| Did you take the book back to the library? | その本を図書館へ返却しましたか。 | |
| Why didn't you get one before we left? | どうして君は出る時に地図を持ってこなかったのだ。 | |
| Our library is on the third floor. | 私達の図書館は三階です。 | |
| They furnished the library with many books. | 彼らは図書館に多くの本を備えた。 | |
| I'd like a city map. | 市内地図がほしいのですが。 | |
| Here's a big map of Germany. | ここにドイツの大きな地図があります。 | |
| He motioned for me to follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| I would rather sit reading in the library than go home. | 家に帰るより、図書館で本を読んでいるほうがいいです。 | |
| Look at the map on the wall carefully. | 壁の地図を注意して見なさい。 | |
| The well-known poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
| There are a lot of students in the library. | 図書館にはたくさんの学生がいます。 | |
| The President's speech was calculated to ease world tensions. | 大統領の演説は世界の緊張緩和を意図したものだった。 | |
| No one shall dictate to me. | 私は誰の指図も受けない。 | |
| She returned the book to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| All students have access to the library. | 全学生はみんな図書館に入ることができる。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| All the citizens of the city have access to the city library. | 市民は誰でも市の図書館を利用することができる。 | |
| I motioned to her not to smoke. | 彼女に喫煙しないように合図した。 | |
| I returned the book to the library. | 私はその本を図書館に返却しました。 | |
| I see him in the library now and then. | 私はときどき図書館で彼に会う。 | |
| The moment they saw me, they waved. | 彼らは私を見るとすぐに、手を振って合図をした。 | |
| Put one's finger on one's lips for silence. | 唇に手をあてて黙っていろと合図する。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館へ行く。 | |
| It is not my intent to hurt you in any way. | いずれにしてもあなたを傷つける意図はありません。 | |
| I seldom go to a library. | 私はめったに図書館に行かない。 | |
| We live near a big library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| The different character typologies are represented schematically in figure one. | 各種の性格類型が概略図の形で図１に示されている。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| Zen's latest mission is to save the Earth from ecological destruction at the hands of a plant-destroying madman. | ゼンの最新の任務は、緑の絶滅を図る狂人による生態系破壊から地球を救うことです。 | |
| This library has over 50,000 volumes. | この図書館には５万冊以上の書物がある。 | |
| I haven't got the nerve to ask you for a loan. | いくら図々しくても借金は君に頼めない。 | |
| The library is eighty years old. | その図書館は建てられてから８０年になる。 | |
| They carried a map with them in case they should lose their way. | 道に迷うといけないので彼らは地図を持っていった。 | |
| Mary spread the big map on the table. | メアリーは机の上に大きな地図を広げた。 | |
| You can enter the library freely. | 皆さんは自由に図書館に入れる。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館で偶然あなたのおかあさんにあいました。 | |
| There was a crowd of students waiting in front of the library. | 図書館の前には大勢の学生が待っていた。 | |
| We live near the large library. | 僕らは大きな図書館のそばに住んでいる。 | |
| A glance at Chart 2 will reveal that some of these trade cycles are very short-lived. | 図表２を見ると、これらの貿易サイクルのいくつかは非常に短期のものであることが判明する。 | |
| Give us the sign to go soon. | すぐにゴーの合図をしてください。 | |
| Look at the map on page 25. | 二十五ページの地図を見なさい。 | |
| He responded to the signal I gave. | 彼は私が送った合図に反応した。 | |
| Students should make use of the books in the library. | 学生は図書館の本を利用すべきだ。 | |
| The prominent poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| Don't make a noise in the library. | 図書館では物音を立てては行けない。 | |
| He motioned us away. | 彼は身ぶりであちらへ行けと合図した。 | |
| His words gave rise to doubts concerning his true intentions. | 彼の言葉は、彼の真の意図に関する疑いを生み出した。 | |
| You've got a nerve to say such a thing! | そんなことを言うとは、きみも相当図々しいね。 | |
| The men are smiling on cue. | 男性たちは合図に合わせて微笑んでいる。 | |
| He gave us the signal to begin. | 彼は私たちに始めるように合図した。 | |
| We were given the privilege to use the liberty. | 私たちは図書館利用の特権を与えられた。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| This chart illustrates the function of ozone layer. | この図はオゾン層の機能を説明している。 | |
| It is likely that he did it on purpose. | 彼はそれを意図的に行ったらしい。 | |
| Will you take this bag while I consult the map? | 私が地図を見る間このかばんを持ってくれませんか。 | |
| The Prime Minister's speech was calculated to anger the opposition parties. | 首相の演説は野党を怒らせようという意図でなされたものだった。 | |
| Can you show me on the map? | 地図で示してもらえますか。 | |
| Where can I go to get a map of Europe? | どこへ行けばヨーロッパの地図が手に入りますか。 | |
| I got lost trying to find the library. | 図書館を見つけようとしたが道に迷ってしまった。 | |
| His behavior is significant of his intentions. | 彼の態度は自分の意図を表している。 | |
| The map helped me to orient myself. | 地図は自分の位置を確かめるのに役立った。 | |
| The post office is adjacent to the library. | 郵便局は図書館の隣にある。 | |
| The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1. | 出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。 | |
| Is that it? | 図星ですか？ | |
| He made a sign to me to keep off the grass. | 彼は私に芝生に立ち入るなと言う合図をした。 | |
| She was very annoyed with his nerve. | 彼女は彼の図々しさに悩まされていた。 | |
| The Prime Minister tried to cover up the scandal, but that just made it worse when the newspapers discovered the truth. | 首相がスキャンダルの隠蔽工作を図った結果、新聞が事件をつきとめたときには、事態をますます悪化させてしまった。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| The red lines on the map represent railways. | 地図上の赤い線は鉄道をあらわす。 | |
| We consider it the citizens' legitimate right to have public libraries. | 我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。 | |
| He is studying in the library now. | 彼は今図書館で勉強しています。 | |
| The women are in front of a library. | その女性達は図書館のまえにいる。 | |
| Take another good look at the city map. | その市街地図をもう一度よく見て下さい。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| Where is the library? | 図書館はどこですか。 | |
| Here's the map you are looking for. | ここにあなたの探している地図があります。 | |
| This town boasts a large public library. | この町には大きな公立図書館がある。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| A map is available upon request. | ご要望により地図を送ります。 | |
| The soldiers were all supplied with a map of the place. | 兵隊達は全員その地帯の地図を持っていた。 | |
| Excuse me, where am I on this map? | すみません、ここってこの地図でいうとどの辺でしょうか？ | |
| See you tomorrow at the library. | 明日図書館でね。 | |
| We have a lot of English books in the library. | 私たちの図書館にはたくさんの英語の本がある。 | |
| Every town in America has a library. | アメリカでは、どの町にも図書館がある。 | |
| Besides lending books, libraries offer various other services. | 本を貸し出すほかに、図書館は他のいろいろなサービスを提供する。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| The library's many new acquisitions. | 図書館への多数の新着書。 | |
| Do you have a map of the city of Kyoto? | 京都市の地図を持っていますか。 | |
| What's the name of this flower with serrated petals? I tried looking it up in a encyclopedia, but I couldn't get anything. | このギザギザした葉っぱの花、何と言う名前の植物だと思う？図鑑で調べてみたけどよくわからないんだ。 | |
| She signed to me to say nothing. | 彼女は何も言ってはいけないと合図をくれた。 | |
| The library was founded in memory of the scholar. | 図書館はその学者を記念して建てられた。 | |
| Have you finished the suggested reading? | あなたはもう推薦図書を読み終えましたか。 | |
| Will you show me on this map, please? | この地図で教えていただけますか。 | |
| I have to return this book to the library today. | 私はこの本を今日図書館に返さなければいけない。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| The money was put into a special fund to buy books for the school library. | そのお金は学校図書館の本を購入するための特別な基金に入れられた。 | |
