| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 | |
| We consider public libraries a legitimate citizen's right. | 我々は公立図書館を持つことを市民の当然の権利と考えている。 | |
| The post office is adjacent to the library. | 郵便局は図書館の隣にある。 | |
| She indicated on the map how to get to the post office. | 彼女はその地図で郵便局の道を示した。 | |
| Could I have a subway map, please? | 地下鉄の路線図をください。 | |
| Specialized libraries collect writings about art. | 専門の図書館が芸術に関する文献を収集している。 | |
| Using a flashlight, the policeman signaled the car to stop. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私のところの図書は自由にお使い下さい。 | |
| I went to the library, but I'm afraid it was closed. | 私は図書館に行ったが、残念ながら閉まっていた。 | |
| He had the nerve to say that. | 彼は図々しくもそう言った。 | |
| I could kick myself for not bringing a map. | 地図を持ってこなかったことを悔んでいる。 | |
| What's this in aid of? | これはいったい何を意図しているのか。 | |
| Will you draw me a map to show me the way to the station? | 私に地図を書いて駅までの道順を教えてくれませんか。 | |
| A nod is a sign of agreement. | うなずくことは承知の合図だ。 | |
| Look at this large map of America. | この大きなアメリカの地図を見て。 | |
| I returned the book to the library. | 私はその本を図書館に返却しました。 | |
| Open your atlas of Japan to page 3. | 日本地図の3ページを開けなさい。 | |
| I motioned for her to sit down. | 彼女に座るように手で合図した。 | |
| I waved him back. | 私は彼に戻るように手で合図した。 | |
| Where can I get a map? | どこで地図を買えますか。 | |
| Will you take this bag while I consult the map? | 私が地図を見る間このかばんを持ってくれませんか。 | |
| I have a friend waiting for me in front of the library. | 友達に図書館の前で待ってもらっています。 | |
| May I have a road map, please? | 道路地図をもらえませんか。 | |
| The third point to make is that Emmet attempted to harmonize his theory with the reality of designing. | 第3の問題点は、エメットが自分の理論とデザインの現実の融合を図ったということである。 | |
| Excuse me, can you tell me the way to the library? | 図書館はどこにありますか。 | |
| I borrowed three books from the library. | 私は図書館から本を三冊借りました。 | |
| He goes to the library to read books. | 彼は本を読むために図書館へ行きます。 | |
| Cities are designated on this map as red dots. | 都市はこの地図では赤い点で示されている。 | |
| I go to the library from time to time. | 私は時々図書館に出かける。 | |
| In studying geography, you must make constant use of maps. | 地理を研究するには地図をいつも利用しなければならない。 | |
| If only I had a map, I could show you the way. | 地図さえあれば、君に道を教えてあげられるのに。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| There's another reason, isn't there? Well, how did I do? I bet I hit the mark. | 別の理由があるね?どう?図星でしょう? | |
| Here's the map you are looking for. | ここにあなたの探している地図があります。 | |
| Have you finished the suggested reading? | あなたはもう推薦図書を読み終えましたか。 | |
| The blue lines on the map represent rivers. | 地図の青い線は川を表す。 | |
| This is a map of the city of Sendai. | これは仙台市の地図です。 | |
| You should avail yourself of the books in the library. | 図書館の本は利用すべきである。 | |
| When I was a kid, touching bugs didn't bother me a bit. Now I can hardly stand looking at pictures of them. | 昔は、平気で昆虫触れたのに、今は、図鑑を見るだけでもだめ。 | |
| I will do it according to your instructions. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| Where's the nearest library? | 一番近い図書館はどこにありますか。 | |
| You can borrow these books from the library for a week. | これらの本は図書館から一週間借り出せます。 | |
| If you are going to the library this afternoon, would you please return two books for me? | 午後に図書館へ行くのであれば、私の代わりに2冊の本を返却しておいていただけませんか? | |
| Apart from the result, your intention was good. | 結果はさておき、あなたの意図はよかった。 | |
| I made motions at him to come here with my hand. | こちらに来るように手で合図した。 | |
| I'll look up the location of the town on my map. | 地図でその町の位置を調べてみます。 | |
| Show me where Puerto Rico is on the map. | プエルトリコの位置を地図の上に示しなさい。 | |
| Detailed maps for this area have not been drawn. | この地域の詳細な地図はまだ書かれていない。 | |
| I'd like a bus route map. | バスの路線図がほしいのですが。 | |
| I have been to the library. | 私は図書館へ行ってきたところです。 | |
| The soldiers were all supplied with a map of the place. | 兵隊達は全員その地帯の地図を持っていた。 | |
| I ran into your mother in the library. | 図書館であなたのお母さんに偶然お会いしました。 | |
| I told the librarian that I needed the book for a report due on Friday; so she said she would call it in. | 私は図書館の職員に金曜日締め切りのレポートのためにその本が必要だと言った。そうしたら彼女は借りている人に返却を求めるように言うと言った。 | |
| I spread the big map on the table. | 私は机の上に大きな地図を広げた。 | |
| Say the word any time. | いつでも合図して。 | |
| It is not clear whether Lander intended to alter Emmet's style from the beginning. | ランダーが当初からエメットのスタイルを変更する意図を持っていたかどうかは明らかでない。 | |
| The red lines on the map represent railways. | 地図上の赤い線は鉄道をあらわす。 | |
| Will you tell me the way to the library? | 図書館に行く道を教えてくれませんか。 | |
| Let's spread the map on the table and talk it over. | 地図をテーブルに広げて話し合おう。 | |
| Everybody made for the door at the signal. | 合図で皆がドアの方へ向かった。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| Excuse me, but where is the library? | すみませんが、図書館はどこですか。 | |
| Our school library has many books. | 私たちの学校の図書館には本がたくさんある。 | |
| Despair drove him to attempt suicide. | 絶望した彼は自殺を図った。 | |
| Mike got back from the library at five. | マイクは図書館から五時にもどった。 | |
| The library has many books. | その図書館は多くの書物を所蔵している。 | |
| He attempted to escape. | 彼は逃亡を図った。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この間の日曜日に、メアリーと図書館へ行った。 | |
| This is the best dictionary there is in the library. | これが図書館にあるうちで最も良い辞書です。 | |
| It is likely that he did it on purpose. | 彼はそれを意図的に行ったらしい。 | |
| The graph in Figure 1 illustrates the differences in the means of total scores for white and black subject in each grade. | 図1中のグラフは各学年の白人と黒人の総計点の平均値の相違を示している。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| The Geneva University Library has a good reading room. | ジュネーブ大学の図書館には、いい閲覧室がある。 | |
| Our library is on the third floor. | 私達の図書館は三階です。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
| She returned the book to the library. | 彼女は図書館に本を返した。 | |
| I am fortunate enough to have access to an excellent library. | 幸運にも私はすばらしい図書館を利用できる。 | |
| If you have finished reading the book, return it to the library. | その本を読み終えたら図書館に返しなさい。 | |
| There are a lot of students in the library. | 図書館にはたくさんの学生がいます。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この前の日曜にメアリーと私はいっしょに図書館へいった。 | |
| The map is on the wall. | 地図は壁に貼ってある。 | |
| There is a map on the wall. | 壁に地図がかかっています。 | |
| Don't talk in the reading room. | 図書室ではしゃべるな。 | |
| I go to the library at least once a week. | 私は少なくとも一週間に一回図書館に行きます。 | |
| He explained by means of diagrams. | 彼は図を使って説明した。 | |
| You'll find this map very useful. | この地図がとても役に立つことが分かるでしょう。 | |
| This book belongs to the school library. | この本は学校図書館のものだ。 | |
| Are there any English magazines in this library? | この図書館には英語の雑誌がありますか。 | |
| Why didn't you get one before we left? | どうして君は出る時に地図を持ってこなかったのだ。 | |
| Take a look at this map. | この地図を見てみてよ。 | |
| The library is eighty years old. | その図書館は建てられてから80年になる。 | |
| Blue lines on the map designate rivers. | 地図上の青い線は川を示す。 | |
| He made a sign to me to keep off the grass. | 彼は私に、芝生に入るなという合図をした。 | |
| She is reading a book in the library. | 彼女は図書館で本を読んでいる。 | |
| She signed to me to say nothing. | 彼女は何も言ってはいけないと合図をくれた。 | |
| I located the town on a map. | 地図で町の位置を見つけた。 | |
| May I have a road map? | 道路地図を下さい。 | |
| I haven't got the nerve to ask you for a loan. | いくら図々しくても借金は君に頼めない。 | |
| He still hasn't returned the book he borrowed from the library. | 彼は図書館から借りた本をまだ返していない。 | |