は道に迷ってしまっただろう。 | |
| It had an effect very different from the one intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| He broke the window intentionally. | 彼は意図的に窓を割った。 | |
| He made a sign to me to keep off the grass. | 彼は私に芝生に立ち入るなと言う合図をした。 | |
| Yesterday I saw a girl whom I had met in the library a month before. | きのう私は、図書館で１ヶ月前に会った少女と再び出会った。 | |
| He has no intention to interfere with your business. | 彼は君の仕事を妨害する意図など持っていない。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| I go to the library at least once a week. | 私は少なくとも一週間に一回図書館に行きます。 | |
| I am working with them towards world peace. | 彼らと協力して世界平和を図る。 | |
