| Although I trusted the map, it was mistaken. | 私はその地図を信用していたが、間違っていた。 | |
| The post office is adjacent to the library. | 郵便局は図書館の隣にある。 | |
| See you tomorrow at the library. | また明日、図書館でね。 | |
| This library has over 50,000 volumes. | この図書館には５万冊以上の書物がある。 | |
| You're welcome to any book in my library. | 私のところの図書は自由にお使い下さい。 | |
| I'll join you in the library. | 図書館で一緒になりましょう。 | |
| His mistake was intentional. | 彼の誤りは意図的なものだった。 | |
| I returned the book to the library. | 私はその本を図書館に返却しました。 | |
| I've got to take my library books back before January 25th. | 僕は一月の二十五日までに図書館の本を返却しなければならない。 | |
| Ah! I forgot again! I was supposed to go to the library to return a book today! | あ！また忘れてた！図書館に本を返しにいく日だった！ | |
| Every student has free access to the library. | 学生はだれでも自由に図書館を利用できる。 | |
| The prominent poet attempted to commit suicide in his study. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| I ran across your mother in the library. | 図書館であなたのおかあさんに出くわしました。 | |
| You've got a nerve to say such a thing! | そんなことを言うとは、きみも相当図々しいね。 | |
| He made a sign to me to keep off the grass. | 彼は私に芝生に立ち入るなと言う合図をした。 | |
| She motioned me to hold my tongue. | 彼女は私に黙っているように合図した。 | |
| I am working with them towards world peace. | 彼らと協力して世界平和を図る。 | |
| He sometimes forgets to take books back to the library. | 彼は借りた本を図書館に返すのを忘れることがある。 | |
| They built the ship in accordance with the plans. | 彼らは設計図どおりに船を作った。 | |
| He's just got a large build, so he looks like he'd be a fighter, but he's probably really a pushover. | 図体ばかり大きいから喧嘩強そうだが、実際喧嘩弱いだろ。 | |
| Don't push me around. | 私にあれこれ指図するのは、やめてください。 | |
| The patrolman motioned me to pull over. | おまわりさんに車を片側に寄せるように合図された。 | |
| My intentions reached you clearly enough. | 私の意図は十分あなたに伝わった。 | |
| There is a library in every city in the United States. | アメリカではどの都市にも図書館がある。 | |
| The teacher suggested that we go to the library to study. | 先生は図書館へ行って勉強するよう提案した。 | |
| Tom said he would draw a map for her if necessary. | 必要なら彼女に地図を書いてあげるとトムは言った。 | |
| Could you send me a map by facsimile? | ＦＡＸで地図を送っていただけませんか。 | |
| Have a look at the world map. | 世界地図を見てごらん。 | |
| The violinist waits for the signal to play. | バイオリン弾きは演奏の合図を待っています。 | |
| He goes to the library to read books. | 彼は本を読むために図書館へ行きます。 | |
| Mr T (19 years old) avoided conviction for murder, but was found guilty of grievous bodily harm for having intentionally caused wounds. | T氏19歳は殺人罪は免れたが、意図的に傷を負わせたとして、傷害罪を宣告された。 | |
| Last Sunday, Mary and I went to the library together. | この間の日曜日に、メアリーと図書館へ行った。 | |
| I often make use of the library to study. | 私は勉強するのによく図書館を利用します。 | |
| I went to the library to read books. | 私は本を読むために図書館へ行った。 | |
| The mortality rate per 1000 live births are set out in figure 13.1. | 出生数１０００に対する死亡率が図１３．１に示されている。 | |
| I'd like a map of the city. | 市内地図をください。 | |
| This town boasts a large public library. | この町には大きな公立図書館がある。 | |
| Look up the town on the map. | その町を地図で探してください。 | |
| If you really have free time, read a book. Borrow one from the ward library. | 本当に暇なら本を読め。区立図書館で借りて。 | |
| The famous poet attempted to commit suicide in his library. | その著名な詩人は自分の書斎で自殺を図ろうとした。 | |
| The effect was quite different from what was intended. | 意図していたものとかけ離れた結果となった。 | |
| Could you draw a map for me? | 地図を書いていただけませんか。 | |
| In order to bring about an effective agreement of wills, it is not sufficient to study other languages. | 効果的に意志の疎通を図るのに他の語学を知っているだけでは、十分ではない。 | |
| I'll do it the way you've told me to do it. | 私はあなたの指図どおりにそれをいたします。 | |
| Our school library is small, but new. | 私たちの学校の図書館は小さいが新しい。 | |
| Reading is prohibited in this library. | 当図書館では読むことが禁止です。 | |
| At this library, you can borrow up to three books at a time. | この図書館では１度に３冊まで借りられます。 | |
| If only I had a map, I could show you the way. | 地図さえあれば、君に道を教えてあげられるのに。 | |
| I've changed my website's layout. | 自分のウェブサイトの構図を変えた。
Jibun no u~ebusaito no kōzu o kaeta | |
| The patrolman motioned me to pull over. | 警察官に車を路肩に寄せるように合図された。 | |
| I made motions at him to come here with my hand. | こちらに来るように手で合図した。 | |
| The policeman signaled the car to stop with a flashlight. | 警官は懐中電灯で車に止まれと合図をした。 | |
| Will you show me a map of the world? | 世界地図を見せていただけませんか。 | |
| The figures are exactly alike. | その図柄はまったくよく似ている。 | |
| This is a road map. | これは道路地図です。 | |
| My mother signaled for Alice to follow her. | 母はついてくるようにアリスに合図した。 | |
| He still hasn't returned the book he borrowed from the library. | 彼は図書館から借りた本をまだ返していない。 | |
| He just gave us a map and sprinted ahead. We who were left behind had to go on with just the map to rely on. | 彼は私たちに地図だけ渡し、先にすたすたと行ってしまった。残された私たちは地図だけを頼りに行かなければならなかった。 | |
| He signaled that I should follow him. | 彼は私についてこいと合図した。 | |
| He often goes to the library by car. | 彼はしばしば自動車で図書館へいく。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | その地図の上の太い線は道路を示す。 | |
| I'd like a city map. | 市内地図がほしいのですが。 | |
| I went to the library to read some books. | 私は何冊かの本を読むために図書館へ行きました。 | |
| We made use of the maps during our journey. | 私たちは旅行中地図を利用した。 | |
| There are maps on alternate pages of the book. | その本には１ページおきに地図がのっている。 | |
| There are a lot of English books in this library. | この図書館には英語の本がたくさんある。 | |
| He motioned us away. | 彼は身ぶりであちらへ行けと合図した。 | |
| The children of American soldiers staying in Japan and Japanese women were disparagingly called half-breeds. | 日本に駐留していた米軍人と日本人女性の間に生まれた子供のことを、侮蔑の意図を込めて、「あいのこ」と呼んでいました。 | |
| See you tomorrow in the library. | また明日、図書館でね。 | |
| A glance at Chart 2 will reveal that some of these trade cycles are very short-lived. | 図表２を見ると、これらの貿易サイクルのいくつかは非常に短期のものであることが判明する。 | |
| This library has a large collection of Chinese books. | この図書館には中国語の本がかなりそろっている。 | |
| How far is it to the library from here? | ここから図書館までどれくらいありますか。 | |
| I go to the library two or three times a week. | 私は一週間に２、３度図書館に行きます。 | |
| There is a library in our city. | 私たちの町には図書館があります。 | |
| The different character typologies are represented schematically in figure one. | 各種の性格類型が概略図の形で図１に示されている。 | |
| Please ask whether they have this book at the library. | この本が図書館にあるかどうか問い合わせて下さい。 | |
| His standing up was the signal for everybody to start leaving the room. | 彼が立ち上がったのを合図に皆は部屋から出始めた。 | |
| Shall I draw a map for you? | 地図をかきましょうか。 | |
| He was kind enough to show me the way to the library. | 彼は親切にも私に図書館へ行く道を教えてくれた。 | |
| Where's the nearest library? | 一番近い図書館はどこにありますか。 | |
| I made use of the maps during my journey. | 私は旅行中地図を利用した。 | |
| He broke the window intentionally. | 彼は意図的に窓を割った。 | |
| He has no intention to interfere with your business. | 彼は君の仕事を妨害する意図など持っていない。 | |
| He signaled them to stop. | 彼は止まれと合図した。 | |
| There are a lot of books in the library. | 図書館にはたくさんの本があります。 | |
| I'll take your ECG. | 心電図をとりましょう。 | |
| Catch a signal. | 合図を見てとる。 | |
| They studied the map to find a short cut. | 彼らは地図で近道を調べた。 | |
| I have a friend waiting for me in front of the library. | 友達に図書館の前で待ってもらっています。 | |
| She goes to the library every other day. | 彼女は一日おきに図書館に行く。 | |
| Although most islands in the ocean have been mapped, the ocean floor is generally unknown. | 太陽に浮かぶほとんどの島は地図に示されているが、海底は一般には知られていない。 | |
| The broad lines on the map correspond to roads. | 地図上の太い線は道路に相当する。 | |
| Evidence that Harrison did not intend this work to be a parody can be seen in his letter to Mrs. Evans. | ハリソンがこの作品をパロディとして意図していなかったという証拠は、エヴァンズ夫人へ当てた手紙に見ることができる。 | |
| We were given the privilege to use the liberty. | 私たちは図書館利用の特権を与えられた。 | |
| I'm going to leave the library at six-thirty. | 私は６時半に図書館を出るつもりです。 | |
| Don't forget to return the book to the library. | 忘れずにその本を図書館に返して下さい。 | |
| I go to the library at least once a week. | 私は少なくとも一週間に一回図書館に行きます。 | |
| See you tomorrow at the library. | 明日図書館でね。 | |
| There are a great many books in this library. | この図書館にはたくさんの本があります。 | |
| You'll find the book in the library. | その本は図書館にあるでしょう。 | |
