| I have no time to write to her. | 私は彼女に手紙を書く時間がない。 | |
| The girl who wrote this composition is Nancy. | この作文を書いた少女はナンシーです。 | |
| Please write your name with a pencil. | 鉛筆でお名前を書いてください。 | |
| Will you look over these papers? | この書類に目をとおしておいてくれますか。 | |
| How is your last name written? | あなたの苗字はどのように書くのですか? | |
| He often sits up late writing letters. | 彼は夜遅くまで手紙を書いて起きていることが多い。 | |
| If there's a cheap kanji dictionary in Japan, I will buy it. | 日本では安い漢字の辞書があれば、買います。 | |
| I have enclosed your order form. | 別紙の注文書の通り注文いたします。 | |
| I would have written a longer letter if I'd had more time. | もっと時間があったなら、もっと長い手紙を書いたのだが。 | |
| This document is for your eyes only. | この文書はあなたのお目にだけ留めていただきたい。 | |
| I cannot do without this dictionary even a day. | 私は1日もこの辞書なしでやって行けない。 | |
| You should rewrite this sentence. | この文章は書き換えなければならない。 | |
| The wall was covered with graffiti. | 壁は落書きだらけだ。 | |
| He dictated several letters to his secretary. | 彼は何通かの手紙を秘書に口述した。 | |
| It is important that you attach your photo to the application form. | 君の写真を申込書に添付することが必要だ。 | |
| I would like to order one coffee machine (Model 25-A) and have enclosed your order form. | コーヒーメーカー(25—A)一台を注文します。貴社の注文書を同封しました。 | |
| I had him write it. | 私は彼にそれを書いてもらった。 | |
| The letter was written in the Queen's own hand. | その手紙は女王自身の筆跡で書かれていた。 | |
| Some read books just to pass time. | ただ時間つぶしに読書をする人もいる。 | |
| He adapted the story for children. | 彼はその物語を子供向けに書き直した。 | |
| The dictionary comes in two volumes. | その辞書は全2巻です。 | |
| There was a crowd of students waiting in front of the library. | 図書館の前には大勢の学生が待っていた。 | |
| This may be research my secretary did. | これはもしかして私の秘書の研究かもしれません。 | |
| The school provided us with textbooks. | 学校が私たちに教科書を用意してくれた。 | |
| He made her his secretary. | 彼は彼女を秘書にした。 | |
| He is studying in the library now. | 彼は今図書館で勉強しています。 | |
| You should learn how to use your dictionary. | 君は辞書の使い方を学ぶべきだ。 | |
| To speak is one thing and to write is another. | 話すことと書くことは別の物だ。 | |
| He wrote a letter dealing with the matter in all seriousness. | 彼はちゃんとそのことについて手紙を書いた。 | |
| He was careful to mention it in the letter. | 彼はちゃんとそのことについて手紙を書いた。 | |
| This book is easy to read, since it's written in simple English. | この本は簡単な英語で書かれているので、読むのは容易だ。 | |
| Did you read this morning's paper? There was something written about students from this school. | ねえ、今朝の新聞見た?この学校の生徒のことが書いてあったよ。 | |
| Mrs. Jones is often unpleasant to her husband's secretary over the phone. | ジョーンズ夫人は電話口でよく夫の秘書につっけんどんになる。 | |
| He wrote the report. | 彼はレポートを書いた。 | |
| A full description of him has been circulated in every newspaper. | どの新聞にも彼の詳しい人相書きが載った。 | |
| Was this letter written by Mary? | この手紙はメアリーが書いたものですか。 | |
| Please write down what I am going to say. | これから私の言うことをどうぞ書き取ってください。 | |
| Please get these papers out of the way. | この書類を片付けてください。 | |
| Miss March gave me an English dictionary. | マーチ先生は私に英語の辞書をくださった。 | |
| This example text is a how-to-write sample, so please add to and delete from it as required before using. | この例文は、書き方のサンプルなので必要に応じて内容を追加削除をしてからお使いください。 | |
| I want to send this by registered mail. | これを書留で送りたいのですが。 | |
| I have so many words in my head, that I feel they wouldn't exhaust even if I'd write to you every day and all my life. | 君に伝えたいことがたくさんありすぎて、死ぬまで毎日手紙を書いても言い尽くせない気がする。 | |
| I received a letter written one week ago. | 私は、一週間前に書かれた手紙を、受け取った。 | |
| This is the letter written by Mr. Brown. | これはブラウンさんが書いた手紙です。 | |
| It is no easy task to write a letter. | 手紙を書くことは、たやすいことではない。 | |
| There is insufficient light for reading. | 読書には不十分な明かりである。 | |
| It's not that I dislike reading; it's just that I have no time. | 読書が嫌いというわけではなく、時間が無いのだ。 | |
| We waited for Helen at the library for an hour, but she didn't appear. | 図書館で一時間ヘレンを待ったが彼女は現れなかった。 | |
| I had the letter written by him. | 私は彼に手紙を書いてもらった。 | |
| I appreciate that you have not had time to write. | 返事を書く暇もなかったのだろうとお察しいたします。 | |
| He is the boy who painted this picture. | 彼はこの絵を書いた少年だ。 | |
| On my way to the library I met my friend. | 私は図書館へ行く途中で友達に会いました。 | |
| Listen to me with your textbooks closed. | 教科書を閉じて私の言うことを聞きなさい。 | |
| I don't even have time to read. | 読書をする時間さえもない。 | |
| He is making the document now. | 彼は今書類を作成しています。 | |
| This dictionary has 12 volumes. | この辞書は12冊ある。 | |
| Come and write your name. | あなたの名前を書きに来なさい。 | |
| All books may be divided into two classes. | 全ての書物は二種類に分類できると言ってよい。 | |
| He wrote down the number lest he should forget it. | 彼はその数を忘れないように書き留めた。 | |
| They substantiated their claim by producing dated receipts. | 彼らは日付のついた領収書をみせて自分たちの主張を立証した。 | |
| She draws on her socks. | 彼女は靴下に落書きします。 | |
| He drew a check for twenty thousand yen in favor of his wife. | 彼は自分の妻を受取人とする2万円の小切手を書いた。 | |
| He is writing a novel. | 彼は小説を書いている。 | |
| Busy with my work, I had no time to write to you. | 仕事が忙しくて、君に手紙を書くひまがなかった。 | |
| Naoko wrote this letter last night. | ナオコは昨晩この手紙を書きました。 | |
| I like reading books. | 読書が好きです。 | |
| The letter was written. | 手紙は書かれた。 | |
| Are you writing a letter? | 君は手紙を書いていますか。 | |
| She indulged herself in reading. | 彼女は読書にふけった。 | |
| This door leads to the study. | このドアは書斎に通じている。 | |
| I wonder if you have something to write with. | 君は何か書くものを持っているかしら。 | |
| I had been reading for an hour when he came in. | 彼が入って来た時、私は1時間読書をしていた。 | |
| Young people should enjoy reading more. | 若者はもっと読書を楽しむべきだ。 | |
| At this library, you can borrow up to three books at a time. | この図書館では1度に3冊まで借りられます。 | |
| Please remember to write to her. | 彼女に手紙を書かなければならないことを覚えていてください。 | |
| One can no more write good English than one can compose good music, merely by keeping the rules. | ただ規則を守るだけでは、よい音楽を作曲することはできないように、よい英語を書くこともできない。 | |
| I had to part with my competent secretary. | 私は有能な秘書を手放さなくてはならなかった。 | |
| This is a pocket dictionary. | これはポケット型の辞書だ。 | |
| If you don't know the meaning of the word, you have to look it up in the dictionary. | その単語の意味がわからないのならば、それを辞書で調べなければいけない。 | |
| Always keep this dictionary handy. | いつもの辞書を手近においておきなさい。 | |
| Some people write books for money, others for pleasure. | お金のために本を書く人もいれば、楽しみで書く人もいる。 | |
| Some programmers seem to forget that writing good documentation is as important, if not more important, as writing a good program. | 一部のプログラマーは忘れているようだが、良いドキュメントを書くということは、良いプログラムを書くことよりも重要とは言わないまでも、同じ程度には重要なことなのだ。 | |
| There are plenty of books in his study. | 彼の書斎には本がたくさんある。 | |
| He hasn't yet turned in the report this month. | 彼は今月まだ報告書を提出していない。 | |
| He can't even read, let alone write. | 彼は書くことはもちろん読むことも出来ない。 | |
| Please don't forget to write the letter. | 手紙を書くのを決して忘れないようにしなさい。 | |
| This poem was written by a nameless poet. | この詩は無名の詩人によって書かれた。 | |
| I will write you back soon. | すぐに返事を書きます。 | |
| The stories in the book are written for her. | この本の物語は彼女のために書かれている。 | |
| Is Jimmy writing a letter? | ジミーは手紙を書いていますか。 | |
| As is often the case with him, he left his textbook at home. | 彼にはよくあることだが、家に教科書を忘れた。 | |
| The post office is adjacent to the library. | 郵便局は図書館の隣にある。 | |
| Don't write in library books. | 図書館の本に書き込みをしてはいけません。 | |
| I made Ann my secretary. | アンを私の秘書にしてやった。 | |
| Hand me the dictionary there, please. | そこの辞書をとってください。 | |
| Intended for children, the book entertains grown-ups. | 子供向けに書かれているが、この本は大人も楽しませる。 | |
| Mail your application for admission directly to the school office. | 入学願書は直接学校の事務室に送って下さい。 | |
| She addressed the letter to John. | 彼女は、ジョン宛に手紙を書いた。 | |
| He asked for samples of picture postcards. | 彼は絵葉書の見本が欲しいといった。 | |
| Thank you very much for everything. He wrote it down lest he should forget it. | 色々と有り難うございます。忘れないように彼はそれを書き留めた。 | |